资源简介 (共32张PPT)高二物理(人教版2019)4.1 光的折射射水鱼在水中能准确射中水面上不远处的小昆虫。水中的鱼看到小昆虫在什么位置?是在昆虫的上方还是下方?铅笔折断了吗?海市蜃楼是怎么形成的?思考:当光从一种介质射到另一种介质时,会发生哪些现象?(例如从玻璃射入空气 空气射入水中)一、光的反射光的反射:光被两种介质的界面反射回原来的介质中反射定律1、反射光线与入射光线、法线在同一平面2、反射光线和入射光线分居法线两侧3、反射角等于入射角4、光路可逆入射光线反射光线法线入射角反射角折射光线2.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质中,传播方向通常会发生改变。折射角问题:光在折射时遵从什么规律呢?(1)实验现象:1.折射光线、入射光线、法线在同一平面内;2.折射光线和入射光线分居法线两侧;3.当光从空气斜射入玻璃中时,折射角小于入射角;4.当光从玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角;5.当入射角增大时,折射角也随着增大 ;6.光路可逆;7.当光垂直界面入射时,传播方向不变。思考:入射角与折射角有什么定量关系呢?(空气中的角最大)入射角i10304050607080折射角r6.619.525.430.735.338.841.1i / r1.511.541.571.631.701.801.95sini/sinr1.511.501.501.501.501.501.50=n(n为常数)以光从空气射入玻璃为例思考:如果将玻璃换成其它介质,入射角和折射角的正弦之比是否还是常数?这个常数是否变化?二、光的折射斯涅耳1621 年,荷兰数学家斯涅耳在分析了大量实验数据后,找到了两者之间的关系,并把它总结为光的折射定律sini/sinr1.511.501.501.501.501.501.501.50入射角i1020304050607080折射角r6.613.219.525.430.735.338.841.1玻璃水折射角r7.514.922.128.935.240.64547.8sini/sinr1.331.331.331.331.331.331.331.33金刚石折射角r4.18.111.915.418.52122.924sini/sinr2.422.432.422.422.412.422.412.42斯涅耳2.折射定律(1)内容:折射光线与入射光线、法线在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比。(2)表达式:(3)注意:n12是比例常数,它与入射角、折射角大小无关,只与两种介质的性质有关。两种介质确定, n12是确定不变的。二、折射率1.定义:光从真空射入某种介质发生折射时,入射角的正弦与折射角的正弦之比,叫做这种介质的绝对折射率,简称折射率。2.公式:或思考:光从真空进入某种介质,哪些物理量发生了变化?——折射率的定义式——折射率的决定式波速发生变化3.n反映介质的光学性质,只与介质有关。任何介质的折射率均大于1二、折射率说明:对于真空折射率等于1,空气约等于1,有时候将空气当真空处理4.折射率无单位5.折射率n 越大,光线偏折越大 。6.当光从折射率小的介质斜射入折射率大的介质时,入射角大于折射角,当光从折射率大的介质斜射入折射率小的介质时,入射角小于折射角。真空射入某种介质真空中速度 真空中频率 真空中波长 同种介质中速度 同种介质中频率 同种介质中波长 折射率 临界角红光 c 小 大 大 小 大 小 大紫光 c 大 小 小 大 小 大 小可见光光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫(频率升高、真空波长变短)【例题】如图一个储油桶的底面直径与高均为d.当桶内没有油时,从某点A恰能看到桶底边缘的某点B。当桶内油的深度等于桶高的一半时,仍沿AB方向看去,恰好看到桶底上的点C,CB两点距离d/4.求油的折射率和光在油中传播的速度。BAdCODNNˊθ2新课讲授解:折射率问题的分析方法解决此类光路问题,关键是辨清“三线、两角、一界面”间的关系。注意以下几点:(1)根据题意正确画出光路图。(2)利用几何关系确定光路中的边、角关系,注意入射角、折射角的确定。(3)利用折射定律、几何关系、三角函数求解。(4)注意光路的可逆性的利用。SS′有大气,看到太阳更早。没有大气,将迟一些看到太阳。蒙气差现象为什么铅笔好像折了一样?(5)视深问题空气水AA 眼神不拐弯由于光的折射,水中物体的位置看起来比实际位置要高些。井中的水下青蛙看岸上的物体的位置偏向哪里?上方井中的水下青蛙看井口的宽度是偏大还是偏小?偏小坐井观天 所见甚小有水乃大有水的青蛙和枯井的青蛙,哪个视线范围大?有水课堂练习例1:图是光线由空气射入半圆形玻璃砖,再由玻璃砖射入空气中的光路图。O点是半圆形玻璃砖的圆心,指出哪些情况是可能发生的,哪些情况是不可能发生的。解:甲、丁不可能发生,乙、丙可能发生。例2:图是光由空气射入某种介质时的折射情况,试由图中所给出的数据求出这种介质的折射率和这种介质中的光速。课堂练习解:如何把玻璃的折射率测出来?玻璃是一种透明介质,光从空气入射到玻璃的界面上会发生折射,如何把玻璃的折射率测出来?新课讲授三、实验:测量玻璃的折射率一、实验目的掌握测量玻璃折射率的方法。二、实验设计1.实验方案如图当光以一定的入射角透过一块两面平行的玻璃砖时,只要找出与入射光线AO相对应的出射光线O′D就能够画出光从空气射入玻璃后的折射光线OO′,于是就能测量入射角θ1、折射角θ2。根据折射定律,就可以求出玻璃的折射率了。新课讲授新课讲授三、实验步骤1.如图所示,将白纸用图钉钉在平木板上。2.在白纸上画出一条直线aa′作为界面(线)。过aa′上的一点O画出界面的法线NN′,并画一条线段AO作为入射光线。3.把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa′对齐,画出玻璃砖的另一边bb′。4.在直线AO上竖直插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向直到P2的像挡住P1的像。再在观察者一侧竖直插上两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3及P1、P2的像,记下P3、P4的位置。5.移去大头针和玻璃砖,过P3、P4所在处作直线O′B与bb′交于O′,直线O′B就代表了沿AO方向入射的光线通过玻璃砖后的传播方向。6.连接OO′,入射角θ1=∠AON,折射角θ2=∠O′ON′,用量角器量出入射角和折射角,从三角函数表中查出它们的正弦值,把这些数据记录在自己设计的表格中。新课讲授三、实验步骤新课讲授新课讲授测量玻璃的折射率1.图象法:以sin θ1值为横坐标、以sinθ2值为纵坐标,建立直角坐标系,如图所示。描数据点,过数据点连线得一条过原点的直线。求解图线斜率k,则 ,故玻璃砖折射率 。四、数据处理2.单位圆法:在不使用量角器的情况下,可以用单位圆法。①以入射点O为圆心,以一定长度R为半径画圆,交入射光线OA于E点,交折射光线OO′于E′点,过E作NN′的垂线EH,过E′作NN′的垂线E′H′。如图所示。②由图中关系sinθ1=,sinθ2= ,OE=OE′=R,则n==。只要用刻度尺测出EH、E′H′的长度就可以求出n。四、数据处理五、实验误差1.确定入射光线、出射光线时会造成误差,故确定光线方位时所插两枚大头针的间距应大一些,玻璃砖应宽一些。2.入射角、折射角测量的不精确。为减小测角时的相对误差,入射角要稍大些,但不宜太大,入射角太大时,反射光较强,折射光会相对较弱。六、注意事项1.实验中,玻璃砖在纸上的位置不可移动。2.不能用手触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能把玻璃砖当尺子用。3.大头针应竖直插在白纸上,且玻璃砖每一侧两枚大头针P1与P2间、P3与P4间的距离应大些,以减小确定光路方向时造成的误差。4.实验中入射角不宜过小,否则会使测量误差较大;也不宜过大,否则在bb′一侧的光线偏向玻璃砖侧边缘,不易观察到P1、P2的像。5.玻璃砖应选用宽度较大的,最好在5 cm以上,若玻璃砖的宽度太小,则测量误差较大。例3 (多选)某同学用“插针法”做测定玻璃折射率实验时,他的方法和操作步骤都正确无误,但他处理实验数据时,发现玻璃砖的两个光学面aa′和bb′不平行,如图,则( )A.P1P2与P3P4两条直线平行B.P1P2与P3P4两条直线不平行C.他测出的折射率偏大D.他测出的折射率不受影响 展开更多...... 收起↑ 资源预览