资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【真题汇编】2023年中考数学备考之三角形1.三角形(1)三角形的概念:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.组成三角形的线段叫做三角形的边.相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点.相邻两边组成的角叫做三角形的内角,简称三角形的角.(2)按边的相等关系分类:不等边三角形和等腰三角形(底和腰不等的等腰三角形、底和腰相等的等腰三角形即等边三角形).(3)三角形的主要线段:角平分线、中线、高.(4)三角形具有稳定性.2.三角形的角平分线、中线和高(1)从三角形的一个顶点向底边作垂线,垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高.(2)三角形一个内角的平分线与这个内角的对边交于一点,则这个内角的顶点与所交的点间的线段叫做三角形的角平分线.(3)三角形一边的中点与此边所对顶点的连线叫做三角形的中线.(4)三角形有三条中线,有三条高线,有三条角平分线,它们都是线段.(5)锐角三角形的三条高在三角形内部,相交于三角形内一点,直角三角形有两条高与直角边重合,另一条高在三角形内部,它们的交点是直角顶点;钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部,三条高所在直线相交于三角形外一点.3.三角形的面积(1)三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半,即S△=×底×高.(2)三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分.4.三角形的稳定性当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性.这一特性主要应用在实际生活中.5.三角形的重心(1)三角形的重心是三角形三边中线的交点.(2)重心的性质:①重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:1.②重心和三角形3个顶点组成的3个三角形面积相等.③重心到三角形3个顶点距离的和最小.(等边三角形)6.三角形三边关系(1)三角形三边关系定理:三角形两边之和大于第三边.(2)在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时并不一定要列出三个不等式,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.(3)三角形的两边差小于第三边.(4)在涉及三角形的边长或周长的计算时,注意最后要用三边关系去检验,这是一个隐藏的定时炸弹,容易忽略.7.三角形的外角性质(1)三角形外角的定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角.三角形共有六个外角,其中有公共顶点的两个相等,因此共有三对.(2)三角形的外角性质:①三角形的外角和为360°.②三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.③三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角.(3)若研究的角比较多,要设法利用三角形的外角性质②将它们转化到一个三角形中去.(4)探究角度之间的不等关系,多用外角的性质③,先从最大角开始,观察它是哪个三角形的外角.8.全等三角形的判定(1)判定定理1:SSS﹣﹣三条边分别对应相等的两个三角形全等.(2)判定定理2:SAS﹣﹣两边及其夹角分别对应相等的两个三角形全等.(3)判定定理3:ASA﹣﹣两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.(4)判定定理4:AAS﹣﹣两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.(5)判定定理5:HL﹣﹣斜边与直角边对应相等的两个直角三角形全等.方法指引:全等三角形的5种判定方法中,选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件,若已知两边对应相等,则找它们的夹角或第三边;若已知两角对应相等,则必须再找一组对边对应相等,且要是两角的夹边,若已知一边一角,则找另一组角,或找这个角的另一组对应邻边.9.全等三角形的判定与性质(1)全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.在判定三角形全等时,关键是选择恰当的判定条件.(2)在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.10.全等三角形的应用(1)全等三角形的性质与判定综合应用用全等寻找下一个全等三角形的条件,全等的性质和判定往往是综合在一起应用的,这需要认真分析题目的已知和求证,分清问题中已知的线段和角与所证明的线段或角之间的联系.(2)作辅助线构造全等三角形常见的辅助线做法:①把三角形一边的中线延长,把分散条件集中到同一个三角形中是解决中线问题的基本规律.②证明一条线段等于两条线段的和,可采用“截长法”或“补短法”,这些问题经常用到全等三角形来证明.(3)全等三角形在实际问题中的应用一般方法是把实际问题先转化为数学问题,再转化为三角形问题,其中,画出示意图,把已知条件转化为三角形中的边角关系是关键.11.角平分线的性质角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.注意:①这里的距离是指点到角的两边垂线段的长;②该性质可以独立作为证明两条线段相等的依据,有时不必证明全等;③使用该结论的前提条件是图中有角平分线,有垂直角平分线的性质语言:如图,∵C在∠AOB的平分线上,CD⊥OA,CE⊥OB∴CD=CE12.线段垂直平分线的性质(1)定义:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)垂直平分线,简称“中垂线”.(2)性质:①垂直平分线垂直且平分其所在线段. ②垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等. ③三角形三条边的垂直平分线相交于一点,该点叫外心,并且这一点到三个顶点的距离相等.13.等腰三角形的性质(1)等腰三角形的概念有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)等腰三角形的性质①等腰三角形的两腰相等②等腰三角形的两个底角相等.【简称:等边对等角】③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合.【三线合一】(3)在①等腰;②底边上的高;③底边上的中线;④顶角平分线.以上四个元素中,从中任意取出两个元素当成条件,就可以得到另外两个元素为结论.14.等腰三角形的判定判定定理:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等.【简称:等角对等边】说明:①等腰三角形是一个轴对称图形,它的定义既作为性质,又可作为判定办法.②等腰三角形的判定和性质互逆;③在判定定理的证明中,可以作未来底边的高线也可以作未来顶角的角平分线,但不能作未来底边的中线;④判定定理在同一个三角形中才能适用.15.等腰三角形的判定与性质1、等腰三角形提供了好多相等的线段和相等的角,判定三角形是等腰三角形是证明线段相等、角相等的重要手段.2、在等腰三角形有关问题中,会遇到一些添加辅助线的问题,其顶角平分线、底边上的高、底边上的中线是常见的辅助线,虽然“三线合一”,但添加辅助线时,有时作哪条线都可以,有时不同的做法引起解决问题的复杂程度不同,需要具体问题具体分析.3、等腰三角形性质问题都可以利用三角形全等来解决,但要注意纠正不顾条件,一概依赖全等三角形的思维定势,凡可以直接利用等腰三角形的问题,应当优先选择简便方法来解决.16.等边三角形的性质(1)等边三角形的定义:三条边都相等的三角形叫做等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形.①它可以作为判定一个三角形是否为等边三角形的方法;②可以得到它与等腰三角形的关系:等边三角形是等腰三角形的特殊情况.在等边三角形中,腰和底、顶角和底角是相对而言的.(2)等边三角形的性质:等边三角形的三个内角都相等,且都等于60°.等边三角形是轴对称图形,它有三条对称轴;它的任意一角的平分线都垂直平分对边,三边的垂直平分线是对称轴.17.等边三角形的判定(1)由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.说明:在证明一个三角形是等边三角形时,若已知或能求得三边相等则用定义来判定;若已知或能求得三个角相等则用判定定理1来证明;若已知等腰三角形且有一个角为60°,则用判定定理2来证明.18.等边三角形的判定与性质(1)等边三角形是一个非常特殊的几何图形,它的角的特殊性给有关角的计算奠定了基础,它的边角性质为证明线段、角相等提供了便利条件.同是等边三角形又是特殊的等腰三角形,同样具备三线合一的性质,解题时要善于挖掘图形中的隐含条件广泛应用.(2)等边三角形的特性如:三边相等、有三条对称轴、一边上的高可以把等边三角形分成含有30°角的直角三角形、连接三边中点可以把等边三角形分成四个全等的小等边三角形等.(3)等边三角形判定最复杂,在应用时要抓住已知条件的特点,选取恰当的判定方法,一般地,若从一般三角形出发可以通过三条边相等判定、通过三个角相等判定;若从等腰三角形出发,则想法获取一个60°的角判定.19.直角三角形的性质(1)有一个角为90°的三角形,叫做直角三角形.(2)直角三角形是一种特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质外,具有一些特殊的性质:性质1:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理).性质2:在直角三角形中,两个锐角互余.性质3:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)性质4:直角三角形的两直角边的乘积等于斜边与斜边上高的乘积. 性质5:在直角三角形中,如果有一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半;在直角三角形中,如果有一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的锐角等于30°.20.含30度角的直角三角形(1)含30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.(2)此结论是由等边三角形的性质推出,体现了直角三角形的性质,它在解直角三角形的相关问题中常用来求边的长度和角的度数.(3)注意:①该性质是直角三角形中含有特殊度数的角(30°)的特殊定理,非直角三角形或一般直角三角形不能应用;②应用时,要注意找准30°的角所对的直角边,点明斜边.21.直角三角形斜边上的中线(1)性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)(2)定理:一个三角形,如果一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形.该定理可以用来判定直角三角形.22.勾股定理(1)勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.(2)勾股定理应用的前提条件是在直角三角形中.(3)勾股定理公式a2+b2=c2 的变形有:a=,b=及c=.(4)由于a2+b2=c2>a2,所以c>a,同理c>b,即直角三角形的斜边大于该直角三角形中的每一条直角边.23.勾股定理的证明(1)勾股定理的证明方法有很多种,教材是采用了拼图的方法证明的.先利用拼图的方法,然后再利用面积相等证明勾股定理.(2)证明勾股定理时,用几个全等的直角三角形拼成一个规则的图形,然后利用大图形的面积等于几个小图形的面积和化简整理得到勾股定理.24.等腰直角三角形(1)两条直角边相等的直角三角形叫做等腰直角三角形.(2)等腰直角三角形是一种特殊的三角形,具有所有三角形的性质,还具备等腰三角形和直角三角形的所有性质.即:两个锐角都是45°,斜边上中线、角平分线、斜边上的高,三线合一,等腰直角三角形斜边上的高为外接圆的半径R,而高又为内切圆的直径(因为等腰直角三角形的两个小角均为45°,高又垂直于斜边,所以两个小三角形均为等腰直角三角形,则两腰相等);(3)若设等腰直角三角形内切圆的半径r=1,则外接圆的半径R=+1,所以r:R=1:+1.25.三角形中位线定理(1)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.(2)几何语言:如图,∵点D、E分别是AB、AC的中点∴DE∥BC,DE=BC.【真题汇编】2023年中考数学备考之三角形(选择题60题)满分:120分 建议时间:100分钟学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一.选择题(共60小题,满分120分,每小题2分)1.(2分)(2022 大庆)下列说法不正确的是( )A.有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形B.有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形C.有两个角互余的三角形是直角三角形D.底和腰相等的等腰三角形是等边三角形2.(2分)(2022 玉林)请你量一量如图△ABC中BC边上的高的长度,下列最接近的是( )A.0.5cm B.0.7cm C.1.5cm D.2cm3.(2分)(2022 杭州)如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角,则( )A.线段CD是△ABC的AC边上的高线B.线段CD是△ABC的AB边上的高线C.线段AD是△ABC的BC边上的高线D.线段AD是△ABC的AC边上的高线4.(2分)(2022 桂林)如图,在△ABC中,∠B=22.5°,∠C=45°,若AC=2,则△ABC的面积是( )A. B.1+ C.2 D.2+5.(2分)(2022 广东)下列图形中有稳定性的是( )A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.正方形6.(2分)(2022 台湾)如图,△ABC的重心为G,BC的中点为D,今以G为圆心,GD长为半径画一圆,且作A点到圆G的两切线段AE、AF,其中E、F均为切点.根据图中标示的角与角度,求∠1与∠2的度数和为多少?( )A.30 B.35 C.40 D.457.(2分)(2022 邵阳)下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是( )A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cmC.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm8.(2分)(2022 淮安)下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A.3,3,6 B.3,5,10 C.4,6,9 D.4,5,99.(2分)(2022 南通)用一根小木棒与两根长分别为3cm,6cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以为( )A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm10.(2分)(2022 西藏)如图,数轴上A,B两点到原点的距离是三角形两边的长,则该三角形第三边长可能是( )A.﹣5 B.4 C.7 D.811.(2分)(2022 十堰)如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在一条直线上.这样做应用的数学知识是( )A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.三角形两边之和大于第三边12.(2分)(2022 益阳)如图1所示,将长为6的矩形纸片沿虚线折成3个矩形,其中左右两侧矩形的宽相等,若要将其围成如图2所示的三棱柱形物体,则图中a的值可以是( )A.1 B.2 C.3 D.413.(2分)(2022 金华)如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.HL14.(2分)(2022 云南)如图,OB平分∠AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF.若添加下列条件中的某一个,就能使△DOE≌△FOE.你认为要添加的那个条件是( )A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE15.(2分)(2022 梧州)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,过点D分别作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是点E,F,则下列结论错误的是( )A.∠ADC=90° B.DE=DF C.AD=BC D.BD=CD16.(2分)(2022 西宁)如图,∠MON=60°,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OM于点A,交ON于点B;分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧在∠MON的内部相交于点P,画射线OP;连接AB,AP,BP,过点P作PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F.则以下结论错误的是( )A.△AOB是等边三角形 B.PE=PFC.△PAE≌△PBF D.四边形OAPB是菱形17.(2分)(2022 湘西州)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,M为BC的中点,H为AB上一点,过点C作CG∥AB,交HM的延长线于点G,若AC=8,AB=6,则四边形ACGH周长的最小值是( )A.24 B.22 C.20 D.1818.(2分)(2022 淄博)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,过△ABD的内心I作IE⊥BD于点E.若BD=10,CD=4,则BE的长为( )A.6 B.7 C.8 D.919.(2分)(2022 扬州)如图,小明家仿古家具的一块三角形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为△ABC,提供下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是( )A.AB,BC,CA B.AB,BC,∠B C.AB,AC,∠B D.∠A,∠B,BC20.(2分)(2022 鄂尔多斯)如图,∠AOE=15°,OE平分∠AOB,DE∥OB交OA于点D,EC⊥OB,垂足为C.若EC=2,则OD的长为( )A.2 B.2 C.4 D.4+221.(2分)(2022 宜昌)如图,在△ABC中,分别以点B和点C为圆心,大于BC长为半径画弧,两弧相交于点M,N.作直线MN,交AC于点D,交BC于点E,连接BD.若AB=7,AC=12,BC=6,则△ABD的周长为( )A.25 B.22 C.19 D.1822.(2分)(2022 淮安)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AC的中点,若AB=10,则DE的长是( )A.8 B.6 C.5 D.423.(2分)(2022 淄博)某城市几条道路的位置关系如图所示,道路AB∥CD,道路AB与AE的夹角∠BAE=50°.城市规划部门想新修一条道路CE,要求CF=EF,则∠E的度数为( )A.23° B.25° C.27° D.30°24.(2分)(2022 鞍山)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=24°,延长BC到点D,使CD=AC,连接AD,则∠D的度数为( )A.39° B.40° C.49° D.51°25.(2分)(2022 荆州)如图,直线l1∥l2,AB=AC,∠BAC=40°,则∠1+∠2的度数是( )A.60° B.70° C.80° D.90°26.(2分)(2022 天津)如图,△OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且AB⊥x轴,若AB=6,OA=OB=5,则点A的坐标是( )A.(5,4) B.(3,4) C.(5,3) D.(4,3)27.(2分)(2022 台湾)如图,△ABC中,D点在AB上,E点在BC上,DE为AB的中垂线.若∠B=∠C,且∠EAC>90°,则根据图中标示的角,判断下列叙述何者正确?( )A.∠1=∠2,∠1<∠3 B.∠1=∠2,∠1>∠3C.∠1≠∠2,∠1<∠3 D.∠1≠∠2,∠1>∠328.(2分)(2022 宜宾)如图,在△ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,那么四边形AEDF的周长是( )A.5 B.10 C.15 D.2029.(2分)(2022 泰安)如图,l1∥l2,点A在直线l1上,点B在直线l2上,AB=BC,∠C=25°,∠1=60°.则∠2的度数是( )A.70° B.65° C.60° D.55°30.(2分)(2022 宁波)如图,在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点,E为BD上一点,F为CE中点.若AE=AD,DF=2,则BD的长为( )A.2 B.3 C.2 D.431.(2分)(2022 镇江)如图,点A、B、C、D在网格中小正方形的顶点处,AD与BC相交于点O,小正方形的边长为1,则AO的长等于( )A.2 B. C. D.32.(2分)(2022 黑龙江)如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC与BC相交于点D,点E是AB的中点,点F是DC的中点,连接EF交AD于点P.若△ABC的面积是24,PD=1.5,则PE的长是( )A.2.5 B.2 C.3.5 D.333.(2分)(2022 鞍山)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,∠2=40°,则∠1的度数为( )A.80° B.70° C.60° D.50°34.(2分)(2022 绵阳)下列关于等边三角形的描述不正确的是( )A.是轴对称图形B.对称轴的交点是其重心C.是中心对称图形D.绕重心顺时针旋转120°能与自身重合35.(2分)(2022 张家界)如图,点O是等边三角形ABC内一点,OA=2,OB=1,OC=,则△AOB与△BOC的面积之和为( )A. B. C. D.36.(2分)(2022 海南)如图,直线m∥n,△ABC是等边三角形,顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F,若∠1=140°,则∠2的度数是( )A.80° B.100° C.120° D.140°37.(2分)(2022 贺州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=56°,则∠A的度数为( )A.34° B.44° C.124° D.134°38.(2分)(2022 岳阳)如图,已知l∥AB,CD⊥l于点D,若∠C=40°,则∠1的度数是( )A.30° B.40° C.50° D.60°39.(2分)(2022 永州)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,点D为边AC的中点,BD=2,则BC的长为( )A. B.2 C.2 D.440.(2分)(2022 大连)如图,在△ABC中,∠ACB=90°.分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN.直线MN与AB相交于点D,连接CD,若AB=3,则CD的长是( )A.6 B.3 C.1.5 D.141.(2分)(2022 攀枝花)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形OABC.若OC=,BC=1,∠AOB=30°,则OA的值为( )A. B. C. D.142.(2分)(2022 百色)活动探究:我们知道,已知两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.如已知△ABC中,∠A=30°,AC=3,∠A所对的边为,满足已知条件的三角形有两个(我们发现其中如图的△ABC是一个直角三角形),则满足已知条件的三角形的第三边长为( )A.2 B.2﹣3 C.2或 D.2或2﹣343.(2分)(2022 遵义)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC.若AB=BC=1,∠AOB=30°,则点B到OC的距离为( )A. B. C.1 D.244.(2分)(2022 湖州)在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.如图,在6×6的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM=4,BN=2.若点P是这个网格图形中的格点,连结PM,PN,则所有满足∠MPN=45°的△PMN中,边PM的长的最大值是( )A.4 B.6 C.2 D.345.(2分)(2022 广元)如图,在△ABC中,BC=6,AC=8,∠C=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与AB交于点D,再分别以A、D为圆心,大于AD的长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN,分别交AC、AB于点E、F,则AE的长度为( )A. B.3 C.2 D.46.(2分)(2022 荆门)如图,一座金字塔被发现时,顶部已经荡然无存,但底部未曾受损.已知该金字塔的下底面是一个边长为120m的正方形,且每一个侧面与地面成60°角,则金字塔原来高度为( )A.120m B.60m C.60m D.120m47.(2分)(2022 苏州)如图,点A的坐标为(0,2),点B是x轴正半轴上的一点,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC.若点C的坐标为(m,3),则m的值为( )A. B. C. D.48.(2分)(2022 温州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,连结CF,作GM⊥CF于点M,BJ⊥GM于点J,AK⊥BJ于点K,交CF于点L.若正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,CE=+,则CH的长为( )A. B. C.2 D.49.(2分)(2022 湘潭)中国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时,用4个全等的直角三角形拼成正方形(如图),并用它证明了勾股定理,这个图被称为“弦图”.若“弦图”中小正方形面积与每个直角三角形面积均为1,α为直角三角形中的一个锐角,则tanα=( )A.2 B. C. D.50.(2分)(2022 德州)将一副三角板(厚度不计)如图摆放,使含30°角的三角板的斜边与含45°角的三角板的一条直角边平行,则∠α的角度为( )A.100° B.105° C.110° D.120°51.(2分)(2022 长沙)如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点A、B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点;②作直线PQ交AB于点D;③以点D为圆心,AD长为半径画弧交PQ于点M,连接AM、BM.若AB=2,则AM的长为( )A.4 B.2 C. D.52.(2分)(2022 湖州)如图,已知在锐角△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是AD上一点,连结EB,EC.若∠EBC=45°,BC=6,则△EBC的面积是( )A.12 B.9 C.6 D.353.(2分)(2022 安顺)如图,a∥b,将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置.若∠1=15°,则∠2的大小是( )A.20° B.25° C.30° D.45°54.(2分)(2022 河北)题目:“如图,∠B=45°,BC=2,在射线BM上取一点A,设AC=d,若对于d的一个数值,只能作出唯一一个△ABC,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:d≥2,乙答:d=1.6,丙答:d=,则正确的是( )A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整55.(2分)(2022 荆门)数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距离,在A的同岸选取点C,测得AC=30,∠A=45°,∠C=90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为( )A.20 B.60 C.30 D.3056.(2分)(2022 安顺)如图,在△ABC中,AC=2,∠ACB=120°,D是边AB的中点,E是边BC上一点,若DE平分△ABC的周长,则DE的长为( )A. B. C. D.57.(2分)(2022 常州)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点.若DE=2,则BC的长是( )A.3 B.4 C.5 D.658.(2分)(2022 沈阳)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,点D、E分别是直角边AC、BC的中点,连接DE,则∠CED的度数是( )A.70° B.60° C.30° D.20°59.(2分)(2022 眉山)在△ABC中,AB=4,BC=6,AC=8,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,则△DEF的周长为( )A.9 B.12 C.14 D.1660.(2分)(2022 青海)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,延长CB至点E,使BE=BC,连接DE,F为DE中点,连接BF.若AC=16,BC=12,则BF的长为( )A.5 B.4 C.6 D.8【真题汇编】2023年中考数学备考之三角形(选择题60题)参考答案与试题解析一.选择题(共60小题,满分120分,每小题2分)1.(2分)(2022 大庆)下列说法不正确的是( )A.有两个角是锐角的三角形是直角或钝角三角形B.有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形C.有两个角互余的三角形是直角三角形D.底和腰相等的等腰三角形是等边三角形【解析】解:∵有两个角是锐角的三角形,第三个角可能是锐角,直角或钝角,∴有两个角是锐角的三角形可能是锐角三角形,直角三角形或钝角三角形;故A不正确,符合题意;有两条边上的高相等的三角形是等腰三角形,故B正确,不符合题意;有两个角互余的三角形是直角三角形,故C正确,不符合题意;底和腰相等的等腰三角形是等边三角形,故D正确,不符合题意;故选:A.2.(2分)(2022 玉林)请你量一量如图△ABC中BC边上的高的长度,下列最接近的是( )A.0.5cm B.0.7cm C.1.5cm D.2cm【解析】解:过点A作AD⊥BC于D,用刻度尺测量AD的长度,更接近2cm,故选:D.3.(2分)(2022 杭州)如图,CD⊥AB于点D,已知∠ABC是钝角,则( )A.线段CD是△ABC的AC边上的高线B.线段CD是△ABC的AB边上的高线C.线段AD是△ABC的BC边上的高线D.线段AD是△ABC的AC边上的高线【解析】解:A、线段CD是△ABC的AB边上的高线,故本选项说法错误,不符合题意;B、线段CD是△ABC的AB边上的高线,本选项说法正确,符合题意;C、线段AD不是△ABC的BC边上高线,故本选项说法错误,不符合题意;D、线段AD不是△ABC的AC边上高线,故本选项说法错误,不符合题意;故选:B.4.(2分)(2022 桂林)如图,在△ABC中,∠B=22.5°,∠C=45°,若AC=2,则△ABC的面积是( )A. B.1+ C.2 D.2+【解析】解:如图,过点A作AD⊥AC于A,交BC于D,过点A作AE⊥BC于E,∵∠C=45°,∴△ADC是等腰直角三角形,∴AD=AC=2,∠ADC=45°,CD=AC=2,∵∠ADC=∠B+∠BAD,∠B=22.5°,∴∠DAB=22.5°,∴∠B=∠DAB,∴AD=BD=2,∵AD=AC,AE⊥CD,∴DE=CE,∴AE=CD=,∴△ABC的面积= BC AE=××(2+2)=2+.故选:D.5.(2分)(2022 广东)下列图形中有稳定性的是( )A.三角形 B.平行四边形 C.长方形 D.正方形【解析】解:三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性,故选:A.6.(2分)(2022 台湾)如图,△ABC的重心为G,BC的中点为D,今以G为圆心,GD长为半径画一圆,且作A点到圆G的两切线段AE、AF,其中E、F均为切点.根据图中标示的角与角度,求∠1与∠2的度数和为多少?( )A.30 B.35 C.40 D.45【解析】解:连接AD、EG、FG,如图:∵G为△ABC的重心,∴DG=AG,∵以G为圆心,GD长为半径画一圆,∴EG=DG=FG=AG,∵AE、AF是⊙G的切线,∴∠AEG=∠AFG=90°,∴∠EAG=∠FAG=30°,∴∠EAF=60°,∵∠B=40°,∠C=45°,∴∠BAC=95°,∴∠1+∠2=∠BAC﹣∠EAF=95°﹣60°=35°,故选:B.7.(2分)(2022 邵阳)下列长度的三条线段能首尾相接构成三角形的是( )A.1cm,2cm,3cm B.3cm,4cm,5cmC.4cm,5cm,10cm D.6cm,9cm,2cm【解析】解:根据三角形的三边关系,得:A、1+2=3,不能构成三角形;B、3+4>5,能构成三角形;C、4+5<10,不能构成三角形;D、2+6<9,不能构成三角形.故选:B.8.(2分)(2022 淮安)下列长度的三条线段能组成三角形的是( )A.3,3,6 B.3,5,10 C.4,6,9 D.4,5,9【解析】解:A、∵3+3=6,∴长度为3,3,6的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;B、∵3+5<10,∴长度为3,5,10的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;C、∵4+6>9,∴长度为4,6,9的三条线段能组成三角形,本选项符合题意;D、∵4+5=9,∴长度为4,5,9的三条线段不能组成三角形,本选项不符合题意;故选:C.9.(2分)(2022 南通)用一根小木棒与两根长分别为3cm,6cm的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以为( )A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm【解析】解:设第三根木棒长为xcm,由三角形三边关系定理得6﹣3<x<6+3,所以x的取值范围是3<x<9,观察选项,只有选项D符合题意.故选:D.10.(2分)(2022 西藏)如图,数轴上A,B两点到原点的距离是三角形两边的长,则该三角形第三边长可能是( )A.﹣5 B.4 C.7 D.8【解析】解:由题意知,该三角形的两边长分别为3、4.不妨设第三边长为a,则4﹣3<a<4+3,即1<a<7.观察选项,只有选项B符合题意.故选:B.11.(2分)(2022 十堰)如图,工人砌墙时,先在两个墙脚的位置分别插一根木桩,再拉一条直的参照线,就能使砌的砖在一条直线上.这样做应用的数学知识是( )A.两点之间,线段最短B.两点确定一条直线C.垂线段最短D.三角形两边之和大于第三边【解析】解:这样做应用的数学知识是两点确定一条直线,故选:B.12.(2分)(2022 益阳)如图1所示,将长为6的矩形纸片沿虚线折成3个矩形,其中左右两侧矩形的宽相等,若要将其围成如图2所示的三棱柱形物体,则图中a的值可以是( )A.1 B.2 C.3 D.4【解析】解:长为6的线段围成等腰三角形的腰长为a.则底边长为6﹣2a.由题意得,.解得<a<3.所给选项中分别为:1,2,3,4.∴只有2符合上面不等式组的解集.∴a只能取2.故选:B.13.(2分)(2022 金华)如图,AC与BD相交于点O,OA=OD,OB=OC,不添加辅助线,判定△ABO≌△DCO的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.HL【解析】解:在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC(SAS),故选:B.14.(2分)(2022 云南)如图,OB平分∠AOC,D、E、F分别是射线OA、射线OB、射线OC上的点,D、E、F与O点都不重合,连接ED、EF.若添加下列条件中的某一个,就能使△DOE≌△FOE.你认为要添加的那个条件是( )A.OD=OE B.OE=OF C.∠ODE=∠OED D.∠ODE=∠OFE【解析】解:∵OB平分∠AOC,∴∠DOE=∠FOE,又OE=OE,若∠ODE=∠OFE,则根据AAS可得△DOE≌△FOE,故选项D符合题意,而增加OD=OE不能得到△DOE≌△FOE,故选项A不符合题意,增加OE=OF不能得到△DOE≌△FOE,故选项B不符合题意,增加∠ODE=∠OED不能得到△DOE≌△FOE,故选项C不符合题意,故选:D.15.(2分)(2022 梧州)如图,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,过点D分别作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是点E,F,则下列结论错误的是( )A.∠ADC=90° B.DE=DF C.AD=BC D.BD=CD【解析】解:∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,∴AD⊥BC,BD=CD,∠B=∠C,∴∠ADC=90°,在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF,故选:C.16.(2分)(2022 西宁)如图,∠MON=60°,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OM于点A,交ON于点B;分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧在∠MON的内部相交于点P,画射线OP;连接AB,AP,BP,过点P作PE⊥OM于点E,PF⊥ON于点F.则以下结论错误的是( )A.△AOB是等边三角形 B.PE=PFC.△PAE≌△PBF D.四边形OAPB是菱形【解析】解:∵以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OM于点A,交ON于点B,∴OA=OB,∵∠MON=60°,∴△AOB是等边三角形,∴A的结论正确,不符合题意;∵分别以点A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧在∠MON的内部相交于点P,∴PA=PB,在△OPA和△OPB中,,∴△OPA≌△OPB(SSS),∴∠POA=∠POB.∵PE⊥OM,PF⊥ON,∴PE=PF.∴B的结论正确,不符合题意;∵PE⊥OM,PF⊥ON,∴∠PEA=∠PFB=90°.在Rt△PAE和Rt△PBF中,,∴Rt△PAE≌Rt△PBF(HL).∴C的结论正确,不符合题意;由作图过程可知:OB与PB不一定相等,∴四边形OAPB是菱形不成立,∴D的结论错误,符合题意,故选:D.17.(2分)(2022 湘西州)如图,在Rt△ABC中,∠A=90°,M为BC的中点,H为AB上一点,过点C作CG∥AB,交HM的延长线于点G,若AC=8,AB=6,则四边形ACGH周长的最小值是( )A.24 B.22 C.20 D.18【解析】解:∵CG∥AB,∴∠B=∠MCG,∵M是BC的中点,∴BM=CM,在△BMH和△CMG中,,∴△BMH≌△CMG(ASA),∴HM=GM,BH=CG,∵AB=6,AC=8,∴四边形ACGH的周长=AC+CG+AH+GH=AB+AC+GH=14+GH,∴当GH最小时,即MH⊥AB时四边形ACGH的周长有最小值,∵∠A=90°,MH⊥AB,∴GH∥AC,∴四边形ACGH为矩形,∴GH=8,∴四边形ACGH的周长最小值为14+8=22,故选:B.18.(2分)(2022 淄博)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC边上,过△ABD的内心I作IE⊥BD于点E.若BD=10,CD=4,则BE的长为( )A.6 B.7 C.8 D.9【解析】解:如图,连接AI,BI,CI,DI,过点I作IT⊥AC于点T.∵I是△ABD的内心,∴∠BAI=∠CAI,∵AB=AC,AI=AI,∴△BAI≌△CAI(SAS),∴IB=IC,∵∠ITD=∠IED=90°,∠IDT=∠IDE,DI=DI,∴△IDT≌△IDE(AAS),∴DE=DT,IT=IE,∵∠BEI=∠CTI=90°,∴Rt△BEI≌Rt△CTI(HL),∴BE=CT,设BE=CT=x,∵DE=DT,∴10﹣x=x﹣4,∴x=7,∴BE=7.故选:B.19.(2分)(2022 扬州)如图,小明家仿古家具的一块三角形状的玻璃坏了,需要重新配一块.小明通过电话给玻璃店老板提供相关数据,为了方便表述,将该三角形记为△ABC,提供下列各组元素的数据,配出来的玻璃不一定符合要求的是( )A.AB,BC,CA B.AB,BC,∠B C.AB,AC,∠B D.∠A,∠B,BC【解析】解:A.利用三角形三边对应相等,两三角形全等,三角形形状确定,故此选项不合题意;B.利用三角形两边、且夹角对应相等,两三角形全等,三角形形状确定,故此选项不合题意;C.AB,AC,∠B,无法确定三角形的形状,故此选项符合题意;D.根据∠A,∠B,BC,三角形形状确定,故此选项不合题意;故选:C.20.(2分)(2022 鄂尔多斯)如图,∠AOE=15°,OE平分∠AOB,DE∥OB交OA于点D,EC⊥OB,垂足为C.若EC=2,则OD的长为( )A.2 B.2 C.4 D.4+2【解析】解:过点E作EH⊥OA于点H,如图所示:∵OE平分∠AOB,EC⊥OB,∴EH=EC,∵∠AOE=15°,OE平分∠AOB,∴∠AOC=2∠AOE=30°,∵DE∥OB,∴∠ADE=30°,∴DE=2HE=2EC,∵EC=2,∴DE=4,∵∠ADE=30°,∠AOE=15°,∴∠DEO=15°,∴∠AOE=∠DEO,∴OD=DE=4,故选:C.21.(2分)(2022 宜昌)如图,在△ABC中,分别以点B和点C为圆心,大于BC长为半径画弧,两弧相交于点M,N.作直线MN,交AC于点D,交BC于点E,连接BD.若AB=7,AC=12,BC=6,则△ABD的周长为( )A.25 B.22 C.19 D.18【解析】解:由题意可得,MN垂直平分BC,∴DB=DC,∵△ABD的周长是AB+BD+AD,∴AB+BD+AD=AB+DC+AD=AB+AC,∵AB=7,AC=12,∴AB+AC=19,∴△ABD的周长是19,故选:C.22.(2分)(2022 淮安)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC的平分线交BC于点D,E为AC的中点,若AB=10,则DE的长是( )A.8 B.6 C.5 D.4【解析】解:∵AB=AC=10,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵E为AC的中点,∴DE=AC=5,故选:C.23.(2分)(2022 淄博)某城市几条道路的位置关系如图所示,道路AB∥CD,道路AB与AE的夹角∠BAE=50°.城市规划部门想新修一条道路CE,要求CF=EF,则∠E的度数为( )A.23° B.25° C.27° D.30°【解析】解:∵AB∥CD,∴∠DFE=∠BAE=50°,∵CF=EF,∴∠C=∠E,∵∠DFE=∠C+∠E,∴∠C=∠DFE=×50°=25°,故选:B.24.(2分)(2022 鞍山)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=24°,延长BC到点D,使CD=AC,连接AD,则∠D的度数为( )A.39° B.40° C.49° D.51°【解析】解:∵AB=AC,∠BAC=24°,∴∠B=∠ACB=78°.∵CD=AC,∠ACB=78°,∠ACB=∠D+∠CAD,∴∠D=∠CAD=∠ACB=39°.故选:A.25.(2分)(2022 荆州)如图,直线l1∥l2,AB=AC,∠BAC=40°,则∠1+∠2的度数是( )A.60° B.70° C.80° D.90°【解析】解:过点C作CD∥l1,如图,∵l1∥l2,∴l1∥l2∥CD,∴∠1=∠BCD,∠2=∠ACD,∴∠1+∠2=∠BCD+∠ACD=∠ACB,∵AB=AC,∴∠ACB=∠ABC,∵∠BAC=40°,∴∠ACB=(180°﹣∠BAC)=70°,∴∠1+∠2=70°.故选:B.26.(2分)(2022 天津)如图,△OAB的顶点O(0,0),顶点A,B分别在第一、四象限,且AB⊥x轴,若AB=6,OA=OB=5,则点A的坐标是( )A.(5,4) B.(3,4) C.(5,3) D.(4,3)【解析】解:设AB与x轴交于点C,∵OA=OB,OC⊥AB,AB=6,∴AC=AB=3,由勾股定理得:OC===4,∴点A的坐标为(4,3),故选:D.27.(2分)(2022 台湾)如图,△ABC中,D点在AB上,E点在BC上,DE为AB的中垂线.若∠B=∠C,且∠EAC>90°,则根据图中标示的角,判断下列叙述何者正确?( )A.∠1=∠2,∠1<∠3 B.∠1=∠2,∠1>∠3C.∠1≠∠2,∠1<∠3 D.∠1≠∠2,∠1>∠3【解析】解:∵DE为AB的中垂线,∴∠BDE=∠ADE,BE=AE,∴∠B=∠BAE,∴∠1=∠2,∵∠EAC>90°,∴∠3+∠C<90°,∵∠B+∠1=90°,∠B=∠C,∴∠1>∠3,∴∠1=∠2,∠1>∠3,故选:B.28.(2分)(2022 宜宾)如图,在△ABC中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,那么四边形AEDF的周长是( )A.5 B.10 C.15 D.20【解析】解:∵DE∥AB,DF∥AC,∴四边形AFDE是平行四边形,∠B=∠EDC,∠FDB=∠C∵AB=AC,∴∠B=∠C,∴∠B=∠FDB,∠C=∠EDC,∴BF=FD,DE=EC,∴ AFDE的周长=AB+AC=5+5=10.故选:B.29.(2分)(2022 泰安)如图,l1∥l2,点A在直线l1上,点B在直线l2上,AB=BC,∠C=25°,∠1=60°.则∠2的度数是( )A.70° B.65° C.60° D.55°【解析】解:如图,∵AB=BC,∠C=25°,∴∠C=∠BAC=25°,∵l1∥l2,∠1=60°,∴∠BEA=180°﹣60°﹣25°=95°,∵∠BEA=∠C+∠2,∴∠2=95°﹣25°=70°.故选:A.30.(2分)(2022 宁波)如图,在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点,E为BD上一点,F为CE中点.若AE=AD,DF=2,则BD的长为( )A.2 B.3 C.2 D.4【解析】解:∵D为斜边AC的中点,F为CE中点,DF=2,∴AE=2DF=4,∵AE=AD,∴AD=4,在Rt△ABC中,D为斜边AC的中点,∴BD=AC=AD=4,故选:D.31.(2分)(2022 镇江)如图,点A、B、C、D在网格中小正方形的顶点处,AD与BC相交于点O,小正方形的边长为1,则AO的长等于( )A.2 B. C. D.【解析】解:如图:连接AE,由题意得:AE∥BC,AD==5,DE=5,∴AD=DE=5,∴∠DAE=∠DEA,∵AE∥BC,∴∠DAE=∠DOC,∠DEA=∠DCO,∴∠DOC=∠DCO,∴DO=DC=3,∴AO=AD﹣DO=5﹣3=2,故选:A.32.(2分)(2022 黑龙江)如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC与BC相交于点D,点E是AB的中点,点F是DC的中点,连接EF交AD于点P.若△ABC的面积是24,PD=1.5,则PE的长是( )A.2.5 B.2 C.3.5 D.3【解析】解:如图,过点E作EG⊥AD于G,∵AB=AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD=CD,∴∠PDF=∠EGP=90°,EG∥BC,∵点E是AB的中点,∴G是AD的中点,∴EG=BD,∵F是CD的中点,∴DF=CD,∴EG=DF,∵∠EPG=∠DPF,∴△EGP≌△FDP(AAS),∴PG=PD=1.5,∴AD=2DG=6,∵△ABC的面积是24,∴ BC AD=24,∴BC=48÷6=8,∴DF=BC=2,∴EG=DF=2,由勾股定理得:PE==2.5.故选:A.33.(2分)(2022 鞍山)如图,直线a∥b,等边三角形ABC的顶点C在直线b上,∠2=40°,则∠1的度数为( )A.80° B.70° C.60° D.50°【解析】解:∵△ABC为等边三角形,∴∠A=60°,∵∠A+∠3+∠2=180°,∴∠3=180°﹣40°﹣60°=80°,∵a∥b,∴∠1=∠3=80°.故选:A.34.(2分)(2022 绵阳)下列关于等边三角形的描述不正确的是( )A.是轴对称图形B.对称轴的交点是其重心C.是中心对称图形D.绕重心顺时针旋转120°能与自身重合【解析】解:等边三角形是轴对称图形,每条边的高线所在的直线是其对称轴,故A选项不符合题意;三条高线的交点为等边三角形的重心,∴对称轴的交点是其重心,故B选项不符合题意;等边三角形不是中心对称图形,故C选项符合题意;等边三角形绕重心顺时针旋转120°能与自身重合,故D选项不符合题意,故选:C.35.(2分)(2022 张家界)如图,点O是等边三角形ABC内一点,OA=2,OB=1,OC=,则△AOB与△BOC的面积之和为( )A. B. C. D.【解析】解:将△AOB绕点B顺时针旋转60°得△CDB,连接OD,∴OB=BD,∠OBD=60°,CD=OA=2,∴△BOD是等边三角形,∴OD=OB=1,∵OD2+OC2=12+()2=4,CD2=22=4,∴OD2+OC2=CD2,∴∠DOC=90°,∴△AOB与△BOC的面积之和为S△BOC+S△BCD=S△BOD+S△COD=×12+=,故选:C.36.(2分)(2022 海南)如图,直线m∥n,△ABC是等边三角形,顶点B在直线n上,直线m交AB于点E,交AC于点F,若∠1=140°,则∠2的度数是( )A.80° B.100° C.120° D.140°【解析】解:∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°.对于△AEF,∵∠1=∠A+∠AEF=140°,∴∠AEF=140°﹣60°=80°,∴∠DEB=∠AEF=80°,∵m∥n,∴∠2+∠DEB=180°,∴∠2=180°﹣80°=100°,故选:B.37.(2分)(2022 贺州)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=56°,则∠A的度数为( )A.34° B.44° C.124° D.134°【解析】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,则∠B+∠A=90°,∵∠B=56°,∴∠A=90°﹣56°=34°,故选:A.38.(2分)(2022 岳阳)如图,已知l∥AB,CD⊥l于点D,若∠C=40°,则∠1的度数是( )A.30° B.40° C.50° D.60°【解析】解:在Rt△CDE中,∠CDE=90°,∠DCE=40°,则∠CED=90°﹣40°=50°,∵l∥AB,∴∠1=∠CED=50°,故选:C.39.(2分)(2022 永州)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,点D为边AC的中点,BD=2,则BC的长为( )A. B.2 C.2 D.4【解析】解:在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D为边AC的中点,BD=2,∴AC=2BD=4,∵∠C=60°,∴∠A=30°,∴BC=AC=2,故选:C.40.(2分)(2022 大连)如图,在△ABC中,∠ACB=90°.分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点,作直线MN.直线MN与AB相交于点D,连接CD,若AB=3,则CD的长是( )A.6 B.3 C.1.5 D.1【解析】解:由已知可得,MN是线段AC的垂直平分线,设AC与MN的交点为E,∵∠ACB=90°,MN垂直平分AC,∴∠AED=∠ACB=90°,AE=CE,∴ED∥CB,∴△AED∽△ACB,∴,∴,∴AD=AB,∴点D为AB的中点,∵AB=3,∠ACB=90°,∴CD=AB=1.5,故选:C.41.(2分)(2022 攀枝花)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形OABC.若OC=,BC=1,∠AOB=30°,则OA的值为( )A. B. C. D.1【解析】解:∵∠OBC=90°,OC=,BC=1,∴OB===2,∵∠A=90°,∠AOB=30°,∴AB=OB=1,∴OA===,故选:A.42.(2分)(2022 百色)活动探究:我们知道,已知两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等.如已知△ABC中,∠A=30°,AC=3,∠A所对的边为,满足已知条件的三角形有两个(我们发现其中如图的△ABC是一个直角三角形),则满足已知条件的三角形的第三边长为( )A.2 B.2﹣3 C.2或 D.2或2﹣3【解析】解:如图,CD=CB,作CH⊥AB于H,∴DH=BH,∵∠A=30°,∴CH=AC=,AH=CH=,在Rt△CBH中,由勾股定理得BH==,∴AB=AH+BH==2,AD=AH﹣DH==,故选:C.43.(2分)(2022 遵义)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC.若AB=BC=1,∠AOB=30°,则点B到OC的距离为( )A. B. C.1 D.2【解析】解:作BH⊥OC于H,∵∠AOB=30°,∠A=90°,∴OB=2AB=2,在Rt△OBC中,由勾股定理得,OC==,∵∠CBO=∠BHC=90°,∴∠CBH=∠BOC,∴cos∠BOC=cos∠CBH,∴,∴,∴BH=,故选:B.44.(2分)(2022 湖州)在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.如图,在6×6的正方形网格图形ABCD中,M,N分别是AB,BC上的格点,BM=4,BN=2.若点P是这个网格图形中的格点,连结PM,PN,则所有满足∠MPN=45°的△PMN中,边PM的长的最大值是( )A.4 B.6 C.2 D.3【解析】解:如图所示:∵BM=NC=4,BN=CP=2,且∠B=∠C=90°,∴△BMN≌△CNP(SAS),∴MN=NP,∠BMN=∠CNP,∵∠BMN+∠BNM=90°,∴∠BNM+∠CNP=90°,∴∠MNP=90°,∴△NMP为等腰直角三角形,根据题意得到点P的轨迹为圆弧,当MP为直径时最长,在Rt△BMN和Rt△NCP中,根据勾股定理得:MN=NP==2,则PM==2.故选:C.45.(2分)(2022 广元)如图,在△ABC中,BC=6,AC=8,∠C=90°,以点B为圆心,BC长为半径画弧,与AB交于点D,再分别以A、D为圆心,大于AD的长为半径画弧,两弧交于点M、N,作直线MN,分别交AC、AB于点E、F,则AE的长度为( )A. B.3 C.2 D.【解析】解:在Rt△ABC中,BC=6,AC=8,∴AB===10,∵BD=CB=6,∴AD=AB﹣BC=4,由作图可知EF垂直平分线段AD,∴AF=DF=2,∵∠A=∠A,∠AFE=∠ACB=90°,∴△AFE∽△ACB,∴=,∴=,∴AE=,故选:A.46.(2分)(2022 荆门)如图,一座金字塔被发现时,顶部已经荡然无存,但底部未曾受损.已知该金字塔的下底面是一个边长为120m的正方形,且每一个侧面与地面成60°角,则金字塔原来高度为( )A.120m B.60m C.60m D.120m【解析】解:如图,∵底部是边长为120m的正方形,∴BC=×120=60m,∵AC⊥BC,∠ABC=60°,∴∠BAC=30°,∴AB=2BC=120m,∴AC==m.故选:B.47.(2分)(2022 苏州)如图,点A的坐标为(0,2),点B是x轴正半轴上的一点,将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC.若点C的坐标为(m,3),则m的值为( )A. B. C. D.【解析】解:过C作CD⊥x轴于点D,CE⊥y轴于点E,如图:∵CD⊥x轴,CE⊥y轴,∠DOE=90°,∴四边形EODC是矩形,∵将线段AB绕点A按逆时针方向旋转60°得到线段AC,∴AB=AC,∠BAC=60°,∴△ABC是等边三角形,∴AB=AC=BC,∵A(0,2),C(m,3),∴CE=m=OD,CD=3,OA=2,∴AE=OE﹣OA=CD﹣OA=1,∴AC===BC=AB,在Rt△BCD中,BD===,在Rt△AOB中,OB===,∵OB+BD=OD=m,∴+=m,化简变形得:3m4﹣22m2﹣25=0,解得m=或m=﹣(舍去),∴m=,故选:C.48.(2分)(2022 温州)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以其三边为边向外作正方形,连结CF,作GM⊥CF于点M,BJ⊥GM于点J,AK⊥BJ于点K,交CF于点L.若正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,CE=+,则CH的长为( )A. B. C.2 D.【解析】解:设CF交AB于点P,过C作CN⊥AB于点N,如图:设正方形JKLM边长为m,∴正方形JKLM面积为m2,∵正方形ABGF与正方形JKLM的面积之比为5,∴正方形ABGF的面积为5m2,∴AF=AB=m,由已知可得:∠AFL=90°﹣∠MFG=∠MGF,∠ALF=90°=∠FMG,AF=GF,∴△AFL≌△FGM(AAS),∴AL=FM,设AL=FM=x,则FL=FM+ML=x+m,在Rt△AFL中,AL2+FL2=AF2,∴x2+(x+m)2=(m)2,解得x=m或x=﹣2m(舍去),∴AL=FM=m,FL=2m,∵tan∠AFL====,∴=,∴AP=,∴FP===m,BP=AB﹣AP=m﹣=,∴AP=BP,即P为AB中点,∵∠ACB=90°,∴CP=AP=BP=,∵∠CPN=∠APF,∠CNP=90°=∠FAP,∴△CPN∽△FPA,∴==,即==,∴CN=m,PN=m,∴AN=AP+PN=m,∴tan∠BAC====,∵△AEC和△BCH是等腰直角三角形,∴△AEC∽△BCH,∴=,∵CE=+,∴=,∴CH=2,故选:C.49.(2分)(2022 湘潭)中国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时,用4个全等的直角三角形拼成正方形(如图),并用它证明了勾股定理,这个图被称为“弦图”.若“弦图”中小正方形面积与每个直角三角形面积均为1,α为直角三角形中的一个锐角,则tanα=( )A.2 B. C. D.【解析】解:由已知可得,大正方形的面积为1×4+1=5,设直角三角形的长直角边为a,短直角边为b,则a2+b2=5,a﹣b=1,解得a=2,b=1或a=1,b=﹣2(不合题意,舍去),∴tanα===2,故选:A.50.(2分)(2022 德州)将一副三角板(厚度不计)如图摆放,使含30°角的三角板的斜边与含45°角的三角板的一条直角边平行,则∠α的角度为( )A.100° B.105° C.110° D.120°【解析】解:∵含30°角的三角板的斜边与含45°角的三角板的一条直角边平行,如图所示:∴∠ABC=∠A=45°,∵∠C=30°,∴∠α=180°﹣45°﹣30°=105°,故选:B.51.(2分)(2022 长沙)如图,在△ABC中,按以下步骤作图:①分别以点A、B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于P、Q两点;②作直线PQ交AB于点D;③以点D为圆心,AD长为半径画弧交PQ于点M,连接AM、BM.若AB=2,则AM的长为( )A.4 B.2 C. D.【解析】解:由作图可知,PQ是AB的垂直平分线,∴AM=BM,∵以点D为圆心,AD长为半径画弧交PQ于点M,∴DA=DM=DB,∴∠DAM=∠DMA,∠DBM=∠DMB,∵∠DAM+∠DMA+∠DBM+∠DMB=180°,∴2∠DMA+2∠DMB=180°,∴∠DMA+∠DMB=90°,即∠AMB=90°,∴△AMB是等腰直角三角形,∴AM=AB=×2=2,故选:B.52.(2分)(2022 湖州)如图,已知在锐角△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,E是AD上一点,连结EB,EC.若∠EBC=45°,BC=6,则△EBC的面积是( )A.12 B.9 C.6 D.3【解析】解:∵AB=AC,AD是△ABC的角平分线,∴BD=CD=BC=3,AD⊥BC,在Rt△EBD中,∠EBC=45°,∴ED=BD=3,∴S△EBC=BC ED=×6×3=9,故选:B.53.(2分)(2022 安顺)如图,a∥b,将一个等腰直角三角板放置到如图所示位置.若∠1=15°,则∠2的大小是( )A.20° B.25° C.30° D.45°【解析】解:如图:过点B作BC∥b,∴∠1=∠CBD=15°,∵△ABD是等腰直角三角形,∴∠ABD=45°,∴∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=30°,∵a∥b,∴a∥BC,∴∠2=∠ABC=30°,故选:C.54.(2分)(2022 河北)题目:“如图,∠B=45°,BC=2,在射线BM上取一点A,设AC=d,若对于d的一个数值,只能作出唯一一个△ABC,求d的取值范围.”对于其答案,甲答:d≥2,乙答:d=1.6,丙答:d=,则正确的是( )A.只有甲答的对B.甲、丙答案合在一起才完整C.甲、乙答案合在一起才完整D.三人答案合在一起才完整【解析】解:由题意知,当CA⊥BA或CA>BC时,能作出唯一一个△ABC,①当CA⊥BA时,∵∠B=45°,BC=2,∴AC=BC sin45°=2×=,即此时d=,②当CA=BC时,∵∠B=45°,BC=2,∴此时AC=2,即d≥2,综上,当d=或d≥2时能作出唯一一个△ABC,故选:B.55.(2分)(2022 荆门)数学兴趣小组为测量学校A与河对岸的科技馆B之间的距离,在A的同岸选取点C,测得AC=30,∠A=45°,∠C=90°,如图,据此可求得A,B之间的距离为( )A.20 B.60 C.30 D.30【解析】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,∴∠B=∠A=45°,∴BC=AC=30,∴AB=,故选:C.56.(2分)(2022 安顺)如图,在△ABC中,AC=2,∠ACB=120°,D是边AB的中点,E是边BC上一点,若DE平分△ABC的周长,则DE的长为( )A. B. C. D.【解析】解:延长BC至F,使CF=CA,连接AF,∵∠ACB=120°,∴∠ACF=60°,∴△ACF为等边三角形,∴AF=AC=2,∵DE平分△ABC的周长,∴BE=CE+AC,∴BE=CE+CF=EF,∵BD=DA,∴DE=AF=,故选:C.57.(2分)(2022 常州)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点.若DE=2,则BC的长是( )A.3 B.4 C.5 D.6【解析】解:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴BC=2DE,∵DE=2,∴BC=4,故选:B.58.(2分)(2022 沈阳)如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,点D、E分别是直角边AC、BC的中点,连接DE,则∠CED的度数是( )A.70° B.60° C.30° D.20°【解析】解:在Rt△ABC中,∠A=30°,则∠B=90°﹣∠A=60°,∵D、E分别是边AC、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE∥AB,∴∠CED=∠B=60°,故选:B.59.(2分)(2022 眉山)在△ABC中,AB=4,BC=6,AC=8,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,则△DEF的周长为( )A.9 B.12 C.14 D.16【解析】解:如图,点D,E,F分别为各边的中点,∴DE、EF、DF是△ABC的中位线,∴DE=BC=3,EF=AB=2,DF=AC=4,∴△DEF的周长=3+2+4=9.故选:A.60.(2分)(2022 青海)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB的中点,延长CB至点E,使BE=BC,连接DE,F为DE中点,连接BF.若AC=16,BC=12,则BF的长为( )A.5 B.4 C.6 D.8【解析】解:在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AC=16,BC=12,∴AB==20.∵CD为中线,∴CD=AB=10.∵F为DE中点,BE=BC,即点B是EC的中点,∴BF是△CDE的中位线,则BF=CD=5.故选:A.HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览