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第1章 数据与信息
1.2 数据、信息与知识
数据与信息的概念
信息的特征
数据、信息与知识的关系
数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等。数字是最简单的一种数据，数对数据的一种传统和狭义的理解。
在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，其表现形式可以是数值、文字、图像、音频、视频等。
单纯的数据是没有意义的，经过解释，数据才变得有意义。
复习巩固
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1.2.1 数据
加工、处理
数据
加工、处理、赋予含义
信息
信息是数据所表示的意义
加工、处理
数据是信息的载体
1.2.2 信息
信息是哪里来的呢？
与人交流
书籍
网络
1.2.2 信息
有杯盖
颜色是米色的
上面印有小狗的图案
上面印有英文单词
好像是陶瓷的
信息可以来源于物体
1.2.2 信息
某某路段发生交通事故，请绕行。
信息可以来源于事件
1.2.2 信息
信息是人们通过感知 对事物状态的描述。
信息来源于生活。
1.2.2 信息
概念1.信息是用来消除随机不确定性的东西。
——克劳德·艾尔伍德·香农
(Claude Elwood Shannon)
1.2.2 信息
你能猜出以下描述的是哪座山吗
1.此山位于我国江西省。
2.此山以雄、奇、险、秀闻名于世。
3.主峰汉阳峰，海拔1474米。
4.山中有多处瀑布，其中最为著名的是三叠泉瀑布。
5.诗人李白对于此山的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”广为流传。
庐山
1.2.2 信息
概念2.信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义。
1.2.2 信息
概念3.信息是依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径进行传播，能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容。
——依据从信息的载体，传播方式和信息的作用
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
1.2.2 信息的特征
报纸
互联网
手机应用程序
1.2.2 信息的特征
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
1.2.2 信息的特征
信息是会消失的吗
信息是会消失的!!
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
1.2.2 信息的特征
信息可以脱离它所反映的事物所存储，保留，传播吗？
信息可以脱离它所反映的事物所存储，保留，传播!!
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
信息可以脱离它所反映的事物被存储和传递。
1.2.2 信息的特征
时效性
2
信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
1.2.2 信息的特征
时效性
2
信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
可惜已经4月20日了
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
信息可以脱离它所反映的事物被存储和传递。
1.2.2 信息的特征
时效性
2
信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
共享性
3
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。
与能源不同的是，信息永远不会发生损耗。
1.2.2 信息的特征
共享性
3
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。
与能源不同的是，信息永远不会发生损耗。
烽火台
书信
1.2.2 信息的特征
共享性
3
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同的接收者获取，人们也可以重复利用信息。
与能源不同的是，信息永远不会发生损耗。
信息可以在多人间进行共享，不会因为使用人数和次数的增加而损耗其内容。
信息永远不会损耗！！
可加工处理性、真伪性
4
信息是可以加工和处理的。
信息经过加工、处理、分析后，往往可以更好地被人们所使用。
可加工处理性使信息具有真伪性。
1.2.2 信息的特征
小明说，我想吃糖。但是爸爸听错了，以为是小明想吃水果，于是告诉妈妈，孩子想吃水果。爸爸把小明说的话错误的加工了，导致了新的意思的出现。
https://tv./2013/08/12/VIDE1376311440199792.shtml
可加工处理性、真伪性
4
信息是可以加工和处理的。
信息经过加工、处理、分析后，往往可以更好地被人们所使用。
可加工处理性使信息具有真伪性。
1.2.2 信息的特征
价值性
5
显性价值指的是信息内容本身具有的价值，一般可被人们直接了解或体会。
隐性价值指的是除信息内容外的价值，包括与信息紧密相关的所有价值，如人们利用所学知识和技能，通过收集、整理和总结获得的其他价值。
信息的价值是相对的。
1.2.2 信息的特征
有价值
没价值
1.2.3 知识
1.2.3 知识
知识是人类在社会实践中所获得的知识和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育实践中获得技能。
知识是可以继承和传递的
根据树的年轮来推测树龄及每年的平均降水量和气温情况。
数据、信息与知识之间的关系
3cm
4cm
5cm
直角边1长度 直角边2长度 斜边长度
3cm 4cm 5cm
3cm
4cm
勾股定理:
直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
数据相互独立，此时还有没意义
数据经过注释与理解，有了意义，即形成了信息（用不同颜色表示数据的不同意义
数据之间建立了关联，有了一定的相互关系，能够从数据中找出规律，并遵循规律可以找到从一个信息点通往其他信息点的路径，即解决方案，此时形成了知识。
从众多路径方案中，总能快速定位最优的一条，就体现了智慧。智慧除了帮助个体做出选择，往往意味着洞察力和前瞻性。
数据、信息与知识之间的关系
数据、信息与知识之间的关系
数据 处理后 信息 转化为 知识 内化为 智慧
［抽象的内容 独立时无含义］
［经过收集和处理的数据］
［经过人为的解读和经验充实的信息］
前瞻性的看法
数据、信息与知识之间的关系
2004年12月26日早上，正在海滩游玩的英国女孩蒂莉·史密斯，突然看见海水开始冒泡，水流的速度也在加快，且急速退后，她联想到地理课上所学的知识，认出这是海啸将要发生的迹象，她及时向人们发出了警告，从而挽救了100多人的生命。
课 堂 小 结
（1）数据是对客观事物的符号表示，是信息的载体。
（2）信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义。
（3）知识的获得，是利用自身已有的知识对信息进行加工，进而将新的信息纳入自己的知识结构的过程。知识可以积累与传承。
（4）智慧是一种更高层次的综合能力，它是在知识的基础之上，通过认识的累积，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。
数据、信息与知识之间的关系
下列关于数据的说法，正确的是（ ）
A. 数据和数据的解释可以分开 B. 数据只有数字一种表现形式
C. 数据就是信息 D. 在计算机科学中，数据是指所有能输
到计算机并被计算机程序处理的符号总称
D
考古人员通过对出土文物进行研究分析，推测古人的政治、文化、经济活动状况。下列说法不正确的是（ ）
A. 出土的文物反映了历史数据，是信息的载体
B. 文物出土前，文物所承载的信息是不存在的
C. 考古人员对文物进行分析推测，体现了信息的加工处理性
D. 信息自古就有，随着信息的迁移，价值可能发生变化
B
1.2 练 一 练
下列关于“一百个人心中有一百个哈姆雷特”的理解错误的是（ ）
A.“一百”属于数据
B. 信息的价值具有相对性
C. 面对相同的信息，不同的人会形成不同的知识
D. 仅通过知识的积累可以形成智慧
D
下列说法错误的是（ ）
A. 知识是智慧的基础
B. 智慧是对事物发展的前瞻性看法
C. 知识就是信息，信息就是知识
D.同一个数据在不同的语境中，可能代表不同的信息
C
1.2 练 一 练
关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（ ） 。
A.信息和知识里不包含数据
B.信息经过提炼可以得到知识
C.数据+背景=信息
D.数据就是知识，知识就是数据
B
圆的面积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
A.信息 B.知识 C.数据 D.信息技术
B
1.2 练 一 练
下列有关信息的描述，正确的是（ ）
A.书籍《大数据时代》是信息
B.广告图片是信息
C.最新的区块链新闻是信息
D.微信中的语音是信息
C
1.2 练 一 练

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