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七年级生物下册第一章第一节《人类的起源和发展》导学案
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课题 4.1.1人类的起源和发展
课型 新授课 主备 审核
学习 重点 用比较的方法找出人类与类人猿的异同点； ②认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性；
难点 认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。
知 识 梳 理 1、进化论的建立者是达尔文 。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 3、四种现代类人猿：猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿。与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。 4、从猿到人进化的原因：环境的变化。 5、人和猿分界的标志——直立行走。 6、研究人类起源的直接证据是化石。 7、“露西”少女：距今300百万年的古人类化石，她髋骨宽阔，下肢骨粗壮，说明已经能够直立行走。最早的古人类化石：东非人化石，他们已具有制造和使用工具的能力。 8、人类起源与发展的历程：森林古猿→直立行走→使用工具→制造工具→使用火→大脑发达→产生语言→现代人类。
当 堂 检 测 1、人类和现代类人猿的祖先是（ ） A、猴 B、北京猿人 C、森林古猿 D、类人猿 2、下列动物中不属于现代类人猿的是（ ） A、长臂猿 B、大猩猩 C、森林古猿 D、黑猩猩 3. 研究结果表明，人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样…这些事实说明（ ） A. 人是由类人猿进化来的 B. 人比类人猿高等 C. 人和类人猿有共同的祖先 D. 现代类人猿将来可以进化成人 4．人与猿分界的重要标志是(　　 ) A．使用工具 B．直立行走 C．使用语言 D．大脑发达 5．你认为“露西”少女的运动方式为（ ） A、树栖攀缘 B、直立行走 C、爬行 D、有时树栖攀缘，有时直立行走 6. 在人类起源和发展的历程中，森林古猿从树栖生活演变为地面生活的主要原因是（ ） A. 为了扩张领地，繁衍后代 B. 为了改变环境，主宰地球 C. 由于受到树栖猛兽的侵袭 D. 由于地壳运动和气候变化 7．在人类起源与发展的过程中，发生的主要变化所经历的顺序正确的是(　 　) ①使用火　②直立行走　③制造工具　④产生语言 A．①②③④ B.②③④① C．②③①④ D.④③②① 8.请区分以下说法是“事实”还是“观点”： ①北京猿人的化石发现于周口店的龙骨山。（ ） 北京猿人是生活在大约距今50万至20万年前的直立人。（ ） 人类的始祖在非洲。（ ） 古人类露西的化石是在非洲发现的。（ ） 露西生活在300万年前。（ ） 其他地区没有发现200万~300万年前的古人类化石。（ ） 其他地区没有200万~300万年前的古人类化石。 （ ） 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。（ ）
知 识 拓 展 下图是人类起源于发展示意图，据图回答： （1）从上图可以看出，在森林古猿向人类的进化过程中，第一步最重要的变化是____________________。 （2）为了在地上捕猎到足够的食物，古人类开始_____________，从而大大提高了捕猎的效率。这一点，也使得人与动物有了本质的区别。 （3）从图中可以看出，人类使用的工具越来越复杂，其原因是工具的使用推动了______________的发展。

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