12.2感受器和感觉器官(第二课时)课件(共29张PPT)2022-2023学年北师大版生物七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

12.2感受器和感觉器官(第二课时)课件(共29张PPT)2022-2023学年北师大版生物七年级下册

资源简介

(共29张PPT)
12.2 感受器和感觉器官
(第二课时:耳)
情境导入
无论何时,动听的音乐总能带给我们美妙的感官体验,让我们舒心、放松。想一想,我们是通过人体的哪个器官倾听来自外界的声音呢?你对它有哪些了解呢?
学习目标
1.描述耳的结构与功能;
2.了解听觉的形成过程;
3.通过视频、图片等方式提高学生的分析、归纳能力以及沟通能力;
4.认识到耳对自身的重要性,在生活中保护好耳朵。
重点
难点

耳是听觉器官,耳的结构也就主要表现出与接受声音刺激相适应的特征。
快速阅读课本知识
1.耳的结构包括 、 和 三部分。
2.外耳包括 和 。耳廓有 的作用,外耳道有 的作用。
3.中耳由 、 和 组成。鼓膜在外耳道底部,是一个椭圆形的 ,声波使鼓膜 。在鼓膜里面是一个腔,名为 。鼓室内有三块听小骨: 、 、 。另外,鼓室还在内下方有一条小管与咽部相通,此管叫 。
4.内耳可分为 、 和 三部分。
5.耳蜗含有 ,前庭和半规管里则含有 。
6.由耳蜗听觉感受器传导的冲动,最后在 产生听觉;由前庭和半规管中位置变动的感受器传入的冲动,最终在
产生头部位置变动的感觉。所以,内耳兼有听觉和感受位置变动的 功能。
外耳
中耳
内耳
耳郭
外耳道
收集声波
传送声波
鼓膜
鼓室
听小骨
薄膜
产生振动
鼓室
锤骨
砧骨
镫骨
咽鼓管
耳蜗
前庭
半规管
听觉感受器
头部位置变动的感受器
大脑皮层听觉中枢
大脑皮层相应部位
双重
一、外耳
耳郭
外耳道
外耳包括耳郭和外耳道
当你用手掌托在耳廓后边,就会感到前方传来的声音变得更大了
当你用手掩住外耳道,则立即会觉得外边传来的声音变小或听不到了
耳郭及外耳道功能
耳廓:
收集声波
外耳道:
传送声波
在外耳道的皮肤上生有耳毛和一些腺体,腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物有一定阻挡作用。
想一想,医生为什么不建议过于频繁地挖耳朵?
经常掏耳朵可能会引起外耳道炎。外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。 耳朵里产生少量耳垢, 当人们说话、吃饭、跑步、跳跃和摇头时,会掉下来或被震掉。若外耳道中有耳垢不影响听力,耳朵就不会受伤,所以,一般医生不建议经常掏耳朵,但若影响听力耳朵也会痛就需要取出。
二、中耳
鼓膜
鼓室
听小骨
中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成
(一)鼓膜
鼓膜
(1)位置:
(2)形状特点:
(3)作用:
位于外耳道底部
是一个椭圆形的薄膜
外界传入的声波使鼓膜产生振动。
锤骨
砧骨
镫骨
(二)听小骨
(1)听小骨(人体内最小最轻的骨)由锤骨、砧骨、镫骨组成,锤骨的一个小凸起连接在鼓膜中心,镫骨有一面连接到内耳,砧骨则连在锤骨和镫骨之间,三块听小骨组成一条“听骨链”。
(2)当声波振动鼓膜后,就会进一步振动“听骨链”,并经此将振动传导到内耳。
(三)鼓室
鼓室
鼓室是位于鼓膜和内耳之间的一个腔,像一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米,含有与外界大气压力相等的空气。
咽鼓管
咽鼓管
(1)咽鼓管是鼓室内下方通到咽部的一条细长、扁平的管道。
(2)咽鼓管的主要作用是使中耳内的空气跟外界空气相通,维持鼓膜内、外气压的平衡。
(3)咽鼓管通常是闭合的,当吞咽或打呵欠时就打开。
三、内耳
半规管
前庭
耳蜗
内耳由耳蜗、前庭和半规管三部分组成
(1)耳蜗是一条螺旋盘绕的管道,形似蜗牛,所以叫耳蜗。
(2)耳蜗含有听觉感受器,当声波引起的振动传到内耳时,耳蜗听觉感受器受振动刺激而产生神经冲动。
(3)前庭和半规管里则含有头部位置变动的感受器,当头部位置变动使这里的感受器受刺激时也产生冲动。
内耳各部分的功能
小资料:晕车
晕车,是晕动症的一种。这种现象是由于汽车、轮船或飞机运动时所产生的颠簸、摇摆和旋转等任何形式的加(减)速运动,刺激人体的前庭神经而发生的。主要症状包括头痛、头晕、恶心、呕吐、返酸、唾液分泌增多、出汗等。
人的耳朵不仅用来听声音,内耳中还有主管人体平衡的前庭感受器。气味、通风、颠簸等因素都会作用于前庭器。
造成人晕车的根本原因是,人体感受器与前庭器通过人体中枢神经传递给大脑的信号不一致,就会产生眩晕。比如:在乘车时,前庭感受器将身体随着汽车前行的信息发送给大脑,但是眼睛看到的景象却是静止的,这种不一致的信息显然会让大脑混乱。大脑短期内处理不了,就会下达晕车指令。
动脑筋思考
思考一下:
1.形成听觉仅靠耳朵就可以完成吗?
2.要形成听觉,还需要哪部分参与?
听觉的形成
听觉的形成过程
外界声波
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
位听神经
大脑
听觉中枢
(振动)
(产生神经冲动)
(传导神经冲动)
(形成听觉)
耳聋
听小骨
鼓膜
听神经
(1)传导性耳聋:
鼓膜、听小骨损伤或发生障碍
(2)神经性耳聋:
有关的听神经损伤引起
保护听觉要做到
减少和消除噪声
不用尖锐的东西挖耳朵
遇到巨大的声音,迅速张开口,或者堵耳、闭嘴
鼻咽有炎症,及时治疗,避免中耳炎
不让污水进入外耳道,避免感染
在刚刚过去的“世界听力日”,世界卫生组织(WHO)发布全球首份《世界听力报告》,敲响“听力预警”:
目前全球五分之一的人听力受损,听力损失影响全球超过15亿人。而等到2050年,全球或将有近25亿人出现不同程度的听力问题。至少7亿人需要耳科和听力保健,以及其他康复服务。越来越多年轻人正在失聪……与人数激增对应的是,听力缺损的危害波及各年龄段。越来越多的年轻人和慢性病患者,正走在通往“失聪”的路上。
2019年“世界听力日”之际,WHO称,全球约11亿12-35岁者面临听力损失风险。罪魁祸首是不安全地在个人音响设备或娱乐场所,听过于响亮的声音。
小资料
看过这个资料后,你有什么启示?
课堂小结
感受器和感受器官
(耳)
1.耳的结构
2.听觉的形成
外耳
中耳
内耳
耳郭
外耳道
鼓膜
鼓室
听小骨
耳蜗
前庭
半规管
3.耳的保护
收集声波作用
传送声波作用
锤骨
砧骨
镫骨
课堂练习
1.下列结构中,不属于内耳部分的是( )
A.听小骨
B.半规管
C.前庭
D.耳蜗
2.有的人乘车、乘船时都会晕车、晕船,这与以下哪个结构有关( )
A.鼓膜
B.耳蜗
C.前庭和半规管
D.听小骨和鼓室
A
C
3.在飞机起飞或降落时,应将口微微张口,其目的是( )
A.使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损伤
B.减缓紧张情绪
C.避免呕吐
D.进行深呼吸,以适应气压变化
4.人体感受头部位置变动的感受器位于( )
A.半规管和前庭
B.中耳和耳蜗
C.咽鼓管和中耳
D.小脑
A
A
5.鼓膜的作用是( )
A.将声波转换成振动向内传递
B.将振动转换成声波向内传递
C.接受振动,将振动转换成神经冲动
D.接受声波刺激,产生听觉
6.在听觉的形成过程中,振动刺激的接受和听觉的形成分别在( )
A.耳蜗和听觉中枢
B.鼓膜和耳蜗
C.位听神经和大脑皮层
D.听小骨和位听神经
A
A
7.某人失聪后,经检查,医生认为耳的结构没有受损伤。那么可能是那部分结构发生病变?简要说明你判断的理由。
可能是听觉神经或者是大脑产生听觉的区域受损。根据听觉形成的过程分析,鼓膜等耳的结构没有损伤,说明声波可以传导到耳蜗。听觉形成是在大脑皮层,没有听觉,一种可能是声音信息不能传到大脑,那就是听觉神经受损了;另一种可能是声音信息可以传导大脑,但不能产生听觉,那就是大脑产生听觉的区域受损了。
感谢您的观看!

展开更多......

收起↑

资源预览