资源简介

(共24张PPT)
苏教版 四年级上册
三 观察物体
第1课时 观察物体（1）
1.使学生通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。
2.使学生在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。
3.培养初步的空间想象和推理能力。
学习目标
认识从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。
认识从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。
学习重点
学习难点
新课导入
横
侧
远
近
高
低
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
新课探究
你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？
前面
右面
上面
习惯上，我们把写着“投票箱”三个字的这一面叫作前面，和自己右手方向一致的这一面叫作右面，朝上的这一面叫作上面。
写有“投票箱”三个字的长方形。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
一个长方形。
从前面、右面和上面观察投票箱，看到的形状分别是怎样的？
一个有投票口的长方形。
观察投票箱的上面，可以站到凳子上，从上往下观察。不能把投票箱拿起来，让投票箱的上面对着自己再去观察。
这里所说的前面、右面和上面，都是相对于观察者的位置而言的，观察的角度不同，结果一般也不同。
站在任意一个位置，最多只能看到长方体的3个面，最少只能看到1个面。
从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能是不同的。
观察物体时，应注意正对着物体的某一面进行观察，视线要垂直于被观察物体的表面，不能过高或过低。
注意
观察物体时，要注意些什么？
1. 把文具盒放在桌上， 分别从前面、右面和上面看一看。
课堂训练
【选自教材第32页 练一练 第1题】
2. 正方体的前面、右面和上面各是什么颜色？ 长方体呢？
【选自教材第33页 练一练 第2题】
前面
右面
上面
前面 右面 上面
红色
绿色
黄色
前面
右面
上面
前面 右面 上面
黄色
红色
绿色
3. 把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？
提示：站在不同的位置观察，每次看到的面都不一定相同。
答：最多能看到3个面。
4.
成老师、路路和状状分别从上面、右面和前面看，成老师看到了（ ）图案，路路看到了（ ）图案，状状看到了（ ）图案。
小狗
小熊
小兔
观察物体的某个面，要正对着这个面进行观察，并把看到的样子记在头脑里。
观察位置与视图是对应的。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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