资源简介

姓
名
准考证号
2023年普通高等学校招生考试模拟试题
理科综合能力测试（一）
本试卷共16页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150
分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上，并将准考
证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目
的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.填空题和解答题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域
内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅
笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题
卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量：C135.5Sc45V51Ga70
第I卷
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项符合题目要求。
1.硝化细菌属于自养型生物，生活在有氧环境中。下列与硝化细菌有关的分
析，正确的是
A.无成形的细胞核，蛋白质的合成直接以拟核DNA为模板
B.无内质网和高尔基体，肽链的折叠盘曲不可能发生在细胞器中
C.无叶绿体，在细胞质基质中利用光能将CO2和H2O转变成有机物
D.无线粒体，生命活动所需的能量只能来自无氧呼吸
2.DNA半保留复制对保持生物遗传的稳定具有非常重要的意义。下列经典
实验得到的结果中，能说明DNA复制为半保留复制的是
A.噬菌体侵染细菌的实验中，用2P标记的一组子代噬菌体中部分含
有32P
B.制作DNA双螺旋结构模型时发现，A一T碱基对和C一G碱基对有相
同的形状和直径
C.含5N的大肠杆菌在含4N的培养液中繁殖两代后，将DNA离心，结果
轻带和中带各占一半
D.噬菌体DNA增加或删除的碱基数为3个时，合成的蛋白质有正常功能
3.如图是人体小肠黏膜的一部分，由伸入肠腔的小肠绒毛和深陷入肠内壁的
小肠隐窝组成，小肠隐窝底部的小肠干细胞能分裂增殖，产生的细胞沿着
侧壁向上推移，分化形成隐窝中的肠腺细胞（分泌内含消化酶的肠液）和小
肠绒毛中的吸收细胞，吸收细胞向上迁移，最终转变为顶端的调亡细胞。
下列叙述正确的是
·压轴卷
理科综合试题（一）第1页（共16页）】
阿
湖广细胞
吸收
小肠
细地
小物
绒毛
小断隐
T细胞
A.干细胞和吸收细胞都是具有细胞周期的细胞
B.小肠绒毛和小肠隐窝的存在与小肠的功能密切相关
C,绒毛顶端细胞的凋亡会使小肠的吸收能力减弱
D.肠腺细胞分泌的促胰液素可促进胰腺的分泌
4.突触小泡的移动、融合和分泌过程模式图如下，图中①②③④⑤代表结构
或过程。下列分析错误的是
A.①为突触小体，是由神经元的轴突末
未泊生为
端膨大形成的
泡
B.蛋白质分子簇甲和乙的识别和结合
蚩H威
分千就
实现了细胞间的信息交流
C.融合孔的形成与Ca+的内流有关，蛋
蛋白
白质分子簇乙可作为通道蛋白
D.若神经递质引起突触后膜上Na+通
(a2内流逊合孔
经递质亲开
道打开，则该神经递质为兴奋性神经
递质
5.掌握种群数量变化的规律在野生动物资源的合理利用和保护、鱼类捕捞、
有害动物防治等方面都有重要意义。下列相关说法正确的是
A.种群数量过小、性别比例严重失调、老年个体比例过高都会影响动物的
种族延续
B.捕捞量及所用渔网的网眼大小都不会对鱼的增长速率产生影响
C.对于有害动物，要改变其生存条件，不断降低环境容纳量直至将其彻底
消灭
D.杜绝引入外来物种，以防这些物种在新的地区呈“J”型增长，破坏本地环境
6.某植物为雌雄异株，性别决定方式为XY型，叶形有宽叶和窄叶两种类型，
宽叶对窄叶为显性，且含显性基因的雄配子致死。两个具有相对性状的个
体杂交后
A,若基因位于常染色体上，子代雌雄个体一定均有宽叶和窄叶
B.基因位于X染色体上时，子代雄性个体的表现一定与母本相同
C.基因位于XY染色体同源区段时，子代雌雄对叶形的表现情况一定
相同
D.无论基因位于何种染色体上，都可能出现子代只存在窄叶个体的情况
7.中华文化富含化学知识，下列描述不涉及化学变化的是
A.金（即铜）柔锡柔，合两柔则刚
B.有硇水，剪银块投之，则旋而为水
C.汞得火则飞，不见埃尘，将欲制之，黄芽为根
D.冬月灶中所烧薪柴之灰，令人以灰淋汁，取碱浣衣
压轴卷
理科综合试题（一）第2页（共16页）】
团压轴卷
理科综合（一）
2023年普通高等学校招生考试模拟试题
压轴卷·理科综合能力测试（一）
命题要素一贤表
生物（一）
注：
1.能力要求：
I,理解能力
Ⅱ.实验与探究能力Ⅲ.获取信息的能力Ⅳ，综合运用能力
2.核心素养：
①生命观念
②科学思维③科学探究④社会责任
分
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主题内容)
①
②
③
④
档次
系数
选择题
6
原核生物
中
0.65
2
选择题
6
遗传学经典实验
中
0.46
3
选择题
6
细胞生命历程
易
0.72
选择题
6
神经递质的释放
易
0.72
5
选择题
6
种群数量变动的应用
中
0.67
选择题
6
伴性遗传和致死
难
0.29
29
非选择题
9
光合作用
中
0.44
30
非选择题
10
体液调节
易
0.71
31
非选择题
9
生态系统的能量流动
中
0.70
32
非选择题
11
染色体变异
中
0.35
传统发酵技术与植物有效成分
37
非选择题
15
中
0.64
的提取
38
非选择题
15
基因工程和单克隆抗体
中
0.64
。1
可
压轴卷
理科综合（一）
化学（一）
注：
1.能力要求：
I.接受、吸收，整合化学信息的能力Ⅱ.分析和解决化学问题的能力Ⅲ.化学实验与探究能力
2.核心素养：
①宏观辨识与微观探析②变化观念与平衡思想)证据推理与模型认知
①实验探究与创新意识
⑤科学精神与社会责任
分
知识点
能力要求
核心素养
预估难度
题号
题型
值
(主题内容)
T
Ⅲ
①
②
③
④
⑤
档次
系数
选择题
6
化学与传统文化
易
0.90
核反应和基本化学用语，原子结构、
选择题
6
易
0.80
同位素应用
9
选择题
有机物的组成、结构和性质
中
0.65
化学反应机理对比，化学键理论应
10
选择题
6
用，结构和性质关系
中
0.65
化学实验中试剂选择、评价，实验方
11
选择题
中
0.60
案分析，结论判定
新型电解池的工作原理及应用，电极
12
选择题
0.58
反应应用和定量分析
水溶液中的离子平衡图像解析，离子
13
选择题
中
0.65
浓度比较，溶度积常数计算和应用
工艺流程分析，原料预处理，组成判
26
非选择题
14
定，条件控制及解析，溶度积常数计
/
/
中
0.65
算和应用，陌生方程式书写等
物质制备和纯度测定，基本操作，试
27
非选择题
14
剂和仪器应用，现象判定，陌生方程
难
0.55
式书写，方案评价等
反应热计算和盖斯定律应用，反应自
发性、热力学趋势、速率平衡影响因
28
非选择题
15
/
中
0.60
素判定，图像解析，速率和平衡常数
计算等
原子结构和晶体结构分析，物质性质
对比分析，第一电离能比较，价层电
35
非选择题
15
/
/
/
/
子对互斥理论应用，VSEPR模型判
中
0.60
定等
结合信息进行有机物推断，官能团
36
非选择题
6
结构简式和反应类型判定，同分异构
中
0.60
体判定，合成路线设计等
·2
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