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(共30张PPT)
第十一课 创新思维要善于联想
11.1 创新思维的含义与特征
【核心素养】
政治认同：以正确的世界观、人生观、价值观为指导，树立创新意识。
科学精神:坚持创新思维，掌握创新技巧和方法，培养创新能力。培养创新精神，提高创新思维能力。
公共参与:在学习和生活中，积极地运用创新思维，提高创新思维的能力和水平。
探究与分享
升国旗
在升旗仪式中，常发生升旗速度与奏唱国歌不同步的情况。一位中学生想:如果按照国歌的节奏在旗绳上划定一些间隔，再在各个间隔上填入与歌词相对应的数字，升旗时一边拉绳，一边看旗绳上的数字，就可以做到升旗速度与奏唱国歌同步了。
探究问题：这位同学的想法对我们有什么启示
这位中学生在升旗实践中有所发现、有所发明的思维活动,有助于实际问题的解决,属于创新思维。
创新思维的含义
PART 01
一、创新思维的含义
1.创新思维的可能性是什么？什么是创新思维？
⑵含义：创新思维是指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。
⑴可能性：人的思维具有主观能动性。
常规乌鸦喝水
新派乌鸦喝水
填石子水溢出
喝水
插入吸管
喝水
注意：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。
唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。
一.创新思维的含义
2.创新思维的产生条件:
创新思维是综合能力的体现
注意：任何创新思维都不能凭空产生
(1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想
探究与分享
习近平新时代中国特色社会主义思想的创立
中共十八大以来，以习近平为核心的中共中央坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
探究问题：结合材料说明要以什么为基础进行创新思维？
②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。
3.创新思维的方式
创新思维
逻辑思维活动
非逻辑思维活动
常规的思维方法
非常规的思维方法如逆向思维方法
“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。一般有人落水，大家都是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
议学小结
知识拓展
创新思维的方式：
1.逻辑思维活动，如类比、归纳推理等。
2.非逻辑思维活动，如想象、灵感等。
3.常规思维方法，如正向思维。
4.非常规思维方法，如逆向思维。
创新思维不是与逻辑思维、辩证思维相并列的思维方式，而是综合应用逻辑思维和非逻辑思维，以创新性地解决问题为目的的思维方式。
例1.日本一名叫池田菊苗的化学教授，一次在回家吃饭喝汤时不觉一怔，连忙问妻子:“今天这碗汤怎么这么鲜美 ”接着用勺在碗里搅动了几下，发现汤里除了几片黄瓜以外，还有一点海带。他以科学家特有的机敏和兴趣，对海带进行了详细化学分析。经过半年的研究，他发现海带中含有一种物质一谷氨酸钠， 并给它取了一个名字叫味精。后来他又进一步发明了用小麦、脱脂大豆为原料提取谷氨酸钠的办法，为味精的工厂化生产开拓了广阔的前景。这一案例表明创新思维
①泛指所有思维都具有能动性
②不能凭空产生，必须以实践为基础
③是人们在实践中有所发现、有所发明的思维活动
④不能运用常规的思维方法，只能运用非常规的思维方法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
2.创新思维的本质在于用新的角度、新的思考方法来解决现有的问题。下列方式无法实现创新思维的是( ）
A.归纳推理 B.类比推理
C.三段论推理 D.对前人成果在继承基础，上破旧立新
C
解析：科学思维所说的创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。在已有知识、成果的基础上能够得出新知识新成果，都属于创新。三段论属于演绎推理,其结论并没有超出前提的知识范围，并不能实现创新，故C项符合题意，应入选。A、B、D项都可以得出新知识或新成果，与设问指向不符，应排除。
探究与分享
1、老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去”。
2、爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。
3、某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一 一个洞,身价-落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。
阅读上述材料，总结分析创新思维有什么特征？
创新思维的特征
PART:02
1.创新思维的特征
⑴创新思维的思路具有多向性
①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。
②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。
③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。
④与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。
老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”
小和尚毫不犹豫地说：“ ”
我往旁边去。
体现了？
二.创新思维的特征
探究与分享
蔡伦发现，人们用于书写的材料都有缺陷:竹木简太笨重;丝帛太贵;丝绵纸以蚕茧为原料，难以大量生产;麻纸质地粗劣，不利于书写。在总结前人经验的基础上，他以树皮、麻头、破布和破渔网等为原料，经过精心制作，终于造出质量较高又适合书写的纸张。
蔡伦造纸的创新想法来自哪里
从创新思维角度看，蔡伦造纸的方法有什么特点
提示：（1）创新思维来自实践需要和对前人成果的继承，在继承基础上破旧立新。蔡伦从日常的书写体验中，发现了人们常用的竹木简、丝帛、丝绵纸、麻纸等书写材料都存在缺陷，从中孕育出制造质量较高又适合书写的纸张的创新想法。
（2）从创新思维角度看，蔡伦造纸的思路具有多向性。
①蔡伦从不同角度思考原有书写材料存在的问题，从重量、成本、产量、质量等不同角度思考各种书写材料的缺陷。
②蔡伦从不同的方面、层次、条件等构思和探试，探索用各种材料、不同方法研制新的书写材料。当某一探索失败时，就会尝试新材料，通过不断转换思路，总结经验，终于改进了造纸工艺。
①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。
②这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。
⑵创新思维的步骤具有跨越性
例如：爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。
二.创新思维的特征
1.创新思维的特征:
体现了？
⑶创新思维的结果具有独特性
①人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。
②这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。（思维求异、思维求新）
例如：某时装店的经理不小心将一条高档裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。
二.创新思维的特征
1.创新思维的特征:
体现了？
习
题
演
练
例3. 英国哲学家、历史学家汤因比说:“要获得一个好想法的最佳方式是拥有许多的想法。”这说明( )
A.创新思维的思路具有多向性
B.创新思维的步骤具有跨越性
C.创新思维的结果具有独特性
D.许多好的想法汇总起来就形成了科学思维
解析：“ 拥有许多的想法”体现了创新思维的思路具有多向性,A项符合题意;B、C项与题意不符;D项观点明显错误，排除。
A
习
题
演
练
例题4：一般人只是把回形针当作一种文具，有人却能列举出3 000多种用法。如用在衬衣口袋上，别住标签；用它代替发夹，夹住散乱的头发；可以代替领带夹子；把回形针缝在窗帘布上端，代替窗帘圈等等。这说明(　　)
A．不能用常规的方法去解决问题
B．生活中的新发明、新发现不可能是出乎意料的
C．创新思维的结果具有独特性
D．创新思维应从相同的角度去思考和解决问题
C
【解析】许多问题可以用常规方法来解决而不是不能用常规方法来解决，A项错误；新发明、新发现、新论证常常是出乎意料的，排除B项；创新思维的思路具有多向性，排除D项。
探究与分享
我们的生活变得更加美好
现在出门不用带钱包，只需要带手机，甚至只带一张脸就可以;外卖、快递非常便利;高铁出行快捷高效，乘坐更加舒适，而且可以在旅途中用网络学习、办公、娱乐，让旅途更加....移动支付、网购、高铁等正在改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加美好。
探究问题：（1）从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里 （2）上述发明创造是否仍有改进之处 你的改进设想是什么
一、辩证思维的含义
分析回答问题：
思路新
移动支付突破了钱包和现金支付的传统思路，引入了手机支付的新思路;网购将互联网与购物消费相结合，突破了传统的消费方式，拓展了消费渠道;高铁克服了老式火车速度慢、不能兼顾速度和安全的缺陷。
方法新
结果新
移动支付、网购、高铁等新事物突破了常规方法，使用了互联网、快递物流、数据通信、机械制造等新技术、新工具、新手段。
移动支付、网购、高铁等新事物改变了人们的生活方式，给人们带来了全新的生活体验。此外，评判创新思维的结果是否具有旺盛的生命力、远大的发展前景，仍需坚持实践检验的标准。
（1）从创新思维角度看，移动支付、网购、高铁等新事物“新"在哪里
一、辩证思维的含义
分析回答问题：
我们在认同新发明带来美好生活体验的基础上，要进一步思考这些发明是否有改进的空间，如果有，可从哪些方面、方向进行改进。
例如，高铁从“和谐号”升级到“复兴号”，升级了哪些方面;近年来，出现了哪些新的网购形式;等等。
（2）上述发明创造是否仍有改进之处 你的改进设想是什么
2、创新思维的表现
(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题。
(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍。
(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。
二、创新思维的特征
3、创新思维的要求
创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。
二、创新思维的特征
【创新思维特征之间的联系】：
①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中；
②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。
二、创新思维的特征
【易混易错】澄清对“创新”的几个错误认识
(1)创新就是否定一切
创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。
(2)凡是新事物都是人们创新的结果
在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。
(3)只要创新就能推动事物向前发展
创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。
创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。
在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。
创新只是推动事物向前发展的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成，创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。
创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；
面对新情况，解决新问题，我们需要以实践为基础，借鉴他人的成功经验，吸取他人的失败教训，灵活运用科学思维方法，积极开动脑筋，善于开拓创新；
面对新情况和新问题，需要我们开动脑筋、积极创新。
创新不可能是凭空进行的，而是需要我们善于联想、学会迁移、发挥想象。
意义
5.当今中国，无论是全面深化改革、适应经济新常态,还是贯彻新发展理念，都需要用创新思维去应对和解决前进道路上的新情况新问题。下列对创新思维的认识正确的是( )
①创新思维必须以科学理论为指导
②敢想敢干、求新求异就是创新思维
③培养创新思维能力要敢于超越
④创新思维要敢于打破规律，进行逆向思维
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析：①③符合题意;创新思维必须从客观实际出发、尊重客观规律,不能脱离实际胡思乱想或主观蛮干，因此②④说法都错误。
6. 我国的发明家鲁班在实践中留心观察,模仿生物形态,发明了许多木工工具,如锯子、刨子等。其中,锯子的发明是鲁班在深山砍树时,一不小心,手被两边长着齿状的野草叶子划破,鲁班由此深受启发,经过多次试验,发明了锋利的锯子,大大提高了工效。鲁班发明锯子的创意体现了创新思维的( )
①思路具有单向性 ②步骤具有跨越性
③结果具有独特性 ④结果具有普适性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
创新思维
含义
产生条件
思维方式
特征
检验标准
多向性——思路新
跨越性——方法新
独特性——结果新
三“新”

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