5.2 常见传感器及其工作原理 课件 (共32张PPT) 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册

资源下载
  1. 二一教育资源

5.2 常见传感器及其工作原理 课件 (共32张PPT) 高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册

资源简介

(共32张PPT)
6.1 传感器及其工作原理
自动门
什么是传感器

干簧管
揭秘神奇的盒子
原理:当磁体靠近干簧管时,两个簧片被磁化,相互吸引而接通,干簧管能起到开关的作用。
干簧管是一种能够感知磁场的传感器
什么是传感器

一. 传感器
1.定义:
指这样一类元件:它能够感受诸如力、温度、声、光、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流、电阻、电容等电学量或转换为电路的通断。
(能将非电学量转化成电学量的元件)
2.传感器的工作原理
传感器的原理是把非电学量转化为电学量或电路的通断,从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。
非电学量→传感器→电学量
角度
位移
速度
压力
温度
湿度
声强
光照
传感器
电压
电流
电阻
电容
什么是传感器

3.优点:
把非电学量转换为电学量以后,可以很方便的进行测量、处理和控制。
制作传感器常用的敏感元件
1.探究光敏电阻的特性
连接电路
学生活动1:
1.让室内自然光照射光敏电阻,
观察电流表的读数
2.用手遮住光照射光敏电阻,
观察电流表的读数
3.用阳光照射光敏电阻,
观察电流表的读数
学生活动2:
1.让室内自然光照射光敏电阻,
电阻值多大?
2.用手遮住光照射光敏电阻,
电阻值多大?
3.用阳光照射光敏电阻,
电阻值又有多大?
温馨提示:多用电表的使用方法
分析与论证
2.原因:光敏电阻由半导体材料制成,无光照时,载流子___,导电性能___;随着光照的增强,载流子______,导电性______.
3.作用:把__________这个光学量转换为______这个电学量.
1.特点:电阻值随光照增强而_____.
减小


增多
增强
光照强度
电阻
分析与论证
应用
制作传感器常用的敏感元件
2.探究热敏电阻和金属热电阻的特性
(1)热敏电阻和金属热电阻的导电性能与温度的变化有什么关系?
(2)热敏电阻和金属热电阻各有哪些优缺点?
(3)热敏电阻和金属热电阻能够将什么量转化为什么量?
思考与讨论
学生实验
热敏电阻和金属热电阻
热敏电阻 金属热电阻
特点
制作材料
优点
作用 半导体
金属
灵敏度高
化学稳定性高,测温范围大
将温度这个热学量转换为电阻这个电学量
T
T
热敏电阻和金属热电阻的R-T图象:
应用
你能利用热敏电阻
设计一个温控报警器吗?
连接电路
例题1:非触摸式自动水龙头(自动感应水龙头)如图,其应用的传感器是 (  )
A.压力传感器
B.光电式传感器
C.生物传感器
D.温度传感器
B 
例题分析
例2.如图所示,R1、R2为定值电阻,L是 小灯泡,R3为光敏电阻,当照射光强度增大时,( )
返回
A.电压表的示数增大
B.R2中电流减小
C.小灯泡的功率增大
D.电路的路端电压增大
ABC
例3:如图是一火警报警的一部分电路示意图。其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报警器。当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I、报警器两端的电压U的变化情况是( )
A.I 变大,U 变大 B.I 变小,U 变小
C.I 变小,U 变大 D.I 变大,U 变小
R1
R2
R3
A
a
b
E
r
B
例题3如图 所示,M 是一小型理想变压器,接
线柱 a、b 接在电压 u=311 sin 314t(V)的正弦交流电源上,变
压器右侧部分为一火警报警系统原理图,其中 R2 为用半导体热
敏材料制成的传感器,电流表 A2 为值班室的显示器,显示通过
R1 的电流,电压表 V2 显示加在报警器上的电压(报警器未画出),
R3 为一定值电阻.当传感器 R2 所在处出现火情时,以下说法中
正确的是( )
A.A1 的示数不变,A2 的示数增大
B.A1 的示数增大,A2 的示数增大
C.V1 的示数增大,V2 的示数增大
D.V1 的示数不变,V2 的示数减小
解析:出现火情时,环境温度升高,使得热敏电阻 R2 的电
阻减小,但变压器输入电压没有变,V1 示数不变,变压器的输
出电压不变,但输出回路的总电阻减小,输出电流增大,R3 两
端电压增大,所以 V2 的示数减小.R1 中电流减小,A2 的示数
减小.输出电流增大,匝数比不变,输入电流增大,A1 的示数
增大.
答案:D
例题4:演示位移传感器的工作原理如右图示,物体M在导轨上平移时,带动滑动变阻器的金属滑杆p,通过电压表显示的数据,来反映物体位移的大小x。假设电压表是理想的,则下列说法正确的是 ( )
A. 物体M运动时,电源内的电流会发生变化
B. 物体M运动时,电压表的示数会发生变化
C. 物体M不动时,电路中没有电流
D. 物体M不动时,电压表没有示数
B
通过本节课的学习
你有怎样的收获?
没有今日的基础科学,
就没有明日的科技应用。
—李政道
谢谢!

展开更多......

收起↑

资源预览