资源简介 山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试数学试题2023.5注意事项:1.答卷前,先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上,并在答题纸规定位置贴条形码.2.本试卷满分150分,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第3页至第4页.3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.4.非选择题的作答:用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.第Ⅰ卷(共60分)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知为虚数单位,复数满足,则在复平面内对应的点所在的象限为( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限2. 已知集合,集合,则( ).A. B.C. D.3. 若椭圆的离心率为,则椭圆的长轴长为( )A. B. 或C. D. 或4. 在高三某次模拟考试中,甲、乙两个班级的数学成绩统计如下表:班级 人数 平均分数 方差甲 40 70 5乙 60 80 8则两个班所有学生的数学成绩的方差为( ).A. 6.5 B. 13 C. 30.8 D. 31.85. 一袋里装有带编号的红色,白色,黑色,蓝色四种不同颜色的球各两个,从中随机选4个球,已知有两个是同一颜色的球,则另外两个球不是同一颜色的概率为( ).A. B. C. D.6. 已知,,则与的大小关系是( )A. B. C. D. 不确定7. 已知满足,且在上单调,则的最大值为( )A. B. C. D.8. 已知实数满足,记,则的最大值是( )A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9. 下列有关回归分析的结论中,正确的有( )A. 若回归方程为,则变量与负相关B. 运用最小二乘法求得的经验回归直线一定经过样本点的中心C. 若决定系数的值越接近于0,表示回归模型的拟合效果越好D. 若散点图中所有点都在直线上,则相关系数10. 已知等差数列,前n项和为,,公差,则( ).A.B.C. 当或6时,取得最大值为30D. 数列与数列共有671项互为相反数11. 已知AC为圆锥SO底面圆O直径(S为顶点,O为圆心),点B为圆O上异于A,C的动点,,,平面α和直线SO所成的角为θ,该圆锥侧面与平面α的交线为曲线C,则( ).A. 过该圆锥顶点S的平面截此圆锥所得截面面积的最大值为2B. 的取值范围为C. 若,E为线段AB上的动点,则的最小值为D. 若,则曲线C必为双曲线的一部分12. 对于定义域为D的函数,若存在区间使得同时满足:①在上是单调函数;②当的定义域为时,的值域也为,则称区间为该函数的一个“和谐区间”,则( )A. 函数有3个“和谐区间”B. 函数,存在“和谐区间”C. 若定义在上的函数有“和谐区间”,实数t的取值范围为D. 若函数在定义域内有“和谐区间”,则实数m的取值范围为第Ⅱ卷(共90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 已知,则的值为______.14. 若函数在区间上存在最小值,则整数取值可以是______.15. 若平面向量,,满足,,,,则的最小值为______.16. 已知三棱锥,平面平面,为中点,,则过点平面截该三棱锥外接球所得截面面积的取值范围为______.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知正项数列的前项和为,且,.(1)求;(2)在数列的每相邻两项、之间依次插入、、、,得到数列、、、、、、、、、、,求的前项和.18. 如图,在四棱锥中,已知,.(1)求证:;(2)若平面平面,,且,,二面角的大小为,求直线与平面所成角的正弦值.19. 如图,平面四边形中,,,.内角的对边分别为,且满足.(1)判断四边形是否有外接圆?若有,求其半径;若无,说明理由;(2)求内切圆半径的取值范围.20. 某市为了传承发展中华优秀传统文化,组织该市中学生进行了一次数学知识竞赛.为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取100名学生的竞赛成绩(单位:分),并以此为样本绘制了如下频率分布直方图.(1)求该100名学生竞赛成绩的第80百分位数;(2)从竞赛成绩在,的两组的学生中,采用分层抽样的方法抽取了10人,现从这10人中随机抽取3人,记竞赛成绩在的学生人数为X,求X的分布列和数学期望;(3)以样本的频率估计概率,从随机抽取20名学生,用表示这20名学生中恰有k名学生竞赛成绩在内的概率,其中.当最大时,求k.21. 在平面直角坐标系xOy中,点P到点的距离比到y轴的距离大1,记点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)过点F且斜率不为零的直线l交椭圆E:于A,B两点,交曲线C于M,N两点,若为定值,求实数λ的值.22. 已知函数.(1)若对时,,求正实数a的最大值;(2)证明:;(3)若函数的最小值为m,试判断方程实数根的个数,并说明理由.- 5 -山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试数学试题2023.5注意事项:1.答卷前,先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题纸上,并在答题纸规定位置贴条形码.2.本试卷满分150分,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第3页,第Ⅱ卷为第3页至第4页.3.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.4.非选择题的作答:用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.第Ⅰ卷(共60分)一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知为虚数单位,复数满足,则在复平面内对应的点所在的象限为( )A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限【答案】A【解析】【分析】由复数的几何意义可得,复数在复平面内对应的点在以(2,3)为圆心,1为半径的圆上,根据图像即可得答案.【详解】设复数,则,所以,即,则复数在复平面内对应的点在以(2,3)为圆心,1为半径的圆上, 所以在复平面内对应的点在第一象限. 故选A.【点睛】本题考查复数的几何意义,需熟练掌握复数的加减及求模运算法则,属基础题.2. 已知集合,集合,则( ).A. B.C D.【答案】B【解析】【分析】求出集合、,利用交集的定义可求得集合.【详解】因为,,因此,.故选:B.3. 若椭圆的离心率为,则椭圆的长轴长为( )A. B. 或C. D. 或【答案】D【解析】【分析】根据椭圆的离心率求出的值,对椭圆的焦点位置进行分类讨论,求出的值,即可求得椭圆的长轴长.【详解】因为,所以,.①若椭圆的焦点在轴上,则,可得,则,此时,椭圆的长轴长为;②若椭圆的焦点在轴上,则,可得,则,此时,椭圆的长轴长为.综上所述,椭圆的长轴长为或.故选:D.4. 在高三某次模拟考试中,甲、乙两个班级的数学成绩统计如下表:班级 人数 平均分数 方差甲 40 70 5乙 60 80 8则两个班所有学生的数学成绩的方差为( ).A. 6.5 B. 13 C. 30.8 D. 31.8【答案】C【解析】【分析】由表格的数据求出两个班所有学生的数学平均分数,再根据方差公式计算两个班所有学生的数学成绩的方差.【详解】因为甲班平均分数为,乙班平均分数为,所以两个班所有学生的数学平均分数为,所以两个班所有学生的数学成绩的方差为:.故选:C5. 一袋里装有带编号的红色,白色,黑色,蓝色四种不同颜色的球各两个,从中随机选4个球,已知有两个是同一颜色的球,则另外两个球不是同一颜色的概率为( ).A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据给定条件,利用古典概率求出至少有两个球颜色相同的概率,再求出两球颜色相同、另外两球颜色不同的概率即可求解作答.【详解】记至少有两个球颜色相同的事件为,两球颜色不同的事件为,因此,,所以有两个是同一颜色的球,则另外两个球不是同一颜色的概率为.故选:C6. 已知,,则与的大小关系是( )A. B. C. D. 不确定【答案】B【解析】【分析】根据题意构造函数求解出,根据选项构造函数,判断其单调性从而得出选项.【详解】,又,则,设,显然为增函数,因为,所以又,,则令,设,则,当时单调递增,则在上单调递增,故,解得.故选:B【点睛】思路点睛:①选择题中判断不等式关系:思路一:遇到解析式不相近,可考虑通过作差法进行大小比较;思路二:遇到解析式相近,可考虑构造函数,利用函数单调性与内外函数关系进行大小比较.②选择题中构造函数思路:可根据选项提示,将含同一类字母的的式子写在一般,观察不等号两边式子共性进行构造函数;若原式复杂,在不等式问题中可适当放缩后构造新函数.7. 已知满足,且在上单调,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】通过对称轴与对称点得出的式子,再通过单调得出的范围,即可得出答案.【详解】满足,,,即,,在上单调,,即,当时最大,最大值为,故选:B.8. 已知实数满足,记,则的最大值是( )A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由已知结合向量数量积的坐标表示可得,然后结合点到直线的距离公式和直线与圆的位置关系即可求出.【详解】设,因为因为在以原点为圆心,为半径的圆上,且.设点到直线的距离之和为,则,转化为求的最大值.设点为点与点的中点,设点到直线的距离为,则,又.故点轨迹方程为圆.圆上点到直线距离的最大值.所以的最大值是.故选:C.【点睛】二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9. 下列有关回归分析的结论中,正确的有( )A. 若回归方程为,则变量与负相关B. 运用最小二乘法求得的经验回归直线一定经过样本点的中心C. 若决定系数的值越接近于0,表示回归模型的拟合效果越好D. 若散点图中所有点都在直线上,则相关系数【答案】AB【解析】【分析】A选项,根据得到变量与负相关;B选项,运用最小二乘法求得的经验回归直线一定经过样本点的中心;C选项,的值越接近于1,拟合效果越好;D选项,若散点图中所有点都在直线,说明此时相关系数.【详解】因为,所以变量与负相关,A正确;运用最小二乘法求得的经验回归直线一定经过样本点的中心,B正确;若决定系数的值越接近于0,表示回归模型的拟合效果越差,越接近于1,表示回归模型的拟合效果越好,C错误;若散点图中所有点都在直线,结合可得:相关系数为1,D错误;故选:AB10. 已知为等差数列,前n项和为,,公差,则( ).A.B.C. 当或6时,取得最大值为30D. 数列与数列共有671项互为相反数【答案】ABC【解析】【分析】根据给定的等差数列,求出通项公式判断A;利用性质计算判断B;由单调性结合正负数项计算判断C;求出两个数列的互为相反数的项数判断D作答.【详解】数列为等差数列,前n项和为,,公差,则有,A正确;因为,所以,B正确;因为,即数列为递减等差数列,且当时,,因此数列的前5项均为正,第6项为0,从第7项起为负,所以当或6时,取得最大值,C正确;令数列的第n项与数列的第m项互为相反数,即,于是,而,则为偶数,令,有,因此数列与数列成互为相反数的项构成等差数列,且,显然,即,又,则,所以数列与数列共有670项互为相反数,D错误.故选:ABC11. 已知AC为圆锥SO底面圆O的直径(S为顶点,O为圆心),点B为圆O上异于A,C的动点,,,平面α和直线SO所成的角为θ,该圆锥侧面与平面α的交线为曲线C,则( ).A. 过该圆锥顶点S的平面截此圆锥所得截面面积的最大值为2B. 的取值范围为C. 若,E为线段AB上的动点,则的最小值为D. 若,则曲线C必为双曲线的一部分【答案】ACD【解析】【分析】A选项,设,表达出截面面积,利用基本不等式求出最大值;B选项,可举出反例得到;C选项,将立体图形展开,得到三点共线时,取得最小值,利用余弦定理求出最小值;D选项,由二倍角公式得到,根据得到,D正确.【详解】对选项A:如图1,设截面为为中点,连接,设,则,当,即时等号成立,A正确;对选项B:如图2,中,,则当时,,B错误;对选项C:如图3,为等腰直角三角形,,将放平得到,当三点共线时最小,为中点,连接,则,,C正确;对选项D:由,可解得或者,而,所以,从而该圆锥侧面与平面的交线为曲线,则必为双曲线的一部分,D正确.故选:ACD.【点睛】思路点睛:(1)直接连接法:有两点在几何体的同一个平面上,连接该两点即为几何体与截面的交线,找截面就是找交线的过程;(2)作平行线法:过直线与直线外一点作截面,若直线所在的平面与点所在的平面平行,可以通过过点找直线的平行线找到几何体与截面的交线;(3)作延长线找交点法:若直线相交但在立体几何中未体现,可通过作延长线的方法先找到交点,然后借助交点找到截面形成的交线;(4)辅助平面法:若三个点两两都不在一个侧面或者底面中,则在作截面时需要作一个辅助平面.12. 对于定义域为D的函数,若存在区间使得同时满足:①在上是单调函数;②当的定义域为时,的值域也为,则称区间为该函数的一个“和谐区间”,则( )A. 函数有3个“和谐区间”B. 函数,存在“和谐区间”C. 若定义在上的函数有“和谐区间”,实数t的取值范围为D. 若函数在定义域内有“和谐区间”,则实数m的取值范围为【答案】ACD【解析】【分析】A选项,由的单调性得到a,b为的两个实根,解出x可能取值,确定3个“和谐区间”,A正确;B选项,只有1个解,故不合题意;C选项,分离常数后得到的单调性,问题转化为函数与的图象交点问题,求出函数的单调性和最值情况,从而得到答案;D选项,由函数单调性,确定,,转化为,换元后得到,由的范围求出m的取值范围.【详解】A选项,因为均在R上单调递增,所以函数在R上单调递增,所以有,即a,b为的两个实根,解得x可能取值为,0,,即函数的有3个“和谐区间,,,故A正确.B选项,由于,,只有一解,故不存在“和谐区间”,故B错误;C选项,在上有“和谐区间”,所以存在区间,使函数的值域为,函数在上单调递增,∴a,b为关于x的方程的两个实根,即方程在上有两个不等的实根,即在上有两个不等的实根,令与,问题转化为函数与的图象,在上存在两个不同的交点.,令,解得,由对勾函数性质可知:函数在单调递减,在上单调递增,故,且,,要想即在上有两个不等的实根,此时,解得:,故,C正确;D选项,函数在定义域单调递减,当的定义域为时,的值域也为,故①,②,两式相减可得.,即,③将③代入②,,令,得,又,故,∵,所以,∴,故实数m的取值范围为,D正确.故选:ACD.【点睛】函数新定义问题,命题新颖,要熟练掌握函数的性质,包括单调性,奇偶性,值域等,有时常常用导函数求解函数单调性及值域,很好的考察学生们知识迁移,综合运用能力,对于此类问题,一定要解读出题干中的信息,正确理解问题的本质,转化为熟悉的问题来进行解决.第Ⅱ卷(共90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 已知,则的值为______.【答案】【解析】【分析】设,利用赋值法可得出的值.【详解】令,则,因此,.故答案为:.14. 若函数在区间上存在最小值,则整数的取值可以是______.【答案】(答案不唯一,、均可)【解析】【分析】利用导数分析函数的单调性与极值,作出图形,求出使得的的值,根据函数在区间上有最小值可得出关于实数的不等式组,解之即可.【详解】因为,则.由可得,由可得或,所以,函数的减区间为,增区间为、,所以,函数的极大值为,极小值为,令,其中,则,解得,因为函数在区间上存在最小值,则,解得,所以,整数的取值集合为.故答案为:(答案不唯一,、均可).15. 若平面向量,,满足,,,,则的最小值为______.【答案】2【解析】【分析】在平面直角坐标系内,令,再设出,的坐标,利用给定的数量积、结合坐标运算、均值不等式求解作答.【详解】在平面直角坐标系内,令,设,由,得,由,得,由,得,即,,则,当且仅当或时取等号,所以的最小值为2.故答案为:216. 已知三棱锥,平面平面,为中点,,则过点的平面截该三棱锥外接球所得截面面积的取值范围为______.【答案】【解析】【分析】设三棱锥外接球的球心为,连接,设过点的平面为,则当时,此时所得截面的面积最小,当点在以为圆心的大圆上时,此时截面的面积最大,再结合球的截面的性质即可得解.【详解】连接,由,可知和是等边三角形,设三棱锥外接球的球心为,所以球心在平面和平面内的射影是和的中心,是等边三角形,为中点,所以,又因为平面平面,平面平面,所以平面,而平面,因此,所以是矩形,和是边长为的等边三角形,所以两个三角形的高,在矩形中,,,连接,所以,设过点的平面为,当时,此时所得截面的面积最小,该截面为圆形,,因此圆的半径为:,所以此时面积为,当点在以为圆心的大圆上时,此时截面的面积最大,面积为:,所以截面的面积范围为.故答案为:四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知正项数列的前项和为,且,.(1)求;(2)在数列的每相邻两项、之间依次插入、、、,得到数列、、、、、、、、、、,求的前项和.【答案】(1),.(2)【解析】【分析】(1)当时,利用累加法可求得的表达式,结合可得出的表达式,再检验的情形,综合可得出的通项公式;(2)由求出数列的通项公式,列举出数列的前项,即可求得的值.【小问1详解】解:对任意的,因为,当时,,因为,所以,故.当时,适合,所以,.【小问2详解】解:因为,,所以当时,,所以,,所以,数列的前项分别为:、、、、、、、、、、、、、、、、、、、,所以的前项是由个与个组成.所以.18. 如图,在四棱锥中,已知,.(1)求证:;(2)若平面平面,,且,,二面角的大小为,求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1) 取的中点,连接,证明,,由线面垂直的判定定理得平面,从而得到.(2) 由平面平面得平面,从而得到,故为二面角的平面角.建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量和的坐标,代入夹角公式得到夹角的余弦值,即为直线与平面所成角的正弦值.【小问1详解】证明:如图,取的中点,连接.∵在中,,,∴,同理可在中,,,∴,且,平面,∴平面,又平面,∴.【小问2详解】因为平面平面,交线为,又,,所以,因为平面,所以平面,因为平面,所以,故为二面角的平面角,,以为原点,所在直线为x轴,以所在直线为y轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,,,则设平面的一个法向量为,则,令,得又,所以直线与平面所成角的正弦值为.19. 如图,平面四边形中,,,.的内角的对边分别为,且满足.(1)判断四边形是否有外接圆?若有,求其半径;若无,说明理由;(2)求内切圆半径的取值范围.【答案】(1)有,(2)【解析】【分析】(1)先由余弦定理求,再由正弦定理结合条件得,所以,,所以四点共圆,则四边形外接圆半径就等于外接圆的半径.由正弦定理即可求出;(2)由三角形面积公式得到,则,由正弦定理得,,化简得,因为,所以,即可得到的取值范围,从而得到半径的取值范围.【小问1详解】在中,,所以,由正弦定理,,可得,再由余弦定理,,又,所以.因为,所以,所以四点共圆,则四边形的外接圆半径就等于外接圆的半径.又,所以.【小问2详解】由(1)可知:,则,,则.在中,由正弦定理,,所以,,则,又,所以,所以,,即,因为,所以.20. 某市为了传承发展中华优秀传统文化,组织该市中学生进行了一次数学知识竞赛.为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取100名学生的竞赛成绩(单位:分),并以此为样本绘制了如下频率分布直方图.(1)求该100名学生竞赛成绩的第80百分位数;(2)从竞赛成绩在,的两组的学生中,采用分层抽样的方法抽取了10人,现从这10人中随机抽取3人,记竞赛成绩在的学生人数为X,求X的分布列和数学期望;(3)以样本的频率估计概率,从随机抽取20名学生,用表示这20名学生中恰有k名学生竞赛成绩在内的概率,其中.当最大时,求k.【答案】(1)76.25;(2)分布列见解析,;(3)或.【解析】【分析】(1)利用给定的频率分布直方图,求出成绩落在的频率,确定第80百分位数所在区间,再列式计算作答.(2)利用分层抽样求出成绩在,内人数,再求出X的可能值及对应概率,列出分布列并求出期望作答.(3)随机抽一名学生,求出成绩在的概率,再利用独立重复试验的概率公式,列出不等式求解作答.【小问1详解】由直方图可知成绩在,,,的频率和为,而成绩在的频率为,则抽取的100名学生成绩的第80百分位数在内,设第80百分位数为x,则,解得,所以第80百分位数为76.25.【小问2详解】由频率分布直方图可得:竞赛成绩在,两组的频率之比为,则10人中竞赛成绩在的人数为人;在的人数为人;则X所有可能的取值为0,1,2,3,于是,,,,所以X的分布列为:X 0 1 2 3P数学期望为.【小问3详解】用频率估计概率,竞赛成绩在内的概率,则,.令,解得,当且仅当时取等号,即,当时,,当时,,所以当或,最大.21. 在平面直角坐标系xOy中,点P到点的距离比到y轴的距离大1,记点P的轨迹为曲线C.(1)求曲线C的方程;(2)过点F且斜率不为零的直线l交椭圆E:于A,B两点,交曲线C于M,N两点,若为定值,求实数λ的值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)根据给定条件,设出点P的坐标,再列出方程化简作答.(2)设出直线l的方程,分别与椭圆E、曲线C的方程联立,利用弦长公式求出弦长,再代入计算判断作答.【小问1详解】设,依题意,,两边平方并整理,得,所以曲线C的方程为.【小问2详解】设,,,,依题意,设直线l的方程为,由消去y并整理,得,而点为椭圆E右焦点,因此,,则,由(1)知,,若直线l交曲线C于M、N两点,且,则直线l与相交,由消去y并整理,得,而点为抛物线的焦点,则,于是,从而,要使为定值,则,即,所以实数λ的值为3.22. 已知函数.(1)若对时,,求正实数a的最大值;(2)证明:;(3)若函数的最小值为m,试判断方程实数根的个数,并说明理由.【答案】(1)1 (2)证明见解析(3)有唯一的实数解,理由见解析【解析】【分析】(1)将不等式恒成立问题转化成求函数的最值,再利用导数与函数单调性间的关系,通过求出函数的单调区间,进而求出最值,从而求出结果;(2)利用(1)中结果,得到,通过令,从而得到,再通过过累加即可得出结果;(3)利用函数的单调性求出的范围,构造函数,通过函数的单调性和零点的存在性原理即可求出结果.【小问1详解】由题知,令,所以,又因为时,,a为正实数,故在区间恒成立,所以函数在区间上单调递增,且.①当时,在区间上恒成立,函数在上单调递减,此时,符合题意.②当时,,,由零点存在定理,时,有,即函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,所以当时,有,此时不符合,综上所述,正实数a的最大值为1.【小问2详解】由(1)知,当,时,,令时,有,即,所以,,,,累加得,即,所以【小问3详解】因为,所以,令,则在区间上恒成立,所以函数在区间上单调递增,又,,由零点存在定理,时,有,即,因此,而函数在上递减,在上递增,所以,又因为,令,则,所以在区间上恒成立,即在区间上单调递减,所以,即.设,则,令,则在区间上恒成立所以函数在区间上单调递增,又,,由零点存在定理,时,,即,因此,又,设,则在区间上恒成立,所以函数在上递增,于是且,而函数在上递减,在上递增,∴,即函数有唯一零点,故方程有唯一的实数解.【点睛】关键点睛:零点代换:当存在零点,且满足等式时,对应在此点处的等量运算也成立,即若有,则有.- 25 - 展开更多...... 收起↑ 资源列表 山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试数学试题 word版含解析.docx 山东省实验中学2023届高三第一次模拟考试数学试题.docx