资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
广东省茂名市化州市2022-2023学年二年级下学期语文期中学科知识质量展示练习试卷
一、积累运用。
1．读拼音，写词语。
qián bì gé wài gē shēng bì lǜ
　 　 　 　 　 　 　 　
mín zú xìng yùn jīng qí wēn nuǎn
　 　 　 　 　 　 　 　
【答案】钱币；格外；歌声；碧绿；民族；幸运；惊奇；温暖
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“币、歌、绿、温暖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：钱币；格外；歌声；碧绿；民族；幸运；惊奇；温暖
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
2．给画线的字选择正确的读音。
丝绦（tāo tiāo）　 　 测量（liáng liàng）　 　
浓厚（nóng lóng）　 　嫩叶（nèng nèn）　 　
茁壮（zhuó zuó）　 　漂亮（piāo piào）　 　
【答案】tāo；liáng；nóng；nèn；zhuó；piào
【知识点】拼音
【解析】【分析】绦：读 [tāo]用丝线编织成的花边或扁平的带子。量：读[liàng]时，指测量东西体积多少的器物。读[liáng]时，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。故在“测量”中应读“liáng”。浓：[nóng] 厚；密；多。嫩叶：[nèn] 初生而柔弱（跟“老”相对）漂：读[piāo]时，指停留在液体表面不下沉。读[piào]时，指(事情、账目等)落空。故在“漂亮”中应读“piào”。
故答案为：tāo；liáng；nóng；nèn；zhuó；piào
【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．把下面的字正确、端正地写在田字格里。
莲　 　 愿　 　
荡　 　 教　 　
【答案】莲；愿；荡；教
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的抄写能力。解答本题，首先读一读词语，知道要写什么词语，然后誊写正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“莲、荡”容易写错。
故答案为：莲；愿；荡；教
【点评】书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4．比一比，再组词。
使　 　 弯　 　 休　 　 匹　 　
便　 　 湾　 　 体　 　 巨　 　
【答案】天使；弯曲；休息；一匹；方便；河湾；体育；巨大
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】 本题考查形近字组词。注意“使”和“便”区别两个字读音不同，两个字都是单人旁，“使”意思为命令；派遣 ，如：使唤；“便”是多音字，读biàn如：便利；读pián，如：便宜。“湾”偏旁是三点水，与水有关，如：河湾；“弯”表示弯曲 ，如：弯曲；“休”跟““体”都是单人旁，“休”休的本义是在树荫下乘凉歇息，后引申为歇息。 如：休息；“体”表示本义为身体，是全身的总称，如：身体；“匹”与“巨”都是半包围结构，“匹”本义为布帛一匹，古代计算布帛长度的单位，引申有匹配、辅助义 如：一匹。平时注意区分形近词，理解形近词的不同含义，更能牢记词汇。
故答案为：天使；弯曲；休息；一匹；方便；河湾；体育；巨大
【点评】比一比，再组词，主要考查学生对组词，形近字辨析等考点的理解。解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字．在运用中达到理解与巩固。
5．把词语补充完整。
华夏　 　 世界　 　 神州　 　
　 　图强 引　 　注　 　 万里　 　
　 　空　 　洗 　 　不舍 　 　族　 　结
【答案】儿女；大同；大地；奋发；人；目；无云；碧；如；恋恋；民；团
【知识点】成语
【解析】【分析】神州大地：指的是中国华夏民族：简称华夏族，是汉族的前身，华夏又称“华”“诸华”“夏”“诸夏”“中夏”。世界各地：全世界各处。发愤图强：下定决心努力谋求强盛引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。万里江山：形容国家领土幅员广阔。碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。民族团结：各民族之间的团结和各民族内部的团结。书写时注意“奋、碧”等字的写法。
故答案为：儿女；大同；大地；奋发；人；目；无云；碧；如；恋恋；民；团
【点评】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
6．我会选词填空。（填序号）
（1）A．快乐 B．快活
①海边的沙滩是我们的　 　天地。
②小鱼儿在水里　 　地游来游去。
（2）A．满意 B．满足
①邓爷爷的脸上露出了　 　的笑容。
②小明不　 　自己已有的成绩，决心继续努力。
【答案】（1）A；B
（2）A；B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】(1)A.快乐：为人的一种心态；感到高兴或满意。令人感到愉快的，快乐的。当人遇到喜事时，感到高兴或满意的一种状态，是人们心情的一种表达方式。B.快活：高兴快乐，鸟鸣声 。结合词语的意思，根据语境，可知依次选择：快乐、快活。
（2）A.满意： 指意愿得到满足。B.满足： 对某一事物感到已经足够 。结合词语的意思，根据语境，可知依次选择：满意、满足。
故答案为：（1）①A；② B；（2）①A；②B
【点评】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
7．连一连。
凶狠的 触须 细长的 魔王 葱郁的 小院 绿色的 森林 安静的 枝叶 编辑 童话 搬运 包裹 寻找 食物 弹奏 足迹 邮寄 乐曲
【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】根据题目思考两组词语的特点，中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：凶狠的魔王。 前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配，如：编辑乐曲。
【点评】本题考查词语的连线。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8．按要求写句子。
（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）
（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……“写一句话。
（3）把句子补充完整。
房子旁边　 　
【答案】（1）这就是平常吃过的米糕嘛。
（2）孙悟空一会儿变成一棵树，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条鱼，真是千变万化啊！
（3）种着一棵高大的榕树。
【知识点】句子排序、仿写；扩写、缩写句子
【解析】【分析】 (1)考查了连词成句。句子形式为：这就是什么嘛。由此作答此题。
(2)考查了造句。“一会儿……一会儿……一会儿……”表示并列关系，造句时注意。
(3)考查了补充句子。可以补充说明房子旁边有什么。
故答案为：（1） 这就是平常吃过的米糕嘛。 （2） 孙悟空一会儿变成一棵树，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条鱼，真是千变万化啊！ （3） 种着一棵高大的榕树。
【点评】各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
9．按课文内容填空。
（1）儿　 　散学归来早，忙　 　东风放纸鸢。
（2）碧玉　 　成一树高，万条垂下　 　丝绦。
（3）予人玫瑰，手有　 　。
（4）传统节日中我们知道了元宵节、　 　、端午节、　 　、重阳节这些。
（5）　 　鼠 丑　 　 辰　 　　 　马
【答案】（1）童；趁
（2）妆；绿
（3）余香
（4）清明节；中秋节
（5）子；牛；龙；午
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》，意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐朝诗人贺知章《咏柳》，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带 。
（3）“予人玫瑰手有余香”是王羲之的名言；“予人玫瑰，手有余香”这句谚语也告诉我们，即便一件事情像给他人送去一朵玫瑰一样的再怎么微不足道，但是对方能够感受到花儿给他带来的愉悦心情，我们在帮助他人后的心情，也能够如同闻到手上残留的花香一般的意外与喜悦。”
（4）结合日常学习和积累可知，“中国的传统节日”主要有春节、元宵节、龙抬头、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
（5）结合日常学习和积累可知，子鼠，丑牛，寅(yín)虎，卯(mǎo)兔，辰龙，巳(sì)蛇，午马，未羊，申猴，酉(yǒu)鸡，戌(xū)狗，亥(hài)猪是十二地支和相对应的生肖。由此作答此题。
故答案为：（1）童；趁；（2）妆；绿；（3）余香；（4）清明节；中秋节；（5）子；牛；龙；午
【点评】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
二、阅读理解。
课外阅读。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去来，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
10．这篇短文共有　 　个自然段。第3自然段其有　 　句话。
11．照样子，写词语。
高高兴兴 　 　、　 　
12．小红伞的用处可大啦：，小白兔用小红伞帮小刺猬　 　，变成“小蘑菇”躲避　 　，下雨了用小红伞　 　。
我知道，小红伞还可以用来　 　
13．读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
【答案】10．4；4
11．明明白白；快快乐乐
12．钩果子；大灰狼；挡雨；挡太阳光
13．小白兔，你真聪明！
【知识点】童话故事
【解析】【点评】文章记叙了小白兔带着一把小红伞出门后做的三件事：帮小刺猬钩果子、保护自己不被狼发现、下雨躲在下面。体现了小白兔的善良和聪明。 阅读这篇短文，注意抓住重点的句子，分析作
答文后的问题。
10．考查了数出文章的自然段。每个自然段的开头都有空两个格的标志，所以全文共有4个自然段。根据一个完整的句子一般用句号、问号、叹号表示，可知第3自然段共有4句话。
故答案为：4；4
11．考查了仿写词语。例子为AABB式，据此仿写即可。
故答案为：明明白白；快快乐乐
12．考查对短文内容的理解及想象写话。从文中“小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来”“忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的‘小蘑菇’大灰狼没看见小白兔，就走过去了”“天下起了小雨，小白兔打开小红伞”可知答案。写出小红伞的另一个作用即可。
故答案为：钩果子；大灰狼；挡雨；挡太阳光
13．考查语言表达。根据短文内容，写出夸赞小白兔的语言即可。
故答案为：小白兔，你真聪明！
三、看图写话。
14．看图写话。
小鸭子掉进坑里了，它该怎么办？这时哪些动物来了？它们想了哪些办法救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢？写的时候可以用上下面的词语：
先 过了一会儿 接着 最后
【答案】 小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里，其他小动物听到了他的呼救声，纷纷赶来救他，小猴先拿着棍子想把他拉上来，可是棍子太短了。过了一会儿，小熊用水桶运来河里的水倒进去，接着小象用鼻子吸水也注到坑里，最后，小鸭子浮起来了，小猴子一拉就出来了。小鸭子非常感谢他们。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题考查看图写话。根据题目所给要求，分析图片主要想表达的内容，抓住核心要点，发挥想象结合平时所学和日常积累，用自己的语言表达出图中的意思即可。结合图画内容，小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢？用上“先、过了一会儿、接着、最后”等词语，写一段完整的话。
故答案为：小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里，其他小动物听到了他的呼救声，纷纷赶来救他，小猴先拿着棍子想把他拉上来，可是棍子太短了。过了一会儿，小熊用水桶运来河里的水倒进去，接着小象用鼻子吸水也注到坑里，最后，小鸭子浮起来了，小猴子一拉就出来了。小鸭子非常感谢他们。
【点评】低年级看图写话的五大技巧：1、仔细推敲写话要求找出要素；2、对比前后图画的不同之处；3、从图中场面及人物加以推测；4、按顺序观察才能表达有序；5、发挥合理想象丰富语言。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
广东省茂名市化州市2022-2023学年二年级下学期语文期中学科知识质量展示练习试卷
一、积累运用。
1．读拼音，写词语。
qián bì gé wài gē shēng bì lǜ
　 　 　 　 　 　 　 　
mín zú xìng yùn jīng qí wēn nuǎn
　 　 　 　 　 　 　 　
2．给画线的字选择正确的读音。
丝绦（tāo tiāo）　 　 测量（liáng liàng）　 　
浓厚（nóng lóng）　 　嫩叶（nèng nèn）　 　
茁壮（zhuó zuó）　 　漂亮（piāo piào）　 　
3．把下面的字正确、端正地写在田字格里。
莲　 　 愿　 　
荡　 　 教　 　
4．比一比，再组词。
使　 　 弯　 　 休　 　 匹　 　
便　 　 湾　 　 体　 　 巨　 　
5．把词语补充完整。
华夏　 　 世界　 　 神州　 　
　 　图强 引　 　注　 　 万里　 　
　 　空　 　洗 　 　不舍 　 　族　 　结
6．我会选词填空。（填序号）
（1）A．快乐 B．快活
①海边的沙滩是我们的　 　天地。
②小鱼儿在水里　 　地游来游去。
（2）A．满意 B．满足
①邓爷爷的脸上露出了　 　的笑容。
②小明不　 　自己已有的成绩，决心继续努力。
7．连一连。
凶狠的 触须 细长的 魔王 葱郁的 小院 绿色的 森林 安静的 枝叶 编辑 童话 搬运 包裹 寻找 食物 弹奏 足迹 邮寄 乐曲
8．按要求写句子。
（1）的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是（连词成句）
（2）用“一会儿……一会儿……一会儿……“写一句话。
（3）把句子补充完整。
房子旁边　 　
9．按课文内容填空。
（1）儿　 　散学归来早，忙　 　东风放纸鸢。
（2）碧玉　 　成一树高，万条垂下　 　丝绦。
（3）予人玫瑰，手有　 　。
（4）传统节日中我们知道了元宵节、　 　、端午节、　 　、重阳节这些。
（5）　 　鼠 丑　 　 辰　 　　 　马
二、阅读理解。
课外阅读。
小红伞
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去来，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。
10．这篇短文共有　 　个自然段。第3自然段其有　 　句话。
11．照样子，写词语。
高高兴兴 　 　、　 　
12．小红伞的用处可大啦：，小白兔用小红伞帮小刺猬　 　，变成“小蘑菇”躲避　 　，下雨了用小红伞　 　。
我知道，小红伞还可以用来　 　
13．读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）
三、看图写话。
14．看图写话。
小鸭子掉进坑里了，它该怎么办？这时哪些动物来了？它们想了哪些办法救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢？写的时候可以用上下面的词语：
先 过了一会儿 接着 最后
答案解析部分
1．【答案】钱币；格外；歌声；碧绿；民族；幸运；惊奇；温暖
【知识点】拼音；词形
【解析】【分析】书写时要注意“币、歌、绿、温暖”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：钱币；格外；歌声；碧绿；民族；幸运；惊奇；温暖
【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。
2．【答案】tāo；liáng；nóng；nèn；zhuó；piào
【知识点】拼音
【解析】【分析】绦：读 [tāo]用丝线编织成的花边或扁平的带子。量：读[liàng]时，指测量东西体积多少的器物。读[liáng]时，指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。故在“测量”中应读“liáng”。浓：[nóng] 厚；密；多。嫩叶：[nèn] 初生而柔弱（跟“老”相对）漂：读[piāo]时，指停留在液体表面不下沉。读[piào]时，指(事情、账目等)落空。故在“漂亮”中应读“piào”。
故答案为：tāo；liáng；nóng；nèn；zhuó；piào
【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
3．【答案】莲；愿；荡；教
【知识点】字形
【解析】【分析】本题主要考查对词语的抄写能力。解答本题，首先读一读词语，知道要写什么词语，然后誊写正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“莲、荡”容易写错。
故答案为：莲；愿；荡；教
【点评】书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4．【答案】天使；弯曲；休息；一匹；方便；河湾；体育；巨大
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】 本题考查形近字组词。注意“使”和“便”区别两个字读音不同，两个字都是单人旁，“使”意思为命令；派遣 ，如：使唤；“便”是多音字，读biàn如：便利；读pián，如：便宜。“湾”偏旁是三点水，与水有关，如：河湾；“弯”表示弯曲 ，如：弯曲；“休”跟““体”都是单人旁，“休”休的本义是在树荫下乘凉歇息，后引申为歇息。 如：休息；“体”表示本义为身体，是全身的总称，如：身体；“匹”与“巨”都是半包围结构，“匹”本义为布帛一匹，古代计算布帛长度的单位，引申有匹配、辅助义 如：一匹。平时注意区分形近词，理解形近词的不同含义，更能牢记词汇。
故答案为：天使；弯曲；休息；一匹；方便；河湾；体育；巨大
【点评】比一比，再组词，主要考查学生对组词，形近字辨析等考点的理解。解题思路引导：仔细区别两个词的不同，再分别组词。常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字．在运用中达到理解与巩固。
5．【答案】儿女；大同；大地；奋发；人；目；无云；碧；如；恋恋；民；团
【知识点】成语
【解析】【分析】神州大地：指的是中国华夏民族：简称华夏族，是汉族的前身，华夏又称“华”“诸华”“夏”“诸夏”“中夏”。世界各地：全世界各处。发愤图强：下定决心努力谋求强盛引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。万里江山：形容国家领土幅员广阔。碧空如洗：蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。民族团结：各民族之间的团结和各民族内部的团结。书写时注意“奋、碧”等字的写法。
故答案为：儿女；大同；大地；奋发；人；目；无云；碧；如；恋恋；民；团
【点评】考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
6．【答案】（1）A；B
（2）A；B
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】(1)A.快乐：为人的一种心态；感到高兴或满意。令人感到愉快的，快乐的。当人遇到喜事时，感到高兴或满意的一种状态，是人们心情的一种表达方式。B.快活：高兴快乐，鸟鸣声 。结合词语的意思，根据语境，可知依次选择：快乐、快活。
（2）A.满意： 指意愿得到满足。B.满足： 对某一事物感到已经足够 。结合词语的意思，根据语境，可知依次选择：满意、满足。
故答案为：（1）①A；② B；（2）①A；②B
【点评】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
7．【答案】
【知识点】词语搭配
【解析】【分析】根据题目思考两组词语的特点，中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配，如：凶狠的魔王。 前为动词，后为名词，认真分析前后词语的特点，然后搭配，如：编辑乐曲。
【点评】本题考查词语的连线。在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8．【答案】（1）这就是平常吃过的米糕嘛。
（2）孙悟空一会儿变成一棵树，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条鱼，真是千变万化啊！
（3）种着一棵高大的榕树。
【知识点】句子排序、仿写；扩写、缩写句子
【解析】【分析】 (1)考查了连词成句。句子形式为：这就是什么嘛。由此作答此题。
(2)考查了造句。“一会儿……一会儿……一会儿……”表示并列关系，造句时注意。
(3)考查了补充句子。可以补充说明房子旁边有什么。
故答案为：（1） 这就是平常吃过的米糕嘛。 （2） 孙悟空一会儿变成一棵树，一会儿变成一只小狗，一会儿变成一条鱼，真是千变万化啊！ （3） 种着一棵高大的榕树。
【点评】各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。
9．【答案】（1）童；趁
（2）妆；绿
（3）余香
（4）清明节；中秋节
（5）子；牛；龙；午
【知识点】诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】（1）“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”出自清代高鼎的《村居》，意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 。
（2）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”出自唐朝诗人贺知章《咏柳》，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带 。
（3）“予人玫瑰手有余香”是王羲之的名言；“予人玫瑰，手有余香”这句谚语也告诉我们，即便一件事情像给他人送去一朵玫瑰一样的再怎么微不足道，但是对方能够感受到花儿给他带来的愉悦心情，我们在帮助他人后的心情，也能够如同闻到手上残留的花香一般的意外与喜悦。”
（4）结合日常学习和积累可知，“中国的传统节日”主要有春节、元宵节、龙抬头、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
（5）结合日常学习和积累可知，子鼠，丑牛，寅(yín)虎，卯(mǎo)兔，辰龙，巳(sì)蛇，午马，未羊，申猴，酉(yǒu)鸡，戌(xū)狗，亥(hài)猪是十二地支和相对应的生肖。由此作答此题。
故答案为：（1）童；趁；（2）妆；绿；（3）余香；（4）清明节；中秋节；（5）子；牛；龙；午
【点评】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。
【答案】10．4；4
11．明明白白；快快乐乐
12．钩果子；大灰狼；挡雨；挡太阳光
13．小白兔，你真聪明！
【知识点】童话故事
【解析】【点评】文章记叙了小白兔带着一把小红伞出门后做的三件事：帮小刺猬钩果子、保护自己不被狼发现、下雨躲在下面。体现了小白兔的善良和聪明。 阅读这篇短文，注意抓住重点的句子，分析作
答文后的问题。
10．考查了数出文章的自然段。每个自然段的开头都有空两个格的标志，所以全文共有4个自然段。根据一个完整的句子一般用句号、问号、叹号表示，可知第3自然段共有4句话。
故答案为：4；4
11．考查了仿写词语。例子为AABB式，据此仿写即可。
故答案为：明明白白；快快乐乐
12．考查对短文内容的理解及想象写话。从文中“小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来”“忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的‘小蘑菇’大灰狼没看见小白兔，就走过去了”“天下起了小雨，小白兔打开小红伞”可知答案。写出小红伞的另一个作用即可。
故答案为：钩果子；大灰狼；挡雨；挡太阳光
13．考查语言表达。根据短文内容，写出夸赞小白兔的语言即可。
故答案为：小白兔，你真聪明！
14．【答案】 小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里，其他小动物听到了他的呼救声，纷纷赶来救他，小猴先拿着棍子想把他拉上来，可是棍子太短了。过了一会儿，小熊用水桶运来河里的水倒进去，接着小象用鼻子吸水也注到坑里，最后，小鸭子浮起来了，小猴子一拉就出来了。小鸭子非常感谢他们。
【知识点】想象作文
【解析】【分析】本题考查看图写话。根据题目所给要求，分析图片主要想表达的内容，抓住核心要点，发挥想象结合平时所学和日常积累，用自己的语言表达出图中的意思即可。结合图画内容，小鸭子掉进坑里了，他该怎么办？这时哪些动物来了？他们想了哪些办法来救小鸭子？小鸭子最后得救了吗？如果得救了，小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢？用上“先、过了一会儿、接着、最后”等词语，写一段完整的话。
故答案为：小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里，其他小动物听到了他的呼救声，纷纷赶来救他，小猴先拿着棍子想把他拉上来，可是棍子太短了。过了一会儿，小熊用水桶运来河里的水倒进去，接着小象用鼻子吸水也注到坑里，最后，小鸭子浮起来了，小猴子一拉就出来了。小鸭子非常感谢他们。
【点评】低年级看图写话的五大技巧：1、仔细推敲写话要求找出要素；2、对比前后图画的不同之处；3、从图中场面及人物加以推测；4、按顺序观察才能表达有序；5、发挥合理想象丰富语言。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑