资源简介

(共20张PPT)
杜绝校园欺凌
主题班会
01 什么是校园欺凌
04 校园欺凌的危害及后果
03 校园欺凌的特点
06 向校园欺凌说不
02 校园欺凌的主要表现行为
05 如何正确对待校园欺凌
目录
PART 01
校园欺凌
什么是
什么是校园欺凌？
校园欺凌
校园欺凌是 种在学龄儿童中发生的、 违背他人意愿的攻击行 为， 这种行为往往伴随着实际或认知到的权力不平衡， 会在 段时间内反复发生或有反复发生的可能性。
学生欺凌
学生欺凌是指发生在学生之间， 方蓄意或者恶意通过肢体、 语言及网络等手段实施欺压、 侮辱， 造成另 方人身伤害、 财 产损失或者精神损害的行为。
直接欺凌
直接欺凌是指采用公然、 明显的方式进行欺凌。 直接欺凌包括直接身体欺凌和直接言语欺凌 等类型。 其中， 直接身体欺凌包括打、 踢、抓咬、 推搡、 勒索、 抢夺和破坏物品等身体动作 行为； 直接言语欺凌包括辱骂、 讥讽、 嘲弄、 挖苦、 起外号等言语行为。
间接欺凌
间接欺凌是指以较不易被发现的方式进行欺凌， 通常借助第三方进行欺凌。 间接欺凌包括关系欺凌、 网络欺凌等类型。
其中， 关系欺凌包括传播谣言、 社会孤立等； 网络欺凌包括歧视性的短信和电子邮件等。
校园欺凌的常见类型
即受欺凌者， 是校园欺凌事件中 的最大受害者， 在校园欺凌行为 中是处于弱势的 方。
被欺凌者是校园欺凌事件中的最大受害 者， 在校园欺凌行为中是处于弱势的 方。
02
欺凌者
欺凌者是指在校园内外实施欺凌 行为的 方， 其中包括主要欺凌 者和欺凌协助者/支持者。
主要欺凌者指欺凌事件的“主犯”， 即 在欺凌事件中起主要作用或组织、 领导 作用的人， 这样的欺凌事件参与者在三 人以上； 欺凌协助/支持者不是欺凌行 为的发起人， 但在欺凌开始后加入或协 助欺凌。
部分欺凌协助者受欺凌者的恐吓 、 威 胁， 属于被迫参与欺凌 。
校园欺凌的参与者
03
旁观者
旁观者既不是欺凌者， 也不是被 欺凌者。
他们不是校园欺凌事件的参与者， 但目 睹或听闻了校园欺凌事件的发生， 在校 园欺凌行为中处于旁观的位置。
被欺凌者
01
主要表现行为
校园欺凌的
PART 02
校园欺凌的主要表现行为
重复性的物理攻击
对受害者进行重复性的物理攻击。 拳 打脚踢、 掌掴拍打、 推撞绊倒、 拉扯 头发； 使用管制刀具、 棍棒等攻击受 害者。
叫受害者侮辱性绰号
指责受害者无用、 侮辱其人格等。
干涉受害者的个人财产、 教科书、 衣
裳等， 损坏， 或通过他们嘲笑受害
。
欺凌者明显地比受害者强， 而欺凌是
在受害者未能保护自己的情况下发 生。
欺凌者比受害者强
涉受害者
者
校园欺凌的主要表现行为
传播受害者的闲话
恐吓、 威迫受害者做他或她不想要做 的， 威胁受害者跟随命令。
贬抑评论受害者
中伤 、 讥讽 、 贬抑评论受害者的体 貌 、 性取向 、 宗教 、 种族 、 收入水 平、 国籍、 家人或其他。
即在网志或论坛上发表具有人身攻击
成份的言论。
网上欺凌
分派系结党
传播关于受害者的消极谣言和闲话。
孤立、 杯葛或排挤受害者。
PART 03
产生的原因
校园欺凌
校园欺凌产生的原因
家庭教育不当 监护缺失 有些孩子攻击性强
网络媒体上充斥着不 健康的文化资讯
青少年不宜场所 违规运营
学校教育存在问题
校园欺凌产生的原因
个人身心状况 及成长经历
学生在社会化过程中可能出现 障碍， 其社会心理的健康发展遭 受挑战， 从而导致个体行为的反 社会倾向。
新技术与 大众媒介环境
随着网络技术的不断发展， 社交 媒体平台已然成为滋生网络欺凌 的土壤， 严重影响学生的健康发 展。
家庭环境 和养育方式
不恰当的家庭教养方式 (如专制 型和溺爱型) 会导致欺凌行为的 产生。 学校环境和资源也可能导 致校园欺凌的发生。
PART 04
危害及后果
校园欺凌的
校园欺凌危害及后果
如果对中小学生早期的欺凌行为不进行有效矫正， 欺凌者会形成暴力倾向， 在遭遇挫折和面临困境时往往会采取极端的方式解决问
题， 对他人和社会造成严重危害。 些中小学生甚至会将暴力和攻击性行为视为成年生活可接受的组成部分， 校园欺凌的未成年欺凌 者在成人后可能继续成为欺凌者。
校园欺凌危害及后果
影响儿童学业成绩
造成社会与经济损失
降低整体教育质量
危害儿童身心健康
影响儿童大脑发育
PART 05
对待校园欺凌
如何正确
自己不要害怕
在威胁与暴力来临之际， 首先告诉自己不要害怕；
要大声提醒对方
遭遇校园欺凌时， 要大声提醒对方， 他们的所作所为是违法违纪的行为， 会受到 法律严厉的制裁， 会为此付出应有的代价， 要在能确保自身安全的前提下大声呼 喊求救；
及时向老师、 警察申诉和报案
如果受到伤害, 定要及时向老师、 警察申诉和报案。
如何正确对待校园欺凌？
PART 06
向校园欺凌
说不
向校园欺凌说不！
法律规定殴打他人或故意伤害他人身体的行为，
都属于违法行为。
坚决向校园欺凌说不， 不参与校园欺凌！
向校园欺凌说不
感谢观看！

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