资源简介

2022学年第二学期九年级社会作业质量检测卷（一）
说明：满分100分；90分钟内开卷完成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分）
1. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（　）
A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成
2. “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在九本儒书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于（ ）
A. 提高政府行政效率 B. 扩大统治基础 C. 提高官员文化素质 D. 稳定社会秩序
3.“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一史料的理解最准确的是( )
A.秦始皇以“凌迟”等手段残害群臣 B.唐太宗设立三省六部制以取代丞相制
C.宋太祖意在杜绝武将做丞相的现象 D.明太祖废除丞相以确保皇权高枕无忧
4. 认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主题是（ ）
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明
C. 封建时代欧洲 D. 封建时代亚洲
5. 西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发生巨大变化。诸多蛮族王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（ ）
①法兰克王国的建立②查理曼帝国的建立
③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼的孙子三分帝国
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①④②③ D. ①②③④
6.《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多、还要大。”该材料评述的是（ ）
A. 启蒙运动 B. 法国大革命 C. 工业革命 D. 英国资产阶级革命
7. 从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下列历史事件中,属于封建社会的是（ ）
A．释迦牟尼创立佛教 B．亚历山大东征 C．大和正式改称日本国 D．斯巴达克起义
8.2023年3月3日，外交部发言人毛宁表示，中国科技创新的能力和成就有目共睹，中国科技实力的提升为全球的科技发展的进步作出了贡献。下列说法正确的是（ ）
①我国坚持实施创新驱动发展战略 ②科技是民族振兴、社会进步的基石
③创新专指科学技术领域中的发明创造 ④应对国际竞争，需要提高国家的创新能力
A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
9.中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》明确规定，实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ）
①人口老龄化和生育率的下降 ②促进社会经济发展，维护国家安全稳定
③我国及时放开三孩生育政策 ④改善人口年龄结构，扩大新增劳动力供给
A.①→③→②→④ B.①→③→④→② C.③→①→④→② D.④→①→③→②
10.2022年10月27日《无障碍环境建设法草案》 提请全国人大常委会第三十七次会议初次审议。草案在保障残疾人、老年人基础上更好惠及全体社会成员，对无障碍设施建设和改造提出了更高要求，丰富了无障碍信息交流内容，扩展了无障碍社会服务范围，强化了法律责任。对此理解正确的是（ ）
①厉行法治要科学立法 ②该法律有利于推进文化建设的进步③有利于维护公民的基本权利，体现发展根本目的 ④法治是社会主义民主政治的本质特征
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.2022年7月28日，中共中央宣传部举行的“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍了党的十八大以来，全面依法治国取得的历史性成就、发生的历史性变革。对此，下列理解正确的是（ ）
①全面依法治国是中国特色社会主义最本质的特征②党的十八大以来，党中央明确提出全面依法治国③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南④全面推进依法治国总目标是促进国家治理能力的现代化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.在党的二十大2296名代表中，少数民族代表264人，占所有代表的11.5﹪，共涵盖40个少数民族，以上说明我国在处理民族关系上做到了（ ）
①维护和促进民族团结，铸牢中华民族共同体 ②平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③在少数民族地区实行高度自治 ④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.以下是小闽搜集的三幅图片，他想拟定一个主题，最合适的是（ ）
A．凝聚中国力量，建科技强国 B．维护民族团结，弘爱国之志
C．凝聚中国力量，共筑中国梦 D．维护民族团结，创美丽中国
14.“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”下列事例中，体现中国发展机遇的是（ ）
A．大国博弈加剧，恐怖主义持续蔓延 B．新冠肺炎疫情扩散全球，冲击各国经济
C．劳动力素质提高，全球劳动力成本上升D．我国制造业规模连续多年保持世界第一
15.新能源汽车免征车购税的做法（ ）
①有利于培育新的经济增长点②有利于践行绿色低碳理念③会导致更多偷税、漏税行为
④会影响我国经济高速发展
A.①② B．①③ C．③④ D．②④
16.下列图表方法总结的相关知识正确的是（ ）
①发展理念 ②基本国策 ③“四个自信” ④战略布局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.右图漫画给我们的启示是（ ）
①道德比法律更加具有威慑力②修改法律，将随地吐痰入刑③增强文明意识，提升道德修养
④社会治理需要法律和道德共同努力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.2022年8月，温州市国家安全局依法对长期从事“台独”分裂活动、涉嫌危害国家安全的犯罪嫌疑人杨某某实施刑事拘传审查。这告诉我们（ ）
①国家安全是安邦定国的重要基石②必须依法严惩“台独”分裂言行③两岸同胞要弘扬中华文化，实现心灵契合④维护国家统一、反对分裂是每个公民的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“信息公开是常态，不公开是例外”。浙江省政务服务网公开行政权力清单、部门责任清单、财政专项资金管理清单……政府的以上做法旨在（ ）
A.加强民主选举，推进法治进程 B.规范权力运行，打造阳光政府
C.保障司法公正，维护社会稳定 D.严格依法执政，力求绝对公平
20.九年级某同学在复习《道德与法治》的过程中，写了几个知识点，请你帮他指出有几处错误 ( )
①中华民族近百年的奋斗目标是共同富裕 ②我国坚持创新驱动发展的基本国策
③发展是改革开放的生命 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
二、非选择题（本题有5小题，每小题12分，共60分）
21.（12分）阅读材料，回答问题：
材料一：
① ② ③
（1）请将材料一中三幅地图按时间先后排列（写序号），并请给三幅地图概括一个共同主题。（4分）
（2）如果要了解材料一中的相关史实可以选择下列哪部史书？（2分）
A.《史记》 B.《资治通鉴》
材料二：有人认为：材料一所处时代是中国历史上的黑暗时代,它是一团漆黑,社会经济停滞不前的。
（3）综合上述材料和所学知识，请从经济、民族关系、文化角度用相关史实反驳材料二的观点。（6分）
22.（12分）世界历史的车轮不断向前。阅读材料，回答问题。
材料一【走向近代】
（1）谈谈材料中图与文信息之间的联系。（4分）
【走进现代】
材料二 西欧六国（英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）国民生产总值统计表
（单位：百万1990年国际元）
——数据采编自（英）安格斯麦楹}森《世界经济千年统计》
材料三 “现代化”是一个中性概念，现代化适应现代社会发展的需求。……现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至可以出现更复杂的属性。 ——钱乘旦《世界近现代化史研究》
（2）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势并指出导致这一趋势的主要原因。（3分）依据材料三的观点，结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济方面的政策或相关事例。（3分）
（3）综合上述材料，对实现中国式现代化有何启示？（2分）
23．（12分）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。
【时空观念】材料一　如图：
时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图1至图4反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。（2分）
【历史解释】材料二:　
（2）根据材料和所学知识分析“一带一路”构想和马歇尔计划的不同之处。（至少答出两点）（4分）
【史料实证】材料三： 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
（3）根据材料三并结合所学知识，战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？（4分）
（4）综合上述材料，谈谈影响国际关系的因素有哪些？（2分）
24、（12分）和合文化传天下。中国正以文明古国的智慧和新兴大国的责任发挥越来越重要的作用。阅读材料，回答问题。
材料一：2022年11月29日，“和合文化全球论坛”在浙江省天台县举行。起源于儒、释、道并存的天台山和合文化，是中华和合文化的鲜活样本。蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心向善的道德观的和合文化是中华优秀传统文化的重要组成，也是当今社会发展的精神支撑。
材料二：习近平总书记在二十大报告中指出：世界之变、时代之变、历史之变以前所未有的方式展开，.......世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的选择。从“一带一路”倡议搭建开放合作平台，到“全球发展倡议”与“全球安全倡议”两个倡议的提出与实践，“命运与共”既是中国的世界观，也是中国外交实践的缩影。
（1）联系材料一，指出“和合文化”的特征。（2分）
（2）根据所学知识回答，材料二中的“命运与共”蕴含的全人类共同价值是什么？体现了中国提出的哪些全球发展理念？（4分）
（3）根据材料一、二，联系所学知识简述中国人民选择“命运与共”的理由。（4分）
（4）国之交在于民相亲，民相亲要从我们做起。请谈谈要让和合文化传天下你准备怎样做？（2分）
25、（12分）3月5日，十四届全国人大一次会议在北京召开，李克强总理作《政府工作报告》。
摘录一：过去五年极不寻常、极不平凡。我们经受了世界变局加快演变、新冠疫情冲击、国内经济下行等多重考验，如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。
（1）在过去五年中我们取得来之不易成就的关键和根本原因分别是什么？（3分）
摘录二：2022年全年国内生产总值增长3%，今年发展主要预期目标是：国内生产总值增长5%左右。
（2）3%到5%调整的根本依据是什么？实现预期目标的不竭源泉是什么？（3分）
摘录三：今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。做好政府工作，全面贯彻落实党的二十大精神，按照中央经济工作会议部署，扎实推进中国式现代化--------
链接：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化……摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
（3）请你结合链接，运用所学知识，谈谈你对“中国式现代化新道路是中国人民基于文明自觉的正确选择。”这句话的理解。（6分）（要求：逻辑严密，事理结合，论证完整。）
2022学年第二学期九年级社会作业质量检测卷（一）答案
1-5 DDDAA 6-10 CCCBC 11-15 CBCDA 16-20 CDBBC
21、（1）③①②；政权分立和民族交融。（4分）（2）B；（2分）
（3）①经济角度：南方相对安定，北方人民南迁促进江南地区的开发，使南方经济迅速发展。②民族关系：这一时期政权分立，北方各民族在冲突中逐渐交融，北方少数民族逐渐改变原来的游牧生活，学会先进的农业生产技术，汉族人民也学到了少数民族的畜牧业的经验，促进了民族大融合，为隋统一准备了条件。（或北魏孝文帝的改革也可，意义一定要点出民族融合）③文化角度：这一时期科技在不少领域取得了世界领先的成就。如祖冲之的圆周率精确到小数点后的七位数；贾思勰的《齐民要术》在世界农学史上占有重要地位；还出现了杰出的大书法家王羲之、著名画家顾恺之等，都达到很高的艺术水平。（三个角度共6分）
22、（1） 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济发达。新生的资产阶级渴望通过开辟新航路拓展市场，推销产品，寻找原料。（2分）新航路开辟后，欧洲的殖民者在殖民地大量掠夺了大量的黄金白银，完成资本原始积累，进一步促进了手工工场和租地农场规模的不断壮大，资本主义迅速发展。（2分）
外部原因：马歇尔计划。趋势：不断增长。主要原因：西欧走向联合。（3分）罗斯福新政、新经济政策、社会主义市场经济体制或公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度（3分）
（3）发展经济，增强综合国力；立足国情制定正确的政策；加强国际合作等等。
23、（1）二战后两极格局的形成或二战后世界政治格局的形成。
（2）背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时期，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性；而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态领域。理念不同：“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上；而“一带一路”坚持平等协商，充分尊重各国的自主选择。目的不同：“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸，根本上服务于美国的“遏制战略”；而“一带一路”意在通过互联互通，实现合作共赢的目标。
广大发展中国家新兴力量崛起：欧共体形成（欧洲一体化）、日本成为经济大国、中国振兴和综合国力的增强；美苏争霸严重消耗国力。
（4）维护国家利益的需要；国家实力对比的变化；世界多极化、经济全球化等的发展趋势。
24、（1）博大精深，源远流长（2分）
（2）和平发展公平正义民主自由， 人类命运共同体 合作共赢
（3）文化角度（道德、社会主义核心价值观）、国际角度（命运共同体、中国担当）。（写出两个角度的任一点即可）
我们要尊重差异，开放包容，坚定文化自信，坚守中华文化立场，传承中华文化基因。
25、（1）党（1分），开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2分）
（2）社会主义初级阶段（2分）创新（1分）
（3）示例：①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障，而走共同富裕的道路摒弃了西方资本主义国家两极分化的现代化，让全体人民共享改革发展的成果；②文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，而物质文明和精神文明相协调摒弃了物质主义膨胀的现代化，有利于在满足人民物质需要的基础上，满足人民的精神文化需要，发展中国特色社会主义文化；③人口、资源、环境与发展是一个统一的整体，而人与自然的和谐共生摒弃了西方国家的现代化老路，有利于经济社会可持续发展；④和平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，而走和平发展道路摒弃了西方对外扩张的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径。⑤中国式现代化新道路是坚持和发展中国特色社会主义，创造了人类文明新形态。2022学年第二学期九年级社会作业质量检测卷（一）
说明：满分 100分；90分钟内开卷完成；答案必须写在答题纸相应的位置上。
一、选择题（本题有 20 小题，每小题 2分，共 40分）
1. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以
成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ）
A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就
C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成
2. “聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在九本儒书之中，
再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于（ ）
A. 提高政府行政效率 B. 扩大统治基础 C. 提高官员文化素质 D. 稳定社会秩序
3.“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌
迟，全家处死”。对这一史料的理解最准确的是( )
A.秦始皇以“凌迟”等手段残害群臣 B.唐太宗设立三省六部制以取代丞相制
C.宋太祖意在杜绝武将做丞相的现象 D.明太祖废除丞相以确保皇权高枕无忧
4. 认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确
定的学习主题是（ ）
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明
C. 封建时代欧洲 D. 封建时代亚洲
5. 西罗马帝国灭亡后，西欧的政治版图发
生巨大变化。诸多蛮族王国林立，彼此之间或联合或斗争。下列事件的先后顺序是（ ）
①法兰克王国的建立②查理曼帝国的建立
③以土地的封赐为纽带的封建制度在西欧普遍存在④查理曼的孙子三分帝国
A. ①②④③ B. ③①②④ C. ①④②③ D. ①②③④
6.《共产党宣言》中写道：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去
一切世代创造的全部生产力还要多、还要大。”该材料评述的是（ ）
A. 启蒙运动 B. 法国大革命 C. 工业革命 D. 英国资产阶级革命
7. 从早期人类的出现到 15 世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
下列历史事件中,属于封建社会的是（ ）
A．释迦牟尼创立佛教 B．亚历山大东征 C．大和正式改称日本国 D．斯巴达克起义
8.2023 年 3 月 3 日，外交部发言人毛宁表示，中国科技创新的能力和成就有目共睹，中国科
技实力的提升为全球的科技发展的进步作出了贡献。下列说法正确的是（ ）
①我国坚持实施创新驱动发展战略 ②科技是民族振兴、社会进步的基石
③创新专指科学技术领域中的发明创造 ④应对国际竞争，需要提高国家的创新能力
A. ①② B.②③ C.①④ D.③④
9.中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》明确规定，实施一对夫妻
可以生育三个子女的政策。以下内容按逻辑顺序排列正确的是（ ）
①人口老龄化和生育率的下降 ②促进社会经济发展，维护国家安全稳定
③我国及时放开三孩生育政策 ④改善人口年龄结构，扩大新增劳动力供给
A.①→③→②→④ B.①→③→④→② C.③→①→④→② D.④→①→③→②
10.2022 年 10 月 27 日《无障碍环境建设法草案》 提请全国人大常委会第三十七次会议初次
审议。草案在保障残疾人、老年人基础上更好惠及全体社会成员，对无障碍设施建设和改造提
出了更高要求，丰富了无障碍信息交流内容，扩展了无障碍社会服务范围，强化了法律责任。
对此理解正确的是（ ）
①厉行法治要科学立法 ②该法律有利于推进文化建设的进步③有利于维护公民的基本权利，
体现发展根本目的 ④法治是社会主义民主政治的本质特征
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.2022 年 7 月 28 日，中共中央宣传部举行的“中国这十年”系列主题新闻发布会，介绍了
党的十八大以来，全面依法治国取得的历史性成就、发生的历史性变革。对此，下列理解正确
的是（ ）
①全面依法治国是中国特色社会主义最本质的特征②党的十八大以来，党中央明确提出全面依
法治国③习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南④全面推进依法治国总目标
是促进国家治理能力的现代化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.在党的二十大 2296名代表中，少数民族代表 264 人，占所有代表的 11.5﹪，共涵盖 40个
少数民族，以上说明我国在处理民族关系上做到了（ ）
①维护和促进民族团结，铸牢中华民族共同体 ②平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③在少数民族地区实行高度自治 ④民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.以下是小闽搜集的三幅图片，他想拟定一个主题，最合适的是（ ）
A．凝聚中国力量，建科技强国 B．维护民族团结，弘爱国之志
C．凝聚中国力量，共筑中国梦 D．维护民族团结，创美丽中国
14.“天与不取，反受其咎；时至不行，反受其殃。”下列事例中，体现中国发展机遇的是（ ）
A．大国博弈加剧，恐怖主义持续蔓延 B．新冠肺炎疫情扩散全球，冲击各国经济
C．劳动力素质提高，全球劳动力成本上升 D．我国制造业规模连续多年保持世界第一
15.新能源汽车免征车购税的做法（ ）
①有利于培育新的经济增长点②有利于践行绿色低碳理念③会导致更多偷税、漏税行为
④会影响我国经济高速发展
A.①② B．①③ C．③④ D．②④
16.下列图表方法总结的相关知识正确的是（ ）
①发展理念 ②基本国策 ③“四个自信” ④战略布局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17.右图漫画给我们的启示是（ ）
朋友，道德
①道德比法律更加具有威慑力②修改法律，将随 我没有犯法，谁
也不能管我。 可以管你！
地吐痰入刑③增强文明意识，提升道德修养
④社会治理需要法律和道德共同努力 我
没
A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 有
18.2022年 8月，温州市国家安全局依法对长期从事 犯
法
“台独”分裂活动、涉嫌危害国家安全的犯罪嫌 第 17题图
疑人杨某某实施刑事拘传审查。这告诉我们（ ）
①国家安全是安邦定国的重要基石②必须依法严惩“台独”分裂言行③两岸同胞要弘扬中华
文化，实现心灵契合④维护国家统一、反对分裂是每个公民的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.“信息公开是常态，不公开是例外”。浙江省政务服务网公开行政权力清单、部门责任清单、
财政专项资金管理清单……政府的以上做法旨在（ ）
A.加强民主选举，推进法治进程 B.规范权力运行，打造阳光政府
C.保障司法公正，维护社会稳定 D.严格依法执政，力求绝对公平
20.九年级某同学在复习《道德与法治》的过程中，写了几个知识点，请你帮他指出有
几处错误 ( )
①中华民族近百年的奋斗目标是共同富裕 ②我国坚持创新驱动发展的基本国策
③发展是改革开放的生命 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
A．1 处 B．2 处 C．3 处 D．4 处
二、非选择题（本题有 5小题，每小题 12分，共 60分）
21.（12 分）阅读材料，回答问题：
材料一：
① ② ③
（1）请将材料一中三幅地图按时间先后排列（写序号），并请给三幅地图概括一个共同主题。
（4分）
（2）如果要了解材料一中的相关史实可以选择下列哪部史书？（2分）
A.《史记》 B.《资治通鉴》
材料二：有人认为：材料一所处时代是中国历史上的黑暗时代,它是一团漆黑,社会经济停滞不
前的。
（3）综合上述材料和所学知识，请从经济、民族关系、文化角度用相关史实反驳材料二的观
点。（6分）
22.（12 分）世界历史的车轮不断向前。阅读材料，回答问题。
材料一【走向近代】
中世纪晚期，欧洲社会租地农
场和手工工场兴起。农场主雇 ②
用少地或无地的农民耕种，并
将产品推向市场；手工工场主 ①
雇工分工合作，提高工作效率，
③ ④
他们更多地为市场而生产。
新航路开辟航线图
（1）谈谈材料中图与文信息之间的联系。（4 分）
【走进现代】
材料二 西欧六国（英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）国民生产总值统计表
（单位：百万 1990年国际元）
——数据采编自（英）安格斯麦楹}森《世界经济千年统计》
材料三 “现代化”是一个中性概念，现代化适应现代社会发展的需求。……现代化的执行
方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至可以出现更复杂的属性。
——钱乘旦《世界近现代化史研究》
（2）写出 1952 年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势并指出导致这一趋势
的主要原因。（3 分）依据材料三的观点，结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”
的经济方面的政策或相关事例。（3 分）
（3）综合上述材料，对实现中国式现代化有何启示？（2 分）
23．（12 分）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维
品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。
【时空观念】材料一 如图：
(1) 时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。图 1 至图 4
反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。（2 分）
【历史解释】材料二:
世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化
发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的
命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模
式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，
想的是自己要过好，也要让别人过好，信的是众人拾柴火
焰高、互帮互助走得远。
（2）根据材料和所学知识分析“一带一路”构想和马歇尔计划的不同之处。（至少答出两点）
（4 分）
【史料实证】材料三： 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表
着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但
是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑
战。”
（3）根据材料三并结合所学知识，战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的
具体因素有哪些？（4 分）
（4）综合上述材料，谈谈影响国际关系的因素有哪些？（2 分）
24、（12分）和合文化传天下。中国正以文明古国的智慧和新兴大国的责任发挥越来越重要的
作用。阅读材料，回答问题。
材料一：2022年 11月 29日，“和合文化全球论坛”在浙江省天台县举行。起源于儒、释、
道并存的天台山和合文化，是中华和合文化的鲜活样本。蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦
的国际观、和而不同的社会观、人心向善的道德观的和合文化是中华优秀传统文化的重要组成，
也是当今社会发展的精神支撑。
材料二：习近平总书记在二十大报告中指出：世界之变、时代之变、历史之变以前所未有的方
式展开，.......世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的选择。从“一
带一路”倡议搭建开放合作平台，到“全球发展倡议”与“全球安全倡议”两个倡议的提出与
实践，“命运与共”既是中国的世界观，也是中国外交实践的缩影。
（1）联系材料一，指出“和合文化”的特征。（2分）
（2）根据所学知识回答，材料二中的“命运与共”蕴含的全人类共同价值是什么？体现了中
国提出的哪些全球发展理念？（4 分）
（3）根据材料一、二，联系所学知识简述中国人民选择“命运与共”的理由。（4分）
（4）国之交在于民相亲，民相亲要从我们做起。请谈谈要让和合文化传天下你准备怎样做？
（2分）
25、（12分）3 月 5 日，十四届全国人大一次会议在北京召开，李克强总理作《政府工作报告》。
摘录一：过去五年极不寻常、极不平凡。我们经受了世界变局加快演变、新冠疫情冲击、国内
经济下行等多重考验，如期打赢脱贫攻坚战，如期全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目
标，开启向第二个百年奋斗目标进军新征程。
（1）在过去五年中我们取得来之不易成就的关键和根本原因分别是什么？（3 分）
摘录二：2022年全年国内生产总值增长 3%，今年发展主要预期目标是：国内生产总值增长 5%
左右。
（2）3%到 5%调整的根本依据是什么？实现预期目标的不竭源泉是什么？（3 分）
摘录三：今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年。做好政府工作，全面贯彻落实党的二十
大精神，按照中央经济工作会议部署，扎实推进中国式现代化--------
链接：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文
明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
中国式现代化……摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现
代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会
制度的探索提供了中国方案。
（3）请你结合链接，运用所学知识，谈谈你对“中国式现代化新道路是中国人民基于文明自
觉的正确选择。”这句话的理解。（6 分）（要求：逻辑严密，事理结合，论证完整。）
2022学年第二学期九年级社会作业质量检测卷（一）答案
1-5 DDDAA 6-10 CCCBC 11-15 CBCDA 16-20 CDBBC
21、（1）③①②；政权分立和民族交融。（4分）（2）B；（2分）
（3）①经济角度：南方相对安定，北方人民南迁促进江南地区的开发，使南方经济迅速发展。
②民族关系：这一时期政权分立，北方各民族在冲突中逐渐交融，北方少数民族逐渐改变原来
的游牧生活，学会先进的农业生产技术，汉族人民也学到了少数民族的畜牧业的经验，促进了
民族大融合，为隋统一准备了条件。（或北魏孝文帝的改革也可，意义一定要点出民族融合）
③文化角度：这一时期科技在不少领域取得了世界领先的成就。如祖冲之的圆周率精确到小数
点后的七位数；贾思勰的《齐民要术》在世界农学史上占有重要地位；还出现了杰出的大书法
家王羲之、著名画家顾恺之等，都达到很高的艺术水平。（三个角度共 6分）
22、（1） 随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济发达。新生的
资产阶级渴望通过开辟新航路拓展市场，推销产品，寻找原料。（2分）新航路开辟后，欧洲
的殖民者在殖民地大量掠夺了大量的黄金白银，完成资本原始积累，进一步促进了手工工场和
租地农场规模的不断壮大，资本主义迅速发展。（2 分）
（2）外部原因：马歇尔计划。趋势：不断增长。主要原因：西欧走向联合。（3 分）罗斯福新
政、新经济政策、社会主义市场经济体制或公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经
济制度（3分）
（3）发展经济，增强综合国力；立足国情制定正确的政策；加强国际合作等等。
23、（1）二战后两极格局的形成或二战后世界政治格局的形成。
（2）背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时期，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性；
而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态领域。理念不同：
“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上；而“一带一路”坚持平
等协商，充分尊重各国的自主选择。目的不同：“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸，根
本上服务于美国的“遏制战略”；而“一带一路”意在通过互联互通，实现合作共赢的目标。
（3）广大发展中国家新兴力量崛起：欧共体形成（欧洲一体化）、日本成为经济大国、中国振
兴和综合国力的增强；美苏争霸严重消耗国力。
（4）维护国家利益的需要；国家实力对比的变化；世界多极化、经济全球化等的发展趋势。
24、（1）博大精深，源远流长（2 分）
（2）和平发展公平正义民主自由， 人类命运共同体 合作共赢
（3）文化角度（道德、社会主义核心价值观）、国际角度（命运共同体、中国担当）。（写出两
个角度的任一点即可）
（4）我们要尊重差异，开放包容，坚定文化自信，坚守中华文化立场，传承中华文化基因。
25、（1）党（1 分），开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确
立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2分）
（2）社会主义初级阶段（2分）创新（1分）
（3）示例：①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠
及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障，而走共同富裕的道路摒弃了西方资本主义国
家两极分化的现代化，让全体人民共享改革发展的成果；②文化是一个国家、一个民族的灵魂，
文化兴国运兴，文化强民族强，而物质文明和精神文明相协调摒弃了物质主义膨胀的现代化，
有利于在满足人民物质需要的基础上，满足人民的精神文化需要，发展中国特色社会主义文化；
③人口、资源、环境与发展是一个统一的整体，而人与自然的和谐共生摒弃了西方国家的现代
化老路，有利于经济社会可持续发展；④和平与发展是当今时代的主题，和平、发展、合作、
共赢的时代潮流越来越强劲，而走和平发展道路摒弃了西方对外扩张的现代化老路，拓展了发
展中国家走向现代化的途径。⑤中国式现代化新道路是坚持和发展中国特色社会主义，创造了
人类文明新形态。

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