资源简介

(共17张PPT)
单元回顾
1
太阳
地球
发出光和热
围绕太阳公转（地轴倾斜）
围绕地轴自传（自西向东）
四季循环
昼夜交替
1、我们根据生活经验，对昼夜的形成原因提出了自己的猜想。
2、通过模拟实验和查阅、分析资料，发现昼夜交替的现象是由地球自转产生的。
3、通过讨论和模拟实验，认识到地球的自转是围绕地轴、沿着自西向东的方向进行的，知道日出时间不同的现象便是由此产生的。
4、通过查阅资料、模拟实验和分析，认识到四季的变化是由地轴倾斜的地球围绕太阳公转产生的。
要点
地球是太阳系里的一颗行星。除了围绕太阳运转，地球还在不停地自转。地球自转一周的时间大约是24小时。
因为地球是一个不发光、不透明的球体，所以地球在自转过程中朝向太阳的一侧会被阳光照亮，这里就是白天;背对太阳的一侧没有光照，这里就是黑夜。
随着地球不断自转，地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现、周而复始的现象。这种现象叫作昼夜交替。
要点
地球的自转是围绕地轴、按照自西向东的方向进行的。因此，比起西边的地区，东边的地区会更早迎来日出。
地轴是一个假想轴，是人们为了描述地球的自转运动而提出的，因而又叫地球自转轴。地轴通过地心，连接地球的南极和北极。
地球公转和地轴倾斜，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化，气温也随之发生变化，由此便形成了四季。
填空
地球是太阳系里的一颗 。除了围绕 运转，地球还在不停地 。地球自转 的时间大约是24小时。
因为地球是一个不 、不 的球体，所以地球在自转过程中 的一侧会被阳光照亮，这里就是 ; 的一侧没有光照，这里就是 。
随着地球不断 ，地球上的人们就会看到白天和黑夜交替出现、周而复始的现象。这种现象叫作 。
行星
太阳
自转
一周
发光
透明
朝向太阳
白天
背对太阳
黑夜
自转
昼夜交替
填空
1、地球的自转是围绕 、按照 的方向进行的。因此，比起西边的地区，东边的地区会更 迎来日出。
2、 是一个假想轴，是人们为了描述地球的 运动而提出的，因而又叫 。地轴通过 ，连接地球的 和 。
3、 和 ，使得太阳对地球的照射角度发生有规律的变化， 也随之发生变化，由此便形成了四季。
地轴
自西向东
早
地轴
自转
地球自转轴
地心
南极
北极
地球公转
地轴倾斜
气温
二十四节气
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)
1.地球的公转周期是( )。①一年 ②一月 ③一日
2.地球的自转方向是( )。
①自东向西 ②自西向东 ③自南向北
3.地轴北端始终指向( )。①北极星 ②北斗星 ③启明星
4.当太阳光直射地球的北回归线时，北极地区( )。
①处于极夜 ②处于极昼 ③白天黑夜一样长
5.下列地区中，四季最不分明的是( )。
①北京 ②武汉 ③三亚
①
②
①
②
③
1
6.湖北地区黑夜长、白天短的季节是( )。
①春季 ②夏季 ③冬季
7.一年中影子最短的季节是( )。①春季 ②夏季 ③冬季
8.一天是 24 小时的时长，这个现象与( )有关。
①地球自转周期 ②月球绕地周期 ③地球公转周期
9.下列城市或地区中日出时间最早的是( )。
①武汉 ②东京 ③吐鲁番
10.( )将地球分为南、北两个半球。①经线 ②赤道 ③地轴
③
②
②
①
②
二、填空题。(将正确答案填在横线上)
1.二十四节气是我们的祖先根据 、正午的 等变化，在一年中定出的 24 个时间点。这些时间点与地球在公转轨道上的 有关。
2.____和 现象是地球南北极奇特的自然现象。
3.地球在绕 自转时，其北延长线指向 。
4.从南极上空俯视地球时，地球自转的方向是___时针方向。
5.用一支蜡烛模拟太阳，用小地球仪从西向东绕蜡烛转，当转到某个位置时，北半球受阳光直射时是 季。此时北半球昼长夜短。
昼夜的长短
位置
影长
极夜
极昼
地轴
始终不变（北极星）
顺
夏
0
6.不同季节的温度变化，主要是由于太阳光照射到地球上不同地区的 发生了变化。
7.当北京处于夏季时，位于南半球的阿根廷处于 季。
8.一天中，正午时分的太阳高度__，影子__。
9.尽管我国南北地域跨度很大，但是统一使用 时间。
10.从地球上看星空，星星按__时针方向运动，这与地球的 有关。
角度
冬
最短
最高
北京
顺
自转方向
三、判断题。(正确的说法请画“√”，错误的说法请画“x”)
1.我国处在北半球。( )
2.地球的自转会产生昼夜交替现象。 ( )
3.地轴是横贯南北极的一根假想轴。 ( )
4.北半球处于冬季时，南半球昼长夜短。 ( )
5.当物体受到阳光直射时，温度上升最快。 ( )
6.如果太阳绕地球转，也会出现昼夜交替现象。 ( )
√
√
√
√
√
√
1
7.日晷是我国古代测量季节的工具。 ( )
8.阳光直射南半球，意味着北半球一定是冬季。 ( )
9.我国南方地区的气候比北方地区的气候更温暖。 ( )
10.随着季节变化，动物的生活习性会发生变化。 ( )
11.一天中，物体影子变化的规律是:早上短、中午长、傍晚短。( )
×
√
√
×
×
地球的自转与公转对比表
地球 周期
自转 方向 自 向 ， 时针
其他特征 绕着倾斜的 自转，地轴指向 。
产生的现象
地球 周期
公转 方向 自 向 ， 时针
其他特征 运行轨道是 形的
产生的现象
大约24小时
西
东
逆
地轴
始终不变
昼夜交替
大约为一年
西
东
逆
椭圆
四季更替
夜空中，天上的繁星也在顺时针运动着，大家知道是什么原因吗 有一颗星高挂在北方星空，位置不会改变，这就是北极星。北极星为迷路的人指明方向，如何才能找到它呢 北极星又为什么不动呢 请同学们进行调查，将调查结果填写在表格中。
探究内容:北极星不动的秘密是什么
星星顺时针运动的原因
如何找到北极星(图文表示)
北极星不动的原因
地球与其它星球在宇宙中的运动基本一致，就跟我们乘车的感觉一样，车在前进，路旁的东西就在后退。地球是逆时针转动和前进，就感觉到星星是相反的。
地轴北端指向的最亮的那颗星星。
地球在公转时地轴的指向始终不变。
B
逆时针方向
A
A
B
夏
高
短
B(共25张PPT)
知识点1
1.能量无处不在。声、光、电、磁、热以及各种各样的运动都是能量的表现形式。
2.电灯可以使电能转换成光能和热能；功率相同的LED灯比白熄灯产生的光能多，热能少。
3.电灯可以使电能转换成热能和光能。能量从一种形式转换成另一种形式的现象,叫作能量的转化。
4. 电灯最初是作为一种照明器具出现的。随着科学技术不断发展，人们又研制出许多其他用途的电灯。如紫外线灭蚊灯、红外线理疗灯、植物工程育苗灯、城市景观灯塔。
知识点2
1.电铃通常由铃碗、小锤、电磁铁、弹簧片等组成。
2.电磁铁通电时产生磁性，断电时磁性消失。普通磁铁的磁性不会消失。
3.普通磁铁有南极（S）和北极（N），并且固定不变。电磁铁南北极与电池正负极的接法有关、与线圈的缠绕方向有关。
4.增加电池节数、增加电磁铁线圈的匝数可以增加电磁铁的磁力。
5.两个电磁铁之间的相互作用与普通磁铁一样具有同名磁极相斥，异名磁极相吸的特点。
知识点2
生活中除电铃用电磁铁工作，还有：
电磁起重：电能→磁能
电话：电能→磁能→声能
磁悬浮列车：电能→磁能→动能
知识点3
1.电动机是个伟大的发明，可以让四驱车驱动起来。电动机是四驱车的重要组成部分。
2.电动机由金属外壳包裹，还有一个能转动的轴。里面主要有磁铁和线圈。
3.制作一个简易电动机时要用小刀刮去线圈一端的全部绝缘漆，而线圈另一端只刮掉半周。
4.有磁铁，通电后悬空的线圈才能转动。线圈越高，线圈转动速度越慢，甚至停止转动。
知识点3
电动机在生活中的应用及能量转化：
四驱车 电能→磁能→动能
洗衣机 电能→磁能→动能
冰箱 电能→磁能→机械能→热能
吹风机 电能→磁能→热能、动能
知识点4
1.能量无处不在。它不仅仅存在于电器之中。人和动物通过食物获得能量，燃烧煤炭获得能量；汽车通过燃烧汽油获得能量。
2.能量的转换不仅存在于电器的工作中，生物的生长和运动、各种机械的工作都与能量转换有关。
知识点4（课文里的部分能量转换）
1.风力发电机：风能→电能 2. 小草：光能→化学能 3.牛：化学能→热能、动能 4.篝火燃烧：化学能→光能、热能 5.萤火虫发光：化学能 → 光能 6.击鼓：化学能 → 动能 → 声能 7.光电池：光能→电能 8.燃放鞭炮：化学能→光能、声能 9.唱歌：化学能 →声能 9.来回扭动铁丝 化学能 → 动能 → 热能 10.摩擦直尺吸纸屑 化学能 → 动能 → 电能→ 动能...
知识点4（分析能量是怎样转换的）
太阳照在西红柿上结出果实，一个小男孩吃着西红柿踩自行车，自行车通过皮带把动力传给发电机，发电机产生的电传给电炉，电炉把水烧开，水气从壶嘴里喷出，发出声音。
太阳光照在西红柿上是光能转换成植物体内的化学能。小男孩吃了西红柿有力气踩自行车，是化学能转换成动能。自行车的动力使发电机发电是动能转换成电能。发电机发出的电使电炉发热，把水烧开，是电能转换成热能。还有，水烧开后水气从壶嘴喷出来发出声音是热能转换成声能。
知识点4
制作弹力小车，观察小车的运动过程，说一说在小车运动过程中发生了怎样的能量转换。
当我们用力绕橡皮筋时，身体里的化学能转化为手上的动能，随着橡皮筋被绕紧，手的动能转换成橡皮筋的弹性势能，当释放橡皮筋时，小车开始运动，皮筋的弹性势能转换为小车的动能。
知识点4 分析食物链中能量的传递过程
植物经过光合作用，产生化学能，储存起来；植物被鹿吃了，一部分的能量就转移到鹿的身体里，被鹿储存起来；鹿被狮子吃了，一部分的能量又转移到了狮子的身体里，被狮子储存起来。就这样，在食物链和食物网中，能量从生产者到消费者一级一级地进行转移。食物链实际上也是能量链。
世界是由物质组成的，物质都有能量。不同形式的能量可以相互转换，还能从一个物体传给另一个物体。
知识点5
。
小结
1.能量形式多样，电、声、热、动、磁、光能...，可以相互转化，也可以从一个物体传给另一个物体。
2.能量用途广泛，照明、加热、消毒、驱动、交流...，综合性强，与人类生活密切相关。
选择题
1.小电动机上，磁铁的安装特点是( )。
①磁铁安装在后盖上，并且异极相对②磁铁安装在后盖上，并且同极相对③磁铁安装在外壳上，并且异极相对④磁铁安装在外壳上，并且同极相对
2.能量从一种形式转换成另一种形式的现象，叫作( )。
①能量合成 ②能量消失 ③能量转化
3.电铃的主要元件是( )。
①小锤 ②电源 ③电磁铁
③
③
③
选择题
4.通过实验发现，下列影响电磁铁磁极方向的因素是( )
①绕线的方向 ②铁芯的粗细 ③铁芯的长短
5.小电动机的工作原理是( )。
①电能转化成光能 ②电能转化成太阳能 ③电能转化成磁能
6.小电动机转子部分的3组线圈，相当于( )。
①1个电磁铁 ②2个电磁铁 ③3个电磁铁
①
③
③
选择题
7.下列能量形式转化错误的是( )
①点亮台灯:电能转化为光能
②植物光合作用:光能转化为热能
③篝火燃烧: 化学能转化为光能和热能
④电熨斗:电能转化为热能
8.风力发电站的能量转化情况是( )
①太阳能转化成电能 ②风能转化成电能
③地热能转化成电能
②
②
填空题
1.电灯可以使电能转化成 和热能。
2.电铃工作时，是将 转化成声能。
3.电磁铁主要由 和铁芯组成。
4.电动机是把电能转化为 的装置。
5.萤火虫发光是昆虫体内的化学能转化成 的过程。
6.激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料，说明激光具
有 。
能量
光能
动能
线圈
电能
光能
判断题
1.白炽灯发光时将电能转化成光能和热能，LED 灯工作时将电能转化成光能。 ( )
2.能量有多种形式，能相互转化，也可以储存在一些物
质中。 ( )
3.电铃的主要元件是电磁铁。 ( )
4.电磁铁是将磁能转化为电能的装置。 ( )
×
√
√
×
判断题
5.制作电磁铁时，其他条件一样，电磁铁的线圈圈数越少，磁力越小。( )
6.把导线按照同一方向缠绕在铁钉上，就是电磁铁。 ( )
7.普通干电池可以使化学能转化成电能。 ( )
8.石头从山顶上滚落下来时，不需要任何能量。 ( )
×
×
√
√
连线
植物进行光合作用 动能→热能
电炉通电发热 电能→热能
钻木取火 光能→化学能
收音机放音乐 化学能→光能
火把燃烧 电能→声能
科学调查
1.我们周围每时每刻都有各种能量存在。观察下图，看看图中情景用到了哪些能量 请仿照例子再说出三个能量利用的例子。 例: 吸尘器利用了电能。
① 。
② 。
③ 。
绿植利用了太阳能
音响利用了电能
取暖器利用了电能
科学调查
2.为实现“碳达峰”“碳中和”的国家战略目标，我国发电站(场)呈现多元格局，请查阅资料，完成下表。
发电站性质 能量来源 输出形式
火力发电站
水力发电站
风力发电场
太阳能发电站
核电站
电能
核物质
电能
太阳
电能
风
电能
水
电能
煤
1.填写模拟实验记录单。
探究内容:电磁铁的磁力大小与电流强度(电池的数量)有关系吗
假设 电磁铁的磁力大小与电池数量的多少有关:
电池数量越多，电磁铁磁力越大;
电池数量越少，电磁铁磁力越小。
检验的因素(改变条件)（ ）
改变条件的方式 用( )节电池 用( )节电池 用( )节电池
实验需要保持不变的条件 线圈的圈数、铁芯的长短等
3
2
1
电池数量
2.根据实验数据回答问题。
看实验记录单，在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，一位同学通过改变线圈中电流强度这一因素，而铁芯上线圈的圈数等。因素不发生改变，得到下面的实验数据。
实验次序 改变因素 测试结果
第一次 用1节新的干电池 1 次吸住 7 枚大头针
第二次 用2节新的干电池串联起来 1 次吸住 17 枚大头针
第三次 用3节新的于电池串联起来 1 次吸住 26 枚大头针
归纳实验结论 下列描述正确的是( ) A.电磁铁磁力大小与电池的数量等因素存在关系。 B.电磁铁磁力大小与铁芯的粗细等因素完全无关。 C.电磁铁磁力大小与线圈的圈数等因素可能有关。
A
看图答题
如图所示为电动机的模拟实验图，当接通电源时，中间的线圈会旋转。
1.线圈相当于小电动机中的是( )。①转子 ②外壳 ③换向器
2.电动机工作的原理是( )。①磁极间的相互作用②通电后电能直接转化为机械能③通电的导线产生磁性，磁极之间相互作用
3.在实验中，如果在a的位置再增加一块磁铁，那
么线圈的旋转速度会( )。①加快 ②变慢 ③不变
4.若想让线圈的旋转方向发生改变，则下列做法中，
正确的是( )。①电池正负极重新连接，改变电流
方向②改变线圈的缠绕方向③以上两种都可以
5.电动机模拟装置工作时，发生的能量转化是( )。
①磁能转化为动能②电能转化为磁能，磁能转化为动能③电能转化为动能
②
③
①
③
①
电
电
AC
磁
动
光
热
声
AD
BD
四驱车 电能→磁能→动能
洗衣机 电能→磁能→动能
冰箱 电能→磁能→机械能→热能
吹风机 电能→磁能→热能、动能(共17张PPT)
知识点1
1.当我们处于不同的环境中时，我们的感觉器官眼、耳、鼻、舌、皮肤会感受外界的刺激，人体便会作出相应的反应。
2.当我们感受到光线对眼睛的刺激时，眼睛会通过调节瞳孔的大小控制进光量，通过瞳孔的变化来适应光线强弱的变化。
3.热水和温水的温度差，冷水和温水的温度差是不同的，即使最后都放到同样温度的温水中，感觉也不同，这是因为皮肤具有感受冷和热刺激的能力。
知识点1
4.有听觉障碍的人是根据手势变化所模拟的形象来听懂对方所要表达的意思。
5.科学研究发现，人眼看到的景物形象能在大脑内保留大约0.1秒;光的作用结束后，视觉形象并不立即消失，而会形成一种残留的视觉“后像”。这种现象被称为“视觉暂留”。
知识点2
1.大脑表面的沟和回的作用：增加大脑皮层表面积，存储大量信息。
2.脑中80%是水，所以它是软软的。我们的大脑很脆弱，经不起磕碰，平时一定要保护好自己的大脑。
3. “反应尺”游戏里脑在游戏中的作用是抓尺位置平均值越小，说明人脑反应时间越短，反应速度越快。
知识点2
4.“快速记数”游戏说明大脑有记忆功能。
5.一般来讲，大脑具有非常强大的记忆功能，普通人只使用到了大脑全部记忆的1/10左右。
所以说人的记忆是无法测量的，有的时候大到惊人。
6.大脑、小脑和脑干是人脑的主要组成部分,控制着人的思维、运动、知觉等。它们分工不同但又相互配合,协调一致地帮助我们完成各种活动。
知识点2
7.大脑受损：人的思维能力、语言能力、记忆能力受到影响。
8.小脑受损：造成身体局部瘫痪、行动不便等问题。
9.脑干受损：影响心跳、呼吸等生命活动。
10.脑是认知、情感、意志和行为的生物基础。
知识点3
1.感知外界环境刺激的各种感官需要保护，控制思维、运动、知觉的脑更需要保护。保护好脑和各种感官的前提就是要保护好我们的身体。
2.婴儿期 (0~1岁)、幼儿期(1~6岁)、少年期(6~12岁)、青春期(11、12~19、20岁)、成年期(20~60、65岁)、老年期(60岁以上)。
3.在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在婴儿期，另一个是在青春期。青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期，一般为10~20岁左右。
知识点3
4.在青春期，不仅身高、体重、肩宽和骨盆宽等有明显的变化，而且神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。
5. 眼由瞳孔、晶状体、视网膜等组成。晶状体能把通过瞳孔进入眼内的光折射到眼球后面的视网膜上，形成周围景物的像。
6.晶状体周围肌肉失去调节能力，远处物体发出的平行光就不能汇聚在视网膜上，近视眼就形成了。
知识点3
7.睡眠、饮食、运动等因素影响我们的身体健康。良好的生活习惯对健康有益，不良的生活习惯对身体有害。要自觉改正坏习惯，逐渐养成健康的生活习惯。能制订科学的作息时间表，积极宣传定期体检的好处，树立了健康意识，学会全方位地保护我们的身体。
小组合作
根据P40图片梳理知识点之间的联系。
1.脑的组成
2.感官分类
3.反应的类型
4.脑与感官
5.脑的反应
6.周围世界与感官
选择
1.冬天下雪后，如果手一不小心碰到了冰冷的物体，人会( )。
①闭上眼睛 ②马上缩回手 ③在口里产生唾沫
2.下列有利于脑健康的是( )。
①充足的睡眠 ②长时间学习 ③为了避免运动伤害，不做任何运动
3.电影放映机的播放速度是每秒( )格画面，每格画面在人脑内存留的时间小于 ( ) 秒，由于人眼的视觉暂留现象，放映时就会产生动作连续的感觉。①20 ②24 ③1④0.1
①
②
④
②
选择
4.在“盲人摸象”这个故事中，盲人是靠( )来判断大象的样子的。①触觉 ②嗅觉 ③听觉
5.闻到餐馆里飘出的香味时，会不自觉地产生的反应是( )。
①皮肤起疙瘩 ②走进餐厅 ③口腔里产生唾液
6.下列生活习惯对身体有好处的是( )。
①蒙头睡觉 ②经常开窗通风，经常打扫房间 ③边吃饭边说话
7.当人长时间待在比较暗的环境中，突然被强光照射，最有可能会产生的反应是( )。
①产生食欲 ②感到很热 ③立即闭上眼睛
①
③
②
③
选择
8.健康的生活方式包括( )。
A.坚持体育锻炼B.科学饮食
C.科学安排作息时间D.随心所欲地生活
E.喝酒、吸烟 F.保持积极乐观的心态
①BCDF ②ABCF ③ADEF
9.玩平衡木的时候，小明回忆起小时候和小伙伴走独木桥的情节，这时候是脑的( )部分在起作用。
①大脑 ②小脑 ③脑干
②
①
填空
1.光的作用结束后，视觉形象并不会立即消失，而会形成一种残留的视觉“后像”。这种现象被称为“ ”。
2.如果用眼习惯不好，比如阅读距离过近，阅读时间过长等，长期作用的结果就会使晶状体周围的肌肉总处于 状态，最终因为过度疲劳而失去调节能力。
3.眼、 、____、____、皮肤是人体主要的感觉器官。
视觉暂留
紧张
舌
鼻
耳
判断
1.我们要保护自己的感觉器官，必要时可使用一定的防护用具。( )
2.人体感觉器官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。( )
3.人体的嗅觉和触觉是密切相关的。( )
4.大脑分左脑和右脑两部分，各有分工。 ( )
5.体育锻炼可以加强心肺功能，有益于身体健康。 ( )
6.人的记忆能力和反应能力都是天生的。 ( )
√
√
×
√
×
√
回答问题
1.你知道怎么计算体重指数吗 请写出公式。
2.你的体重指数是多少 哪些生活习惯会影响体重指数
体重指数=体重÷（身高×身高）
体重单位（kg）身高单位（m）
35÷（1.4×1..4）≈17.86.正常
健康的生活习惯能使体重指数正常。
3.你有哪些健康的生活习惯 你有哪些不健康的生活习惯 如何改进
健康的生活习惯
(1) (2) 。
(3) (4) 。
不健康的生活习惯和改进方法
(1) (2) 。
(3) (4) 。
回答问题
经常运动
按时睡觉
亲近大自然
定时吃饭不挑食
不长时间玩电子产品
不熬夜
不吃早餐、挑食
站姿坐姿不异常
C
B
C
A
B
D
C
避免猛烈撞击造成外伤保持充足的睡眠时间
适当锻炼身体
减少精神压力
科学的作息时间
健康的饮食习惯
热爱运动
远离电子游戏(共18张PPT)
杠杆
1、我们将构造简单，既能减轻人们的劳动强度，又能提高工作效率的工具称为简单机械。简单机械包括杠杆、滑轮、轮轴和斜面等。
2、科学上，把类似撬棒这样能围绕一个固定支点转动的硬杆叫作杠杆。杠杆具备三个要素：支点、动力作用点和阻力作用点。
3、杠杆尺是杠杆的一种平衡状态下的研究模型。它由固定轴、螺母、支架、底座组成。横杠能围绕支点转动，横杠处于平衡状态 ，横杠左右两边有小格， 距离相等。左边杠杆尺格数x钩码数=右边杠杆尺格数×钩码数。
.
4、动力×动力臂=阻力×阻力臂
5、重物离支点越近，杠杆越省力。
6、生活中的杠杆：剪刀、指甲刀、起子、镊子、钳子杆秤、扁担、切纸机、订书机、起钉器、食品夹等。
滑轮
1、周边有槽的轮子可以做成滑轮。滑轮由槽沟、挂钩、轮和轴组成。生活中常见的滑轮是旗杆和起重机。
2、滑轮分成两种。像旗杆和起重机顶部的滑轮那样，固定在一个地方不能移动的滑轮，叫作定滑轮；像起重机吊钩上的滑轮那样， 会随着物体一起移动的滑轮，叫作动滑轮。
3、使用定滑轮时人用力方向和重物运动方向相反。使用动滑轮时人用力方向和重物运动方向相一致。
。
4、定滑轮不能省力，但可改变了力的方向。动滑轮能省力，但不能改变力的方向。
5、生活中，人们习惯用“克”“千克”来表示力的大小。科学技术上，统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛=100克力
6、把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫作滑轮组。使用滑轮组省力一定，但不一定改变用力的方向。
。轮轴
1、像螺丝刀、水龙头、方向盘这样，由一个大轮和一个同心细轴组成的简单机械，叫作轮轴。对于一般的轮轴，其中大的那个圆叫做“轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起，并围绕着轴心转动。
2、弹簧测力计是一种测力的大小的工具。
。
3、在轮上用力省力，在轴上用力费力。
4、用螺丝刀把螺钉固定时，就相当于一个轮轴的效果，力用在轮上，所以省力。
5、生活中的轮轴有：辘轳、扳手、门把手、卷笔器、自行车的脚蹬等。
斜面
1、像坡道那样，与水平面成一定角度的倾斜平面，叫作斜面。
2、斜面的特点是①面是倾斜的②与水平面形成一定的夹角③一端高，一端低。
3、斜面帮助人们抬升重物，省力，减轻劳动强度。
4、斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
5、螺纹是变形的斜面。用螺丝刀把螺钉拧进木头里，就相当于在斜面上推一个方块，运用了杠杆、斜面两种简单机械的工作原理。
。
选择题
1.滑轮组的特点是( )。①改变力的方向②省力 ③既能改变力的方向又能省力
2.自行车上综合运用了( )等机械原理。
①杠杆、斜面、轮轴 ②斜面、轮轴 ③杠杆、滑轮
3.既不省力也不费力的机械是( )①动滑轮 ②定滑轮 ③滑轮组
4.旗杆顶部的滑轮是( ）①定滑轮 ②动滑轮 ③滑轮组
③
①
②
①
。
5.阿基米德说只要在宇宙中给他一个支点就能用一根长长的棍子把地球撬起来这里的棍子相当于( )。①杠杆 ②滑轮 ③斜面 6.下列机械不属于轮轴的是( )。①方向盘 ②水龙头 ③订书机 7.“秤砣虽小，能压千斤”反映的是( )原理。①杠杆 ②轮轴 ③斜面
8.小明骑自行车上坡以下三种骑车路线中最省力的是( )。
①
③
②
①
填空题。
1.本单元学过的简单机械类型有 。
2.生活中常见的应用了轮轴的现象有 (请举3例)。
3.用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度 。
4.由一个大轮和同心细轴组成的简易机械叫作 。
轮轴
变快
辘轳、扳手、门把手、卷笔器、自行车的脚蹬、
杠杆、滑轮、轮轴和斜面
水笼头、螺丝刀、汽车方向盘、自行车龙头
。
5.与水平面成一定角度的倾斜平面叫作 。
6.我们用筷子夹菜时，筷子属于 杠杆。粗细不同的螺丝钉，螺纹越密，拧起来就越 (填“省力”或“费力”)。
7.斜面高度相同时，斜面越 越省力。
8.动滑轮可以 ，但不能改变力的方向。
省力
长
费力
省力
斜面
判断题
1.不同的机械有不同的用途，选用合适的工具，可以使我们做事情更省力、更方便。 ( )
2.滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能改变力的方向，又能省力。( )
3.除坡度外其他条件一定的情况下，斜面的坡度越小越省力。( )
4.我们常用的剪刀是由杠杆和斜面两种简单机械组合而成的。( )
5.滑轮组中，动滑轮的个数越多就越省力。( )
6.机械有省力、加快运动速度、改变运动方向等作用。 ( )
√
√
√
√
×
√
。
7.斜面是一种省力的简单机械。( )
8.轮轴的轮越大越省力。 ( )
9.定滑轮不省力，但可以改变力的方向。 ( )
10.杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。( )
11.汽车方向盘是杠杆，使用起来很省力。( )
12.大扳手比小扳手省力，因为轮越大越省力。( )
√
√
√
√
×
√
填一填
下列工具省力吗 使用时省力的写A，费力的写B，既不省力也不费力的写 C。
A
C
A
B
A
A
实验探究
有4块表面光滑的木板，它们的长度分别是20厘米、40厘米、60厘米和100厘米，小红将它们分别搭在一个高10厘米的木块上，分别形成A、B、C、D四个斜面，再用测力计沿着斜面将2500克的物体拉上去，得到如下数据:
4
2500克
。
1.根据你的理解，将表格中两个空白处的数据补充完整。
2.该实验方法属于 实验，实验中改变的条件是 。不变的条件是 等 。
3.分析小红记录的实验数据，你得出了什么实验结论
对比
答：斜面高度不变时，增加斜面长度更省力。
斜面的高度、物体的质量、木板的光滑度
木板的长度
1格×6个
2格×3个
3格×2个
6格×1个
BCD
以轮带轴
用螺丝刀拧螺丝的过程中，用到了以轮带轴和斜面能省力的原理。
螺纹越密越省力
A
B
做法A是以轮带轴的情况，做法B是以轴带轮的情况(共13张PPT)
设计图与制作
明确任务
画设计图
制作模型
测试并改进省力装置
解决工程任务的一般过程：
明确任务→展开调研→制订解决方案→交流并改进解决方案→制作模型→测试与检验→改进模型及设计图→完成工程设计报告，并进行交流和展示。
填空题
1.现在很多场馆都为残疾人(特别是乘坐轮椅的)建立了专用通道，如图所示，为残疾人上下台阶提供方便，它实际上就是我们所学过的简单机
械中的__________，
使用它的好处是__________。
2.打水的辘轳和自行车的车铃都运用了________原理。
轮轴
省力
斜面
会转动的杠杆
填空题
3.一天，阿基米德乘船出行时，看到农民十分吃力地从地势低的地方向地势高的地方拎水来灌溉农田。于是，回家之后，他精心设计出了一个内部带螺旋的大圆筒形装置(如图所示)，有了它之后，农民再也不用费很大力气从地势低的地方取水了。人们非常感谢阿基米德，于是把这种装置
叫做阿基米德螺旋泵。观察图片我们发现，
阿基米德螺旋泵应用了 的原理，
如果想要更省力地把水泵上来，我们应该
尽量 摇把和螺旋轴心的距离。
增大
轮轴和斜面
填空题
4.制作省力装置时_______，_________等都会影响省力装置的效能。
5.工地上常见的省力装置有 _________、_______、
________和__________。
材料的选择
设计
垂直升降机
起重机
斜面
脚手架
判断题
1.省力装置的材料和设计构造不同，省力效果也不同。( )
2.工程设计报告是一个反思、总结的过程。 ( )
3.省力装置是利用多种科学原理和工具设计出来的一种提升人力效率的装置。( )
4.我们可以先测试不用省力装置所需要的力，再测试使用省力装置所需要的力来验证我们的设计是否合理。 ( )
5.我们不需要根据测试结果对模型及设计图进行改进。 ( )
√
√
√
√
×
判断题
6.设计省力装置，需要考虑装置的高度大小和重物的适应性 ( )
7.省力装置的斜面只是为了方便放置重物。( )
8.重物越重，提升重物的省力装置就越省力。( )
9.在省力装置的材料选用上，要考虑其承重能力、抗压能力等。( )
10.科学测量每个装置提升重物时需要使用的力的大小的方法是用手掂一掂。( )
√
×
×
√
×
选择题
1在明确工程任务的前提下，设计方案前需要( )。
①开展调研 ②制作模型 ③测试检验
2.对两个省力装置进行测评时不必遵循( )标准。
①要提升同样重量的重物②要使用符合量程的弹簧测力计测量③选择同一个人进行测量
3.下列建议能有效提升省力装置效果的是( )。
①斜面倾斜角度太大，应适当减小倾斜角度②不应用金属材料，而应用塑料材料③摆放的位置不正确，应调整位置
①
①
③
选择题
4.金字塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，通常认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们搬运大石块，利用了( )的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。
①轮轴省力 ②滑轮省力 ③斜面省力
5.为了提升省力效果，在生活中人们使用了很多省力装置。下列都属于省力装置的一组是( )
①天平、老虎钳 ②撬棍、剪刀 ③辘轳、滑轮组
③
③
请将下列省力装置中运用的简易机械填写在对应的位置。
。
辘轳
斜面
滑轮组
轮轴
轮轴
阅读后回答问题
约一百年前，詹天佑主持设计修建京张铁路时遇到了很多难题，其中最大的难题就是修筑从南口到八达岭岔道城的关沟段铁路。这段路地势陡，坡度大，最大坡度达 33%，即每前进1000米，坡度就上升 33 米。这样的坡度，火车是不能直接爬上去的，因为当时火车最高爬坡率只有25%。于是，詹天佑借鉴美国高山地区铁路，设计出用“长度”换“高度”的“人”字形铁路。当列车行驶到这一路段时，用两个机车前牵后推，由石佛寺引上山，沿“人”字形线路一边，经过黄土岭线路的入口到达青龙桥车站，然后列车掉头退回，后推机车改为前牵机车，前牵机车改为后推机车，沿“人”字形线路的另一边，向西北方向直接进入八达岭隧道。这样的设计可以将铁路线路的坡度降低至28%，隧道也由原测的1800米缩短为1091米，而且工程费用还可节省10万两白银，施工的强度和难度也相对降低了。
。
1.詹天佑设计的“人”字形铁路运用了我们学习的 的机械原理。
斜面
2.下面是同学们测试铁路模型效能得到的实验数据，请按要求回答下列问题。
结合上表中的数据，对这种铁路模型是否能有效省力进行判定并给出理由。
该铁路的模型是省力的，因为运送重物所需要的力远远小于人力运送所需要的力。

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