资源简介

2023年天津市十二区重点学校高考政治二模试卷
一、选择题（本大题共15小题，共45.0分）
1. 中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大成果。以下关于科学社会主义说法正确的是（　　）
①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
②主张阶级调和反对阶级斗争，找到了社会革命的正确途径
③唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石
④十月革命建立第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到实践的转变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 简约安全精彩的奥运盛会、中国空间站全面建成、全年粮食产量创下历史新高、经济总量超过120万亿元、中国自主设计建造的首艘弹射型航母福建舰下水……盘点2022年，这一系列成就（　　）
①与改革开放极大地解放和发展了社会生产力密切相关
②表明党带领人民推动中国特色社会主义进入了新时代
③充分体现了中华民族正在向着强起来的伟大目标飞跃
④意味着中国特色社会主义将成为世界各国的共同借鉴
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 近日，财政部、国家税务总局发布一系列公告，明确小微企业和个体工商户所得税、研发费用加计扣除等具体政策措施。与近年的政策相比，今年实施减税降费的精准性、针对性更加突出，不考虑其他因素，下列对上述政策传导路径描述正确的是（　　）
A. 通过减税退税降费→减轻企业的负担→企业增加生产投入→提高企业的生产能力
B. 实施扩张的货币政策→增加货币流动性→满足企业融资需求→促进实体企业复苏
C. 通过科学宏观调控→加大财政补贴力度→增强实体经济韧性→降低企业经营风险
D. 实施积极财政政策→增加企业的现金流→降低企业生产成本→有效提振市场预期
4. 党的二十大报告提出：“健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，把社保工作做得更加扎实牢靠，推动社会保障事业高质量发展、可持续发展。”这将有利于（　　）
A. 健全社会保障体系，建成全面小康社会 B. 增加居民个人收入，提高生活消费水平
C. 满足美好生活需要，实现人们同步富裕 D. 坚持以人民为中心，增进人民幸福福祉
5. 习近平总书记在2023年4月3日的主题教育工作会议上强调：“在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。”开展此主题教育活动有利于（　　）
①改进党的工作，完善党国家管理职能
②党以作风建设为统领，全面从严治党
③加强党的全面领导，提升执政能力建设
④牢记党的初心和使命，永葆党的先进性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式，为中国民主发展不断注入新的动力。这些民主形式（　　）
A. 表明社会主义民主是最真实、最管用的民主
B. 畅通了居民参与基层自治渠道，履行参政议政的职能
C. 丰富了基层群众自治组织形式，扩大了居民基层自治权利
D. 我国实行全民民主，人民群众直接行使民主权利的生动实践
7. 从绿树掩映的浙江省安吉县余村，到绿洲连片的库布其沙漠，再到“绿色明珠”塞罕坝，在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下，美丽中国建设有序展开，经济发展和生态环境保护协同共生成果显著。这主要体现了（　　）
A. 人能够能动的改造世界
B. 发挥主观能动性是尊重客观规律的前提
C. 在价值选择的基础上做出正确的价值判断
D. 只要符合客观规律，意识就促进客观事物的发展
8. 如图漫画主要体现的哲学道理是（　　）
A. 联系具有普遍性，反对臆造联系 B. 量的积累达到一定程度引起质变
C. 顽强拼搏，充分发挥主观能动性 D. 坚持共性与个性具体历史的统一
9. 在毛泽东发表“向雷锋同志学习”题词六十周年之际，天津市289万注册志愿者用实际活动践行“雷锋精神”。“雷锋精神”之所以能绽放出时代光芒是因为（　　）
①体现了社会主义核心价值观
②发挥了文化服务社会的功能
③弘扬了中华民族的传统道德
④是中华民族传承发展的根本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 电影《满江红》不仅收获了票房，也收获了口碑。观众不仅被小人物舍生忘死的家国大义所感动，更被岳飞精忠报国的赤诚所震撼。这启示在文化创作过程中要（　　）
A. 学习借鉴其他民族文化的有益成果 B. 发展革命文化和社会主义先进文化
C. 坚持以人民为中心的文艺创作导向 D. 大力发展文化事业，坚定文化自信
11. 2023年2月，土耳其靠近叙利亚边境地区发生强烈地震，威胁了该地区儿童的生命安全。但美国仍拒绝解除对叙利亚的制裁，阻碍救济援助运抵。在安理会儿童与武装冲突公开会上，中国敦促有关国家立即无条件全部取消非法单边制裁。上述材料说明（　　）
A. 中国积极参加联合国的一切工作
B. 安理会对世界经济发展做出了重要贡献
C. 霸权主义和强权政治阻碍世界的和平与发展
D. 开展地震救援的国际合作符合各国的国家利益
12. 在学习《法律与生活》时，某班举行“民法‘典’亮美好生活”主题宣讲。以下是同学们的发言内容，其中不准确的是（　　）
A. 相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸
B. 他物权是所有权之外的物权，分为用益物权和担保物权
C. 合同履行过程中因不可抗力造成的侵权，应当免除全部责任
D. 遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人，其法律效力优先于法定继承
13. 《旧唐书 苏味道传》：唐朝武则天统治时有一位宰相，名叫苏味道。他曾对别人说：“处事不欲决断明白，若有错误，必贻咎遣。但模棱以持两端可矣。”为此，当时的人给他起了个外号叫“苏模棱”。苏味道的错误在于违背了（　　）
A. 同一律，不符合思维的一致性要求 B. 排中律，不符合思维的明确性要求
C. 从思维具体到思维抽象的认识发展历程 D. 辩证思维不作简单的肯定或否定的要求
14. 以下观点与对其逻辑思维规则的理解对应正确的是（　　）
①所有的商品是有价值的。——这一性质判断的谓项是不周延的
②农田里种有棉花、黄麻和粮食作物。——犯了“划分标准不一”的错误
③只有违法行为，才能构成犯罪。——这一判断否定后件就可以否定前件
④群众是真正的英雄，我是群众，所以我是真正的英雄。——犯了“四概念”错误
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 有个老人爱清静，可附近常有小孩玩吵得他心烦。于是他把小孩召集过来说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹了。说完每人给三颗糖，孩子们很开心，天天来玩。几天后，每人只给2颗，再后来给1颗，最后就不给了。孩子们生气地说：以后再也不来这给你热闹了。老人成功的化解了难题主要得益于他运用了（　　）
A. 联想思维的方法 B. 发散思维的方法 C. 超前思维的方法 D. 逆向思维的方法
二、材料题（本大题共4小题，共55.0分）
16. 阅读材料，回答问题。
中国共产党的历史是一部不断推进马克思主义中国化的历史。百年征程中，中国共产党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，与中华优秀传统文化相结合，不断开辟马克思主义新境界，实现了马克思主义中国化的三次理论飞跃。如图所示：
结合如图，运用《中国特色社会主义》的知识，指出党在百年征程中实现的马克思主义中国化的理论飞跃。
17. 阅读材料，回答问题。
建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑。
材料一：数字中国建设，助力中国式现代化：中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》，要求促进数字经济和实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级；建设全国统一市场，提高全要素生产率，发挥数字技术对经济发展的倍增作用：加强数字技术知识产权保护，推动平台企业规范健康发展：加强关键核心技术攻关，掌握数字经济发展自主权。
(1) 依据材料一，运用《经济与社会》知识，分析数字中国建设是如何助力中国式现代化的。
材料二：平台企业在发展中出现了“成长的烦恼”：“自媒体”信息内容失真、造谣传谣现象频频出现；数据屏蔽、“杀熟”等垄断行为尚待规范；利用“网红效应”虚构评价、虚假宣传等行为时有发生。
(2) 材料二中“成长的烦恼”可能会造成哪些侵权行为，平台企业应如何克服。
材料三：依法治“网”，护航数字经济高质量发展：坚持和加强党对数字中国建设的统筹协调、整体推进、督促落实；完善法律法规体系，加强立法统筹协调，研究制定数字领域立法规划，及时按程序调整不适应数字化发展的法律制度；规范网信部门行政执法程序，保障网信部门依法履行职责。
(3) 结合材料三，运用“全面依法治国”的知识，分析依法治“网”如何护航数字经济高质量发展。
18. 中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，要求在全党大兴调查研究之风。按要求分析下列材料蕴含的哲学智慧。
材料 知识角度要求
国家主席习近平说：调查研究是为了解决问题，只有先把问题找准，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，才能把对策提实。 【寻觅社会的真谛】
① ______
国务院总理李强说：坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，我们要积极推动各级干部多到一线去，真正帮助基层解决实际问题。 【探索认识的奥秘】
② ______
19. 阅读材料，回答问题。
10年来，我国积极推进“一带一路”建设受到国际社会赞誉。
镜头一：2023年3月20-22日，国家主席习近平对俄罗斯进行访问时谈到：中方高度重视共建“一带一路”同欧亚经济联盟对接合作，愿同俄方以及联盟各国一道，全面落实好《中国与欧亚经济联盟经贸合作协定》，开展更高水平、更深层次的区域合作，力争在互联互通、产能合作等方面取得丰硕成果。
镜头二：2023年4月6日，法国总统马克龙来华访问。中法会谈中，法方赞赏中方始终恪守联合国宪章宗旨，为解决国际地区热点问题发挥积极作用。马克龙特别指出，“一带一路”建设有力促进双方民心相通，期待同中方密切沟通协作，努力实现世界的持久和平与稳定。
依据材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析我国积极推进“一带一路”建设受到国际社会赞誉的原因。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】①③正确，唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；
②错误，空想社会主义者主张阶级调和反对阶级斗争，没有找到社会变革的正确途径，科学社会主义是指导无产阶级革命的正确的理论；
④错误，俄国十月革命实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。
故选：B。
本题考查：马克思和恩格斯的科学社会主义理论
1.唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
2.科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。
2.【答案】B
【解析】①③正确，简约安全精彩的奥运盛会、中国空间站全面建成、全年粮食产量创下历史新高、经济总量超过120万亿元，2022年，这一系列成就与改革开放极大地解放和发展了社会生产力密切相关，充分体现了中华民族正在向着强起来的伟大目标飞跃；
②不符合题意，题干中并不体现党带领人民推动中国特色社会主义进入了新时代；
④错误，“共同借鉴”说法绝对。
故选：B。
本题考查：改革开放的意义
（1）改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
（2）实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（3）改革开放是强国之路、富民之路。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误和不符合题意的选项。
3.【答案】A
【解析】A正确，减税降费能够减轻企业负担，企业营利增多且能少交税，所以会增加生产投入，生产能力也会随之提高；
B错误，减税降费属于财政政策；
C错误，企业经营风险不因财政补贴而降低；
D错误，增加企业现金流和降低企业生产成本之间无必然联系。
故选：A。
本题考查：国家宏观调控
（1）含义：宏观调控是指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。
（2）必要性：社会主义市场经济的正常运行与发展，需要科学的宏观调控。宏观调控是政府的主要职责和作用之一。
（3）目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
（4）手段：经济手段、法律手段、行政手段。
（5）宏观调控应以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。各种手段相互配合，形成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
本题属于推导类试题，在传导过程中需要注意，前后必须要有因果关系或时间先后的逻辑关系，该类试题考查学生的分析、推理能力。
4.【答案】D
【解析】A错误，2020年已经全面建成小康社会；
B不合题意，材料强调社会保障体系的建设，与居民收入提高无关；
C错误，实现共同富裕，“同步富裕”表述错误；
D正确，健全覆盖全民、统筹城乡、公平统一、安全规范、可持续的多层次社会保障体系，把社保工作做得更加扎实牢靠，推动社会保障事业高质量发展、可持续发展，这将有利于坚持以人民为中心，增进人民幸福福祉。
故选：D。
本题考查：坚持以人民为中心
人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
5.【答案】D
【解析】①错误，中国共产党不是国家机关，不履行国家管理职能；
②错误，新时代党的建设要以党的政治建设为统领；
③④正确，“解决党内存在的突出问题”“始终保持党同人民群众血肉联系”，说明深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动，有利于加强党的全面领导，提升执政能力建设，牢记党的初心和使命，永葆党的先进性。
故选：D。
本题考查：坚持和加强党的全面领导；新时代中国共产党的历史使命
1、坚持和加强党的全面领导
（1）坚持党的领导，是中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的政治保证，具有重要意义。党政军民学，东南西北中，党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心，坚决维护党中央权威和集中统一领导。
（2）坚持和加强党的领导，就是要确保党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方。坚持和加强党的领导，具体体现在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设各个领域，体现在党和国家工作的各个方面，各个环节。
（3）中国共产党是中国最高政治领导力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
2、新时代中国共产党的历史使命
为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党的崇高历史使命。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
6.【答案】A
【解析】A正确，从“小院议事厅”到“板凳民主”，从线下“圆桌会”到线上“议事群”，中国人民在火热的基层生活中，摸索创造了一个又一个充满烟火气的民主形式，为中国民主发展不断注入新的动力。这些民主形式表明社会主义民主是最真实、最管用的民主；
B错误，政协委员履行参政议政职能，居民没有参政议政职能；
C错误，基层群众自治组织形式是村委会和居委会，没有丰富；
D错误，民主具有阶级性，没有全民民主。
故选：A。
本题考查：最广泛、最真实、最管用的民主
（1）最广泛：不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性。
（2）最真实：表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
（3）最管用：我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系。
本题考查人民民主的知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，难度不大。
7.【答案】A
【解析】A正确，在“绿水青山就是金山银山”的理念指导下，美丽中国建设有序展开，经济发展和生态环境保护协同共生成果显著，主要体现了人能够能动的改造世界，正确的意识能够促进客观事物的发展；
B错误，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；
C错误，价值判断是价值选择的基础；
D错误，只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。
故选：A。
本题考查：价值判断与价值选择
（1）价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点和条件的变化而不同。
（2）在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。
（3）价值判断与价值选择往往因人而异，具有主体差异性。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除错误的选项。
8.【答案】D
【解析】A错误，联系具有客观性，强调反对主观臆造的练习；
BC不合题意，材料没有体现量的积累，也没有体现主观能动性的发挥；
D正确，漫画中强调对他人经验要学会选择，否则会成为一种负担，说明要根据自己的特点来进行选择，不是对他人的经验全都照抄照搬，要坚持共性与个性具体历史的统一。
故选：D。
本题考查：矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
①关系：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
②方法论意义：矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是建设中国特色社会主义的理论依据。
本题属于漫画题，解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
9.【答案】A
【解析】①②正确，雷锋精神归根结底就是全心全意为人民服务的精神，它主要体现了社会主义核心价值观个人层面的内容即爱国、敬业、诚信、友善，发挥了文化服务社会的功能；
③错误，雷锋精神弘扬了中华民族的传统美德，中华民族的传统道德中可能存在不符合时代要求的内容，要对其加以改造或剔除；
④错误，优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，雷锋精神不是中华民族传承发展的根本。
故选：A。
本题考查：社会主义核心价值体系；中华民族精神
1、社会主义核心价值体系
①地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
②基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
2、中华民族精神
①中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。
②中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。
本题难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息，把握题干关键字眼，善于运用知识对选项进行辨析排除。
10.【答案】C
【解析】A不符合题意，材料强调电影《满江红》不仅收获了票房，也收获了口碑，不涉及学习借鉴其他民族文化的有益成果；
B不符合题意，材料体现的是传统文化，不涉及发展革命文化和社会主义先进文化；
C符合题意，材料强调电影《满江红》受到了观众的喜爱，收获了口碑，这启示在文化创作过程中要坚持以人民为中心的文艺创作导向，满足人民群众的精神文化需求；
D不符合题意，材料体现的是文化产业，不涉及发展文化事业。
故选：C。
本题考查：发展中国特色社会主义文化
（1）中国先进文化的前进方向
①中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
②中国特色社会主义文化是指以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀传统文化和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。
（2）走中国特色社会主义文化发展道路
①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，在解答过程要结合教材所学选出答案，可以运用排除法去除不符合题意的选项。
11.【答案】C
【解析】A错误，中国积极参加联合国有利于世界和平与发展的工作，而不是一切工作；
B错误，安理会在解决事关世界和平与安全的重大全球和地区问题上具有重要作用，该题肢说安理会对世界经济发展做出了重要贡献，说法不科学；
C符合题意，美国仍拒绝解除对叙利亚的制裁，阻碍救济援助运抵，这说明霸权主义和强权政治阻碍世界的和平与发展；
D不合题意，美国为了自身利益非法制裁叙利亚，进而阻碍了地震救援的国际合作。
故选：C。
本题考查：和平与发展的主要障碍
当代世界和平与发展的主要障碍是霸权主义和强权政治。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
12.【答案】C
【解析】本题属于反向选择题，要求选择说法不正确的选项；
A不符合题意，相邻关系不是一种独立物权，是对不动产所有权的限制或延伸；
B不符合题意，法律规定，他物权是所有权之外的物权，分为用益物权和担保物权；
C符合题意，当事人一方因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，但是法律另有规定的除外。因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不免除其违约责任；
D不符合题意，法律规定，遗嘱继承只能在法定继承人范围内指定继承人，其法律效力优先于法定继承。
故选：C。
本题考查：侵权责任构成及承担方式
（1）法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。
（2）侵权责任承担方式包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉。
（3）法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。这些侵权责任承担方式，可以单独适用，也可以合并适用。
本题属于反向选择题，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
13.【答案】B
【解析】A不符合题意，同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。“苏模棱”的错误在于骑墙居中；
B符合题意，排中律要求人们：在同一时间、从同一个方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。“苏模棱”的错误在于骑墙居中，思维不明确；
C错误，从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，是思维过程的两个阶段；
D不符合题意，辩证思维不作简单的肯定或否定的要求，选项与题意无关。
故选：B。
本题考查：逻辑思维的基本要求
（1）同一律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。
②要求：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换概念。
（2）矛盾律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）
②要求：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。
③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。
（3）排中律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
②要求：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。
③违反排中律的逻辑错误是骑墙居中的“两不可”。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除错误和不符合题意的选项。
14.【答案】B
【解析】①正确，“所有的商品是有价值的”是全称肯定判断，谓项有价值的是不周延的；
②错误，棉花、黄麻属于经济作物，经济作物与粮食作物是同一级关系。把棉花、黄麻与粮食作物并列在一起，犯了“越级划分”的逻辑错误；
③错误，该判断为必要条件假言判断，否定前件就可以否定后件，但否定后件不一定能否定前件，不构成犯罪就没有违法行为，这一判断为假，因为有的违法行为不构成犯罪；
④正确，一个形式正确的三段论只能有三个不同的项。在该推理中，“群众”这个概念在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体，它们不是同一个概念，不能起到联系大项和小项的媒介作用，犯了“四概念”的错误，因此，结论不成立。
故选：B。
本题考查：逻辑思维的基本要求
（1）同一律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，则就是真的；如果是假的，则就是假的。
②要求：在同一思维过程中，每一思想自身必须保持同一性，不能混淆概念或偷换概念，也不能转移论题或偷换概念。
（2）矛盾律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。（简单说：就是不要自相矛盾）
②要求：在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立。
③注意问题：思维中出现的自相矛盾不同于辩证法所讲的事物的客观矛盾。
（3）排中律
①含义：在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。
②要求：在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，不能对“是”与“非”各打五十大板。
③违反排中律的逻辑错误是骑墙居中的“两不可”。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述，在选择过程一定要注意选项与题干主旨的相关性。
15.【答案】D
【解析】ABC不符合题意，D符合题意，老人想清静，把吵闹的孩子赶走，不是采取一般的制止、说服等方式，而是用物质激励方式鼓励他们，然后逐步减少物质激励，激怒孩子，让他们自动离开，还老人一片清净，采用的是逆向思维的方法，未直接采用联想思维、发散思维、超前思维等正向思维的方法。
故选：D。
本题考查：逆向思维的运用
（1）含义：逆向思维就是反向求索，或者称为反向法，即从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。
（2）方法：
①对事物的结构顺序的已有认识进行反向思考。
②对已有的有关事物存在的状态的认识做转换性思考。
③对已有的有关事物功能的认识做反向思考。
④对已有的有关事物之间的因果关系的认识做交换性思考。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答要和所学知识对应起来，把握题干关键词，可以适当运用排除法去除不符合题意的选项。
16.【答案】①在新民主主义革命与社会主义革命和建设时期，创立了和发展了毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次伟大飞跃。
②十一届三中全会以来，党带领全国人民开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想科学发展观等重要理论成果的中国特色社会主义理论体系，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
③党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了克思主义中国化新的飞跃。
【解析】本题设问要求结合如图，运用《中国特色社会主义》的知识，指出党在百年征程中实现的马克思主义中国化的理论飞跃，属于简答题，考生根据教材知识点回答即可。
本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般，要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识进行回答。
17.【答案】【小题1】
①坚持党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
②建设现代化经济体系，大力发展实体经济，推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合。
③充分发挥发挥市场在资源配置中的决定作用。
④实施科学的宏观调控，政府履行经济职能，进行有效治理。
⑤贯彻创新发展理念提高自主创新能力。
【小题2】
①侵犯名誉权、商标权、专利权、消费者的安全消费的权利、知情权。
②反对不正当竞争，坚持诚信守法经营，树立良好的信誉和形象。增强法律意识观念，践行社会主义核心价值观，坚持经济效益和社会效益的统一。
【小题3】
①坚持党的领导是数字经济高质量发展的根本保证。
②人大推进科学、民主、依法立法，为护航数字经济高质量发展提供法律依据。
③政府依法行政，严格执法，护航数字经济高质量发展。
【解析】（1）本题要求依据材料一，运用《经济与社会》知识，分析数字中国建设是如何助力中国式现代化的。“中共中央、国务院印发了《数字中国建设整体布局规划》”，可联系坚持党的领导、科学的宏观调控；“要求促进数字经济和实体经济深度融合，赋能传统产业转型升级”，可联系建设现代化经济体系，大力发展实体经济；“建设全国统一市场，提高全要素生产率，发挥数字技术对经济发展的倍增作用”，可联系建设统一开放、竞争有序的市场体系；“加强关键核心技术攻关，掌握数字经济发展自主权”，可联系贯彻创新发展理念提高自主创新能力。
（2）本题要求回答材料二中“成长的烦恼”可能会造成哪些侵权行为，平台企业应如何克服。“成长的烦恼”可能会侵犯名誉权、商标权、专利权、消费者的安全消费的权利、知情权。平台企业应该增强法律意识观念，诚信守法经营，反不正当竞争，还要承担社会责任。
（3）本题要求结合材料三，运用“全面依法治国”的知识，分析依法治“网”如何护航数字经济高质量发展。“坚持和加强党对数字中国建设的统筹协调、整体推进、督促落实”，可联系坚持党的领导；“完善法律法规体系，加强立法统筹协调，研究制定数字领域立法规划，及时按程序调整不适应数字化发展的法律制度”，可联系推进科学、民主、依法立法；“规范网信部门行政执法程序，保障网信部门依法履行职责”，可联系依法行政，严格执法。
（1）本题考查学生信息提取能力和材料分析能力。回答分析说明类问题的方法，首先，认真审题，精析材料。这是解题的基础，可有效避免“文不对题”、“答非所问”的现象；其次，围绕主题，回归教材。以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”；最后，紧扣题意，合理作答。
（2）材料分析题是高考中常见的一种题型，即以社会生活中出现的新事物、新现象为背景而设置的材料，应引导学生关注社会生活提高学生理论联系实际的能力。
（3）本题属于分析说明类试题，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解题的关键是要留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，同时，答案呈现时遵循“书本知识+材料分析”或“材料+知识”的原则，并做到分层次书写。
18.【答案】人民群众是历史的创造者,实践是认识的基础
【解析】①人民群众是历史的创造者；
②实践是认识的基础。
本题要求按要求分析下列材料蕴含的哲学智慧，材料中“调查研究是为了解决问题，只有先把问题找准，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，才能把对策提实”，可知人民群众是历史的创造者；材料中“坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，我们要积极推动各级干部多到一线去，真正帮助基层解决实际问题”，可知实践是认识的基础。
知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高，是难度适宜的题型，它立足基本概念和基本原理，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。解答此类试题，要分四步走。第一，通过设问明确设问指向，包括主体指向和知识指向。第二，依据指向，明确知识内容。第三，依据知识内容，对材料进行分析。第四，结合材料分析，对知识内容进行取舍，作答。
19.【答案】①我国积极参与经济全球化，发展更高层次的开放型经济，我国积极推进“一带一路”建设有利于推动中国与沿线国家的共同繁荣。
②我国积极推进“一带一路”建设符合和平与发展的时代主题，遵循联合国宪章宗旨和原则，有利于推进人类命运共同体的建设。
【解析】本题要求依据材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析我国积极推进“一带一路”建设受到国际社会赞誉的原因。“全面落实好《中国与欧亚经济联盟经贸合作协定》，开展更高水平、更深层次的区域合作，力争在互联互通、产能合作等方面取得丰硕成果”，可联系我国积极参与经济全球化，发展更高层次的开放型经济，推动中国与沿线国家的共同繁荣；“法方赞赏中方始终遵守联合国宪章宗旨，为解决国际地区热点问题发挥积极作用。法方期待同中方密切沟通协作，努力实现世界的持久和平与稳定”，可联系顺应和平与发展这一时代主题，遵循联合国宪章宗旨和原则，积极构建人类命运共同体。
本题属于原因类试题，考查学生调动和运用知识、论证和探究问题的能力，注重对学生阅读材料提取信息、概括提炼观点，描述阐释事理的能力的考查，有一定的难度。解答该题首先要提炼出材料信息所要表达的观点，从材料中找答案，做到理论观点与材料信息有机对接，多角度分层次书写。答案组织时从原因、意义角度组织。
第1页，共1页

展开更多......

收起↑