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积累与运用(口语交际):演讲辩论类
（共18题）
一、复合题（共18题）
九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1) 下面是校园手机使用情况调査表，请概括你从表中读到的相关信息。
年级 七年级 八年级 九年级
手机拥有率 63% 97% 82%
用途 玩游戏、看视频 84% 96% 77%
用于学习 11% 7% 15%
(2) 班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。
(3) 下面是某同学的一段辩论词，请你按照要求帮助他修改。
在当今这个科技飞速发展的时代，[甲]手机的强大功能，给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也正被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”最常见的代表动作，[乙]很少有人意识到沉迷于方寸间。人们把太多的情感投入到虚拟的世界中，和现实世界反而有些隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。[丙]手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离不是生与死，而是我就站在你面前，你却在玩手机。
i [甲]处画线句子中存在搭配不当的问题，应将“ ”改为“ ”。
ii [乙]处画线句子成分残缺，应在“ ”后加“ ”。
iii [丙]处画线句子存在语序不当的问题，应改为 。
（2014 随州）名著阅读
(1) 《安徒生童话》里有不少与公主有关的故事。请写出下面两段文字所属的篇目。
①“噢，睡得糟透了！”她（公主）说，“我简直通宵没有合过眼。只有天知道床上到底有什么，但是我躺在一样硬邦邦的东西上面，弄得我浑身青一块紫一块的。真可怕。”
②她（公主）美丽的头发披散在肩头上，脸颊苍白可怕，双唇无声地翕动，而她的手指仍旧在织着绿色的麻。甚至在去死的路上她也不放弃她的工作。十件男袍在她的脚下，她正在拼命织第十一件。
(2) 安徒生童话魅力无穷，“可以让人从小读到老”。请你以《小伊达的花》为例，选取感受最深的一个方面谈谈体会。
综合运用。
【材料一】
沪剧，是上海特有的地方戏剧种，国家级非物质文化遗产之一。它发源于浦江两岸的田头山歌和民间俚曲，曲调清新优美，具有浓郁的江南丝竹韵味。
沪剧是以表演现代生活为主的戏曲，易于塑造现代的典型环境中的典型人物，具有浓郁时代气息和真情实感的艺术美。
从早期花鼓戏、本滩、申曲，到当代沪剧，大致经历了两百多年时间。沪剧的发展始终和上海城市的历史变迁紧密相关，它以戏曲形式保存着上海城市的语言特征、文化记忆和世俗风情，在上海城乡和长江三角洲地区有着深厚的观众基础。
【材料二】
近年来随着现代化进程的加速，沪剧艺术面临着越来越严重的生存危机，演出市场日益萎缩，观众减少，江南地区原有的数十个沪剧演出团体现在仅剩 3 个，以有力措施抢救和保护沪剧艺术已刻不容缓，势在必行。
【材料三】
近年来，“戏曲进校园”在上海中小学广泛开展。目前已经有 30 多所中小学校参与其中，让沪剧融入课堂。
(1) 有一本关于沪剧的书籍，书名是《沪剧：现代上海的传统戏曲》，请根据材料一，谈谈你对这本书书名的理解。
（1）
（2）
(2) 关于沪剧进校园，以下哪一项建议是最合理的
A．在学校成立沪剧传承基地 B．在校园里搭建演出舞台
C．培训全体教师学习沪剧 D．沪剧院向学校派出名师
(3) 学校沪剧社要开办了，你想参加，妈妈却提出质疑，你将如何应对？
你：妈妈，我想报名参加沪剧社。
妈妈：都初三了，是不是该全力以赴准备中考啊？
你：
（2016 北京）春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。请你根据要求，完成下列各题。
(1) 下面是四幅不同书体的“福”字。请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种书体，并结合这幅字的书体特点说明你选择的理由。
你选择：第 幅，书体： ， 理由： 。
(2) 下面是利用汉字结构创作的一幅窗花。这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。请你将这四个字填入下面的方框内，组成一个表达人生态度的四字短语。
(3) 下面适合春节张贴的上联和下联分别是
(4) 为响应校团委“新春致敬子弟兵”的倡议，有位同学给边防战士写了一封慰问信。下面是信中的一段文字，其中字、词、句各有一处错误，请把你找出来。
新春佳节，万家团圆，你们却依然坚守在住过最北端的边防线上。那里风雨交加，天气恶劣，但你们舍小家为大家，克服重重困难，为我们站岗巡逻。迷们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春。
字： ；词： ；句： 。
综合性学习。
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”初中三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子，无尽欢乐犹在眼前；展望未来的生活，无限豪情充溢在心中。在离别之际，让我们一起走进“岁月如歌”主题班会活动。
(1) 为了营造活动氛围，班委会准备在主席台两边张贴一副对联，请你围绕主题拟写副对联。
上联： 下联：
(2) 假如你是这次活动的主持者，请你拟写一段 50 字左右的结束语。
(3) 活动中，老师出示了田汉《毕业歌》一段歌词，表达了他对同学们的殷切希望，请你从歌词中细心体会老师的良苦用心，据此为你的好友写上简短的临别赠言。
歌词：我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
临别赠言：
请你参加以“阅读成就精彩人生·报刊陪伴书香岁月”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
(1) 请把下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格中。
理想的书籍，是智慧的钥匙。
(2) 为了方便学生阅读，学校提议在教室里增设“图书角”，学生面对这一提议展开了辩论。反方认为没有必要，理由是：现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室空间本身就比较狭小，设置“图书角”会影响学生活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。
(3) 针对下表反映的情况，请你将后面的倡议书补充完整。
某校九年级学生课外主要读物统计表
课外主要读物 投票数 百分比
文学名著 29 9.93%
科普读物 39 13.36%
学科辅导书 149 51.03%
武侠小说 26 8.90%
言情小说 42 14.38%
其他 7 2.40%
倡议书 亲爱的同学们： 大家课外阅读的多是学科辅导书，其他书藉则很少涉猎。为了扩大冋学们的阅读范围，我们在此向全校学生发出倡议： 一、 二、 同学们，让我们从今天开始，从现在做起，投身于书海中，让我们的校园充满书香！ 倡议人：ⅩXX 2018 年 12 月 25 日
(4) 小王同学在本次活动中感触颇深，写了下面的感言，请你再仿写两个句子。
阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。
阅读，好像是 ，品味 。
阅读，好像是 ，品味 。
（2017·河北）欣赏下面这幅书法作品，回答小题。
(1) 下面对这幅书法作品的赏析，不正确的一项是（ ）
A．意态生动，变化自然，使人看不厌。
B．线条垂直瘦劲，错落有致，自出新意。
C．运用楷书字体，字字端庄，方正典雅。
D．俊逸纯净，气韵贯通，富于艺术感染力。
(2) 这种书法作品中的两句诗与王安石《登飞来峰》中的“ ， ”都蕴含了“只有站的高，才能看的远”的哲理。
学校开展“好读书，读好书”语文综合性学习活动，七年级（1）班同学在语文老师的指导下进行为期一周的活动，在学校的文化窗布置了下面两个专栏。
(1) （专栏一）文化长廊——名著大家读。
《西游记》中“话说那六健将出洞门，径往西南上，依路而走。行者暗想他要请老大王吃我师父，老大王断是牛魔王，我老孙当年与它相会，真个情投意合……虽则久别，还记得他模样，且等老孙变做牛魔王，哄他一哄，看是如何。”
“他”是 ，最后孙悟空是怎样救出师父的？
(2) （专栏二）文化视点——你说我说说读书。
在讨论怎样处理流行作品与读经典名著的关系问题时，同学们形成了两种观点：
①有人认为，应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。
②也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不相等的，它们好像军事上的制高点，占领了它，其他的就不在话下了。读名著，有以一当十的价值。
以上两种观点，你更倾向于哪种？请说说你的依据并作简要分析。
“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展以“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。
(1) 班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（60 字左右）
(2) 营造清新和谐的旅游氛围，展示文明美好的游客形象，是每位市民应尽的责任和义务。请你以文明旅游志愿者身份向游客发出“做文明游客”的倡议。（不少于40 字）
合肥 50 中七年级某班开展“积极的心态成就未来”的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
(1) 你们班要准备一节以“赢在乐观”为主题的班会活动。现缺少两个活动项目，请你积极参与其中，设计两个环节。
A.诗歌朗诵：食指的《相信未来》
B.
C.合唱：信乐团《海阔天空》
D.
(2) 下面这条广告语收到了很好的公益效果，请你说说它具有怎样的妙处。
看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。——CCTV 公益
(3) 下面是你的同桌为了准备“心有阳光”演讲比赛所写的演讲稿。其中存在一些问题，请你帮助修改。
有了正确的学习心态，才有可能静下心静思苦读，才能有所收获，奠定前进的基础。【A】古人说，“书中自有黄金屋。”有了____，才有可能在生活中乐观豁达，心胸宽广，积极向上。享受生活是幸福的，创造幸福是快乐的。正如歌德所说：“人之幸福在于心之幸福。”【B】不良的心态是形成不良性格与不幸人生的主要根源之一，心态是我们命运的控制塔，而且它是我们唯一能够完全掌握的东西。
i 【A】句中存在一处标点错误，应将“ ”改为“ ”。
ii 【B】句中存在句式杂糅，应将“ ”删去。
iii 请你在语段横线处补写一句话，使上下文语意连贯。
（2014 永州）在一次语文综合实践活动成果汇报中，有4位同学陈述了自己的探究成果，阅读后请完成后面的问题。
李佳：家风是一种最基本、最直接、最经常的教育，它常常是普普通通的语言，却能让人记忆深刻，永久不忘。A但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析 ， 家风传承也正面临诸多挑战。B在社会加剧转形过程中 ， 不仅传统大家族逐渐被小家庭取代，C留守老人、留守儿童、啃老等问题的存在，也对家庭道德产生诸多负面影响。
赵捷：二战前，欧洲学者曾探讨，四大古文明为何只有中国文明屹立至今？结论是“可能中国人特别重视家教”。重视人伦情感，是中华文化的突出特点，也是中国人对人类文明最突出的贡献之一。汉字“孝”的彤艾，不仅是“子”承“老”，而且是“老”传“子”。中华文化的人伦情义正是通过家庭代代相传。传承家风当从百姓日常人伦入手，从家教入手，从每个人自小如何待人八手。
章强：孩童的生活环境主要是家庭，好家庭是良好的成长沃土，好家风是优良的生态环
境，好家教是高尚的精神滋养。D优良的家风与家教，还可对“恶”防徽堵渐 ， 2011年公布的未成年人 犯罪情况年度报告说明，未成年人犯罪最重要的因素是家庭环境、家庭教育。
王明玥：良好家风传承，重要的是长辈的“身体力行”。范仲淹之所以志在“______________ ， ______________”，因为幼时母亲告诉他，“不为良相，即为良医”﹣﹣良相可以治国安邦，良医可“治病救人”一个人想要自己快乐，就必须让别人先快乐。儿童若是从小缺乏道德的启蒙，他的善良本能就无法激发，自私与冷漠的性格便难以抑制。
(1) 四位同学的陈述中划线字的读音有错误的一项是（ ）
A．屹立（chì） B．人伦（lún） C．滋养（zī） D．冷漠（mò）
(2) 四位同学陈述文中画线的句子没有错别字的一项是（ ）
A．但随着传统大家庭在现代社会的分奔离析
B．在社会加剧转形过程中
C．留守老人、留守儿童，啃老等问题的存在
D．优良的家风与家教，还可对“恶”防徽堵渐
(3) 为使语言精练生动，替换李佳同学陈述中画线句子最准确的一个成语是（ ）
让记忆深刻，永久不忘
A．经久不息 B．潜移默化 C．记忆犹新 D．刻骨铭心
(4) 王明玥同学的陈述中，观点与材料存在不统一的问题，请你根据提示提出修建议
①建议一：修改观点。将“良好的家风传承，重要的是长辈的身体力行”中“身体力行更换成 。
②建议二：修改材料。将范仲淹的材料更换成与观点一致的材料，这个材料可以是（简要概括出材料内容即可）： 。
(5) 王明玥同学的陈述中，横线上应填的一句名言是： ， 。
(6) 从四位同学的陈述看，下面哪个问题是这次综合实践活动所探究的问题（ ）
A．面对当前形势最主要的问题是什幺？
B．你是否支持优良家风的传承、建设？
C．家风传承面临的主要问题是什么？
D．家风建设有哪些新的进展？
(7) 仔细考虑四位同学所表达的主要看法，你最认同哪位同学，试用自己的文字，以自己和这个同学的主要观点，解释为什么你会赞同这个同学。
(8) 在这次活动中。文峰同学搜集到了这样一首诗：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
这首诗出自 ， 作者是 。“心中的风雨”比喻 。这首诗的主题是： ；的思想感情是： 。
(9) 活动中，同学搜集的相关名句不完整，请你补充完整。
① ， 大庇天下寒±俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
②恃节云中， ？ ， 西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）
③我们的先哲十分注重“正本”，强调“吾日三省吾身， ？ ？传不习乎？”（《=论语 学而》“见贤思齐焉， 。” （《论语 里仁》
综合性学习
随着生活水平的提升，运动健身已经融入人们的生活。我班开展“步履不停，运动快乐”为主题的综合性学习活动，请你参与，并完成以下各题。
【材料一】
【材料二】 进餐后胃肠道需要较多的血液，帮助食物消化与养分吸收，这时进行运动，血液就会流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长会导致各种疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。长期餐后运动容易得胃肠炎。
【材料三】 剧烈运动后，体内盐分随大量汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至产生肌肉痉挛现象。运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，以满足运动需要，而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量増加，不仅不利于运动，还加重了心脏负担。
(1) 阅读上面三则材料，回答以下问题。
i 阅读【材料一】中的图表，写出你的探究所得。（不得超过 15 字）
ii 【材料二】和【材料三】告知你运动时要注意什么事项？（每则材料概括一点，每点不得超过 10 字）
(2) 班级开展“步履不停，运动快乐”主题演讲活动，请你为主持人设计一段开场白。
（2017 安顺）余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
(1) 请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
(2) 传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
(3) 在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。
(4) 活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。
请阅读以下三则材料，根据要求，完成相关题目。
【材料一】2018 年 8 月 21 日，一男子高铁上耍无赖霸占他人座位，被网友拍视频上传网络引发全国网友申讨。在这列从济南开往北京的高铁上，这名男乘客不肯对号入座，抢占女乘客座位。面对女孩要求调换回到自己座位的正当要求，该男子态度嚣张拒不认错，列车长和乘警反复劝说无效，对自己霸座行为毫无悔意。视频被发到网上，引发一轮全国网友谴责潮。大众纷纷表示这种不讲道理无视规则的人必须得到道德的批判和法律的严惩。8 月 24 日，高铁霸座男孙某被处治安罚款 200 元，并在 180 天内被限制购买火车票。
【材料二】2018 年 9 月 17 日，上海虹桥开往成都东的 D353 次列车上，女乘客王某买的无座票却执意霸占他人座位，面对其他乘客的善意提醒无端谩骂并进而动手打人，造成了极其恶劣的影响，事件发酵到网络，诸多网友批评她“倚老卖老”、“为老不尊”。
【材料三】2018 年 9 月 19 日，G6078 从永州到深圳的高铁上，一名女乘客车票座位靠过道，她却执意坐在旁边的靠窗位置，无论周围乘客如何劝解都不为所动。面对乘警的劝说，该女子态度蛮横咄咄逼人，拒不让位。人民日报发表评论：“无知、无畏、无理，这不是撒娇而是撒泼，不是据理以争而是胡搅蛮缠。丑态毕露，形象尽失，为天下人耻笑。”
(1) 请给【材料一】拟一个合适的标题（不超过 12 个字）。
答：
(2) 针对这些不文明行为，某学校九年级（一）班将举行一次班会活动。请你给这次班会拟定一个活动主题并设计一个系列活动（主题语至少使用一种修辞，系列活动至少有两项）。
①活动主题：
②系列活动：
(3) 中国是礼仪之邦，全社会都在讲文明树新风。“让座”也一直都是公共交通上一道靓丽的风景，而此番连续出现的高铁霸座行为则让国人蒙羞。新时代的我们更应明确是非，提倡文明。请你为这次班会的主持人设计一段“开场白”。
答：
学习了《伟大的悲剧》后，班上准备召开“漫话探险”主题班会，请你参与。
(1) 【走进探险家】请你写出两个古今中外探险家的名字及他们的事迹。
(2) 【辩论探险行】针对探险利大于弊还是弊大于利，班级组织了一次辩论赛，请你选取一个角度谈谈自己的看法。
为传承民族文化，某学校初三毕业年级各班决定开展“诵读经典，传承传统”的活动，请你按要求完成下列任务。
(1) 【活动一：书写赠言】毕业在即，请从下列经典名句中挑选其中一则，工整、规范地书写在贺卡上送给你班班长或同学。
A.睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(2) 【活动二：诵开幕词】假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
(3) 【活动三：传统节气】下列两幅对联分别写的是二十四节气中的那个节气？请你从备选答案中选出相应的节气填在横线上。
①闻得春雷动，只是一声,虫醒桃开莺恰啼
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微
②昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟
寒暑渐易，新柳皆来扭绿腰
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
(4) 【活动四：推荐经典】你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。
家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展“孝亲敬老，从我做起”活动请你参与。
材料一：新闻
2018年4月28日，荆州广播电视台《好人开讲》之“以孝传家”节目播出，最后开讲的是11岁的小女孩覃可欣。去年5月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84斤，为了顺利移植，她5个月增重18斤。今年3月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过一次苦。可欣的故事感动了万千观众。
材料二：漫画
(1) 将（材料一）改写成一句话新闻。
(2) 班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。
小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。
爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！
奶奶： 。
小皮球： 。
(3) 班上准备举行“孝亲敬老从我做起”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于100字）
阅读材料，回答问题。
徒步穿越南极
佚名
9 月 27 日的天气是我见过的最坏的天气。浓雾里，狂风夹着大雪向我们袭来。前一天，舟津圭三的狗死了。情况愈来愈糟，只剩下两天的狗食，而下一个食品存储点也肯定被雪埋掉了。这时失去无线电联系已有一个星期了。况且，这种天气飞机也不可能找到我们。走过的路程还不到全程的三分之一。晚上我们聚在路易斯的帐篷里讨论下一步计划。大家一致同意，精简随身所带物品。从登山工具、望远镜到缝衣针，甚至一些科学仪器。
随后，我们进入所谓的“不可接近区”地带，这里的海拔已达 3475 米，眩晕感和呼吸困难使得驾雪橇和扎帐篷都要费很大力气。同时还遇上了雪地波——表面已冻成波浪状的冰雪面，在这种冰面上雪橇很难走，滑雪几平不可能。此外。我们还要防止紫外线的照射，防晒霜之类的东西根本没有用，只有戴上面具才行。
……
“不可接近区”地带的环境在许多方面都是非常恶劣的，不但有风暴，而且无线电联系也几乎不可能，我们又一次感到自己被现代文明抛弃了。
……
日复一日，周复一周，单调和寂寞又开始向我们挑战。我一个劲儿地绘制太阳系图谱，试图摆脱这单调的银白色世界。路易斯则想象着他每天都在做着不同的事情，今天是矿工，明天是法国总统。大河说他要重建他的整个人生观。舟津圭三想起了日本，他的家，他的女朋友，他想高歌。杰夫还是那样有条理有计划，计算着剩下的里程数和食品量。
1 月 18 日我们到达苏联的东方站科学考察基地，成为第一批横穿“不可接近区”的探险者。
离和平站还有两天的路程，暴风雪又反扑回来。我们只有像以前一样，在帐篷外每隔几步钉一个桩固定帐篷。也就是在这个地方，舟津圭三出帐篷照顾雪橇狗时迷了路。他后来在日记中写道：
“我刚刚躲进挖好的雪槽里，雪就开始在我身上堆积起来，5 秒钟，10 秒钟……最后只剩下一个透气孔，雪慢慢钻进我的衣服里，身体感觉愈来愈冷。我知道队友们会来找我，相信他们会找到我，只是时间问题，我只有相信这点……”
“没有多少人有过在暴风雪中迷路的体验，我对自己说：‘安心下来，想想好的一面。’寂寞和大雪陪伴着我，我感到又像回到了妈妈的肚子里，可以听到自己的心跳声，嘭，嘭，嘭，像一个小宝贝在怀里，和大自然相比，和南极相比，个人实在是渺小。”
第二天风暴平息了，这天是 1990 年 3 月 3 日。走了 220 天 6020 千米，我们终于来到了南极大陆的另一边。进入和平站，我们欣喜若狂，那种感觉难以用语言来表达，我们受到了和平站工作人员的热烈欢迎，大约有一百多人，维克多的妻子娜塔莎也专程飞来迎接我们。探险的经历已经把我们紧紧地联系在一起。我们的友谊已经成熟。也许这次探险的最大成功是证明了我们是一个整体。而不是六个原本陌生的来自不同国家的人。
（节选自《徒步穿越南极》）
(1) 文中探险队员在徒步横穿南极的过程中遇到了哪些困难？
(2) 文中加点的“终于”一词起到了什么作用？
(3) 对文末画线的句子，你是如何理解的？
(4) 班级组织了“探险的利与弊”辩论赛。下面是反方的观点，假如你是正方辩手，请进行反驳。
我们反对探险。因为探险消耗了许多时间，浪费了许多钱财，有生命危险。人类探险的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日：人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球；人类登上“地球之巅”——珠穆朗玛峰，今天的长江之源已受到污染……如同哥伦布探出“新大陆”带来了殖民主义的扩张。当今人类无所自律无所限制的“探险”，也反映了人类中心主义的扩张。科学是一把双刃剑，探险也是如此。人类探险在哪里留下脚印，也就在哪里留下灰尘。
答案
一、复合题（共18题）
1. 【答案】
(1) 初中生手机拥有率较高，其中八年级学生手机拥有率最高；初中生使用手机玩游戏、看视频的占比较大，用于学习方面的占比较小。
(2) ①手机对人有辐射；②助长攀比风气；③不良信息玷污心灵；④社交软件聊天影响休息、贻误学业；⑤部分同学利用手机考试作弊；⑥额外增加父母经济负担。
(3) i 利益；便利
ii 方寸间；的危害
iii 手机里众声喧哗和手机外众生沉默形成鲜明反差。
2. 【答案】
(1) 豆上的公主(豌豆公主)②野天鹅
(2) 《小伊达的花》这篇童话想像奇特。花会走动,会跳舞,有不同的身份,很浪漫,深深地吸引我。
【解析】
3. 【答案】
(1) 沪剧，是上海特有的地方戏剧种，保存着上海城市的文化特征。
以表演现代生活为主，具有浓郁时代气息。
(2) A
(3) 沪剧的传承意义、处理好兴趣爱好与中考的关系。
4. 【答案】
(1) 【第1空】
【第2空】隶书
【第3空】气势浑厚
(2) 唯吾知足
(3)
【第1空】AC
(4) 【第1空】迷
【第2空】风雨交加
【第3空】你们的钢铁之躯为万家和乐奉献着自己的青春
【解析】
5. 【答案】
(1) 回忆过去欢乐浮现眼前；展望未来豪情充溢心中
(2) 忆往昔，师恩深似海，友情纯如酒。盼大家将眼前之欢乐永藏心底，怀揣美好的梦想，踏上更高远的人生旅程……
(3) 示例 1：天下兴亡、匹夫有贵。示例 2：努力拼搏，勇于担当，为中华民族复兴而奋斗！
【解析】
(1) 内容与主题相关，上下联形成对仗即可。
(2) 只要结束语有表达离情别绪，互相促进、传递正能量等内容就可。
(3) 答案只要能体现拼搏奋斗、勇于担当等，与材料内容相关即可。
6. 【答案】
(1) 略。
(2) 示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用课余时间进行阅读；其次，合理而有序的摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们加强管理，这点是不用担心的。
(3) 示例：一、要品读经典。以书为友，益智明理，从经典名著中汲取精华，从圣贤哲理中感悟真理；二、要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识，才能以丰富的知识储备驾驭我们的人生。
(4) 示例：在巍巍绝顶，饱览群山 一抹绚丽多彩的晚霞
在浔阳江头，移船回灯 一缕娓娓动听的弦音
7. 【答案】
(1) C
(2) 【第1空】不畏浮去遮望眼
【第2空】自缘身在最高层
【解析】
8. 【答案】
(1) 红孩儿；孙悟空请来观音菩萨降服红孩儿，救出师父。
(2) 明确观点，理由合理即可。（1）应该多读经典名著。因为名著毕竟经过时间的考验，所反映的都是对人性的赞美、对真理的追求，所以赞成多读经典名著；（2）多读流行作品。因为流行作品反映了现代的流行趋势，富有现代的生活气息。但有些价值不高的或肤浅的读物，我们没有必要去读。
【解析】
(1) 当师父被红孩儿抓走后，他先是请龙王来吐水，想用水灭火；接着又假扮成红孩儿的父亲牛魔王，想趁机救出师父，最后因为不肯吃唐僧肉引起红孩儿怀疑，又因答不出红孩儿的生辰，被红孩儿识破。可两次都没有成功，最后他只好去请观音菩萨来降伏了红孩儿，终于救出了师父。
(2) 仔细阅读材料，针对材料中自己觉得较容易回答的一个观点，组织好语言作答。做到语句流畅，观点鲜明，言之有理即可。还要注意：不能引用材料中的句子作为依据。
9. 【答案】
(1) 示例一：我支持正方观点，“读万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。
示例二：我支持反方观点，外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长。
(2) 示例一：我倡议，保持环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟，做一名文明游客，为文明旅游点赞。
示例二：我倡议，遵守公共秩序，不喧哗吵闹，不并行挡道，不插队，不做有碍安全管理的行为，做一名文明游客，为文明旅游点赞。
【解析】
(2) 可从环境卫生、公共秩序、行为举止等方面发出倡议，也可综合倡议，言之成理即可
10. 【答案】
(1) 小品：《乐观是我的太阳》；“悄悄告诉你”：写信给最爱的人。
(2) 示例：充满豪迈之情，体现不屈之意，突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神，具有很强的激励作用。
(3) i 逗号；冒号
ii 之一
iii 积极的生活心态。
11. 【答案】
(1) A
(2) C
(3) D
(4) 【第1空】以身作则
【第2空】先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(5) 【第1空】先天下之忧而忧
【第2空】后天下之乐而乐
(6) D
(7) 我最认同王明玥同学的观点,因为家风之所以对中华文明的传承有所贡献,就在于它是通过长辈对晚辈产生的潜移默化的影响和以身作则的榜样作用而一代代传承下来,所以良好家风传承,重要的是长辈的以身作则。
(8) 【第1空】《繁星·春水》
【第2空】冰心
【第3空】作者在现实生活中碰上挫折、苦难、烦心事所引发的内心的波澜
【第4空】母爱的细微与伟大
【第5空】对母亲的感恩与依赖
(9) 【第1空】安得广厦千万间
【第2空】何日遣冯唐
【第3空】会挽雕弓如满月
【第4空】为人谋而不忠乎
【第5空】与朋友交而不信乎
【第6空】见不贤而内自省也
【解析】
12. 【答案】
(1) i 年龄越大，日均步数越多。
ii 餐后不宜运动；运动时不可大量饮水。
(2) 示例：尊敬的老师，亲爱的同学们：生命在于运动，运动不息，生命不止。运动可以强健身体，可以愉悦精神，可以磨炼意志，可以提高学习效率。“步履不停，运动快乐”，本次演讲活动现在开始。
13. 【答案】
(1) )要有选择性地读书②读好书读书时要根据自己的需求精读和略读相结合④读书时可以作摘要或写读书笔记。(任选三种)
(2) 两种方式任选其一即可,但观点要明确,理由要充分.)示例1:我认为传统阅读好。因为:传统阅读可以让你触摸书本,感受书香,可以细细咀嚼品味,不伤眼睛,所以我认为传统阅好示例2:我认为网上阅读好。因为:网上信息量大,查阅方便快捷,生动形象直观,所以我认为网上阅读好。
(3) 正确写出推荐的书目并且要有书名号;理由言之成理即可
(4) 如:书籍是人类进步的阶梯。(高尔基读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德)(只要是激励人读书的名言或者学生自创的也可,学生自创的话语要凝练,不必写出作者。)
【解析】
14. 【答案】
(1) 示例：高铁男霸坐，网友怒申讨。
(2) 示例：①行文明事，做文明人。②《文明在心中》征文比赛、《对“不文明”是否该说“不”》辩论赛、《做个文明人》演讲赛、“文明伴我行”主题黑板报。
(3) 示例：同学们，大家好，这节课是我们的班会课，这次班会的主题是“做文明人，行文明事”。中华民族是礼仪之邦，文明礼让是我们的传统美德。但是，近一段时间以来，社会发生了多起“霸座”事件，造成了非常不好的影响。其实，不只在高铁上、火车上，我们身边也存在很多类似不文明行为，对于这类行为，我们应该怎么看 我们自己又该怎么做呢 下面，请大家畅所欲言，发表自己的看法。
【解析】
(1) 结合材料一中关键语句“一男子高铁上耍无赖霸占他人座位，被网友拍视频上传网络引发全国网友申讨”概括作答。
(2) ①注意材料中主要列举了一系列不文明的现象，活动主题可围绕“文明”展开。
②注意系列活动要有参与性，运用学生熟悉的方式展开即可。
(3) 本题作答时注意要有称谓，要突出主 语言积极向上，要起到鼓舞作用。
15. 【答案】
(1) 示例：张骞出使西域；郑和下西洋；麦哲伦环球航行
(2) 示例：弊大于利。探险就是没有意义的冒险，它消耗了许多时间，浪费了许多钱财，搞不好还可能有生命危险。人类探险的足迹所到之时，也就是那里的灾难发生之日。
16. 【答案】
(1) 略
(2) 同学们，诗词经典是我国悠久璀璨的文化遗产。今天,我们将举行吟咏诗词比赛,把中国伟大的文化发展下去。
(3) 惊蛰、春分。
(4) 《论语》：从简练质朴的语言中领略中国儒家思想的博大精深。
《唐诗三百首》：走进文学殿堂，欣赏诗歌黄金时代的旷世杰作。
《西游记》：感受作者丰富的想象，聆听一曲降妖伏魔、百折不挠的赞歌。
【解析】
(2) 围绕“诵读经典，传承传统”这个主题展开，语言运用恰当，衔接自然即可。
(3) 上联是：惊蛰。惊蛰，古称“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气，标志着仲春时节的开始；太阳到达黄经345°时。《月令七十二候集解》：“二月节……万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰，是蛰虫惊而出走矣。”下联是：春分。春分，是春季九十天的中分点。二十四节气之一，每年公历大约为3月20日左右，太阳位于黄经0°（春分点）时。春分这一天太阳直射地球赤道，昼夜等长。
(4) 任选一个即可，然后选择自己最了解的名著向外国友人推荐即可。如：《西游记》：这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。
17. 【答案】
(1) 11岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓
(2) 【第1空】我站不了,你能扶我一下吗
【第2空】奶奶,我来扶你
(3) 孝亲敬老,是我们中华民族传统美德,孝亲敬老,从身边的小事做起,从我做起。我们生活中的点滴行动,都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们!敬老羑老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠;是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的葩;是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。
【解析】
18. 【答案】
(1) ①找不到食品储存点；②海拔高，感到眩晕、呼吸困难；③路面冻成波浪状，难走；④紫外线照射强烈；⑤失去通信联络；⑥遭遇暴风雪；⑦雪大，迷路；⑧路途中单调、寂寞；⑨气压低。
(2) 强调了徒步横穿南极的艰难。
(3) 这次探险活动中，六个人所表现的探索精神、顽强的意志品质、协作精神，是人类的优秀品质的精华，是不分民族、国界的。而且，在探险的过程中，六个人生死与共，已经融为一个整体。
(4) 示例：我们支持探险。通过探险可以更好地开发地球资源，探险是一种超越自我，探索自然的活动，更是一种生命价值的体现。正是有了人类的探险，才有了如今万紫千红的世界。麦哲伦率船队开始了远航，从而最终第一次证明了大地球形说。我们去探险是为了研究大自然，是为了更好地保护环境，人类走的每一步都是不断探索的历史。

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