9.5空间几何体(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球) 课件(共36张PPT)

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9.5空间几何体(棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球) 课件(共36张PPT)

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几何体



7


基础模块(下)
几何体是由 围成的;

面分为 和 ;
平面
曲面
根据围成几何体面的类型,下列简单几何体进行分成几类?
多面体
旋转体
特点:无曲面
特点:有曲面
绕轴旋转的分别是什么图形?
面分为 和 ;
平面
曲面
多面体
由若干个平面多边形围成的封闭的几何体称为多面体.
旋转体
一个平面图形绕着一条定直线旋转一周所形成的几何体称为旋转体
概念辨析
判断下列几何体的类型:
1
3
2
5
6
4
多面体
多面体由点、线、面组成;
围成多面体的各个多边形叫做多边形的面;两个面的交线叫做多面体的棱,棱与棱的交点叫做多面体的顶点。
观察以下多面体,可以分成几类?
1
3
2
5
6
4
观察以下多面体,可以分成几类?
棱柱
棱锥
棱柱
观察图形特征填空定义棱柱:
按照底面与侧棱是否垂直区分为: 和 ;
上下底面 ;
侧面是 ;
由底面多边形分为:
三棱柱
四棱柱
五棱柱
六棱柱
直棱柱
斜棱柱
平行
平行四边形
记作:
判断是否属于棱柱?


情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
正棱柱主要性质:
(2)侧面都是全等的矩形;
(1)两个底面是平行且全等的正多边形;
(3)侧棱互相平行并垂直于底面,各侧棱都相等,侧棱与高相等.
—棱柱
棱锥
由底面多边形分为:
三棱锥
四棱锥
五棱锥
六棱锥
观察图形特征填空定义棱锥:
侧棱交于一点,为棱锥的顶点;
侧面都是 。
三角形
记作:
判断是否属于棱锥?
旋转体
圆柱
圆锥
圆台

旋转所绕的直线叫做旋转轴
横截面
轴截面
1、圆柱的轴截面是一个边长为6的正方形,则圆柱的高是 ,底面圆的半径是 ;
2、圆锥的轴截面是一个边长为3的等边三角形,则它的底面圆的半径是 ,母线长为 ;
母线
母线
说出下列立体图形的名称
几何体的表面积和体积
旧知复习:
几何体 侧面展开图 侧面积 表面积 体积
圆柱
圆锥
S表=S侧+2S底
=2πrl+2πr2
S表=S侧+S底
=πrl+πr2
V表=S底h
=πr2h
S侧=C底h
=2πrl
V表=S底h
= πr2h
S侧=S扇
=πrl
旧知复习:
几何体 表面积 体积
球体
S表=4πR2
V表= πR3
例1 已知球的直径是,求球的表面积和体积.
例2 已知圆柱底面直径为,高为,求圆柱的表面积与体积.
例3 已知圆锥的底面直径是,高是,求圆锥的体积.
例1 已知球的直径是,求球的表面积和体积.
解 ∵
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业

—球
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
例2 已知圆柱底面直径为,高为,求圆柱的表面积与体积.
解 由题可知: ,高,
—圆柱


例2
已知圆锥的底面直径是,高是,求圆锥的体积.
解 由题可知: ,高,

练习
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
已知一个球的半径为,求球的表面积和体积.
—球
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
例4 圆锥的轴截面是边长为的等边三角形,
(1)求圆锥的表面积
(2)求圆锥的体积.
解 (1)由题意得,母线,
(2)∵ 高,
—圆锥

情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
已知圆柱的轴截面是边长为的正方形.求圆柱的侧面积和体积.
—圆柱
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
课后作业:①圆柱的母线长为,底面圆的半径为,求圆柱的表面积和体积.
—圆柱
②已知圆锥的轴截面是一个底边长为,腰长为的等腰三角形,求圆锥的表面积和体积.
新知:
几何体 侧面展开图 侧面积 表面积 体积
棱柱
棱锥
S表=S侧+2S底
S表=S侧+S底
V表=S底h
S侧=C底h
V表= S底h
S侧=多个三角形面积之和
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
例1 已知一个正四棱柱的底面边长为,高为,求这个正四棱柱的全面积和体积.



练习:正三棱柱的底面边长为,高为,求这个正三棱柱的侧面积、表面积和体积(保留到小数点后第2位).
练习
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
正三棱柱的底面边长为,高为,求这个正三棱柱的侧面积、表面积和体积(保留到小数点后第2位).
—棱柱
难点:求等边三角形的高
例3 如图所示,正四棱锥锥的底面边长是,斜高锥,求该正四棱锥的表面积和体积.
解 正四棱锥的底面边长是,
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业

斜高.
—棱锥
又∵



例3 如图所示,正四棱锥锥的底面边长是,斜高锥,求该正四棱锥的表面积和体积.

情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
作垂直于底面,连接,在直角中,
所以棱锥的高即为.
因此正四棱锥体积为
—棱锥
练习
情境导入
探索新知
例题辨析
巩固练习
归纳总结
布置作业
2.已知正四棱锥的底面边长和侧棱长为.求正四棱锥的侧面积和体积.
3.已知正三棱锥的底面边长为,高为.求该三棱锥的表面积和体积;
—棱锥

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