资源简介

足球简单战术配合教学设计
一、指导思想：
本课以高中《体育与健康课程标准》水平五学习领域水平发展目标为依据，通过优化教学策略和学习方式，来帮助学生掌握足球的技、战术，提高学生之间的合作能力，培养体育锻炼的兴趣，在团队合作中体验运动带来的快乐。
二、教材分析:
简单战术是水平五足球单元教学内容，本课为第一课时，课型为新授课。是通过队员传切配合，在局部区域以多打少的基础战术配合。比赛中在任何区域、任何位置都可以运用摆脱抢截或突破防守。比赛中出现配合的时机是短暂的，发现时机就果断地进行配合。教学中要让学生养成场上观察的习惯和积极跑动的意识。
三、学情分析：
本次授课对象为高一年级的学生，这个年龄段的学生心理发展迅速，求知欲强喜欢追求新奇性、趣味性强的事物。通过学习，学生的足球基本技术有了一定水平，该年龄段的学生对足球对抗比赛和足球技战术非常感兴趣，学习要求有所提高，所以本课在各课教学过程中要把各个单项技术有机结合，通过游戏、竞赛巩固所学知识，提高学生足球技、战术水平。
四、学习目标：
1、知道传球和跑动路线,理解该战术在比赛中的运用时机
能做到直传球准确到位，插上跑位及时。发展灵敏、速度等身体素质
能够在穿插时相互打手势、语言提示，相互支持
五、教学重点与学习难点：
重点：
传、跑位
难点：
传、跑时机
六、教法与学法：
教法：
示范法、讲解法、游戏法
学法：
观察法、练习法、合作学习法
七、教学流程：
课堂常规→热身跑→徒手操→传接球游戏练习→传插练习讲解与示范→过固定障碍物练习→过消极防守的直传练习→体能练习→放松练习
八、安全措施
课前了解学生原始健康状况，检查上课场地，充分做好专项准备活动。组织有序，学生练习间距合理，避免碰撞。

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