资源简介

篮球基本技术行进间上篮教学
教学内 容
篮球基本技术行进间上篮教学
教 学 目 标
知识与技能 通过篮球技术的学习,使学生对篮球的控制能力提高和行进间上篮技术的掌握。 2.过程与方法 常规教学，研究教法，提高学生的练习兴趣。主张学生自定目标，每节课提升一小步的方法，让自己快乐成长。 3.情感态度和价值观 让学生清楚地认识到一点，身体是自己的只有有了好的身体人生才是幸福的。身体练习就是增强身体素质的。
教学重点、难点
重点：学生练习过程中手对篮球的控制能力。
难点：学生运球上篮时，上下肢的协调配合和投篮时手上的力度。
教学过程
开始 部分
体育委员集合整队，检查人数，并向老师报告出勤情况。 2、师生问好。 3、教师宣布本节课的内容与要求。 4、安排见习生。
队列队形：四列横队
要求：学生站队做到快、静、齐。
准 备 部 分
体育委员带领学生围绕指定小场地跑步。
热身体操练习：
头部运动；扩胸运动；体转运动；正压腿；膝部运动；踝腕运动。队列队形：四路纵队
要求：队伍整齐，学生都能够认真跑步。
队列队形：四列横队
要求：
教师口令清楚，口号响亮，并做示范。
队伍整齐，学生做练习动作舒展大方规范正确。
基本部分
学生进行篮球基本技术练习。
练习球绕身体、球绕单腿、球在两腿之间绕“8”字。 （2）运球、行进间球在胯下“8”字绕。
队列队形：四列横队
教法：
教师做示范动作，学生认真观看。
教师及时纠正学生的动作。
要求：
教师做示范，学生认真做练习。
组织方法：四列横队
教法：
教师做示范动作，学生认真观看。
进一步学习篮球行进间上篮技术动作。
动作与方法：
学生从篮球场底线运球到中场绕杆后，运球进行篮球行进间上篮技术练习。
学生练习中手要控制好篮球，运球和三步上篮动作协调，顺利做完每次上篮技术。
学生做动作一定注意三步上篮的要领，“一大，二小，三跳”。
教师及时纠正学生的动作。
要求：教师做示范，学生认真做练习。
教法
教师讲解示范动作要领。 2、学生分组练习。
要求：
（1）学生认真做练习，站在篮球场底线处学生讨论控球方法。 （2）认真练习，提高自己篮球上篮技术。
结束 部分
学生做放松练习。上下肢充分做放松。
小结课的内容与点评。
师生道别、宣布下课。
归还器材
要求：学生放松站立，认真听教师总结和点评。
场地
篮球
器材
篮球34个 标志杆4个

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