专题06 中国共产党从诞生到中流砥柱的发展历程-高考历史专练(新高考专用)(含解析)

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专题06 中国共产党从诞生到中流砥柱的发展历程-高考历史专练(新高考专用)(含解析)

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专题六 中国共产党从诞生到中流砥柱的发展历程
中国新民主主义革命的历程见证了中国共产党从成立到发展壮大、从幼稚走向成熟的历史。
(1)民主革命:中国共产党与国民党合作开展国民革命,并领导中国人民开辟了农村包围城市的正确革命道路,取得了抗日战争和解放战争的胜利,基本上完成了反帝反封建的历史任务。
(2)民族工业:民族资本主义经济在国民政府统治初期得到了一定程度的发展,抗日战争、解放战争期间官僚资本迅速膨胀,民族资本主义工业遭到摧残。
(3)思想领域:孙中山将三民主义发展为新三民主义;马克思主义在中国广泛传播,毛泽东思想形成并得到发展,成为中国革命的指导思想。
重难精粹 内容
23 新民主主义革命的兴起—五四运动和中国共产党的成立
24 从幼稚到成熟—早期中国共产党的道路探索
25 从局部抗战到全面抗战一全民族抗战局面的形成
26 中国共产党的抗战到底一中流砥柱
精粹23新民主主义革命的兴起—五四运动和中国共产党的成立
1.五四运动
(1)背景
①巴黎和会的召开:1919年1月,第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”,中国作为战胜国之一参加了会议。
②导火索:中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等,但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求,竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。
(2)过程
①爆发:5月4日,北京大学等十几所学校的3 000多名学生齐集天安门前,举行游行示威,高喊“外争国权,内除国贼”等口号。
②经过:学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压,使得从北京开始的学生爱国运动迅速推向全国。6月5日,上海出现大规模的工人罢工和商人罢市,标志着中国工人阶级登上政治舞台。
③初步胜利:在巨大压力下,北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。
(3)意义
①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
④它推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动相结合,为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
2.中国共产党的诞生
1.背景
(1)思想:马克思主义的广泛传播。
(2)阶级:随着中国工人运动的持续发展,创建工人阶级政党的问题提到日程上来。
(3)组织:共产党早期组织的建立。
(4)外部因素:1920年4月,共产国际派代表来到中国,与李大钊、陈独秀商议建党事宜。
2.诞生:1921年7月23日,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。由于法租界巡捕突然搜查会场,会议最后一天是在浙江嘉兴南湖一艘游船上进行的。
3.中共一大的内容
(1)首先确定了中国共产党这个名称。
(2)大会明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级,建立无产阶级专政,实现社会主义和共产主义。
(3)大会还选举产生了党的领导机构,陈独秀任书记。
4.意义:中国共产党的成立,是一个开天辟地的大事变,给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国共产党的成立,使中国革命有了坚强的领导力量。自从有了中国共产党,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了强大的凝聚力量,中国命运有了光明的发展前景。从此,中国革命的面貌焕然一新。
迁移拓展:五四运动对中国现代化的影响
(1)新式知识精英群体走上中国社会舞台:通过新文化运动和五四运动,新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上,成为一支无法忽视的巨大力量,这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。
(2)近代民族国家意识逐渐觉醒:巴黎和会上的外交失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。
(3)对现代化的探索不断深入:五四运动从根本上说是一场思想文化运动,其政治运动的形式也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。
例题展示:
1919年11月,有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘?’疑问符”,“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了,而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况
A.是基于对五四运动的反思
B.促进了新思想的进一步传播
C.反映中西文化矛盾的激化
D.表明使用新式标点成为时尚
【解析】根据材料信息并结合所学知识可知,五四运动对中西文化进行了反思,在反思中西文化中更认同马克思主义,促进了新思想的进一步传播,故B正确;
材料内容不涉及对五四运动的反思,故A错误;
材料没有涉及中西文化的矛盾,只是讲中国人反思文化,故C错误;
通过材料无法判断使用新式标点成为时尚,故D错误。
精粹24从幼稚到成熟—早期中国共产党的道路探索
一、工农武装割据开辟革命新道路
1.南昌起义
(1)背景:国民革命失败后,中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性。为了挽救革命,中国共产党决定用武装起义来反抗国民党反动派的屠杀政策。
(2)经过
①爆发:1927年8月1日,周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义。
②结果:起义军占领南昌城。随后,起义军撤出南昌,南下广东。起义军一部分在朱德、陈毅的率领下,转战湖南;另一部分起义军转移到海陆丰地区,与当地农民军会合。
(3)意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
2.八七会议
(1)召开:1927年8月7日,中共中央在汉口召开紧急会议。
(2)内容:会议总结了国民革命失败的经验教训,纠正了陈独秀的右倾机会主义错误,确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。会上,毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想。
3.秋收起义
(1)背景:八七会议后,毛泽东以中央特派员的身份赶赴湖南,组织领导湘赣边界秋收起义。
(2)过程:1927年9月,由于敌强我弱,起义军在进攻长沙途中受挫。
(3)结果:毛泽东主持召开会议,决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
4.“工农武装割据”
(1)建立井冈山革命根据地
①建立:1927年10月,毛泽东率领秋收起义的部队到达井冈山,开展游击斗争,进行土地革命,建立红色政权,创立了第一个农村革命根据地。
②发展:1928年,朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山,和毛泽东领导的工农革命军会师。
③意义:井冈山革命根据地的建立,点燃了“工农武装割据”的星星之火。从此,中国革命走上了建立农村革命根据地,以农村包围城市,武装夺取政权的道路。
(2)根据地力量壮大:到1930年夏,全国已经建立起大小十几块农村革命根据地,分布在10多个省,革命武装力量达10万人。
(3)建立中华苏维埃共和国临时中央政府
①建立:1931年11月,在江西瑞金召开了中华苏维埃第一次全国代表大会,宣布成立中华苏维埃共和国,选举毛泽东为中华苏维埃共和国临时中央政府主席。
②意义:中华苏维埃共和国临时中央政府的建立,是中国共产党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试。
(4)土地革命
①内容:各农村革命根据地逐步开展土地革命,“打土豪,分田地”。
②影响:这受到广大农民的欢迎。他们拥护中国共产党,积极发展生产,支持革命。
二、红军长征
1.原因
(1)共产国际的指导脱离中国革命实际,中共中央犯了“左”倾错误。
(2)第五次反“围剿”失利。
2.经过
(1)开始:1934年10月,中央红军被迫实行战略转移,开始长征。
(2)转折:遵义会议
①召开:1935年1月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,集中全力解决军事和组织问题。
②内容:会议改组中央领导机构,增选毛泽东为政治局常委。会后不久,政治局常委决定由张闻天负总责,并成立由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的3人小组负责全军的军事行动。
③意义:遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
(3)胜利:遵义会议后,红一方面军在毛泽东指挥下,到达陕北吴起镇,与陕北红军会师。1936年10月,红军三大主力在甘肃会宁地区会师,红军长征胜利结束。
3.意义:长征实现了红军的战略大转移,宣传了中国共产党的政治主张,在沿途播下了革命种子,鼓舞了广大人民群众,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
1.全面认识“工农武装割据”思想
(1)含义:“工农武装割据”是指在中国共产党领导下,把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。
(2)三者之间的关系:党的领导是前提,土地革命是基本内容,武装斗争是中国革命的主要形式,是土地革命和根据地建设的重要前提和根本保障;土地革命是中国民主革命的基本内容,是发动群众支持革命战争、巩固根据地的法宝;根据地建设是中国民主革命的阵地,是武装斗争和土地革命的依托,根据地是战略基地。
(3)意义:它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物,推动了当时根据地的建设和红军的发展。
2.中共选择“农村包围城市,武装夺取政权”道路的原因
(1)中国是一个半殖民地半封建的国家,政治经济发展极不平衡。
(2)国民革命在广大人民群众中有深刻的影响,全国农村人口占大多数,易于组织发动。
(3)农村中敌人统治力量薄弱,城市中敌人的力量相对强大。
(4)只有坚持武装斗争、土地革命与根据地建设三者相结合的道路,发展革命势力,才能最终取得革命胜利。
3.全面理解遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志
(1)从背景看:遵义会议是在广大党员干部认识到毛泽东军事指挥正确的基础上召开的。
(2)从结果看:遵义会议结束了“左”倾错误在党中央的统治,事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
(3)从意义看:遵义会议是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理解决自己的路线、方针和政策问题,妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾,是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。
迁移拓展:中国共产党在革命探索中从幼稚走向成熟的表现
(1)中共二大把党的奋斗目标确定为最高纲领,从国情出发确定了反帝反封建的民主革命纲领(最低纲领),明确了中国革命分两步走的战略,为中国革命指明了方向。
(2)中共三大确定了统一战线方针,决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。
(3)国民革命运动失败后,中国共产党独立领导了工农武装起义,创建了人民军队(工农红军),确定了开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针。
例题展示:
1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在
A.发动群众参加革命战争 B.开辟中国革命的新道路
C.建立广泛革命统一战线 D.动员社会各界进行抗战
【解析】1934年是国共两党对峙时期,此时毛泽东强调改进工作方法是动员群众拥护共产党,从而参加革命战争,故选A;
1927年井冈山革命根据地的创建已经说明中国革命新道路的开辟,排除B;
建立广泛的革命统一战线是在1924年国民党第一次代表大会召开以后,1927年随着国民革命的失败已经不复存在,排除C;
1934年是局部抗战时期,此时中国社会的主要矛盾是国共两党间的阶级矛盾,因此并不是在动员社会各界进行抗战,排除D。
精粹25从局部抗战到全面抗战一全民族抗战局面的形成
一、局部抗战
1.日本侵华
(1)原因
①1929年秋,资本主义世界性经济危机爆发,严重影响日本。日本统治集团为缓和国内矛盾,摆脱困境,急于发动侵略中国的战争。
②1931年上半年,日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。
(2)开始:1931年9月18日夜,日本制造了九一八事变。
(3)扩大
①1932年1月28日,日军又在上海挑起侵略战争。驻守上海的十九路军奋起抵抗,得到全国民众的积极支援。
②1932年3月,日本扶植清废帝溥仪做傀儡,建立伪满洲国。
(4)结果
①国民政府推行“攘外必先安内”方针,对日本侵略实行不抵抗政策,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。
②在深重的民族危机面前,民众抗日救亡运动兴起。由游击队改编而来的东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持抗战。1933年,日军由东北向长城沿线进犯,遭到中国军队的顽强抵抗。
2.西安事变
(1)背景
①日本侵略者占领东北三省以后,又将侵略矛头指向华北。日本蓄意制造的一连串事件,总称“华北事变”。
②1935年12月9日的北平学生大规模游行示威,即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战,一致对外”的抗日救国主张,促进了中华民族的新觉醒。抗日救亡运动也就此掀起高潮。
③红军长征到达陕北后,蒋介石调集包括张学良的东北军和杨虎城的西北军在内的军队围攻陕北。在中共抗日民族统一战线政策的感召下,张学良和杨虎城在西北地区实行联共抗日。
(2)经过
①1936年12月,蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。
②张学良和杨虎城发动“兵谏”,于12月12日晨,扣留蒋介石,以武力逼蒋抗日。
(3)结果:经过各方努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。
(4)意义
①西安事变的和平解决,成为扭转时局的枢纽。
②它促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。
③从此,十年内战的局面基本结束,全国团结抗战的局面初步形成。
二、全面抗战的开始
2.抗日民族统一战线的建立
(1)过程
①卢沟桥事变第二天,中国共产党通电全国:“只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”
②国民党邀请各党各派及无党派人士分批在庐山开谈话会,听取各方人士对抗日救国的意见。在7月17日的第二次谈话会上,蒋介石发表了准备抗战的讲话。
③8月下旬,中共中央政治局在陕北洛川召开扩大会议。会议通过了《关于目前形势与党的任务的决定》和《抗日救国十大纲领》,标志着中国共产党全面抗战路线的形成。
④周恩来向蒋介石递交了《中共中央为公布国共合作宣言》,提出抗日的基本主张,重申共产党的各项保证。随后,红军主力正式改编为国民革命军第八路军;南方八省红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
(2)建立的标志:1937年9月22日,国民党中央通讯社发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言。第二天,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位。至此,在中国共产党推动下,国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成。
迁移拓展:多角度分析日本侵华的原因
(1)根本原因:日本资本主义发展困境和摆脱困境的对策。
(2)历史原因:日本从“大陆政策”到“国策基准”,反映征服满蒙是日本的既定国策。
(3)现实原因:经济危机的冲击和日本法西斯专政的建立。
(4)客观原因:西方大国实施绥靖政策及中国国内形势为日本侵略提供了有利条件。
例题展示:
1938年10月,“南洋华侨筹赈祖国难民总会”成立。大会宣言指出:“国家之大患一日不能除,则国民之大责一日不能卸;前方之炮火一日不能止,则后方之刍粟一日不能停。……今后宜更各尽所能,各竭所有,自策自鞭,自励自勉,踊跃慷慨,贡献于国家,使国家得借吾人血汗一洗百年之奇耻。”对材料解读正确的有
①捐钱捐物是南洋华侨支援抗战的重要方式
②“总会”号召南洋华侨投身于太平洋战争
③抗日战争已发展成为全民族抗战
④中华儿女展现出无坚不摧的凝聚力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】据材料“则后方之刍粟一日不能停……贡献于国家”可知,捐钱捐物是南洋华侨支援抗战的重要方式,故①正确;
太平洋战争爆发于1941年,与材料时间不符,故②错误;
1937年7月7日卢沟桥事变爆发,日军全面侵华,中国全民族抗战由此开始,故③正确;
据材料“国民之大责一日不能卸”“则后方之刍粟一日不能停”“今后宜更各尽所能……贡献于国家”可知,中华儿女展现出无坚不摧的凝聚力,共同抵御外侮,故④正确,选择C项符合题意。
精粹26中国共产党的抗战到底一中流砥柱
1.开展游击战争
(1)表现
①建立了多个巩固的敌后抗日根据地,开展游击战争。
②根据地军民依据各地不同地形特点,采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打击日军,使日军攻防无措,疲于奔命。
(2)影响:敌后战场的开辟,战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半以上的兵力。
2.百团大战
(1)背景:抗日战争进入相持阶段后,日军图谋以“囚笼政策”消灭敌后抗日根据地。
(2)概况:1940年下半年,八路军发动了一次大规模的以破袭日军华北交通线为主要目标的进攻作战,称为“百团大战”。
(3)影响:百团大战摧毁大量敌人据点,缴获大批枪炮、物资,打破了日军“囚笼”。
3.根据地建设
(1)背景
①抗日战争进入相持阶段后,国民党在抗战上有所消极,反共倾向日益增长。
②1941年1月,国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。
③共产党坚持抗战、团结、进步的方针,一面从政治上坚决打退国民党的反共高潮,一面坚持艰苦的敌后抗日游击战争,不断巩固和扩大抗日民主根据地。
(2)措施:以中共中央所在地延安为中心的陕甘宁边区,开始实行“普遍、自由、直接、平等”的选举制度。其他敌后抗日根据地,也仿照陕甘宁边区,实行民主选举。
迁移拓展:抗日战争的特点
(1)渐进性。九一八事变之后,中国人民局部抗战;七七事变之后,中国人民开始全面抗战。
(2)民族性。是第一次全民族有组织的自卫战争,以国共合作为基础,团结了全国各阶级、各民族的一场民族战争。
(3)双重性。从斗争性质上看,既是反法西斯战争,又是民族解放战争,具有双重性。
(4)两个战场并存。国民政府组织的正面战场和共产党开辟的敌后战场相互配合,相互依存,贯穿始终。
(5)中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用。中国共产党促成了抗日民族统一战线的建立,制定了全面抗战路线和持久抗战方针,坚持敌后抗战,决定性地消耗了日军的力量,维护了抗日民族统一战线。
(6)以弱胜强。是中国人民近百年来第一次取得反侵略斗争的完全胜利。
(7)持久性。是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。
例题展示:
1938年6月,新四军先遣支队破坏了南京至镇江的铁道,以阻京沪之敌,使日军一列火车出轨,接着又在镇江西南的韦岗伏击日军的车队,取得挺进江南的第一场胜利。这可以佐证
A.江南成为全国抗战中心
B.抗战相持阶段抗日根据地力量壮大
C.中国共产党推行全面抗战路线
D.游击战配合正面战场牵制打击敌人
【解析】根据所学可知,1938年抗日民族统一战线已经建立,共产党领导的八路军和新四军在敌后战场开展游击战,配合国民党正面战场的作战,材料正是反映了新四军配合正面战场牵制打击敌人,故选D;
仅从材料中的抗战事例不能说明江南成为全国抗战中心,排除A;
1938年10月武汉会战后抗战进入相持阶段,排除B;
全面抗战路线指依靠人民群众和全民族的力量共同抗战,C项材料信息无法体现,排除。
1.(2022·浙江·高考真题)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫;无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料解读正确的是( )
A.商人是五四运动的领导者 B.五四运动的中心已从北京转移到天津
C.工人阶级登上了政治舞台 D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式
2.(2011·全国·高考真题)甲午战争后的“公车上书”与巴黎和会时的五四运动都是爱国救亡运动,但两者的规模与影响差别甚大,其主要原因在于
A.民族觉醒程度与群众基础不同
B.外交失利导致的损害程度不同
C.大众传媒发展水平与方式不同
D.列强攫取中国利权的手段不同
3.(2014·四川·高考真题)殷海光认为,1840年以来中国对西方的反应,依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应”的是
①发昌机器厂创办②京师大学堂建立③中国共产党成立④国民党改组
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
4.(2016·北京·高考真题)20世纪一二十年代,一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱,后又成为“五四运动的总司令”。此人
A.是中共“一大”上海组的代表 B.在中共“一大”被选为书记
C.提出“政权是由枪杆子中取得的” D.指挥了“八一”南昌起义
5.(2012·全国·高考真题)1920年12月,毛泽东在致朋友的信中说:“我看俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来
A.俄国革命道路必须与中国实际相结合 B.在中心城市进行武装暴动是当务之急
C.暴力革命是进行社会改造的必然选择 D.改良仍旧是改造社会行之有效的方法
6.(2012·北京·高考真题)南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。1933年7月,中华苏维埃临时中央政府批准,将每年8月1日定为
A.国民革命军军人节
B.中国工农红军成立纪念日
C.中华苏维埃共和国成立纪念日
D.中国人民解放军建军节
7.(2020·全国·高考真题)中国共产党的一份告全党党员书指出:“国民党中央驱逐军队中的共产党党员,我们的党不得不秘密起来……这所谓国民政府是什么 他从革命的政权机关变成了资产阶级之反动的执行机关,变成了军阀的工具。”由此,中国共产党
A.阐明工农武装割据的必要性 B.确定武装反抗国民党统治的方针
C.批判“左”倾错误的危害性 D.动员工农红军进行战略性的转移
8.(2022·浙江·高考真题)下图为原存于江西赣州某村的标语,中有“工农解放万岁”“红军胜利万岁”等字样。据此判断,这一标语最有可能出现于
A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.全面抗战时期 D.解放战争时期
9.(2021·海南·高考真题)琼崖土地革命时期,有歌谣“火烧红白契,百姓喜分田,老爷眼白白,依仔笑开颜”,可见当时的情景。1933年初,琼崖革命根据地和党中央失去联系,革命进入了异常艰难时期。1937年7月,琼崖革命根据地与上级党委和党中央重新取得联系,开创了革命的新局面。决定这一革命进程的关键是
A.党领导人民坚持不懈的斗争 B.共产国际的指导帮助
C.险要地形利于革命力量保存 D.爱国华侨的有力支持
10.(2021·全国·高考真题)1934年,毛泽东提出:“我们是革命战争的领导者、组织者,我们又是群众生活的领导者、组织者……在这里,工作方法的问题,就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”当时毛泽东强调改进工作方法意在
A.发动群众参加革命战争 B.开辟中国革命的新道路
C.建立广泛革命统一战线 D.动员社会各界进行抗战
11.(2021·重庆·高考真题)历史地图作为一种重要的文献资料,对于研究当时的历史有重要作用。如图是民国时期出版的某图书的版权页和正文中的一幅地图,它们反映出( )
A.东北是日本侵华的新目标 B.日本对华侵略的军事动向
C.华北事变前日本对华领土的侵略情况 D.划分势力范围是日本侵华的主要手段
12.(2022·湖北·高考真题)1937年冬至1938年春,周立波以记者身份访问晋察冀边区。他在通讯报告中写道:“现在,这里的每座城镇,每个村庄都有自卫队。”“扶着长戈,他们是英武庄严的卫国的战士,但一回到田里,重新扶起犁粑的时候,他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村,在路上放哨的,都是小孩子。”由此可见( )
A.国共合作推动全民族抗战 B.群众是敌后抗战的中坚
C.中共坚持“工农武装割据” D.边区实行全面抗战路线
13.(2022·全国·高考真题)1939年,朱德指出,“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调,这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”。这说明,边区政府( )
A.具备了新民主主义的特征 B.脱离了国民政府管辖
C.代表根据地社会全体意志 D.仿行苏联的政治制度
14.(2022·全国·高考真题)20世纪30年代,中共中央决定将苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国,政策调整为:给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作,等等。上述调整( )
A.适应建立抗日民族统一战线的需要 B.是为武装反抗国民党进行社会动员
C.表明党的中心工作以夺取城市为目标 D.为建立民主联合政府争取广泛的支持
15.(2022·山东·高考真题)新民主主义革命时期,中共中央曾就土地政策作出决定:“在处理农村纠纷中,党与政府的工作人员,不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满,任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是
A.国民革命时期 B.土地革命战争时期
C.全民族抗日战争时期 D.解放战争时期
16.(2021·湖南·高考真题)阅读材料,完成下列要求。
材料 1921年7月,13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会,他们代表着全国50多名党员。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席大会。
下表为中共“一大”部分代表基本情况
姓名 出生年份 籍贯 备注
何叔衡 1876 湖南 秀才,新民学会会员
董必武 1886 湖北 秀才,曾加入中国同盟会,曾留学日本
李达 1890 湖南 曾留学日本,《共产党》月刊主编
李汉俊 1890 湖北 曾留学日本
毛泽东 1893 湖南 师范毕业,新民学会组织者,《湘江评论》主编
包惠僧 1894 湖北 记者,北京大学肄业,陈独秀指定代表
陈潭秋 1896 湖北 师范毕业,武汉共产主义小组发起者之一
王尽美 1898 山东 师范毕业,在济南成立马克思学说研究会
邓恩铭 1901 贵州 中学生,在济南成立马克思学说研究会
刘仁静 1902 湖北 北京大学学生
——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制
(1)根据材料,归纳中共“一大”代表群体的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析这些代表走到一起的时代背景。
17.(2022·浙江·高考真题)阅读材料。回答问题。
材料一 这次会议是在全国抗战刚刚开始的历史转折关头召开的一次十分重要的会议。会议制定了全面抗战路线,会议通过的《中国共产党抗日救国十大纲领》阐明了党在抗战时期的基本政治主张,指明了坚持长期抗战、争取最后胜利的具体道路。……会后,党放手发动群众,开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,变敌后为抗日前线。中共中央所在地陕甘宁边区成为全国抗日民主的模范区。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二 随着抗日战争的推进,特别是国民党发动了多次反共高潮,使广大人民对抗战前途和中国的未来日益担忧。回答“中国向何处去”的问题,成为一个关系重大的理论问题。……中国共产党经过革命胜利与失败的经验教训的反复比较,经过整风运动和《关于若干历史问题的决议》的学习讨论,对马克思主义中国化的必然性,对毛泽东思想的正确性、科学性,有了深刻的认识,将毛泽东思想确立为党的指导思想乃势所必然。
——引自《中国近代史》编写组编《中国近代史》
(1)根据材料一,结合所学,写出中国共产党召开的这次“十分重要的会议”的名称,说明陕甘宁边区在全国抗日根据地中的地位,请用关键词归纳中国共产党在全民族抗战中的作用。
(2)延安时期是毛泽东思想成熟的时期。根据材料二,结合所学,指出这一时期毛泽东思想最重大的理论成果及其对“中国向何处去”时代之问的回答。“将毛泽东思想确立为党的指导思想乃势所必然”,结合延安整风运动的史实,从端正党内思想认识的角度予以扼要说明。
参考答案
1.D
【详解】天津商会罢市的原因是“外交失败,惩办国贼”,这说明“罢市”是商人爱国行动的一种方式,D项正确;五四运动的主要领导者是胡适、陈独秀、林长民和蔡元培等,排除A项;通过材料信息无法判断五四运动中心转移,排除B项;材料未提及工人阶级,排除C项。故选D项。
2.A
【分析】本题考查五四运动和学生调动和运用所学知识的能力
【详解】公车上书时西方民主思想影响有限,而参与者也仅仅局限于上京应考的知识分子,而五四运动是在民族危机进一步加深和新文化运动的思想冲击之下各阶层广泛参与的爱国运动,由此看出导致二者差别的主要因素是民族觉醒与群众基础的不同,故A正确;B D都不是主要原因,而且说法也不科学,不管列强的手段如何不同,都是损害中国利益,每一个中国人都应奋起反抗,故排除BD;大众传媒对民众有影响是外因,关键是内因民众自身的觉醒,故C错误。
【点睛】五四运动的意义:(1)五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动,爱国主义精神贯穿运动的始终,是五四精神的主旋律(2)五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了民主和科学精神。(3)五四运动是一场伟大的思想解放运动,它体现了追求真理、勇于解放的精神。(4)五四运动标志着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。
3.B
【详解】结合所学知识可知,发昌机器厂属于民族资本主义企业,不属于“组织的反应”,故①错误;京师大学堂属于维新变法期间创办的,不属于“组织的反应”,故②错误;中国共产党成立和国民党改组都属于政党组织的“反应”,故③④符合题意,故B正确,排除ACD。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“组织的反应”,学生应该结合所学知识区分“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”的相关史实,即可排除无关选项。
4.B
【详解】试题分析:由“20世纪一二十年代,一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱,后又成为‘五四运动的总司令’”可以判断出此人是陈独秀,结合所学知识可知中国一大上他被选为中央政治局书记,故本题答案选B项。
考点:中外历史人物评说·近代中国的革命家·陈独秀
5.C
【详解】毛泽东认为在当时的中国社会情境下,选择俄国式革命道路是不得已的选择,也是必然选择,即暴力革命是改造中国社会的必然选择,C正确;根据“俄国式的革命,是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计”可知,毛泽东认为俄国的革命道路和当时中国的实际是相符的,排除A;B与题无关,排除;俄国革命道路是暴力革命,毛泽东主张走这一革命道路,说明其不赞成改良,而且结合材料时间可知,这一时期改良道路已经失败,排除D。
6.B
【详解】本题考查历史知识的理解能力。1927年8月1日南昌起义标志着中国共产党创建人民军队的开始。井冈山革命根据地建立后,中共领导的武装力量称为“中国工农红军”; 中华苏维埃共和国成立于1931年11月;中国人民解放军是1945年之后的称谓。故选B项。
7.B
【详解】根据所学知识可知,国民党中央驱逐“军队中的共产党员”,使中共从合法转向“秘密”斗争,说明此时是国共第一次合作破裂,大革命失败之时,面对国民政府从“革命的政权机关”转变成“反动执行机关”、“军阀的工具”,中国共产党在八七会议上确定了“武装反抗国民党统治”的方针,B项正确;八七会议前后,中国共产党的工作重心仍然在城市中,此时尚未阐明中国工农武装割据的必要性,A项错误;导致大革命失败的是右倾机会主义而非“左倾”错误,C项不符合题意;材料所述现象与工农红军“战略转移”的背景不符,D项错误。
8.B
【详解】根据材料“工农解放万岁”“红军胜利万岁”及所学知识可得,土地革命时期具体指1927年8月—1937年,土地革命又叫做第二次国内革命战争,是中国工农红军和中国人民为了反对蒋介石集团的反动统治,建立工农民主政权而进行的革命战争,B项正确;国民革命时期指的大概是指1924年至1927年,不符合题意时间,排除A项;全面抗战是从1937年开始的,不符合题意,排除C项;解放战争是从1946年开始的,不符合题意,排除D项。故选B项。
【点睛】
9.A
【详解】在革命的艰难时期,琼崖根据地的领导人依然领导人民坚持斗争,最终开创了革命的新局面,这是琼崖革命进程发生转变的关键因素,A项正确;共产国际并不能直接指导琼崖革命根据地的行动,排除B项;地形因素、华侨支持等是客观原因,排除C、D项。故选A项。
10.A
【详解】1934年是国共两党对峙时期,此时毛泽东强调改进工作方法是动员群众拥护共产党,从而参加革命战争,故选A;1927年井冈山革命根据地的创建已经说明中国革命新道路的开辟,排除B;建立广泛的革命统一战线是在1924年国民党第一次代表大会召开以后,1927年随着国民革命的失败已经不复存在,排除C;1934年是局部抗战时期,此时中国社会的主要矛盾是国共两党间的阶级矛盾,因此他并不是在动员社会各界进行抗战,排除D。
11.C
【详解】根据材料中的“中华民国二十四年”和地图中的日占区,可知1935年日本将东北地区及山东、福建作为自己的势力范围,说明1935年华北事变前日本已经侵占了东北地区,C项正确;1931年九一八事变后日本侵占东北,时间不符,排除A项;地图中没有日本的军事路线图,无法得知日本的军事动向,排除B项;抗日战争开始后战争成为日本侵华的主要手段,排除D项。故选C项。
12.D
【详解】根据材料“1937年冬至1938年春,周立波以记者身份访问晋察冀边区”、“扶着长戈,他们是英武庄严的卫国的战士,但一回到田里,重新扶起犁粑的时候,他们依旧是朴素的农民。”“壮丁不够的乡村,在路上放哨的,都是小孩子”可以看出抗战时期边区实行全面抗战路线,团结一切可以团结的力量进行抗战,D项正确;材料主要体现的是晋察冀边区的抗战情况,并不是国共合作,排除A项;材料强调的是全面抗战,并不是强调群众,排除B项;“工农武装割据”是井冈山时期对抗国民党政府的指导思想,这一时期是国共合作抗日,不可能继续坚持,排除C项。故选D项。
13.A
【详解】根据材料“由议会选举政府”体现了人民民主专政,“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权”体现了社会各阶级反帝反封建的社会大联合,所以边区政府具备了新民主主义的特征,A项正确;1940年属于抗日战争时期,国共实行党外合作,边区政府是国民政府管辖下的特别政府,排除B项;“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府是抗日力量的大联合,不包括投降分子、汉奸和卖国贼,排除C项;“由议会选举政府”“是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政”说明边区政府代表人民的意志,是民族矛盾占据主导地位前提下社会抗日力量的大团结,是特殊国情下的产物,排除D项。故选A项。
14.A
【详解】依据材料“苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国”“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权,停止没收富农的土地及财产,允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”,可以看出这一时期给了其他阶级一定的权利,拉拢其他阶级,共同为抗战服务,A项正确;材料涉及的抗战,不是武装反抗国民党,排除B项;材料未涉及党的中心工作的变化,排除C项;1944年才提出建立民主联合政府,时间不符,排除D项。故选A项。
15.C
【详解】根据材料“不是站在农民或地主的某一方面、一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满,任何一方有解约之自由”并结合所学知识可知,抗日战争期间,为团结一切可以团结的力量,中共中央的土地政策是“地主减租减息,农民交租交息”,C项正确;国民革命时期是1924年-1927年,土地政策是实现“耕者有其田”,排除A项;土地革命战争时期是依靠贫雇农,联合中农,限制富农,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制,排除B项;解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,排除D项。故选C项。
16.(1)代表多来自于南方,特别是两湖地区;都是知识分子,多是青年知识分子;都初步具有马克思主义理论;对马克思主义的信仰程度有差别。
(2)中国逐步沦为半殖民半封建社会的深渊,民族危机空前严重;旧民主主义失败,中国革命呼唤新的阶级和政党;民族资本主义快速发展,无产阶级力量壮大登上历史舞台;新文化运动解放了人们的思想,五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流。
【详解】.(1)特点:通过阅读表格,结合所学知识,从中共“一大”代表的“籍贯”可知,他们多来自于南方,特别是两湖地区;根据表格展示的中共一大代表的“出生年份”和“备注”中的履历,结合所学知识可知,参加中共一大的代表都是知识分子,且多是青年知识分子;根据表格列举的代表们在党的一大前夕的活动,特别是为建党做的筹备工作,结合所学知识可知,参加中共一大的代表都初步具有马克思主义理论,但对马克思主义的信仰程度有差别。
(2)时代背景:根据材料中“ 1921年7月,13名代表出席中国共产党第一次全国代表大会”,结合所学知识,从中国社会、政治、经济、阶级和思想等方面分析可知,中共一大召开时,中国处于半殖民半封建社会的深渊,民族危机空前严重,旧民主主义革命失败,促使中国革命呼唤新的阶级和政党,由于民族资本主义快速发展,无产阶级力量壮大并登上了历史舞台,新文化运动特别是五四运动后,人们的思想进一步得到解放,马克思主义的传播成为新文化运动的主流。
17.(1)名称:洛川会议。地位:指挥中枢,总后方,抗日民主的模范区。作用:中流砥柱。
(2)成果:新民主主义理论。回答:夺取新民主主义革命胜利;发展前途是社会主义。说明:纠正主观主义、宗派主义和党八股;使全党从教条主义束缚中解放出来,进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向;为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定思想基础。
【解析】(1)名称:根据“会议制定了全面抗战路线”可得出是1937年的洛川会议,制定了全面抗战路线。地位:根据所学,敌后抗日根据地是指挥中枢,总后方,抗日民主的模范区。作用:结合所学可得出是中流砥柱。
(2)成果:根据所学,在延安时期毛泽东提出了新民主主义理论。回答:根据所学可得出其回答了夺取新民主主义革命胜利;发展前途是社会主义。说明:根据所学可得出纠正主观主义、宗派主义和党八股;使全党从教条主义束缚中解放出来,进一步掌握了马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的基本方向;为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定思想基础。

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