第16课 独立自主的和平外交 课件(25张PPT)2022-2023学年部编版八年级历史下册

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第16课 独立自主的和平外交 课件(25张PPT)2022-2023学年部编版八年级历史下册

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(共25张PPT)
第五单元 国防建设与外交成就
第15课:钢铁长城
第16课:独立自主的和平外交
第17课:外交事业的发展
1.说说中国人民解放军第一支海军部队成立的时间及名称。
2.说出我国第一艘航空母舰的名称及交接入列时间。
3.人民空军是怎样发展起来的?
4.我国导弹部队组建于何时,名称是什么,后更名为什么?
5.说出中国人民解放军的五大战区和五大军种,新时期国防和军队改革形成了怎样的新格局?
第五单元 国防建设与外交成就
第15课:钢铁长城
第16课:独立自主的和平外交
第17课:外交事业的发展
第16课:独立自主的和平外交
20世纪50年代
20世纪70年代
第17课:外交事业的发展
1949年
新时代外交
他曾参加过南昌起义
是新中国第一任政府总理兼外交部长
曾活跃于各世界舞台
他就是?
第五单元 国防建设与外交成就
第16课 独立自主的和平外交
历史解释、唯物史观
了解和平共处五项原则的内容与意义,认识独立自主的和平外交政策;知道我国在20世纪50年代的外交成就。
史料实证
通过阅读、分析材料,培养学生史料实证的意识,提高学生处理历史信息的能力。
家国情怀
通过学习,了解外交政策的作用,树立中华民族的伟大复兴而努力奋斗的意识。
时空观念
通过指导梳理我国在20世纪50年代的外交成就,培养时空观念。
课程标准:了解开创独立自主的和平外交,知道我国在20世纪50年代取得的外交成就。
从鸦片战争到新中国成立,中国历届政府与外国签订的不平等条约共745件……
“清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪个不是跪在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们……要有独立精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”
——周恩来
旧中国外交:
不平等 不独立 不自主
新中国成立后,我国采取了怎样的外交政策
“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。”
——毛泽东宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》
外交政策:
独立自主的和平外交政策
“不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。”
——1949毛泽东中共七届二中全会
在彻底清除旧中国遗留下来的帝国主义在华特权和残余势力之后,再请客人进来,以免敌人捣乱。
新中国的外交政策:
独立自主的和平外交
建国初期,我们该如何实施这项外交政策?
新中国成立后的外部环境
美帝国主义对新中国采取
政治对立、外交孤立、经济封锁、军事包围的敌视政策。
二战后的世界形势
应对如此不利的外交环境,新中国如何突围破困?
1949年10月2日
1949年12月
1950年2月
毛泽东访问苏联
《中苏友好同盟互助条约》签订
苏联宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系
“倒向社会主义一边”,联合苏联、各人民民主国家、各国无产阶级结成国际统一战线。
意义:促进了中国经济的恢复和发展,打破了帝国主义国家孤立封锁中国的政策
外交又陷入了什么困局?如何打破?
缅甸
“各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉。”
——周恩来
中、印、缅三国在历史上存在领土纠纷,不利于发展友好关系。
◇周恩来总理是如何解决领土纠纷的?
互相尊重主权和领土完整
互不侵犯
互不干涉内政
平等互利
和平共处
周恩来会见印度和缅甸总理
1953年底
1954年
扩大
处理中印两国关系的原则
指导中印、中缅关系的原则
被世界上越来越多的国家所接受
内容:
和平共处五项原则适应于不同的社会制度,标志着新中国外交政策的成熟。
成为处理国与国之间关系的基本准则
影响:
提出:
完善:
“克什米尔公主号”事件
1955年4月,周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚的万隆召开的第一次亚非会议(万隆会议),这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。
周恩来参加万隆会议
帝国主义、殖民主义和共产主义是扰乱世界的三股势力!共产主义是独裁,是一种颠覆性宗教,是新式的殖民主义,当前我们都应该反对共产主义!
——伊拉克代表
亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立,而是同美国联合起来,反对共产主义。
——巴基斯坦代表
中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由”,“利用国外1000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动”。
——泰国代表
如果你是周恩来,如何化解矛盾和分歧呢?
历史遭遇相同:
曾遭受帝国主义侵略
面临问题相同:
维护国家独立、谋求国家发展
思想意识不同
社会制度不同


“在亚非国家中是存在着不同思想意识和社会制度的,但是我们仍有共同的基础。亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找到共同基础,我们就很容易互相了解和尊重”。
——周恩来
史料研读
周恩来为亚非各国朋友签名留念
周恩来“求同存异”的方针得到了亚非各国的赞同,促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。
万隆会议后,尼泊尔、埃及、叙利亚、也门、锡兰、柬埔寨、伊拉克、阿尔及利亚、苏丹和几内亚等一批国家相继与中国建交。打开了外交的新局面。
◇万隆会议结果如何?
 万隆会议7天,留给历史这样一组数据:168小时中,总理合计睡眠只有13小时,共参加了16次会议,进行了10次会谈,举办了15次招待宴会
在周恩来26年的外交生涯中,总共有107个国家与中国建交,其中还包括美国和日本。他提出的和平共处五项原则、求同存异等外交思想至今仍在指导中国的外交工作。
1956年-1974年与中国建交国家数据简表 年份 1956年 1969年 1970年 1971年 1972年 1973年 1974年
建交 国家数 25 49 54 69 87 88 95
本课小结
当堂测评
1.(2021·四川凉山)周恩来说:“中国百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们,……我们要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心。”这表明新中国建立后奉行的外交政策是( )
A.独立自主的和平外交政策 B.全方位的外交政策
C.战略合作的外交政策 D.实行孤立的外交政策
2.(2021·山东济宁)“1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出处理两国关系的原则……第二年,他访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以这一原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。”该材料反映的是( )
A.独立自主的和平外交政策 B.不结盟运动
C.和平共处五项原则 D.“求同存异”方针
3.(2021·湖南怀化)一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。”之所以说周恩来改变了会议的航向,是因为他提出了( )
A.和平共处五项原则 B.“求同存异”方针 C.改善中美关系 D.改善中日关系
A
C
B
4.(2022·浙江宁波·中考真题)俄乌冲突伊始,我国外交部发表声明:希望当事方通过谈判和平解决问题。中国这一立场是基于
A.对国际事务的主导地位
B.对国际规则的决定权力
C.对国际局势的完全掌控
D.独立自主的和平外交政策
当堂测评
D
5.(2022·湖南张家界·统考中考真题)新中国成立后,外交成就突出。其中,在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系基本准则的是( )
A.求同存异 B.不结盟运动
C.全方位外交 D.和平共处五项原则
当堂测评
D
6.(2022·广东·统考中考真题)万隆会议前夕,中国代表团就认为,应该在会上多提亚非国家的共同性问题,不突出我国的特殊问题,为此,周恩来在大会发言时提出( )
A.“求同存异”的方针
B.共商共建共享的全球治理观
C.和平共处五项原则
D.独立自主的和平外交政策
当堂测评
A
7.(2022·浙江舟山·中考真题)某次国际会议上,周恩来作了精彩发言:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”此次会议
A.推动了中国全方位外交格局的建立
B.促使中国站在了社会主义国家一边
C.引发了西方国家与中国的建交热潮
D.加强了中国与亚非各国的团结合作
当堂测评
D

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