资源简介

生命安全与健康教育 ·专题知识梳理
自我认识 1.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己 2.接纳自己、欣赏自己、正确认识自己，做更好的自己。
孝亲敬长 1.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法宝义务。 2.学会尊敬、倾听、感恩
生命 敬畏 珍视 1.在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力； 2.形成健康、文明的生活方式，热爱生活； 3.爱护身体、养护精神； 4.正确对待挫折，增强生命的韧性。 5.坚持生命至上
价值意义 1.追求自我价值、对他人有价值、创造社会价值。 2. 生命的伟大在于创造和贡献（奉献），将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
青春 化解青春期烦恼（悦纳青春期生理变化、克服青春期矛盾心理）
情绪情感 1.学会调控情绪，做情绪的主人。 2.传递情感正能量。
尊重礼 诚信 1.尊重他人，尊重是交往的起点。 2.文明有礼，是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。要以礼待人。 3.诚实守信，是一个人安身立命之本。
自信自强 培养健全的人格，做自信的中国人 少年强，则国强。
集体 1.团结协作，在集体中涵养品格、发展个性。 2.正确处理个人利益与集体利益的关系，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，识大体，顾大局。
网络 作用 积极：丰富日常生活、推动社会进步 消极：出现虚假信息、不良信息；沉迷网络，影响学生工作生活；个人隐私被侵犯。
做法 1.理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律； 2.传播网络正能量
网上交友 理性辨别、慎重选择； 有一定的自我保护意识； 遵守法律法规。
社会 亲社会行为 1.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 2..在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
秩序 规则 1.维护社会秩序、约束与保障自由； 2.遵守社会规则（自律、他律、敬畏）； 3.维护和改进规则。
责任 不同角色不同责任，积极承担社会责任，不言代价与回报。做负责任的公民。构建和谐社会
关爱他人服务社会 1.体现个人的人生价值，传递美好情感，形成良好的人际关系，促进社会文明进步，促进我们的全面发展 2.青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动，爱岗敬业。
学习 学无止境，学以致用，知行合一。
劳动 1.坚持德、智、体、美、劳全面发展，坚持“五育”并举，坚持德育为先的原则。 2.劳动是财富的源泉，也是一切幸福的源泉。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，在各自岗位上付出更多的亲勤和汗水，发扬劳动精神、实干精神。
有理想有本领有担当 1.树立远大理想，规划个人生涯发展。 2.适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 3.增强实现中华民族伟大复兴的使命感与责任感。

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