资源简介

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模块一 电磁知识
一、教学目标
1．理解磁的概念和特性；
2．理解磁场、磁化、磁通密度的含义；
二、课时分配
本项目共2个课题，安排2课时。
三、教学重点
通过本模块的学习，让学生理解磁场、磁化、磁通密度的含义，磁的概念和特性；理解、掌握电磁感应定律。
四、教学难点
1. 掌握电和磁之间的关系。
五、教学内容
课题一 磁的概念
一、磁的概念与特性
1．磁的概念
物体吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。具有磁性的物质叫磁体，任何物质都有磁性，只是有的磁性强，有的磁性弱。
2．磁的特性
同性磁极相斥，异性磁极相吸。
磁性强弱用磁体发出的磁力线的多少来表示，磁性强的地方磁力线密，磁性弱的地方磁力线稀。
磁力线方向：磁力线从磁铁的N极发出到S极，再从磁铁内部S极回到N极构成一个完整的磁回路。
磁体的磁极
地球的磁极
条形磁铁的磁力线
磁回路
二、　磁场
磁体周围存在着一种特殊的物质，这种物质叫磁场。
磁场具有方向性，物理学规定：自由转动的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向。
磁场的方向
三、磁化、磁通密度和磁阻
1．磁化
磁化的方法：
①　用磁体的南极或北极，沿物体向一个方向摩擦几次。
②　在物体上绕上绝缘导线，通入直流电，经过一段时间后取下即可。
条形磁铁在钢棒上摩擦
磁化现象
2．磁通密度
磁场强度一般用磁力线的多少来表示，磁力线的数量称为磁通量，用Φ表示。磁通量的单位是韦伯（Wb）。
磁通密度是指单位面积内，垂直通过的磁力线数目，即：
式中Φ——磁通量（Wb）；
A——面积（）；
B——磁通密度（Wb/），也叫磁感应强度。
磁通密度
3．磁阻
磁阻：就是磁通通过磁路时所受到的阻碍作用，用Rm表示。磁路中磁阻的大小与磁路的长度l成正比，与磁路的横截面积S成反比，并与组成磁路的材料性质有关，且Rm=L/μS。
课题二 电和磁的感应现象
一、电流的磁效应
1．电流磁场
导线通入电流，在导体的周围就产生磁场，这一现象称为电流的磁效应，又称为“电流磁场”。
通电线圈周围的磁场
2．决定磁场大小的因素
①　流过导体电流越大，磁场越强。
② 导体的匝数越多，磁场越强。
电流磁场
③　与磁场中的介质有关。
在磁场中放入铁磁性物质（如铁、钢、铸铁、镍、钴等物质），磁感应强度B增加几千甚至几万倍，所以在需要强磁场的地方都可看到铁磁性物质（铁心）的存在。
二、电磁感应定律
1．法拉第电磁感应实验。
电感应试验
2．感应电动势
①　在电磁感应中产生的电动势叫感应电动势。
②　感应电动势的方向。
感应电动势的方向与感应电流的方向一致，可用右手定则和楞次定律来判断。
③　感应电动势与电路是否闭合无关。
六、课后作业
完成所有课题的学后测评。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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