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第三章　生物多样性及保护复习课
学习目标
1、举例说出生物多样性及价值。
2、概述生物多样性的内涵及保护措施。
3、举例说明生物多样性面临的威胁及原因。
4、关注我国特有的珍稀动植物，形成保护
生物的意识。
一、生物多样性
（一）认识生物多样性
1．概念：地球上所有的生物所拥有的全部① 以及各种
② 构成了生物多样性。
2．地位：我国的苔藓植物、蕨类植物和种子植物的种类总和居世界第三位；我国被称为“裸子植物之乡”；我国的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类都位于世界的前列。
3．种类：生物多样性包括③ 、④ 、⑤ 的多样性。
4．生物多样性之间的关系
(1)遗传的多样性决定了物种的多样性，物种的多样性实质上就是遗传的多样性。
(2)物种的多样性和复杂的生活环境共同构成了生态系统的多样性。
(3)保护生物多样性最根本的措施是保护生态系统的多样性。
基因
生态系统
遗传的多样性
物种的多样性
生态系统
自主学习，完成知识梳理
跟踪训练
1 、微山湖是我国北方最大的淡水湖，湖内有鱼类78种，鸟类205种，湖中还有维管束植物239种，这些数字主要体现了( )
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．生物基因的多样性 D．生物物种的多样性
D
2、下列有关生物多样性的叙述，不正确的是( )
A. 基因的多样性决定了生物种类的多样性
B. 野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因
C. 保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施
D. 生物的多样性包括种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性
B
（二）生物多样性的价值
提示 ①对人有害的生物≠没有价值：生物圈中有害生物也有生存的价值，如果缺少这些生物，会影响生物的多样性。
直接使 用价值 直接为人类提供食物、纤维、药物、燃料、建材及工业原料等，或在旅游观光、科学研究和文学艺术创作等方面的价值
间接使 用价值 主要是⑥ ，如维持物质循环、能量流动以及净化环境、涵养水源、调节气候、改良土壤等
潜在使 用价值 目前尚未被人们发现
生态功能
二、 生物多样性的保护
1．面临的威胁：生物多样性面临的威胁主要体现在① 的速度加快。
2．造成威胁的原因
(1)② 是生物多样性面临威胁的主要原因。
(2)掠夺式的开发利用。乱采滥伐和乱捕滥杀使我国的生物多样性受到严重威胁。
(3)生活污水、工业废水等造成环境污染，水体富营养化，导致鱼类和其他水生生物大量死亡，种类和数量锐减。
(4)外来物种入侵。例如，外来物种水葫芦疯长，使其他水生动植物失去生存空间和营养物质，导致其他水生动植物的种类和数量减少。
(5)除以上因素外，还有大气污染，过度捕捞，农、林、渔、畜牧业品种结构单一化，工业化和城市化的发展以及法律法规不健全和全球气候变化等。
物种灭绝
栖息地的破坏和丧失
2．保护对策
(1)生物多样性的保护对策包括：就地保护、迁地保护以及加强教育和法制管理等。
(2)根本途径：③ 是保护生物多样性的根本途径，它的主要形式是④ 。
(3)自然保护区：为保护生物的多样性，人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水域划分出来，进行保护和管理。自然保护区是“天然储存库”“天然实验室”“活的博物馆”。
(4)⑤ ：把某些濒危、具有观赏价值的物种迁出原地，移入动物园、植物园和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
(5)法制管理：我国颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。
就地保护
建立自然保护区
迁地保护
选择题：
1、保护生物多样性最有效的办法是（ ）
A：引入其他物种 B:迁地保护
C:建立自然保护区 D:建立动植物园
C
巩固练习
2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于（ ）
A.人口的增长
B.外来物种的入侵
湿地萎缩
D.人类对生物多样性的过度开发 和利用
D
3、如果一个物种的所有个体都从地球上
消失了，那么这个物种就已经（ ）。
A.灭绝 B.濒危
C.再生 D.受到威胁
A
选择题：
1、保护生物多样性最有效的办法是（ ）
A：引入其他物种 B:迁地保护
C:建立自然保护区 D:建立动植物园
C
巩固练习
2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于（ ）
A.人口的增长
B.外来物种的入侵
湿地萎缩
D.人类对生物多样性的过度开发 和利用
D
3.目前人类的活动大大加速了生物物种灭绝的速度，保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区
B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种移入动物园
D.建立濒危物种繁育中心
A
小结
一.生物多样性面临威胁的原因
1.栖息地的丧失.
2.滥采乱伐和滥捕杀
3.环境污染
4.外来物种的入侵
人类活动是导致生物多样性丧失的最主要原因
二.生物多样的保护
1.就地保护(建立自然保护区,最根本的措施)
2.迁地保护
3.加强教育和法制管理.
达标训练
1、20世界70年代末，没有科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育出一批批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的（ ）
A、环境多样性 B、生态系统多样性
C、生物种类多样性 D、遗传多样性
2、从周敦颐先生的《爱莲说》，茅盾先生的《白杨礼赞》和徐悲鸿先生的《八骏图》等优秀文学、美术等艺术作品中，我们不仅感悟到一些人生哲理，还可以看到生物多样性的（ ）。
A.间接使用价值 B.科研使用价值
C.潜在使用价值 D.直接使用价值
D
D
3、数千年前我国黄土高原有茂密的森
林，后来却成了荒山秃岭，植被减少
的原因是（ ）。
A.地壳运动频繁
B.北方寒流长期侵袭
C.长年干旱，赤地千里
D.过度开发破坏生态平衡
D
4、环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
B
5、下面对外来入侵物种的有关描述，正确的是（ ）
①影响本地部分物种的生存，破坏本地生态平衡 ②造成本地部分物种的灭绝，危及本地生物的多样性 ③外来物种的入侵，有利本地生物优胜劣汰 ④外来物种的入侵，丰富了本地生物的多样性
A.①② B.①②③
C.③④ D.②③
A

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