15 自相矛盾 课件(共17张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

15 自相矛盾 课件(共17张PPT)

资源简介

(共17张PPT)
自相矛盾
学习文言文的方法
1.借助插图
2.结合注释
3.联系上下文理解意思……
我会概括故事内容
(故事发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结尾)


矛:长柄尖刀,古代一种用来进攻刺杀的武器。
盾:盾牌,古代兵器,是一种防护身体,挡住敌人刀箭的牌。
自相矛盾
楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾/之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛/之利,于物/无不陷也。”或/曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛,不可/同世而立。
你能得几颗星?
字词句正确:
读出节奏感:
有感情诵读:
誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”
夸耀
或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

想一想:“其人弗能应也”的原因是什么?
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

语气词
fū:丈夫、夫人

存在
学习完《自相矛盾》这则故事,你能用自己的话来讲讲这个故事吗?
这个故事告诉我们:说话、做事要前后一致,不能相互抵触。自相矛盾就是:说话前后不一致,不能自圆其说。
一个年轻人对大发明家爱迪生说:“我有一个伟大的梦想,那就是我想发明一种万能溶液,它能够溶解一切物品。”
爱迪生听罢,惊奇地问:“什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?”
爱迪生为什么这么惊奇?
郑人买履
叶公好龙
再见!

展开更多......

收起↑

资源预览