资源简介

(共16张PPT)
平等与责任
1、调查了解学生情况
2、组织管理班集体
3、教育指导学生全面发展
4、协调各方面教育力量，沟通各种渠道
班主任的基本任务
01
班主任角色
益友良师
02
案例1
金同学的故事
我班有个男同学，家庭情况比较复杂。刚开始他的前班主任跟我说了ta之前是如何做的，我很感激ta。细想下，每个人处理事情的方式不一样，根据我与这位同学的接触与交谈，发现他跟其他学生一样，性格很好，人也不错。没什么令人担心的，平时要多和他谈谈天。
因人而异了解学生
日常分享
走进学生
案例2
黄同学的故事
她是一名女同学，而且还是班上的班长，班长做事雷厉风行。就在期中考试，她帮着其他同学舞弊，那名同学是因为不想考倒数第一，才找到班长。知道事情原委后，我取消了班长的预备团员的申请，也让那名学生心甘情愿的接受了相应的处罚。
公平公正处罚学生
日常分享
小惩大诫
案例3
鄂同学的故事
他是一名平时表现优秀的学生，有一次他突然找到了我，想跟我聊聊，说他喜欢一位同班同学，他讲了很多他的想法，担心家长知道会责骂他，担心我会对他说教。我跟他谈了我的真实想法，喜欢一个人是正常的，只要不耽误学习和做越界的事。
洗耳恭听开导学生
课余生活
日常分享
案例4
默默奉献同学的故事
学生的个性和性格不一，有不听话需要调教的，有很听话，很乖的。每次班级活动比如出黑板报，班级集体活动都是学生出力之后，最后我才知道的，放心大胆的交给他们，只要不做有违学生守则的行为。这些为班集体做奉献的学生都会收到相应的奖励，也是对他们的一种鼓励。
及时表扬奖励学生
表扬奖励
日常分享
班主任工作
陪伴
03
陪伴最重要
与学生共同努力
优秀班主任的特点与作用
优秀班主任的特点之一是具备较强的沟通能力，能够和学生及家长有效地交流，传递信息和解决问题，建立良好的师生关系和家校合作关系，促进学生的全面发展。
谢谢聆听

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