资源简介

我们爱和平
战争带来的伤害
直击战争，感受危害
1.揭示课题
师：同学们，我们的生活多么幸福。和平是幸福生活的前提，我们热爱和平。但是战争却从未停止。20世纪前50年就发生了两次世界大战，这两次世界大战给人类造成了巨大的伤害。今天我们一起去了解《战争带来的伤害》。（板贴课题）
走进军事博物馆，了解战争危害
师：现在请同学们与我一起走进军事博物馆，首先映入眼帘的是有关二战的资料。请同学们阅读课本74页的阅读角，自主完成学习单第一题。
第二次世界大战 涉及国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失
世界绝大部分国家和地区 20多亿 超过1亿 难以估量
交流学习单
师：谁想来汇报？请你看一看读一读这些数据，哪个数据给你留下了深刻的印象？（“难以估量”——是的，战争让我们的经济损失惨重，生活水平可能要倒退好几十年；“涉及国家”——世界战争的爆发让世界没有一处安宁之地……）
随机引导，深入感知
补充资料，感知卷入人口多：二战爆发前，世界人口约为26亿。也就是说世界上80%的人卷入到了二战中难怪说二战时有史以来规模最大的战争！
想象画面，感知伤亡人数多：超过1亿的伤亡人数，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？（预设：尸横遍野、尸体堆积如山、血流成河……）难怪说二战是迄今为止最悲惨的战争！
数据感知伤害大：而在这1亿的伤亡人数中，我们中国就占了3500多万！中国的抗日战争作为世界反法西斯战争的重要组成部分，中国成为了二战时东方的主战场。仅仅一个南京，伤亡人数就高达30多万！
视频感知伤害大：让我们一起走进1937年的南京那场民族的浩劫——播放视频《南京大屠杀幸存者的回忆》
师：看到这里，你一定有话想说——指名说（板贴：生命伤亡 经济损失）
师引：短短的40多天里，日军在南京进行了一场灭绝人性的大屠杀，30万南京同胞惨遭杀戮，这是一道印刻在中华大地上永远无法抹平的伤痕。南京大屠杀是中华民族的屈辱史，每个中华儿女都不应该也不会忘记战争给我们带来的伤害！因此，国家把每年的12月13日作为国家公祭日，时刻提醒我们勿忘历史的教训，勿忘战争带来的伤痛！
3.梳理二战后的战争
（1）小组交流课前收集的资料
师：同学们，第二次世界大战结束以后，世界仍然很不太平，局部战争和地区冲突此起彼伏。课前同学们搜集了二战后的一次局部战争的资料，请在小组里交流，音乐响起，停止交流。
汇报交流
谁想来汇报，请你——
（3）出示时间轴，配乐师读
师：老师知道还有很多同学也搜集到了二战后爆发的各种战争，为了让同学们更清晰地了解这些战争，老师做了一个时间轴，一起来看——
师：同学们，从这个时间轴上，你看出了什么？（预设：战争从未间断、一次中东战争就持续了5次、一次战争持续之久……）
师：同学们，二战以来爆发的局部战争和地区冲突远不止这些！这些战争是平民百姓处于水深火热之中。
二、关注同龄人，深入体会伤害
1.师：2022年2月24日爆发的俄乌战争仍未结束，它是在时空上距离我们最近的一次战争。当我们坐在教室学习时，同在一片蓝天下的正在爆发战争的乌克兰儿童正在经历什么呢？指名说
2.出示一组战争中的儿童图片，
师：这可能就是他们目前的生存现状吧，你从他们的眼神中读到了什么？（预设：无助、绝望……）
3.出示一组数据，更直观的引导感受（板贴：儿童创伤）
师：这一个个数据背后，是一个个渴望和平的儿童啊！
4.播放视频：战乱中的儿童
师：同学们，战争对儿童的伤害是我们难以想象的，老师带来了一段有关战乱中的儿童的视频，我们一起来看——
师：你看到了什么？听到了什么？想说些什么？（板贴：和平）
4.师小结：是战争，是战争让这些儿童失去亲人、流离失所，是战争让他们饥寒交迫、饱受残疾的痛苦，是战争让他们整日惶恐、精神恍惚，是战争让他们的童年充满阴霾……
三、转换角度，全面认识战争伤害
师：同学们，战争所带来的伤害远不止这些，下面请你阅读这两则资料，说说战争还带来了哪些伤害？（预设：环境污染、遗产毁灭……）
师：无论是环境的污染，还是世界遗产的毁灭，都是不可逆转的伤害！战争带来的伤害真的太多太多（板贴：……）
三、表露心声吧
1.师：战争实在太残酷了！现在请你发送一条朋友圈，和战乱中的儿童一起呼吁“停止战争，热爱和平”吧！请同学们完成学习单第3题
2.汇报交流
3.出示习主席关于“和平”的重要讲话
师：同学们，中华民族是热爱和平的民族。我们的国家领导人习近平主席曾多次在国际重要场合强调了中国维护世界和平的信念。播放习主席语录视频。
总结：战争给人类带来的伤害是巨大的，希望越来越多的人能认识到和平的珍贵。请记住：反对战争，维护和平，是我们全人类的理想与信念。下课！
板书：
我们爱和平
生命伤亡 环境污染
经济损失 战争带来的伤害 遗产毁灭
儿童创伤 ……
反对战争，维护和平
联合国难民署最新数据显示：俄乌冲突已致超过300万人离开乌克兰。联合国儿童基金会称，乌克兰平均每天都有超过75000名儿童成为难民，这意味着每分钟就有55名儿童逃离该国，流离失所。

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