资源简介

(共47张PPT)
光现象
命题点　光现象作图
课标内容要求：知道平面镜成像的特点及应用；例5是探究并了解光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系．
命题趋势
试题充分考虑城乡学生学习和生活实际，增加情境创设的真实性、典型性和适切性，从全国命题趋势并结合安徽当地考情来看，未来结合生活情境(渔民叉鱼、人看水中的物体、水中筷子“折断”等)、传统文化(“楼台倒影入池塘”“潭清疑水浅”等诗句)或学习探索情境为素材，继续在填空题中考查的可能性比较大，但同时应关注和重视以选择题或实验题的形式考查．
考情分析表
年份 题型 题号 分值 光路图 考查内容
2022 填空题 6 2 光的折射、反射作图
2020 填空题 3 2 光的反射作图
2019 填空题 10 2 光的反射和折射作图
年份 题型 题号 分值 光路图 考查内容
2018 填空题 3 2 平面镜成像作图
选择题 12BC 1.5 光的直线传播
光的折射作图
年份 题型 题号 分值 光路图 考查内容
2015 实验题 18(1) 2 光的折射、反射作图
2013 计算与推导题 22(2) 3 平面镜成像作图
光现象
光的反射定律和折射定律
三种光
现象
原理
平面镜成像特点
光的直线传播
光的反射
光的折射
平面镜成像
镜面反射
和漫反射
共同点
不同点
光的色散
色光的三原色
图示
举例
一、三种光现象
光现象 定义
光的直线传播 光在__________介质(或真空)中沿直线传播
光的反射 光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象
光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生_______的现象
同种均匀
偏折
二、镜面反射和漫反射
镜面反射 漫反射
图示
共同点 都遵循________________
不同点 反射面平滑，平行光束反射后平行射出 反射面粗糙，平行光束反射后射向不同方向
举例 镜面、水面、玻璃幕墙等的反射 桌面、墙面、书本等的反射
光的反射定律
三、平面镜成像
1、原理：______________．
2、平面镜成像特点：
1. 像的大小与物体的大小________．
2. 像和物体到平面镜的距离________．
3. 像和物体的连线与镜面________，像与物体关于________对称．
4. 平面镜成_____像．
光的反射
相等
相等
垂直
镜面
虚
四、光的反射定律和折射定律
图示 三线共面 两线分居 两角关系 共同特点
光的反射 反射光线、 入射光线和法线都在______平面内 反射光线与入射光线分别位于法线两侧 反射角____入射角 光路____
光的折射 折射光线与入射光线、 法线在______平面内 折射光线与入射光线分居______ 两侧 光从空气斜射入水中或其他介质中时， 折射角____入射角
同一
等于
同一
法线
小于
可逆
五、光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光的现象叫光的色散
六、色光的三原色：红、_____、蓝．
绿
一、光现象的辨识
例1　下列举例中属于光的直线传播现象的是________，属于光的反射现象的是________，属于光的折射现象的是________．
a. 水中“折筷” b. 日食、月食
c. 楼台倒影入池塘 d. 海市蜃楼
e. 皮影表演 f. 小孔成像
g. 镜花水月 h. 潭清疑水浅
bef
cg
adh
二、平面镜成像的特点
例2　赏荷时节，庐阳杏花公园的荷花竞相盛开.1.5 m深的荷花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6 m，如图所示，蜻蜓在水中的像(　　)
A. 因光的折射而形成
B. 是比蜻蜓略小的虚像
C. 在水面下0.9 m深处
D. 与蜻蜓相距1.2 m
D
三、光现象作图
光现象作图规范：
(1)作图时，必须使用直尺、铅笔等工具规范作图；
(2)虚、实线：光线用实线表示，光线的反向延长线、法线用虚线表示；平面镜成像作图时，镜面的延长线、物像连线及虚像均用虚线表示；
(3)箭头：所有光线都要带箭头，入射光线的箭头“指向界面”，反(折)射光线的箭头“背离界面”；
(4)垂直关系：法线与反射面、折射面垂直，物、像连线与平面镜垂直，垂直标上垂直符号；
(5)画平面镜时，用短斜线表示非反射面．
类型1　光的反射作图
例3　如图所示，古籍《淮南万毕术》中记载的现象：“取大镜高悬，置水盆于其下，则见四邻……”．这是利用光的反射来观察周围景物，请你将观察劳动情景的光路图补充完整．
例4　如图所示，一束斜射的阳光与水平面成30°角，为了使阳光能够竖直向下射入井中，应在井口适当位置摆放平面镜，请你在图中画出平面镜的位置．
60°
类型　光的折射作图
例5　如图所示，一束光从空气中斜射入玻璃砖时，请画出光穿过玻璃砖的光路图．
解题关键点
抓住关键字“光从空气中斜射入玻璃砖”．
类型　平面镜成像作图
例6　如图所示，硬币被桌面挡住了，请画出这名同学在平面镜中看到硬币的光路(只画一条光线即可).
例1　小华在探究光的反射定律实验中，所选实验器材有：可转折的光屏(如图甲所示，光屏A、B两部分均可绕轴ON旋转)、平面镜、铅笔和激光笔等．
证据
(1)如图甲所示，小华先将平面镜放在水平桌面上，再将光屏A、B______
_________放在平面镜上，让激光笔射出的光线_______光屏射向O点．
紧贴
竖直
(或垂直)
(2)此时光屏上显示出入射光线EO和反射光线OF的径迹，小华在光屏上用铅笔描画出____________和反射光线的径迹；当入射光线EO远离法线ON时，反射光线OF将________(选填“靠近”或“远离”)法线ON.
(3)实验中为验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，小华接下来的操作是：_________________________________________________
_______________________________________________________________.
入射光线
远离
保持入射光线不变，将光屏B沿ON向后折转一定角度，看其上是否仍有反射光线
解释
(4)小华让光沿着图甲FO的方向射向O点，反射光会沿着OE方向射出．这表明，在光的反射现象中，光路是________的．
可逆
(5)同时小华用________多次测量实验得到的反射角和入射角的大小并记录在下表中．分析实验数据可以得出结论：在光的反射现象中，_______
_______________.
实验次数 1 2 3
入射角/° 20 30 40
反射角/° 20 30 40
量角器
等于入射角
反射角
交流
(6)实验过程中能从不同方向看见光屏B上的反射光，是因为光在光屏上发生了______反射．
(7)(2022蜀山区一模)小华发现每次用铅笔把光路图描画出来很不方便，思考后改进的操作是：只在光传播路径上标记两个合适点就确定了光路图，他利用的光线知识为_______________________________________．
漫
光在同种均匀的介质中沿直线传播
(8)[创新装置]如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光笔发出的光沿光屏A入射到O点．实验中始终让激光笔射出的光贴着光屏A入射，为了观察到完整的光路，光屏B需要旋转到图乙中的2位置，当光屏A到1位置时，也同时需要旋转光屏B到3位置才能观察到完整的光路，通过以上操作过程可以得出的结论是
_____________________________________________
_____________________________________________．
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内
实验命题点
1. 实验测量仪器(量角器)
2. 实验仪器的使用
(1)量角器(测量入射角和反射角的度数)
(2)选用可翻折的粗糙硬纸板的目的(显示光路)
(3)平面镜(作反射面)
3. 实验在较暗的环境下进行(使实验现象更明显)
4. 实验操作中的注意事项
(1)硬纸板(光屏)垂直放置在平面镜上
(2)让光线紧贴硬纸板(光屏)射向O点
5. 记录光线径迹的方法
6. 实验步骤补充
7. 实验表格设计、补充、纠错、评估
8. 分析现象，得出实验结论
实验拓展命题点
1. 实验方案评估
2. 光传播路径中标记两个合适点确定光路图(利用光沿直线传播)
3. 实验时从光屏前的不同位置都能看到光的传播路径的原因(光在硬纸板上发生了漫反射)
实验2
探究平面镜成像的特点
(1)物体通过平面镜所成的像是虚像；
(2)像与物体的大小相同；
(3)像与物体到平面镜的距离相等；
(4)像与物体关于平面镜对称．
(3)选取仪器后，小明将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板________放在白纸中央，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表________的位置．
(4)接着小明在玻璃板前放一支________(选填“点燃”或“不点燃”)的蜡烛A，再拿不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后并移动，人眼一直在放置蜡烛_____(选填“A”或“B”)的一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小__________．
竖直
平面镜
点燃
A
相同
(5)小明多次移动蜡烛____(选填“A”或“B”)的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，在白纸上标记对应蜡烛和其像的位置如图乙所示，接下来他应进行的操作是：_______________________________________
_______________________________________________________________
A
用直线依次将蜡烛所在点和它对应的像点连接起来，并用刻度尺测量物距与像距
解释
(6)蜡烛A位置不变，小明移去蜡烛B，在其原位置上放置一块白屏，白屏上不能呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的像是________像．
虚
(7)根据测量结果，小明记录数据如表所示，分析数据得出的结论是：像和物体到平面镜的距离________；小明沿玻璃板在纸板上的位置将纸板对折后，发现A1与B1、A2与B2、A3与B3位置完全重合，结合(4)(5)的实验现象，可得出____________________________________________．
实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛A的像到玻璃板的距离/cm
1 8 8
2 12 12
3 16 16
相等
像与物关于平面镜对称
A. 硬币成像在a处
B. 硬币成像在b处
C. 硬币成像在c处
D. 硬币无法通过平面镜成像
交流
(8)如图丙所示，一枚硬币放在竖直平面镜前，硬币成像在a处；将平面镜移至如图丁所示位置，硬币的成像情况为(　　)
A
实验命题点
1. 实验原理(光的反射)
2. 实验方法(等效替代法)
3. 实验主要器材及作用
(1)刻度尺(测量物与像到平面镜的距离)(2021.18第一空)
(2)两支完全相同的蜡烛A、B(便于比较像与物的大小；确定像的位置)
(3)用玻璃板代替平面镜(便于确定像的位置)
4. 实验操作注意事项
(1)玻璃板要与水平桌面垂直放置(确保像与物能够完全重合)
(2)观察像的大小时，应在点燃蜡烛的一侧透过玻璃板观察
5. 实验操作(2021.18第二空)
6. 多次改变蜡烛的位置，进行多次实验的目的(为了使结论具有普遍性)
7. 实验表格设计、补充、纠错、评估
8. 分析现象(数据)，得出实验结论
实验拓展命题点
1. 无论怎样移动蜡烛都无法使像与物完全重合的原因(玻璃板与桌面没有垂直放置)
2. 实验中观察到重影的原因(玻璃板太厚，前后表面各成一个像)
3. 平面镜成像特点在生活中的应用
命题点
光现象的辨识
1. 生活中一些光现象：①阳光下树的影子②水面波光粼粼③交警身上穿的警用背心在灯光照射下很亮④站在岸边能看到水里的鱼．其中能用光的反射知识解释的是____________(填序号).
②③　
命题点
光现象作图
2. 图中MN为平面镜，OB为入射光线AO的反射光线.请在图中画出光线AO并标出入射角的度数．
30°
A
3. [从空气到玻璃]光线是表示光的传播路径和方向的物理模型．如图甲所示，一束光从空气斜射到玻璃砖表面，一部分光射进玻璃中，另一部分光返回到空气中，请在图乙中大致画出该入射光的折射光线和反射光线．
3.1　情景变化——从水到空气
古诗词蕴含着很多光学知识，唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道“潭清疑水浅”，如图所示A是水底某点，请你完成人眼看到水底A点变浅的光路图．
A'
4. 光从空气斜射到水面时，一部分光射进水中，另一部分光返回到空气中，其光路如图甲所示．现在让光逆着折射光线的方向从水中斜射到与空气的分界面，请在图乙中画出相应的折射光线和反射光线．
5. 一棵小树生长在水塘中，图中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分．请在图中画出AB通过水面反射所成的像A′B′.
A'
B'
或
A'
B'
命题点
探究平面镜成像的特点(2021.18)
6. 如图所示，某小组用玻璃板代替平面镜探究平面镜成像的特点．
(1)为了比较像与物到平面镜的距离，需要的测量工具是________；
(2)将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B，竖立着在玻璃
板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重
合，这个位置就是蜡烛A的像的位置．
刻度尺
未点燃
探究光折射时的特点
命题点
7. 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象：
(1)请在图中分别作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示).
i
r
(2)为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系，以下方案中正确的是：______(选填“A”“B”或“C”).
A. 只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论
B. 保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和每次实验的折射角，分析并得出结论
C. 改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入射角和折射角，分析并得出结论
C

展开更多......

收起↑