资源简介

(共23张PPT)
7.2
自
由
平
等
追
求
的
1.通过学习，通过学习，知道珍视自由、理解践行平等的具体要求；增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
2.通过学习，知道自由与法治的关系，明确无法治不自由，崇尚法治精神，增强自由平等观念，学会正确行使自由和权利，做尊纪守法的好公民。
3.通过学习，践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己，学会以实际行动实现自由、平等的追求。
教学目标：
1、我们应该如何珍视自由？
2、什么是特权？特权在生活中的表现是什么？
3、在生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？
4、我们应该如何践行平等
自主学习
珍视自由
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”
田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”
请结合田某的行为说说该如何珍视自由。
田某行为是不良行为，容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会因此而失去真正的自由。田某这是不珍惜受教育权的行为，实质就是不珍视自由的行为。
（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
#九旬老教授起诉知网侵权# 2022年5月12日，知网工作人员向赵德馨教授夫妇登门道歉。此前，为和知网“斗争”，赵德馨教授进行长达6年的准备，收集自1952年以来他个人发表的100多篇文章，尤其是被知网等平台收录、但拒付费的例子。在赵德馨鼓励下，同是中南财经政法大学退休教授的93岁妻子周秀鸾也起诉知网。
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
1.我们应该如何珍视自由？
践行平等
上述案例体现出一种什么现象？
特 权
它有什么表现和后果？
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁
特权的表现
追求特权会造成什么社会影响？
特权是平等的大敌
王主任和卢书记迅速被处罚说明行使特权的后果什么？
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
追求特权的危害、后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
（3）
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
特权的内涵：
（1）
特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，利用手中的权力以权谋私，利用社会关系追逐一己之利，想方设法逃避法律制裁。
（2）
2.特权的内涵、表现、后果
思考：这位老党员的做法启示我们如何践行平等呢？
案例一：97岁老党员坚持不要“特权”
老人名叫李志信，是位97岁高龄的老党员。
3月8日，河北省沧州市发现首例阳性感染者，当地迅速启动全员核酸检测工作。当李志信被电话告知当天会上门采样时，他表示自己可以前往核酸检测点采样。他说：“我身体还好得很，虽不能上一线抗疫，但我绝不能给大家添麻烦。”
践行平等，就要反对特权。
如何践行平等？
①践行平等，就要反对特权。每个公民都应平等地承担法定义务，不得享有不受法律约束的特权。
3.如何践行平等？
就 业 歧 视
如果遭遇这些歧视，我们应该怎么办呢 沉默吗？
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
①原因：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
②要求：我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。因而每个公民都有获得救治的权利。
2.如何践行平等？
你还知道哪些不平等对待他人合法权利的现象？
面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
2.如何践行平等？
④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
平等是社会主义核心价值观的要求，我们在生活中要树立平等意识。那么，我们在生活中应该怎样去追求平等呢？
深入思考：
3.如何践行平等？
（1）践行平等，就要反对特权。
（2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。
（3）践行平等，要敢于抵制不平等的行为。
（4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
践行平等
珍视自由
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
增强平等意识，努力践行平等
珍惜宪法和法律赋予我们的权利
依法行使权利
自由平等的追求
课堂小结：
【2021·南京】2021年2月19日，犯罪嫌疑人仇某在其微博上发布贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士的信息。根据我国刑法相关规定，检察机关以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，依法对仇某批准逮捕。这警示我们（　　）
①远离网络，避免产生违法行为
②珍视自由，必须依法行使权利
③法治是对自由的限制和约束
④违反法律可能付出失去自由的代价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
2、【2021·杭州】观察如图漫画《高人一等》，其揭示的主旨是（　　）
A．践行平等，反对特权
B．生的伟大，死的光荣
C．专区专用，特事特办
D．等级划分，尊卑有序
A

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