资源简介

(共17张PPT)
2.2 海洋资源
新大象版科学六年级下册
第二单元 自然资源
调 查
海洋为我们提供了哪些资源呢？可以采用哪些方法进行调查？
查阅资料、访问等
到海洋馆、水产品市场等参观
调 查
处理信息
海带
煤炭
天然气
可燃冰
铝矾土
铜
锰
旅游资源
冲浪
游轮
潜水
海钓
海洋为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。海洋资源的开发一般要比陆地资源的开发更为困难，但随着陆地资源的日渐枯竭，人类的生存和发展将越来越多的依赖海洋。
得出结论
迁移应用
南海——“南海”
课堂回顾
1.把科学课程的总目标落实到每—节课。
2.把握小学生科学学习特点，因势利导。
3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。
4.让探究成为科学学习的主要方式。
5.树立开放的教学观念。
6.悉心地引导学生的科学学习活动。
7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。
8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。
9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。
学好小学科学的具体措施

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