4.4 创意的表达 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

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4.4 创意的表达 课件(共29张PPT)-2022-2023学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1》

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(共29张PPT)
4.4 创意的表达
绘制设计效果图
CONTENTS
设计效果图的
识读
绘制设计草图
[1]绘制设计草图
一、绘制设计草图
在设计初期,设计人员以发散思维为主,脑海中产生的创意需要可视化.一方面自己需要继续推敲和演化,另一方面需要与其他设计人员或工程人员进行沟通和交流,这里用的主要是设计草图.
设计草图
设计草图分为构思性设计草图和表现性设计效果图.
构思性设计草图用于分析、构思和推敲,有快速记录创意的作用。
表现性设计效果图用于最终设计方案的呈现,需要将构思好的形态、色彩、材质准确地绘制出来,用于交流。
表现性设计效果图
构思性设计草图一般都采用徒手绘制。为了能在第一时间快速地记录下设计灵感,不用尺子和其他绘图辅助工具,只用笔作为工具,如铅笔、圆珠笔、勾线笔等。徒手绘画有如下基本方法。
构思性设计草图绘制方法
1.直线、曲线、圆的绘制
阅读课本:了解绘制要点,练习画出相关线条。
徒手绘图
(a) 只摆动手臂会画出弧线 (b) 画长线时移动手臂 (c)画短线时移动手腕
正确的握笔姿势
2.立体轴测图绘制
根据课本图4-26徒手绘制轴测图示例,自己画出如图立体轴4-26a
绘制设计效果图
PART.02
二、绘制设计效果图
1.什么是透视图
“透视”是一种绘画活动中的观察方法和研究视觉画面空间的专业术语,通过这种方法可以归纳出视觉空间的变化规律。 用笔准确地将三度空间的景物描绘到二度空间的平面上,这个过程就是透视过程。用这种方法可以在平面上得到相对稳定的立体特征的画面空间,这就是“透视图” 。
一点透视
常用于画室内设计的效果图或主要表现物体正面形象的效果图
两点透视
应用最广泛,常用于画各种产品设计的效果图
三点透视
常用于画建筑(尤其是高大建筑)的效果图
以下三张图片显示的是哪种透视图?
3.简单两点透视图的画法
画设计草图用两点透视法最为广泛,阅读课本74-76页,了解绘制长方体的两点透视图流程。
表达创意通常使用笔画构思设计草图,现在越来越多地使用电脑绘图软件、数位板和手绘屏绘制设计草图。
与纸笔绘制比较,绘图软件的优点:高效、易修改、表现效果强等。
4.使用绘图软件绘制设计效果图
4.使用绘图软件绘制设计效果图
数位板,又名绘图板、绘画板、手绘板等等,是计算机输入设备的一种,通常是由一块板子和一支压感笔组成,它和手写板等作为非常规的输入产品相类似,都针对一定的使用群体。用作绘画创作方面,就像画家的画板和画笔,我们在动画电影中常见的逼真的画面和栩栩如生的人物,就是通过数位板一笔一笔画出来的。数位板的这项绘画功能,是键盘和手写板无法媲美之处。数位板主要面向设计、美术相关专业师生、广告公司与设计工作室以及Flash矢量动画制作者。
数位屏,又名手绘屏、书写屏,是计算机输入兼输出设备的一种。数位屏一般是由一块液晶屏、主动式数位笔和支撑架组成,主要应用于动漫设计、工业设计,服装设计等众多设计领域。数
设计效果图的识读
PART.03
设计效果图是在确定构思方案后,在设计草图的基础上,使用马克笔、彩铅、色粉、绘图软件等工具精细绘制的。它能准确反映产品的形态、比例、配色、材质等特征。
识读时要从整体把握设计的功能和形态特征,体会设计人员在色彩搭配、材质选择、细节处理等方面的设计。
三、设计效果图的识读
NEW
1.绘制设计草图
2.绘制设计效果图
透视图(一点透视、二点透视、三点透视)
3.设计效果图的识读
小结:
1.徒手绘图是指( )
A.只用笔类的绘图技能
B.可借用尺子等辅助工具
C.只用笔类和尺子工具的绘图技能
D.只能使用手的绘图技能
2.下列选项不能用来绘制设计草图的是( )
A.纸笔
B.电脑绘图软件
C.绘图仪
D.手绘屏
A
C
3.下列活动不能通过草图来完成的是( )
A.记录创意灵感 B.交流设计思想
C.工人据图加工 D.构思设计方案
4. 关于透视图,以下说法不正确的是( )
A.一点透视常用于画室内设计的效果图
B.一点透视主要表现物体正面形象的效果图
C.两点透视常用于画各种产品设计的效果图
D.两点透视是能很好地表现高大建筑物的效果图
5. 透视画法不适用于( )
A.室内装修设计 B.设计草图
C.高大建筑物效果展示 D.施工图纸
C
D
D
本章练习
1.我国举世瞩目的万里长城的主体结构类型是( )
A.壳体结构 B.实心结构
C.框架结构 D.桁架結杓
2.下列哪一个物体的主体结构属于框架结构( )
A.城墙 B.木椅 C.头盔 D.铅球
3.下列关于强制联想的描述,错误的是( )
A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系
B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接
C.用两个词进行自由发散联想,然后再进行词与词之间的搭配与重组
D.发现两个事物之间的不同
B
B
D
4.下列关于头脑风暴法的描达,错误的是( )
A.头脑风暴法以6~10人为宜
B.头脑风暴的时间不宜太长
C.如果有人提出的想法非常荒谬应该及时指出
D头脑风暴的结果应该及时整理
5.下列关于思维导图法的表述不正确的是( )
A.思维导图又叫心智图或概念图
B.思维导图可以有效地提高学习效率
C.思维导图仅与右脑相关,充分利用了因形形象与色彩表达
D.思维导图法是发散思维的一种创意思维方法
C
C
6. 判断正误。
(1)联想思维是很重要的创新思维方法之一。
(2)一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果
越好。
(3)有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。
(4)只是少数尖端人才需要创新恩维,对大至数普通人来说并不需要。
(5)用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
(6)社会的发展需要技术创新,因此所有的技术创新都是积极可行的。
(7)头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。
(8)中小学生主要是学习基础知识,无须培养创新思维。

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