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2022-2023 学年度第二学期4月质量检测 四、阅读能力（共 29 分） 五、语言运用（共 6 分）
8.题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
八年级语文 答题卡 17 题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
姓名： 班级： 座位： 9.题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
18（1）把 改为
注意事项 考 号
1.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必 10. ①
须使用 0.5 毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 （2）把 改为
2.请按照题号顺序在各题目答题区域内作答，超出答
题区域书写答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 ②
贴条形码区
3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，
涂改胶条。 （正面朝上，请勿贴出虚线方框） ③
正确填涂■ 缺考标记□
11.
选择题
2 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
7 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 本
8 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
一、书写水平（共 5分）
12 题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
1.根据作文书写质量计分。
13. 区
二、倾听能力（共 6分）
2 题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
14. 域
3.
禁
三、基础积累（共 14 分）
4 ① ②
15 题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里 止
5 题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
16.
6.根据所给信息默写相应内容 作
①
② 答
③ ④
⑤ ， 。 本区域禁止作答
7.题的正确选项填涂在上面的“选择题”栏里
六、写作能力（40 分）
19.阅读本张试卷中的现代文，写一篇不少于 600 字的读后感，题目自拟。
700
400
本
区
500 域
禁
550 止
作
600
答贵阳市南明区李端棻中学2022-2023学年度第二学期4月质量检测
八年级语文
考试时间：120分钟 满分：100分
一、书写水平（共5分）
1.根据作文书写质量计分。（5分）
二、倾听能力（共6分）
2.下列选项中，对中国北斗的介绍，与听力材料不符的一项是（2分）
A.中国今天已经拥有世界最庞大的遥感卫星群。
B.第三代北斗系统由三种不同轨道的卫星组成。
C.中国是美俄之后第四个建成卫星导航的国家。
D.第一代北斗系统由三颗卫星提供区域定位服务。
3.根据倾听内容，列举两项中国北斗在建设过程中遇到的重大考验。（4分）
三、基础积累（共14分）
4.根据语境和拼音，请用楷体字写出相应的词语。（4分）
春日融融，端棻校园里各种鲜花cì dì ① 开放，那毛茸茸的树芽也像是听到了号召似的，迅速地挺起了稚嫩的身子，春风所到之地，便是一片cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi ② ，大好春光之景。
5.下列句中加点词语使用有误的一项是（2分）
A.他们的精彩演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。
B.辽阔无际的乡间，一片片鲜黄亮绿的油菜花田，让人叹为观止。
C.冬去春来，夏隐秋至，周而复始，这便是大自然生生不息的规律。
D.妈妈心灵手巧，我破了好几个洞的校服竟被她缝补得天衣无缝。
6.根据所给信息默写相应内容。（6分）
①溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）
②土地平旷，__________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
③__________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
④东山的糜子西山的谷，肩膀上的__________手中的书。（贺敬之《回延安》）
⑤《小石潭记》中明写潭中鱼悠然游动，实写潭水清澈的句子是：__________，__________。
7.下列文学、文化常识表述有误的一项是（2分）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
B．《回延安》采用“信天游”的形式，富有地方色彩，展现了浓郁的陕北风情。
C．阿西莫夫，法国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。
D．《小石潭记》作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，是“唐宋八大家”之一。
四、阅读能力（共29分）
（一）名著阅读
他十岁的时候，便认识“古文”的书了。二十岁以后，到处游历，真是足迹遍天下。他东边到过现在的河北、山东及江、浙沿海，南边到过湖南、江西、云南、贵州，西边到过陕、甘、西康等处，北边到过长城等处……
他说李陵这个人秉性忠义，常想牺牲自己，报效国家。这回以少敌众，兵尽路穷，但还杀伤那么些人，功劳其实也不算小……
8.上面文学名著片段中的“他”是指（2分）
A.班固 B.刘向 C.司马迁 D.左丘明
（二）现代文阅读
_______________
他还记得，那年冬天他过十二岁，生日那天他还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会床，就听母亲说：“你看这是什么？”
他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样，有排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是在同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下二下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张--他要去学校里跟同学们炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的！要知道，从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。这个冬天，寒冷来得很晚却来得剧烈，清晨的阳光在寒风中不免显得单薄柔弱。可是他的心，因为突然强大的温暖散发出喜悦来。
果然如他所料，当他一走进教室，同学们的眼光都瞪直了，他们都没想到，一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。
他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课，课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看他的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢？”他这才认真看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，两排成倒八字形。
同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他那白衣服被纽扣扣住的地方，是一块黄色的旧布。他也明白了，母亲一定是买的一块布头，布头不够做衣服，只好在里面衬上一块别的布，为了怕看出来，纽扣只好歪到了一边；而为了别人看不出来，母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着，自然就成了倒八字形。
知道了真相，同学们“轰”地一下全笑了，眼里又恢复了往日讥诮的神色。那片目光激起了他心里的一片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。
母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了……他分明地感觉到，从那天起，母亲象是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时都很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。他眼看着母亲削瘦下去，眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”，可一直都再也没机会说了。
但他继承了母亲的傲骨和勤奋，他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化，他拥有很多很多的钱，把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。
有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶极的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里面嗡嗡乱响——那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是？他情不自禁地冲上了舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是一块黄布！
他跪在那男模特的面前放声痛哭。
当听他讲完了他的故事后，全场的人都沉默良久。最后，一位设计大师说：“其实，所有的母亲都是艺术家！”
（选自《中学生阅读》，有删改）
9.下列选项中，作为选文标题最恰当的一项是（2分）
A.衣服的故事 B.母亲的纽扣 C.伟大的艺术家 D.无声的母爱
10.根据文章内容，完成下面的表格。（6分）
事件发展过程 穿新衣服 ② 剪新衣服 重遇旧衣
人物内心变化 ① 得意 愤怒 ③
11.如何理解“其实，所有的母亲都是艺术家”，这句话在文中有何作用？（4分）
（三）古代诗文阅读
新城游北山记
去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝，有蹊介然①，仅可步。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯②，如蜗鼠缭绕③，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。
于时九月，天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛④，声切切⑤不已。二三子不得寐。迟明，皆去。
既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之。后不复到，然往往想见其事也。
（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）
【注】①介然：界限分明的样子。②楯（shǔn）：栏杆的横木。③缭绕：迂回，回环。④摩戛：摩擦。⑤切切：______。
12.根据选文内容，下列选项中作为注释⑤的解释最恰当的一项是（2分）
A.响亮的 B.清脆的 D.舒缓的 D.急促的
13.身处深山，大家惊慌相视的原因是什么？请从文中摘录表明其原因的句子。（2分）
14.侧面描写是文学创作中常用的表现手法。请结合文本，分析文中一处侧面描写的表达效果。（4分）
木瓜
《诗经·国风》
投我以木瓜①，报之以琼琚②。匪③报也，永以为好也！
投我以木桃④，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！
投我以木李⑤，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
【注释】①木瓜：一种落叶灌木（或小乔木），色黄而香，蒸煮或蜜渍后供食用。②琼琚（jū）：美玉。后边“琼玖”、“琼瑶”同此。③匪：非。④木桃：果名，比木瓜小。⑤木李：果名，又名木梨。
15.根据诗歌内容，下列选项中对本诗主题的理解最不恰当的一项是（2分）
A.珍视情 意B.珍视宝物 C.珍视爱人 D.珍视好友
16.本诗与《关雎》都采用了重章叠句的形式。这种形式有什么表达效果？请分别结合诗歌内容做简要分析。（5分）
五、语言运用（共6分）
为积极响应贵阳市“书香贵阳·52阅读”的号召，贵阳南明区李端棻中学正准备开展“书香满校园”系列读书活动。
17.学校拟制作“读书名言”文化长廊。请你选出下列与“读书的重要性”无关的一项（2分）
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B.腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
C.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 D.蹉跎莫以韶光老，人生唯有读书好。
18.下列文段是介绍世界第一高桥的一个片段，其中有两处不妥之处，请找出并修改。（4分）
世界第一高桥，建在哪里？将有多高？它是花江峡谷大桥，桥面与水面垂直距离高达625米。花江峡谷大桥，横跨贵州省安顺市关岭县与黔西南州贞丰县间的深山峡谷，于2022年1月18日正式开工建造、设计，预计将于2025年6月30日建成。大桥全长2890米，桥面与水面垂直距离达625米，建成后将超越杭瑞高速北盘江大桥，成为世界第一高桥。
作为六安高速的主要控制性工程，大桥建成后，峡谷两岸的贞丰县平街乡营盘村和关岭县花江镇五里村之间的行车时间将由近一个小时缩短到2分钟。高速全线通车后，六枝特区到安龙县的时间也将大大缩短。在2015年，贵州已成为西部地区第一个实现“县县通高速”的省份，目前高速公路通车里程已超过8000公里。逢山搭桥、遇水开隧，贵州实现了从“地无三里平”到高速平原的历史性转变。
⑴把_________改为_________。
⑵把_________改为_________。
六、写作能力（40分）
19.阅读本张试卷中的现代文，写一篇不少于600字的读后感，题目自拟。
写作提示和要求：
（1）适当引述，并明确“感点”。
（2）重点写出自己的感受，注意联系个人生活经验，详略得当。
（3）内容健康，有逻辑地表达自己从中获得的感悟、发现、思考等。
（4）请勿抄袭、套作，勿出现真实姓名、校名等信息。
贵阳市南明区李端棻中学2022-2023学年度第二学期
八年级语文4月质量检测参考答案
二、书写水平（共3分）
1.根据作文书写质量计分。（3分）
二、倾听能力（共6分）
2.C
3.自主研发原子钟；如何在海外建设地面站；西方国家的打压。（每一点2分，任意回答两个即可得满分。）
三、基础积累（共14分）
4.①次第 ②草长莺飞 （每空 2 分，共 4 分）
5.D
6.①宛在水中央 ②屋舍俨然 ③气蒸云梦泽 ④红旗 ⑤潭中鱼可百许头，皆若空游无所依 （若句中多字、漏字、错字，则该句不得分。每句1分，共6分）
7.A
四、阅读能力（共30分）
8.C
9.B
10.①兴奋（惊喜）；②炫新衣服；③愧疚（1空2分，意思相近即可得分）
11.世界顶极的服装设计大师的作品竟然与母亲给我做的衣服相似（1分），且这句话在文末既照应题目，表明母亲的纽扣就是母亲别出心裁设计的艺术品（2分），又升华主题，赞美天下母亲都是爱的艺术家。（1分）
12.D
13.山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。（2分）
14.示例：通过僧人看到见到生人时的惊愕神情（1分），体现了山中极少有人来（1分），侧面描写出北山的偏僻与幽寂。（2分）
【参考译文】
离新城的北面三十里处，越往里走山就越深了，全都是野草树木和泉水岩石，环境越来越幽静。稍稍往西走，有一座很高的山峰，山下有一条小路，窄得只可容人行走。走了约四五里，才听到鸡叫声。有僧人穿着布袍、趿着鞋子前来相迎，与他交谈，他惊愕地与你对视着，像麋鹿一样不可接近。山顶有数十间房屋，曲折回旋依着崖壁而建并筑有栏杆，要像蜗牛一样爬行、老鼠一样攀援迂回着走才能够出来。坐定之后，一阵山风吹来，堂殿上的铃铎都响了起来。大家惊慌相视，不知道身在何处。已近黄昏，就都睡在山上。
此时正是九月，天空高旷露水清莹，山间空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人头顶上。窗间有数十竿竹子，被风吹动互相摩擦，不停地发出急促的声响。大家又面面相觑惊恐不安而不能入睡。等到天亮，就都离开了。
回家几天之后，脑海中还是恍恍惚惚地浮现出山上的情景，于是追记了这些。后来我没有再到北山去，然而往往想起这次游山的事。
15.B
16.《关雎》中“参差荇菜，左右流之（采之、芼之）”三章（1分）中只有“流”“采”“芼”三字不同，写出了淑女采摘荇菜的过程，也象征着君子对淑女艰难的追求过程（1分）。本诗中“投我以木瓜（木桃、木李），报之以琼琚（琼瑶、琼玖）”三章（1分）仅二字之差，写出了他人赠予食物，“我”回赠美玉的情形（1分）。这种重章叠句的形式增强了诗歌的节奏感，形成了一种回环往复的美感（1分）。
五、语言运用（6分）
17.A
18.⑴把“建造、设计”改为“设计、建造”。
⑵把“逢山搭桥，遇水开隧”改为“逢山开隧，遇水搭桥”。
六、写作能力 （40 分）
19.
作文评分细则
作文等级 内容 表达
一类卷（36-40） 切合题意，图中要素全部说明 内容充实，思想健康 文体特征鲜明，结构严谨，思路清晰 语言流畅，行文自然，活用说明方法
二类卷（30-35） 符合题意，图中要素基本说明 内容具体，思想健康 文体特征明确，结构完整，思路清晰 语言通顺，行文基本自然，说明方法较少
三类卷（24-29） 基本符合题意，图中要素部分说明内容基本具体，思想基本健康 文体特征比较明确，结构基本完整 思路基本清晰，语言基本通顺 行文小部分抄材料，说明方法单一
四类卷（12-23） 偏离题意，图中要素基本没有 内容空泛，思想基本健康 文体特征模糊，结构残缺，思路不清晰 语言不通顺，行文有一半抄材料，无说明方法
五类卷（0-11） 与题意无关，图中要素完全没有 内容不当，思想不健康 文体类型难以辨认，结构混乱，思路不清晰不能完篇，语病严重，行文全部抄材料，无说明方法

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