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统编版三年级语文下册分层课时作业
22.我们奇妙的世界
基础演练
1．看拼音写词语。
chéng xiàn biàn huàn yòu rén yuán rùn

2．给下面加点的字选择正确的读音。（填序号）
①mó ②mú
模拟( ) 模样( ) 模仿( ) 模板( )
①chā ②chà ③chāi ④cī
差别( ) 出差( ) 参差( ) 差劲( )
3．选字组词。
【幼 幻】( )觉 ( )小 ( )苗 变( )无穷
【形 型】( )状 类( ) 新( ) ( )影不离
4．选词填空
变幻 变换 变化
（1）我的故乡这些年的( )太大了，真令人惊喜。
（2）老师一直在不断地( )教学方法，以此来调动同学们的学习兴趣。
（3）六月的天气总是( )莫测，刚刚还烈日当头，转眼就下起雨来。
5．句子，选择句子的修辞手法。（填序号）
①比喻 ②拟人 ③排比 ④设问
（1）我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。( )
（2）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。 ( )
（3）海底的动物常常在窃窃私语。 ( )
（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ( )
6．我会给破折号选择正确的解释。
A．解释说明。 B．转换、跳跃或转折。 C．表示语音的延长。
（1）“今天好热啊！——你什么时候回家？”( )
（2）只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。( )
（3）“妈——妈妈——你快来啊——”( )
7．了解奇妙的大自然，完成练习。（选做题）
（1）观察图片，完成练习。
A．B．C．D．
看着上面的图片，我想发出这样的赞叹：_________________________________
（2）你知道上面的奇观会发生在什么地方吗？查找资料，填一填。（填序号）
①沙漠有时会出现___________。②南北极的高空经常出现___________。
③高山之巅经常能看到__________。④天气寒冷，水汽充足的地方会出现__________。
8．课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
能力提升
（一）阅读课内片段，完成练习。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
9．选文从哪几个方面写出了天空的奇妙？在括号里打“√”。
太阳（ ） 云彩（ ） 雨水（ ）
水洼（ ） 余晖（ ） 群星（ ）
10．选文是通过写（ ）把天空的奇妙写得生动具体的。
A．天空的颜色和尺寸 B．天空的颜色、云彩的形状 C．云彩的形状、天空的尺寸
11．读画波浪线的句子，这句话体现的是____________________的美。
12．读画“_____”的句子，想象一下，云彩会呈现出哪些奇妙的形状？告诉了我们哪些奇妙的故事？选择一种你认为最奇妙的写下来。
_____________________________________________________
参考答案：
1．呈现 变幻 诱人 圆润
2．① ② ① ② ① ③ ④ ②
3．幻 幼 幼 幻 形 型 型 形
4．变化 变换 变幻
5．① ④ ② ③
6．B A C
7．大自然真是一位魔术师，它的杰作真令人赞叹！ C A B D
8．天空 大地 茁壮的小草 被风吹动的风车
9．答案 太阳 云彩 雨水 余晖 群星
10．B
11．群星闪烁
12．示例：云彩变成了笑脸。云彩告诉我们，月亮姐姐白天也在想念我们，这个笑脸是月亮姐姐委托云彩送给我们的，她希望我们永远快乐。
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