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(共34张PPT)
探究一 法律的特征
提示：法律对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
结合视频思考：违法乱纪官员受到处分，给我们什么启示？
2023两高工作报告：
9.2 法律保障生活
第九课 法律在我们身边
核心素养目标：法治观念
学习目标
1.知识目标：了解法律的含义，掌握法律的特征。理解法律的作用。
2.能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。
3.情感、态度与价值观目标：懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的约束，又受到法律的保护。树立法律面前人人平等的观念。
法律的特征
01
上 学
1、以上行为违反了什么规则？
道德
纪律
法律
2、这些规则有什么作用？
约束、调节、维护
法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
总结：道德、法律的共同作用：
比较 不同点（区别） 相同点（联系）
产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律
道德 校纪校规 国家制定或认可
由国家强制力保证实施
对全体社会成员具有普遍约束力
约定俗成的
靠社会舆论、信念、习俗、教育等力量
普遍适用，
道德调整的范围比法律广泛
教育行政机关
学校制定
教育行政力量、批评教育、
学生自觉遵守
只在本学校适用
都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
法律和道德、纪律的区别和联系
法律是成文的道德，道德是内心的法律。
——习近平
①联系：法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。（p90）
②区别：法律、道德、纪律、规章等行为规范在产生方式、实施手段、调整对象和范围等方面存在区别。
1.法律与道德等其他行为规范的关系？（联系与区别）
阅读以上两条法律，由此总结我国法律的产生方式？
十四届全国人大一次会议表决通过了关于修改立法法的决定。。
《中华人民共和国反食品浪费法》是为了防止食品浪费，保障国家粮食安全，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，节约资源，保护环境，促进经济社会可持续发展。
法律是由国家制定或认可的
（1）法律是由国家制定或认可的（产生)
十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中。
2022年4月20日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过《中华人民共和国职业教育法》修订，自2022年5月1日起施行。
认可
国家制定
是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。
国家认可
是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
制定
2 .法律的特征
立法机关：全国人大及其常委会
法律议案
的提出
法律议案的审议
法律议案的表决
法律议案的公布
1
2
3
4
全国人大代表30人以上联名，全国人大常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院、中央军事委员会等有提出法律议案的权利。
立法机关对已进入立法日程的法律议案进行审查和讨论。
法律和其他议案由全国人大以全体代表的三分之二的多数通过，宪法的修改另有特别规定。
国家主席根据全国人大和全国人大常务委员会的决定公布法律。
国家制定法律的过程
法律是由国家制定或认可的。
立法权
全国人大及其常委会：
▲国家立法权（修改宪法、基本法律）
省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常务委员会：
▲地方立法权（制定地方性法规 ）
法律的制定、修改、废止。
“常回家看看”入法：
——“孝亲敬长”的中华民族传统美德
2013年颁布的《老年人权益保障法》规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。“常回家看看”正式入法。（国家认可）
国家认可法律
近日，上海一女子殴打代驾并声称其丈夫为公安民警的视频引发关注。
上海普陀警方发布警情通报，该女子因涉嫌寻衅滋事罪已被警方依法刑事拘留。
思考：该女子被警方刑事拘留体现了法律有什么特征？
法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）
课堂笔记
②法律是由国家强制力保证实施的。(实现手段）P92
注意：（这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。）P92
军队
监狱
警察
法庭
思考：国家的强制力主要包括什么
国家
强制力
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。
落马的高级官员
徐厚才，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪
令计划，中央统战部部长，贿罪、非法获取国家秘密罪、滥用职权罪
郭伯雄，中央军事委员会副主席，涉嫌受贿犯罪
材料说明了法律的什么特征？
法律对全体成员具有普遍约束力。
法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）
习近平强调，在反腐工作中，打苍蝇（即基层人员）和打老虎（即高级官员）同等重要。要坚持老虎、苍蝇一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。　
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
3.怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？P92
法律的作用
02
《中华人民共和国突发事件应对法》规定，突发事件发生后，人民政府应当针对其性质、特点和危害程度，立即组织有关部门，调动应急救援队伍和社会力量，采取应急处置措施。单位或者个人违反本法规定，不服从所在地人民政府及其有关部门发布的决定、命令或者不配合其依法采取的措施，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予处罚。
《传染病防治法》对地方县以上的人民政府和工作部门进行了授权，当疫情蔓延和爆发的时候，地方人民政府可以采取必要的紧急措施，来阻断、防控疾病的传播和蔓延。
在公众场所不戴口罩，还不听劝阻，对执法人员实施抗拒的，这样的行为人就违反了《治安处罚法》中规定的行为，可根据治安处罚法的规定，予以罚款、拘留。如果对行政机关的执法人员进行暴力抗拒，就涉嫌构成妨碍执行公务的行为，将被追究刑事责任。
这些法律有什么作用？
第六条 民事主体从事民事活动，应当遵循公平原则，合理确定各方的权利和义务。
第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。
第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。
第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。
第十条 处理民事纠纷，应当依照法律；法律没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。
《民法典》的规定有什么作用？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
规范作用
真实案例：： 游客朱先生一家在某景区的大排档用餐，点菜时已经向老板确认过“海捕大虾”是38元一份，结账时却变成38元一只，整盘收费1500多元……
根据我国《消费者权益保护法》《价格法》《行政处罚法》相关规定，对该烧烤店作出罚款9万元、责令停业整顿、吊销营业执照的行政处罚，并要求其退还非法所得。
这个案例体现了法律的什么作用？
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，保护我们的合法权益。（保护作用）
规范作用
保护作用
①规定享有的权利和履行的义务。
②可以做什么，应当做什么，不应当做什么。
③为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益
4、法律的作用：P92-94
法律
保障
生活
法律的特征
法律的作用
法律是由国家制定或认可的
法律是由国家强制力保证实施的
法律对全体社会成员具有普遍约束力
法律规范全体成员的行为
规定权利和义务
评判、预测作用
约束与保护作用
课堂小结
1.对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，体现了法律（ ）
A、通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益
B、只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法
C、通过制裁违法行为来维护公民的合法权益
D、通过规定权利和义务来规范人们的行为
C
课堂练习
2 【2021 永州】2021年3月18日，永州市某县人民法院依法公开宣判一起危害珍贵、濒危野生动物案件，9名被告人被判刑，并处罚金和赔偿相应的生态修复费47万余元。这一案例说明（　　）
①要认真学法，做知法守法的合格公民
②任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
③保护动物是我们的职责，不得伤害任何动物
④法律禁止的行为坚决不做，否则就要受到刑罚处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
3.近日，山东济南打掉一个销售伪劣疫情防控物资的犯罪团伙，抓获16名嫌犯，缴获假冒伪劣口罩32万只，追缴赃款15万余元。这最主要体现我国法律的特征是（　 　）
A．法律由国家强制力保证实施
B．法律由国家制定或认可的
C．法律对全体社会成员具有普遍的约束力
D．法律的调整范围比道德大
A
4. 以案说法
2021年12月15日，孙某（男，东明县人）从郑州新郑机场坐飞机去成都时，有同机人员被确诊为新冠肺炎。回东明后，孙某作为密接者，不如实向防疫工作人员主动报告，并隐瞒事实，给东明疫情防控带来较大压力和风险。
孙某的行为已构成拒不执行紧急状态下的决定、命令，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》,2022年1月8日，东明县公安局决定对孙某处以行政拘留五日,并处罚款二百元的行政处罚。
（1）该案例说明法律的什么特征？
法律由国家强制力保证实施。
（2）该案例说明法律的什么作用？
①规范全体社会成员行为，保护我们的生活，为我们的成长、发展创造安全、健康有序的社会环境②规定权利与义务，指引、评判、教育人向善
③解决纠纷、制裁违法犯罪，伸张正义、维护合法权益。
（3）我们从中受到什么教育？
教育：加强道德修养，诚实守信；敬畏生命，珍爱生命；增强法制观念，自觉遵守法律，依法规范自己的行为。
材料一：党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”、“苍蝇”一起打；对犯罪分子开展“天网行动”，“国内”、“国外”一起抓。
材料二： 2022年4月17日夜间，江苏射阳警方发布警方通报称：射阳一男子将一条外地疫情防控信息转发到本地微信群，造成网络上流传，被警方处以行政拘留10日。
材料三：2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》，并于2022年1月1日起施行。
5.下列材料分别表现了法律的什么特征？
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
对全体成员具有普遍约束力
对全体成员具有普遍约束力
教师寄语
“无规矩不成方圆”，我们每个人都要自觉遵守行为规范。法律作为一种特殊的行为规范，规范着人们的行为，保护着我们的生活。所以，我们要学法、尊法、守法、护法。

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