资源简介

1
（一）文学类文本答题思路参考：
段落的作用：
位置 结构上 内容上
开头 1 总领全文 1 如无环境描写，统一写：开门见山，点明主旨（具
2 开启下文 体什么主旨要写出来）
3 设置悬念，吸引读者阅读兴趣 2 如有环境描写，请写：交代故事发生的环境，渲
染气氛，奠定文章 xx 感情基调
中间 1 承上启下，承接上文 xx 内容，开启下文 xx 内容 1 抒发作者 xx 的情感
2 如果句子单独成段，有强调的作用 2 点明事件的 xx 意义
结尾 1 总结全文，点明中心 1 点明中心，深化文章的 xx 主旨
2 首尾呼应
3 照应标题
标题的作用：
结构上 内容上
1表明文章的写作对象：xx 内容+主题（情感、思想、特
2是文章的线索 点）
3运用 xx 手法+作用 通过写了 xx 内容，表达了 xx
4 吸引读者的阅读兴趣 思想、情感、特点
5发人深省
标题的含义：
表面含义 深层含义
1表明写作对象是 xx 结合文章内容+主旨来分析
2解释字面意思 （结合具体文章内容，对文章的人物形象及人物情感、作者的情感态度、文章的道理、事物
的特点、文章的主旨等详细分析）
实在不会请用这个答题模板：通过写 xx 内容，表达了 xx 情感、思想、特点
表达效果、赏析句子、句子的作用、赏析加点词语、分析句子：
解释词语的原意
解释词语的语义
1运用 xx 手法
2写出了 xx 内容
3有 xx 作用
4表达 xx 情感、思想、特点
是一个 xx 人、分析性格特点、分析人物形象
具体事例+对应性格特点
1
2
记叙顺序的作用：
顺序 结构上 内容上
顺叙 使人物、事件的叙述有头有尾、脉络清楚，有较强的时空层次性。 结合文章内容+主旨来分析
插叙 对主要事件或情节做必要的铺垫照应、补充说明 （结合具体文章内容，对文章的人物
2使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满 形象及人物情感、作者的情感态度、
倒叙 使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜;增加叙事波澜;使文章结 文章的道理、事物的特点、文章的主
构富于变化，避免平铺直叙;增强文章可读性和感染力。 旨等详细分析）
补叙 对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代 实在不会请用这个答题模板：通过写
xx 内容，表达了 xx 情感、思想、特
点
（二）实用类文本答题思路参考：
一、说明文
说明方法：
摹状貌+打比方：生动形象
举例子、列数字、作比较等：具体准确
说明文语言特点：准确性、严谨性
说明文顺序：逻辑顺序、空间顺序、时间顺序
题型一：词语能不能删掉、替换
不能。
解释词语的原意
解释词语的语义
写出了 xx 内容
如果删掉，不能体现说明文语言的准确性、严谨性
表达了 xx 情感、思想、特点（说明文一般没有情感，要具体看题目分析）
题型二：句子用了什么说明方法
运用了 xx 说明方法，生动形象/具体准确地写出了 xx 内容，（体现了说明文语言的准确性、严谨性，增强文章的
可读性）具体题目分析，一般都写进去以防丢分。
（三）材料题：
书法的五大书体特征
1、篆书
篆书分大篆、小篆。大篆是秦代以前通用的一种字体,而小篆是秦始皇统一六国之后秦代通用的标准的字体。象形
是篆字的第一特点;篆字的第二个特点是笔画有转无折,一切转弯的笔画都成圆转;篆字的第三个特点,即圆笔中锋,
笔画的起笔和收笔都呈圆形。
字体宽扁，左右舒展，平衡对 称，整齐均匀。
2
3
2、隶书
隶书又称“隶文”“隶字”,是我国自有文字以来的第二书体。其典型笔法是有波势,用挑法,即平常所说的“蚕头
雁尾”。
化繁为简，化圆为方，化弧为直
3、楷书
楷书也称“正书”“真书”,是从汉末和魏晋时起直至今,是我国现代的书体,是第三大书体。楷书有三大特征:第一,
笔画平正,结构整齐;第二,笔画有规律;第三,起止三折笔,运笔在中锋,是楷书的典型笔法。楷书四大家:颜真卿(颜
体)、柳公权(柳体)、欧阳询(欧体)、赵孟頫(赵体)。
横平竖直，字体方正，规矩严整，端庄大气
4、草书
章草和今草是草书的两大品类,代表了草书发展的两大阶段。章草由隶书演变过来,而今草由章草演变过来。今草又
可分为小草、大草、行草。
结构简省、笔画连绵，不拘章法，自由洒脱
5、行书
行书是从楷书演变而来。行书的特征是非楷非草,介于楷草之间,篆隶楷草各有一定的规则,惟独行书没有一定的书
法。行书是实用性和艺术性结合得最好的字体。
清新优美，遒健飘逸
3
4
4

展开更多......

收起↑