2.1认识千克(课件+素材)苏教版数学三年级上册(17张PPT)

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2.1认识千克(课件+素材)苏教版数学三年级上册(17张PPT)

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(共17张PPT)
第二章 千克和克
第1课时 认识千克
苏教版 三年级上册
你能知道它们谁更重吗?你能帮它们排排队吗?
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这两袋零食看起来差不多大小,你知道哪一袋比较重吗?你有什么好方法?一起说一说。
我用手掂一掂。
我用秤称一称。
【单击图片跳转认识称】
称一般物品有多重, 常用千克作单位。
用字母“ kg” 表示。
千克又叫作公斤。
01
02
03
用秤怎么称物体的质量?
步骤一:观察
你在秤面上看到了什么?
1.以“kg”为单位。
2.每一小格为0.1kg。
3.刻度0是起点,在没有称重时指针指向0kg。
步骤二:称重
步骤一:观察
将红枣放在盘秤上。
你现在知道这袋红枣有多重吗?
步骤三:读数
步骤二:称重
步骤一:观察
将红枣放在盘秤上。
看表盘上指针的位置,读出数字。
1千克
5千克和0千克重合,所以5千克在0千克的位置。
步骤三:读数
步骤二:称重
步骤一:观察
你能在秤面上找到2千克和3千克吗?
3千克
2千克
那5千克呢?
小组合作,称出1千克大米,装在袋子里,用手拎一拎。
几本数学书大约重1千克?先称一称,再用手掂一掂。
动手试一试
试一试
我的书包大约重2千克。
称一称你的书包,看看大约重多少千克。你能在书包里拿出或者放进一些物品,使称出的结果大约是2千克吗?
【选自教材第29页 试一试】
根据物品的轻重和特点,人们常常会使用不同的秤。下面是生活中常见的几种秤。
【点击返回】
1. 说出袋里的食品各有多重。
净含量是什么意思?
1kg
5kg
随堂练习
净含量是指去掉外包装后物体本身的质量。
【选自教材第29页 想想做做 第1题】
2. 你知道它们的载重量各是多少吗?
液压车
1000kg
2000kg
【选自教材第29页 想想做做 第2题】
3. 看图填一填。
8
7
4
【选自教材第30页 想想做做 第3题】
不是整千克数
当称出的结果比整千克数略多一些或略少一些时,可以说成“大约几千克”
4. 选几种水果或蔬菜,先估计1千克各有多少个,再称一称、数一数,把结果填在表里。
【选自教材第30页 想想做做 第4题】
课堂小结
称一般物品有多重, 常用千克作单位。
用字母“ kg” 表示。
千克又叫作公斤。
01
02
03
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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