10.3物体的浮沉条件及应用 课件(共18张PPT)2020-2023学年人教版物理八年级下册

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10.3物体的浮沉条件及应用 课件(共18张PPT)2020-2023学年人教版物理八年级下册

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(共18张PPT)
第1节 物体的浮沉条件及应用
第十章 浮力
学习目标:
1.知道物体的浮沉条件,并能判断物体的浮沉;
2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象;
知识回顾:
一.浮力产生的原因:
浮力是液体对物体上下表面的______产生的。
二.阿基米德原理的内容:浸在液体(或气体)里的物体受到____的浮力,浮力的大小等于_________________________。
三.浮力的计算方法:
①称重法: __________
②公式法: ____________
③压力差法:______________
④平衡法: ________
压力差
向上
物体排开的液体所受到的重力
F浮 = G-F
F浮 = ρ液gV排
F浮=F向上— F向下
F浮= G物
为什么军舰这样的钢铁巨轮为什么正常时能浮在海面上?被击中后,军舰为什么会沉没?
新课导入:
浸没在液体中的物体,受到 个力:竖直向下的 和竖直向上的 。根据他们之间的大小的关系,物体的浮沉存在三种情况。
两个
浮力
重力
上浮
下沉
悬浮
G
F浮
G
F浮
G
F浮
(F浮=G)
(F浮>G)
(F浮1、上浮的最终结果是漂浮。漂浮的条件是F浮=G
G
F浮
思考:物体上浮时F浮>G,最终结果是漂浮时F浮=G, F浮为什么减小了?
2、处于悬浮状态的物体可以停留在液体内部任何深度的地方。
比较项 悬浮 漂浮
不同点 在液体中的位置
体积关系
密度关系
相同点 静止在液体内部任何地方
静止在液体表面上
V排= V物
V排< V物
ρ液> ρ 物
ρ液= ρ 物
(F浮>G)
3、下沉的最终结果是沉底。
F支=F压=G-F浮
G
F浮
F支
思考:为什么我们会认为一块实心铁块扔到水里去它会下沉,而一块木头我们却认为它会漂浮在水面上?
浸没在液体中的物体,如果ρ液>ρ物,物体上浮;如果ρ液=ρ物,物体可以悬浮在液体内任何地方;如果ρ液<ρ物它的密度大于液体的密度,物体下沉。人们正是根据这个原理,在用盐水选种时,把漂浮的种子清除掉,保留下沉的饱满种子。
例题1:如图,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是(  )
A.碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小
B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力
C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了
D.碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了
A
二、浮力的应用
应用实例1——轮船
工作原理:空心法
轮船通常用钢铁制造,钢铁的密度比水的大,为什么其能漂浮在水面上?
例题2:一艘轮船的排水量是104t,在密度是1.0×103kg/m3的河水中航行,它满载时排开水的体积是多大?如果该轮船从长江驶入大海(海水密度为1.03×103kg/m3 )中航行,它排开海水的体积是多大?它从江河驶入海中是上浮一些还是下沉一些?
解析:
①满载时排开水的质量是m=104t= 107kg
排开水的体积
②轮船从长江到大海都是漂浮,根据二力平衡条件可知:浮力等于船与货物的总重力, F浮=G船+G物,是不变的;
根据阿基米德原理:F浮=ρ液gV排 ,浮力不变,海水的密度大,因此轮船排开海水的体积小,所以从江河驶入海中是上浮一些。
应用实例2——潜水艇
工作原理:改变自重
潜水艇要求既能浮在水面上,又能潜入水下航行。但潜水艇的体积是不变的,也就是它所能排开的水的体积不变,所以浸没时所受浮力不变,那它是怎么实现上浮下沉的呢?
应用实例3——气球和飞艇
工作原理:空气浮力
为什么普通气球不能飞向天空,而氢气球和热气球却能飞向天空?
例题3:如图所示,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,下列说法正确的是(  )
A.密度计在乙液体中所受的浮力大
B.乙液体的密度大于甲液体的密度
C.密度计上的刻度值上大下小
D.密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等
D
物体的浮沉条件及应用
物体的浮沉条件
浮力的应用
上浮: F浮 >G
悬浮: F浮 =G
气球和飞艇
轮船
潜水艇
下沉: F浮 <G
ρ物 < ρ液
ρ物 = ρ液
ρ物 > ρ液
课堂小结

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