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(共32张PPT)
第四单元 浮力
物体的浮沉条件
及应用
人教版八年级下册物理课件
第一部分：学习目标
第二部分：新课导入
第三部分：新课讲解
第四部分：拓展延伸
CONTENTS
01
学习目标
一.浮力产生的原因：
浮力是液体对物体上下表面的_________产生的。
二.阿基米德原理的内容：浸在液体(或气体)里的物体受到______的浮力，浮力的大小等于_________________________。
压力差
向上
物体排开的液体所受到的重力
学习目标
02
新课导入
三.浮力的计算方法：
①称重法：　__________
②排液法：　____________
③压力差法：______________
④平衡法：　________
F浮 = G－G′
F浮 = ρ液gV排
F浮=F向上— F向下
F浮= G物
新课导入
1.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮是什么意思
2.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮与物体所受的什么力有关系？
3.物体上浮、下沉、漂浮、悬浮的条件分别是什么
新课导入
观察思考：为什么这么大的巨无霸能够漂浮在海面呢？
新课导入
03
新课讲解
演示实验
将乒乓球中装入不同的沙子
（1）杯子中的乒乓球处于什么状态？
（2）【猜一猜】同样的乒乓球放入水中，为什么会出现几种情况呢？
1．浮力与重力的关系
悬浮
上浮
下沉
F浮
G
F浮
G
F浮
G
上浮： F浮＞G
F浮
G
漂浮
漂浮：F浮 = G
悬浮：F浮 = G
下沉： F浮＜G
一、物体的浮沉条件
演示实验
演示实验
2．物体密度与液体密度间的关系
F浮＞ G 上浮： ρ液＞ ρ物
F浮= G 悬浮： ρ液 = ρ物
F浮＜ G 下沉： ρ液＜ ρ物
浮力：F浮＝ ρ液gV排 ； 重力：G ＝ ρ物g V物；
V排 = V物
研究条件：实心物体浸没在液体中，受重力和浮力。
漂浮： ρ液＞ρ物
根据浮沉条件进行比较
演示实验
演示实验
观看：物体浮沉的条件及应用微课频
芦湖独木舟
我国古代对浮力的应用
演示实验
　　早在殷商之前，我国古代人民对浮力就有深入的观察，到殷商时已由制独木船发展到用木板组成大的船体，这是我国最早的木船。
浮桥
我国古代对浮力的应用
二、浮力的应用
演示实验
　　周朝以后不仅在小河上能架设浮桥，在黄河、长江这样的大河流上也多次架设过浮桥。　
我国古代对浮力的应用
演示实验
　　我国汉代曾发明过一种做军事信号用的灯笼，灯笼能腾空而起，飞向天空。
我国古代对浮力的应用
演示实验
三国时期有“曹冲称象”。
　　除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。
（1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。
（2）排水量（m排）：
轮船满载时排开水的质量：
F浮= m排g 而 F浮=G
∴ m船+m货= m排
（3）载重线
轮 船
演示实验
轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变小、不变）；它受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？
河水
海水
不变
不变
变小
演示实验
工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。
潜水艇
演示实验
模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打起，将瓶内的水排出，瓶向上浮起
工作原理：利用空气的浮力，通过改变自身重力来实现上升和下降的。
内部充有小于空气密度的气体——氢气、氦气、热空气等
气球和飞艇
演示实验
工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的。
刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。
读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度
用途：一种可以直接测量液体密度的仪器。
密度计
演示实验
一.物体的浮沉条件
二.浮沉条件的应用
　　轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。
ρ液＞ρ物
Ｆ浮＝Ｇ物
Ｆ合＝０
ρ液＝ρ物
Ｆ浮＝Ｇ物
Ｆ合＝０
ρ液＜ρ物
Ｆ浮＜Ｇ物
Ｆ合向上
ρ液＞ρ物
Ｆ浮＞Ｇ物
Ｆ合向上
漂浮
悬浮
下沉
上浮
密度关系
浮力和
重力的关系
合力
课堂总结
04
拓展延伸
1、轮船
（1）工作原理：轮船是利用物体______在水面的原理工作的。
（2）利用把密度比水大的钢材制成______的使它排开更多的水，增大可利用的______。
（3）轮船在河里和海里都处于漂浮状态，因而所受浮力______，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积_____。
漂浮
空心
浮力
相等
小
课堂练习
（１）、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。
（２）、使用密度计时必须使其____，才能正确测出液体的密度。
（３）、密度计在各种不同的液体中所受浮力是____(相同、不同)的，在密度___（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上___下___（大、小）。　
＝
漂浮
相同
大
大
小
2、密度计
课堂练习
潜水艇是中空的，它可以漂浮在水面上，需要下沉时，就向水箱中______，增加潜艇受到的______；需要上浮时，就把水箱中的水______，减小潜艇受到的______。
排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇_______
注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇________
注水
重力
排出
重力
上浮
下沉
3、潜水艇
课堂练习
1．关于浸在液体里的物体所受的浮力，下列说法中不正确的是（ ）
A．浮力的方向竖直向上；
B．浮力的施力物体一定是水；
C．浮力的大小与排开液体的质量成正比；
D．实心的铁球也能浮在液面上．
选择题
B
课堂练习
2、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（ ）
A、大块下沉，小块悬浮
B、大块下沉，小块上浮
C、两块都上浮
D、两块都悬浮
D
课堂练习
3、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（ ）
A、A球浮在水面上，受到的浮力最大
B、C球沉在底部，受到的浮力为零
C、A球受到的浮力与B球受到的浮力相等
D、B球受到的浮力C球受到的浮力相等
C
课堂练习
1、钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上，而小铁片却沉入水底，试分析其中的道理。
分析推理
课堂练习

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