资源简介

第一课文化与社会
第一框　体味文化
(教师用书独具)
●课标要求
观察不同区域、不同人群和不同阶层的文化生活，体察广大人民的文化需求，知道文化是人类特有的现象。
●课标解读
本标准要求学生了解文化形式、文化现象、文 ( http: / / www.21cnjy.com )化特色、文化活动、文化形态、文化性质等概念，理解文化概念的内涵，认识文化的力量。培养对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力。
●落实策略
课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集校园文化现象和社会上各种文化现象。课上：教学互动，合作探究，得出结论。
(教师用书独具)
●新课导入建议
方式一：情景导入
在当代社会生活中，由于文化设施的不断完善和 ( http: / / www.21cnjy.com )电视等大众传媒的普及，人们有机会欣赏到越来越多的各种艺术表演。下面请同学们欣赏一组镜头。(课件展示文化活动画面)
教师引导学生思考：
1．你通常采用什么方式欣赏自己喜欢的文艺节目？
2．你怎样对这些舞台艺术节目进行归类？
3．有人认为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？
方式二：话题导入
一缕清风，吹开诗书万卷。如火青春，描绘五彩 ( http: / / www.21cnjy.com )画卷。有一位哲人曾经说过，文化是一个民族的灵魂和血脉，是一个民族的精神记忆和精神家园。今天，咱们就走进文化生活，共同体味文化。
方式三：设问导入
文化与人们的生活息息相关。 ( http: / / www.21cnjy.com )我们读书是学习“文化”，吃饭有“饮食文化”，穿衣有“服饰文化”，住房有“建筑文化”；出行有“旅游文化”，在中心都市有“都市文化”，在周边的乡镇有“乡镇文化”，在遥远的村落有“村落文化”……。当我们还在母腹中时，就已通过胎教开始接受文化的洗礼；出生后，又在咿呀学语中接受父母传递的文化信息。在成长过程中，我们常听的音乐歌曲、常看的电视节目和书刊杂志，乃至我们所创造的一切，无不是文化现象……
(1)文化究竟在哪里？(2)文化到底是什么？(3)人们为什么需要文化生活？
●教学地位分析
从全书的结构体系来看文化的概念的界定为全书使用文化概念提供了规范基础。
从本单元、本课来说，准确把握文化的概念及力量是理解文化与社会、文化与生活、文化与人的关系的必要准备。
高考考查文化的内涵和特点时主要以选择题 ( http: / / www.21cnjy.com )的形式出现，且一般以组合的材料为背景来考查，考生应牢牢掌握文化的概念及其特点，把文化现象与政治现象、经济现象、自然现象区分开。另外，考生也应关注时政热点，判断相关时政热点是属于文化现象，还是属于政治现象。
●教学流程设计
课前预习安排：
1．①阅读教材P4－8“文化‘万花 ( http: / / www.21cnjy.com )筒’”“文化是什么”，完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
2．①阅读教材P8－9“文化的力量 ( http: / / www.21cnjy.com )”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。 步骤3：师生互动完成探究1“文化的内涵与特点”，互动方式可以利用探究问题由浅入深地实施。注②
步骤9：先让学生自主总结本课时内容，然后对照 ( http: / / www.21cnjy.com )课堂小结内容进行简要归纳总结。根据时间引导进行“课外生活感悟”、让学生处理课堂练习、布置课后练习。 步骤6、7、8：处理探究2，教师根据教学时间和内容灵活掌握，最好交由学生自主处理，参照探究1方式，也可采用其他方式进行。注③ 步骤5：教师要求学生完成“题组训练”1和2，巩固探究成果。然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。最后，根据“当堂双基达标”1和2设计变式练习，学生交流完成并互相评价。 步骤4：教师通过“疑误指津”进行释疑解惑或对知识外引内联，引导学生深入思考、学会分析问题和解决问题的方法。
注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。
注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。
注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识点的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。
课　标　解　读 重　点　难　点
1.了解文化现象无处不在，无时不有。2.知道文化是人类社会特有的现象。3.理解文化的内涵和特征。4.理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生深刻影响。 重点：1.文化的特点。2.文化的作用。难点：文化的内涵与形式。
文化的内涵与特点
1.内涵：“文化”是相对于 ( http: / / www.21cnjy.com )经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2．特点
(1)文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物。
(2)每个人的文化素养不 ( http: / / www.21cnjy.com )是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。
(3)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
文化是一个我们十分熟悉的词汇。文化与人们的生活息息相关。请判断下列说法的正误
(1)文化是指人类社会的全部精神活动。(×)
(2)西双版纳的植物王国属于文化现象。(×)
(3)人的知识水平越高，文化修养水平也越高。(×)
(4)文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的。(√)
文化的力量
1.文化的形式：文化具有非常丰富的形式 ( http: / / www.21cnjy.com )，如思想、理论、信念、信仰、道德等都属于文化；人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程，都是文化活动。
2．文化的力量
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
在我国，每当举行大型会议或重大活动，都要齐唱国歌，从文化生活的角度看，这样做的原因是什么？
【提示】　文化对社会发展产生深刻的影响 ( http: / / www.21cnjy.com )。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。唱国歌是发挥文化重要作用的体现。
【提示一】　(1)如戏剧、歌舞、曲艺、音乐等。
(2)欣赏方式包括观看电视、电影、收听广播、网上点播等。
(3)不赞同。仅仅把文化看做是艺术，这是片面的。艺术只是文化的重要内容之一，而不是文化的全部，文化有着更为丰富的内涵。
【提示二】　(1)学校组织的文化活 ( http: / / www.21cnjy.com )动通常有文艺演出、诗歌朗诵、演讲比赛等；社区组织的文化活动有社区文艺表演、普法宣传等。参加这些活动的感受，可以结合自身实际，从陶冶情操、丰富内心世界、增强精神力量及提高文化素养等方面谈。
(2)赞同。芯片就是集成电路。各种高科技 ( http: / / www.21cnjy.com )芯片为社会的发展带来了技术进步，这一点是肯定的。而作为其中一族的各种文化芯片，如语音音乐芯片、ID卡玩具芯片等各种信息产品，正日益改变着我们的生活。
【提示三】　我们可以根据自己所在地区 ( http: / / www.21cnjy.com )的特点来描述这些文化现象。参与这些文化活动可以振奋精神，使人心旷神怡，而且我们的文化素养和综合素质也会得到提高。
【提示四】　例如，文字的发明——记数的 ( http: / / www.21cnjy.com )发明(如阿拉伯数字)——中国古代四大发明——工业革命——1969年美国阿波罗登月行动——载人航天行动。
【提示五】　这里的“文化”是“文化素养”、“文明”的意思。显然，从图中二人的表现看，稚气未脱的学生比西装革履的男青年更有“文化”。
【提示六】　《共产党宣言》的发 ( http: / / www.21cnjy.com )表，标志着马克思主义的诞生。从此，开始了马克思主义与工人运动的结合，无产阶级进行反对资产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展。如，1864年第一国际的成立使国际社会主义运动进入了一个新阶段，1871年巴黎公社运动更是社会主义运动的一个高潮。
文化的内涵与特点
【问题导思】
2012年中秋节期间，《福州月·中华情 ( http: / / www.21cnjy.com )——2012中央电视台中秋晚会》通过央视综合频道、中文国际频道、央视网综艺频道向全球同步直播。新闻频道连续四天推出“钱塘观潮”系列直播，让观众享受赏中秋月、听钱塘潮的悠远意境。在山东济南，泰安皮影、鼓子秧歌等民俗表演，让人目不暇接……一道道文化大餐让我们真切地感受到浓郁的文化气息与芬芳。
1．“明月”属于文化吗？为什么？
【提示】　“明月”是纯自然现象，不属于文化。文化是一种社会现象。
2．“福州月·中华情”、“钱塘观潮”系列直 ( http: / / www.21cnjy.com )播——享受赏中秋月、听钱塘潮的悠远意境，文化大餐——感受到浓郁的文化气息与芬芳。这说明人的文化素养是怎样形成的？
【提示】　人的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
3．借助于电视直播、民俗表演等，一道道文化大餐让我们真切地感受到浓郁的文化气息与芬芳。这说明了什么道理？
【提示】　人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
4．有人认为我们只是文化生活中的消费者。你同意这种看法吗？为什么？
【提示】　不同意。我们中学生不只是文化生活中的消费者，我们还参与许多文化活动，也在创造文化。
正确理解文化的内涵与特点
内涵 本质上 文化是一种精神现象(相对于经 ( http: / / www.21cnjy.com )济、政治而言的人类全部精神活动及其产品)，更是一种精神力量，这种力量在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量
范围上 包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态的部分
特点 产生过程 文化是人类社会所特有的，文化由人所创造，并为人所特有；有了人类社会才有了文化，文化是人类社会实践的产物，所以纯自然的东西不能成为文化
与人的关系 每个人的文化素养不是天生的，而是通过社 ( http: / / www.21cnjy.com )会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的；人类在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
呈现形式 精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化需要通过物质载体呈现出来
　
在理解文化的内涵时可以从以下几个方面来把握：
(1)抓主谓宾。文化|是精神活动和精神产品。即指人们精神领域中的一切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。
(2)抓定语。①人类：文化的具体内容是 ( http: / / www.21cnjy.com )与人类的实践直接相关的，是人类社会所特有的，人是文化的主体。②全部：强调文化是所有文化现象的总和，并不单指某一种文化现象。③相对于经济、政治而言的：它不是经济、政治现象。
【题组训练】
1．象形文字是最早产生的文字。字形来源于 ( http: / / www.21cnjy.com )对实物的描摹，因此它本身就是一幅幅美丽的图画(如右图)。如马是人类最早驯养的动物之一，与马有关的字就造了许多，如驳(马的颜色不纯)、冯(疾行中的马)等。这一现象说明(　　)
A．文化是自然而然产生的
B．文化是人们社会实践的产物
C．文化就是指语言文字
D．文化具有意识形态的性质
【解析】　文字来源于对实物的描摹，也就是人们 ( http: / / www.21cnjy.com )社会实践的产物，故选B。A项表述错误，有了人类社会才有文化。C、D两项片面地表述文化的内涵，故排除。
【答案】　B
2．什么是文化？著名作家龙应台说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们(　　)
①人创造了文化，文化也塑造着人
②文化是可以通过人的行为体现出来的
③文化是学校教育培养出来的
④文化是在个人成长中自发形成的
A．①②　　　　　　　B．①③
C．②④ D．②③
【解析】　本题考查学生获取和解读信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。文化是在社会实践中形成的，每个人所具有的文化素养，不是天生的，文化是通过后天的教育逐步培养出来的。③④错。故答案选A。
【答案】　A
文化的力量
【问题导思】
“最后一碗米当军粮，最后一块布做军装，最 ( http: / / www.21cnjy.com )后一件棉袄盖在担架上”的沂蒙精神，情怀至真至柔，力量至伟至刚，它不仅仅是沂蒙山区的精神，而已经同井冈山精神、延安精神、西柏坡精神一样成为了一种忠诚、英武、大义的民族精神。今天，汇聚高科技的实景演出《蒙山沂水》、震撼人心的电影《沂蒙六姐妹》以及大型电视连续剧《沂蒙》，让更多的年轻人领悟到沂蒙精神，并有了传承弘扬沂蒙精神的热情。
1．沂蒙精神以及人们通过电影、电视剧等传播沂蒙精神的活动表明文化在形式上有什么特点？
【提示】　文化具有非常丰富的形式。如思想、理论、信念……艺术等都属于人们进行文化生产、传播积累的过程，都是文化活动。
2．为什么要让更多的年轻人领悟并传承沂蒙精神？
【提示】　沂蒙精神作为优秀文化能够 ( http: / / www.21cnjy.com )在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。让更多的年轻人领悟并传承沂蒙精神，可以激励和激发人们建设中国特色社会主义的斗志。
3．有人认为沂蒙精神对社会的发展产生重大影响，能直接转化为物质力量。你如何看待这种观点？
【提示】　文化作为一种精神力量，转化 ( http: / / www.21cnjy.com )为物质力量是有条件的，是在人们认识世界、改造世界的过程中通过实践活动转化为物质力量的。认为文化直接转化为物质力量的观点是错误的。
4．有人说，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。试对这种观点进行评析。
【提示】　文化有先进和落后、优秀和糟粕 ( http: / / www.21cnjy.com )之分。只有参加先进、优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动则会腐蚀人的精神，使人精神空虚、迷茫甚至堕落。
全面把握文化的影响
文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人、民族以及国家历史都会产生深刻的影响：
　(1)对个人而言，先进的、 ( http: / / www.21cnjy.com )积极健康的文化是个人成长的催化剂，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展；而反动的、腐朽没落的文化则会将人的活动引入歧途。
(2)对民族而言，物质上和精神上都不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)对国家而言，先进的、积极健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；而反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着巨大的阻碍作用。
图示表示上述影响：
文化的社会作用可以从两方面进行思考
(1)从量的角度看，文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
(2)从质的角度看，文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。
【题组训练】
3．2013年5月31日， ( http: / / www.21cnjy.com )2013世界葡萄酒皇后中国区总决赛在广州琶洲国际会议展览中心落幕，北大校花袁佳怡加冕冠军，成为中国首位葡萄酒皇后，她将代表中国参加2013世界葡萄酒皇后全球总决赛。世界葡萄酒皇后大赛目的在于演绎葡萄酒文化，推广企业品牌，为企业搭建一个上升的平台。这表明(　　)
A．文化作为精神力量决定着社会的发展
B．企业可以借助文化的力量开展经营活动
C．文化是人类社会特有的现象
D．文化作为精神力量是物质力量的反映
【解析】　A项中的“决定”说法不正确；题目之意是强调文化对企业发展产生的影响，故C、D两项与材料不相符。
【答案】　B
4．2013年6月3日的《人民日报》发表《 ( http: / / www.21cnjy.com )伟大抗震救灾精神：实现中国梦的宝贵财富》一文。该文指出，在抗击芦山强烈地震的斗争中，伟大抗震救灾精神再次迸射出耀眼的光芒，焕发出巨大的精神力量。实践证明，这种精神不仅是我们战胜地震灾难的坚强支撑，也是我们实现中国梦的宝贵财富。这表明(　　)
①在人们认识世界、改造世界的过程中，文化能够直接转化为物质力量
②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中
③文化对社会发展产生深刻影响
④文化是一种社会精神力量
A．①② B．③④
C．①②③ D．①③④
【解析】　“抗震救灾精神”属于先进的、健康的 ( http: / / www.21cnjy.com )文化，大力弘扬抗震救灾精神就是为了发挥先进文化在社会发展中的促进作用，③④正确。①错误，文化是一种精神力量，只有在社会实践中借助物质手段才能转化为物质力量。②干肢不符。故答案选B。
【答案】　B
【走进生活】
2012年10月10日晚，首届中国·江苏文化 ( http: / / www.21cnjy.com )艺术节落下帷幕。一个多月的艺术盛宴，既有全省地方剧种的精品展演，群众艺术的惠民巡演，也有世界级经典剧目的精彩呈现，更有各种艺术展览的免费展出。舞台上、镜头里、画笔下、论坛中，我们见证了中外经典的交融汇通、不同文化的碰撞交流。
本次艺术节将群众文艺广场文化活动纳入首届艺术节，目的是让更多百姓共享文化发展的成果。
著名雕塑家吴为山先生说，让普 ( http: / / www.21cnjy.com )通群众零距离接触高雅艺术，其社会效益无法用金钱来衡量，让艺术走进普通人的心灵，提高一个地区普通百姓的艺术欣赏水平，培养他们的审美情趣，比增加多少GDP更有意义。
【知识对接】
材料信息 知识对接
地方剧种、群众艺术、经典剧目、艺术展览 文化的形式多种多样
艺术节以及舞台上、镜头里、画笔下、论坛中，见证了中外经典的交融汇通、不同文化的碰撞交流 精神活动离不开物质载体
让更多百姓共享文化发展的成果 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化
让普通群众零距离接触高雅艺术，其社会效益无法用金钱来衡量，提高一个地区普通百姓的艺术欣赏水平，培养他们的审美情趣，比增加多少GDP更有意义 文化是一种社会精神力量
【感悟应用】
1．首届中国·江苏文化艺术节上， ( http: / / www.21cnjy.com )一出出大戏，接地气、演生活、彰显时代特色；免费展览、惠民演出，润物细无声般传递着文化幸福，让老百姓看得起、走得近、看得懂，让艺术节变身全民文化盛宴。对此，下列说法正确的是(　　)
①文化艺术节是一种文化现象　②文化艺术节是由人创造并为人所享有的　③文化艺术节的举办有利于提高人们的文化素养　④文化艺术节是文化的精神载体
A．①　　　　　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
【解析】　①②是对文化艺术节的正确认识，③属于举办文化艺术节的意义。①②③当选。④说法错误。故选C。
【答案】　C
2．艺术节期间举办的各类展览，充分彰显时代 ( http: / / www.21cnjy.com )特色。“幸福江苏，光影十年”摄影展共收到全省各地作品5000多幅。这些图片通过群众视角，从一个个侧面生动展示了“科学发展在江苏”的成功实践，艺术地呈现一幅幅内涵丰富、意境深远的江苏新风采、新景象。可见(　　)
A．文化现象无时不在
B．文化与政治紧密相连
C．文化就是一种精神活动
D．人们创造了文化，也享受着文化
【解析】　图片通过群众视角，展示了群众 ( http: / / www.21cnjy.com )实践，呈现江苏新风采、新景象，表明人民群众创造了文化，也在享受着文化。A、B不符合题意，C项观点错误。
【答案】　D
3．运用《文化生活》的有关知识，分析说明举办首届江苏文化艺术节的积极意义。
【解析】　解答本题可从提高人们的文化素养以及文化作为一种精神力量的影响这两个方面展开分析。
【答案】　①每个人所具有的文化素养 ( http: / / www.21cnjy.com )不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。举办首届江苏文化艺术节，有利于让人们在社会生活中获得和享用文化。②文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。举办首届江苏文化艺术节，能够促进先进文化建设和社会和谐发展。
1．关于文化，下列观点正确的是(　　)
①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品　②文化的表现形式多种多样　③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分
④纯自然的东西也是文化
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】　文化是一种社会精神现象，纯自然的东西不是文化，④说法错误，应选A项。
【答案】　A
2．中国在较短时间内掌握了自主发射绕月卫星的知识产权，从而在太空竞争中占有一席之地。这个成果，从文化的形式来看，属于(　　)
A．理论 B．思想
C．科技 D．文化
【解析】　本题考查文化的形式。文 ( http: / / www.21cnjy.com )化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等，卫星发射属于科学技术。故选C。
【答案】　C
3．2013年红色旅游再受游客热捧，韶 ( http: / / www.21cnjy.com )山、井冈山、延安三个示范基地迎来了更多的游人，日均人流量均比过去增加20%以上。参观者很受教育，更加坚定了对党的热爱，坚定了走中国特色社会主义道路的信心。材料表明(　　)
①人们越来越注重文化消费　②红色旅游有利于提高人们的文化素养　③文化是人们社会实践的产物
④文化是一种精神力量
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
【解析】　红色旅游示范基地迎来了更 ( http: / / www.21cnjy.com )多的游人，说明人们对文化消费的重视，①入选。由“参观者很受教育”可知②符合题意。③说法正确但不符合题意。参观者坚定了信心，说明文化是一种精神力量，④符合题意。故选C。
【答案】　C
4．漫画《精神大餐》形象地说明了(　　)
A．人们的精神活动、精神产品离不开物质活动、物质载体
B．文化是人类全部精神活动及其产品
C．文化是一种物质力量
D．只要参与文化活动就可以提高文化素养
【解析】　电脑、外国名著、少儿读物都是人们获得知识的物质载体，故A项正确。B项说法正确，但与材料无关。C、D两项说法错误。
【答案】　A
5．2013年除夕夜，以“少年中国说 ( http: / / www.21cnjy.com )”为主题的2013全国中学生春晚在优酷网首发。“95后”清新的面孔、火热的激情、不俗的创意、新颖的节目是中学生春晚的特色。导演陈想说：“整台晚会全部由我们中学生来导演、制作、演出。”新颖的节目和火热的激情让该视频受到网友追捧，截至2013年2月16日，该节目视频播放已超过109万次。
材料反映了文化的哪些特点？
【解析】　考查文化的特点，为教材基础知识。解答时注意结合材料。
【答案】　①文化是人类社会特有的现象， ( http: / / www.21cnjy.com )是人们社会实践的产物。“中学生春晚”是中学生实践的产物。②每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。中学生办春晚体现了他们具有比较高的文化素养，能在社会实践中创造和发展文化；点击观看同龄人办的“春晚”的广大中学生，在社会生活中获得和享用文化，有利于他们文化素养的培育和提升。③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。“中学生春晚”的制作、播放离不开物质载体。
一、选择题
2013年9月5日是我国第八个文化遗产日，今年文化遗产日的主题是“文化遗产与全面小康”。据此回答1～2题。
1．文化是相对于经济、政治而言的，从这个意义上讲它是指(　　)
A．人类全部实践活动及其产品
B．人类全部精神活动及其产品
C．人类全部的意识形态
D．人类社会发展到一定阶段的产物
【解析】　此题考查文化的涵义，文化是指人类的全部精神活动及其产品。A、C、D观点错误。
【答案】　B
2．宣传保护文化遗产，要把非物质文化遗产的非物质性和物质性结合在一起。这说明(　　)
A．文化起源于人们的物质需求
B．文化现象实质上是物质现象
C．精神产品离不开物质载体
D．只有先进文化才是一种物质力量
【解析】　把非物质文化遗产的“非物质性”和“物质性”结合在一起，说明文化的特点之一——精神产品离不开物质载体。A、B、D观点错误。
【答案】　C
3．历代艺术家热衷于以神奇美丽的自然环境为背景，创作了数不胜数的绘画、摄影等艺术品。从文化角度看，下列说法正确的是(　　)
①艺术品是文化的一种表现形式　②神奇美丽的大自然也是一种文化　③文化是由人所创造、为人所特有的一种现象　④人们在社会实践中创造和发展文化
A．①②③　　　　　　B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不是文化，②错误。①③④是对文化的正确认识，故选C项。
【答案】　C
4．“文彦博数豆”是我国 ( http: / / www.21cnjy.com )古人对未成年人教育的典型事例，说的是小时候的文彦博准备两个罐子，做了错事就在一个罐中放黑豆，做了好事就在另一个罐中放红豆，每天检查红豆和黑豆数目，日积月累，红豆越来越多，后来，文彦博成为宋朝的一代名相。这则故事给我们的启示是(　　)
A．要虚心向古人学习，学会数豆
B．每个人的文化素养都是天生的，和后天的培养没有关系
C．文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的
D．精神活动离不开物质活动，二者是一回事
【解析】　本题考查文化素养的形成。 ( http: / / www.21cnjy.com )A项没有从材料表达的意思出发，我们学习的是古人的修养，而非数豆；B项说法是错误的，人的文化素养不是天生的，需要经过后天的培养；D项说法忽视了物质现象和精神现象的区别。
【答案】　C
5．现代都市的人们悄然改变度假的方式，逛书市，听歌剧，参加形式各样的文化活动，享受着丰盛的文化大餐。这说明(　　)
A．文化是人们社会实践的产物
B．文化是人类特有的精神现象
C．人们的消费方式发生了根本性改变
D．人们在社会生活中获得和享用文化
【解析】　人们享受着各种文化大餐，参加各种文化活动，在社会生活中获得和享用文化。A、B、C三项不符合题干规定性。故选D。
【答案】　D
6．我们的国家之所以伟大，我们的民族之所以伟大，一个重要的原因是我们创造了灿烂的文化。下列属于文化活动的是(　　)
A．2013年6月，美军与日本自卫队在美国加利福尼亚州开展离岛防御演习
B．2013年8月，营业税改增值税工作在全国全面展开
C．2013年6月，彭丽媛在随同国家主席习近平出访时与特多演员一起演奏中国歌曲
D．2013年6月，中国国家主席与美国总统奥巴马在美国举行会晤
【解析】　本题考查对文化 ( http: / / www.21cnjy.com )形式——文化活动的理解。A项属于军事活动；B项属于经济活动；D项属于政治活动；只有C项属于文化的交流活动，故选C项。
【答案】　C
7．汉字大体来源于两个系统：一是刻 ( http: / / www.21cnjy.com )画系统，一是图画系统。以图画系统为主，刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴，所描绘的或者是具体事物的形象，或者是生活当中的场景，或者是生活当中的事件，都是“近取诸身，远取诸物。”这一事实说明(　　)
①文化是由人所创造、为人所特有的　②文化具有非常丰富的形式　③文化是一种社会精神力量　④人们在社会实践中创造和发展文化
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
【解析】　根据材料信息，主要说明 ( http: / / www.21cnjy.com )文字的来源及发展过程，强调来源“生活当中的场景，或者是生活当中的事件”，①④符合题意。②③观点正确，但与材料信息不符。故选D。
【答案】　D
8．在中国革命取得重大胜利的关键时 ( http: / / www.21cnjy.com )刻，毛泽东在《人民解放军占领南京》中写下了“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的豪迈诗句，表达了中国共产党领导人民革命到底的决心，极大地振奋了全国人民的斗志。从文化生活角度看，上述材料能够说明(　　)
A．文化作为精神力量决定着社会的发展
B．决定社会发展的是生产力与生产关系的矛盾运动
C．文化作为精神力量对社会的发展产生深刻影响
D．文化作为精神活动产生于人们的实践活动
【解析】　抓关键语句：“… ( http: / / www.21cnjy.com )…豪迈诗句，表达了中国共产党领导人民革命到底的决心，极大地振奋了全国人民的斗志”。“豪迈诗句”是文化，“极大地振奋了全国人民的斗志”表明文化对社会发展的影响，故选C。A项错误，文化不能决定社会发展。B、D两项不符合题意。
【答案】　C
9．2013年国际博物馆日的主 ( http: / / www.21cnjy.com )题为“博物馆(记忆＋创造力)＝社会变革”。博物馆作为人类遗产的保护和传播机构，是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地。这是因为(　　)
①精神产品离不开物质载体　②优秀文化促进经济、政治的发展　③文化是社会实践的产物　④文化对个人、民族以及国家历史都会产生深刻的影响
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　“博物馆作为人类遗产的保护和传播机 ( http: / / www.21cnjy.com )构”体现了精神产品离不开物质载体，因此①入选；“是一个国家、一个民族传播和展示其文明成就和发展水平的重要窗口，是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地”体现了文化的本质和作用，因此②④符合题意，入选；③在材料中没有体现，不选；故选B项。
【答案】　B
10．2013年6月3日的《人民日报 ( http: / / www.21cnjy.com )》发表的《伟大抗震救灾精神：实现中国梦的宝贵财富》一文指出，伟大抗震救灾精神作为中国精神的重要组成部分，是实现中国梦的宝贵财富。在未来前进的征途上，我们要大力弘扬伟大抗震救灾精神，为实现中国梦而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。这表明(　　)
A．文化是一种社会精神力量
B．人的文化素养不是天生的
C．文化是一种社会物质力量
D．文化具有非常丰富的形式
【解析】　C项说法错误，文化是一种精神力量。B、D两项均与题意无关。
【答案】　A
11．近年来，西藏充分发 ( http: / / www.21cnjy.com )挥各类文化队伍的作用，积极为未成年人提供优秀文化产品，组织开展各类未成年人文化活动。该地区先后出版了三集《雪域少儿歌曲选》，并将其免费发放到西藏所有小学，有效地丰富和活跃了少儿文化生活。之所以出版《雪域少儿歌曲选》是因为(　　)
A．文化是人类社会所特有的现象
B．先进健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用
C．文化现象应丰富多彩
D．文化环境对少儿的成长起决定作用
【解析】　本题考查文化作 ( http: / / www.21cnjy.com )为一种精神力量对个人成长与社会发展的作用。不同性质的文化所起的作用不同，先进的、健康的文化起促进作用，落后的、腐朽的文化起阻碍作用。故答案为B。
【答案】　B
12．温家宝同志曾指出，要大力发展文 ( http: / / www.21cnjy.com )化建设，更好地满足人民群众多层次多样化文化需求，发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，增强民族凝聚力和创造力。这说明(　　)
①文化是一种物质力量　②物质和精神都富 ( http: / / www.21cnjy.com )有，才能屹立于世界民族之林　③文化对社会发展有深刻的影响　④文化作为一种精神力量，有利于增强民族凝聚力和创造力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　①说法明显错误，应舍弃。②③④正确。
【答案】　D
二、非选择题
13．有人认为：文化是由人创造的并能促进社会发展的全部精神活动。对此你是如何评价的。
【解析】　本题具有辨析性质，答题时要准确 ( http: / / www.21cnjy.com )地寻找出题干中的辨析点。此题首先要指出文化是人类全部精神活动及其产品，题干中只强调“全部精神活动”是不准确的；其次要指出文化是由人创造的，但文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，才能促进社会发展。
【答案】　①文化是相对于经济、政治而言 ( http: / / www.21cnjy.com )的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。所以，认为“文化仅指人类全部精神活动”的观点是片面的。
②文化是人创造的，是社会实践的产物，是人类社 ( http: / / www.21cnjy.com )会特有的现象。文化有进步与落后、先进与腐朽之分，只有先进、健康的文化，才能促进社会发展；而落后、腐朽的文化则危害社会进步。所以，不能笼统地认为“文化能促进社会发展”。
14．材料一　社会心态既是社会 ( http: / / www.21cnjy.com )状态变迁的表达和展示，也是社会建构的一个无法忽视的社会心理资源与条件。社会心态是社会状态的“晴雨表”和“风向标”。要构建和谐社会，没有和谐积极的社会心态是不可想象的。
材料二　“十二五”规划纲要明确提出“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。这是“社会心态”一词首次出现在国民经济和社会发展规划中。
(1)社会心态是文化现象吗？文化的形式有哪些？
(2)从文化力量的角度说明国家为什么重视培育健康的社会心态？
【解析】　第(1)问，紧扣文化的含 ( http: / / www.21cnjy.com )义看社会心态属于文化现象。文化的形式属于最基本的知识，容易回答。第(2)问，运用的知识是文化的社会作用，一定注意分析“培育健康的社会心态”的原因。
【答案】　(1) 社会心态是 ( http: / / www.21cnjy.com )文化现象。文化是一种精神现象 。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
(2)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界 ( http: / / www.21cnjy.com )、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。积极健康的社会心态是社会文化的表现，培育积极健康的社会心态是构建和发展和谐社会的客观要求。
第二框　文化与经济、政治
(教师用书独具)
●课标要求
说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。
●课标解读
本标准要求学生理解文化与经济、政治的关系， ( http: / / www.21cnjy.com )认识文化在综合国力竞争中的地位和作用。培养辩证思维能力，能够运用所学知识分析现实问题，增强发展我国文化事业、提高文化竞争力的紧迫感。
●落实策略
学生以学习小组为单位在课前搜集资料、梳理教材、组内探讨、找出疑难问题。课上小组展示、交流分享、师生互动；课后走进生活、体验践行。
要引导学生运用自主学习、探究学习和小组合作等形式对教材的相关内容与有关案例进行梳理整合，充分发挥学生的主体地位。
教师要搜集时代性强、有思维价值、能引发学生共鸣的典型案例，启发学生思考，实现三维教学目标；要正确处理预设与生成的关系，切忌空洞说教。
(教师用书独具)
●新课导入建议
方式一：情景导入
让我们一起共同欣赏一个精彩的视频片段。(课件展示《同一首歌》片段)
《同一首歌》作为央视的一个品牌栏目，每年在全 ( http: / / www.21cnjy.com )国各地举行几十场的重大演出，并且多次走出国门，走向海外，在国内外产生巨大反响。《同一首歌》在繁荣我国人民文化生活的同时，也产生了巨大的经济和政治效益。因此，在社会上流行着“文化搭台，政策引导，经济唱戏”的说法。那么，究竟文化与经济、政治之间有什么关系呢？今天我们共同学习第二框题“文化与经济、政治”。
方式二：话题导入
近年来，我国文化产业迅速发展， ( http: / / www.21cnjy.com )一大批有活力、有实力、有竞争力的文化企业脱颖而出，新华文轩、光线传媒、歌华有线、电广传媒、华谊兄弟等文化企业先后上市，资产和营业收入过亿元的文化企业的数量大幅攀升。我国文化产业正呈现出“景色百般、气象万千”的生动局面。
我国高度重视文化产业的发展。那么，文化与经济、政治有何联系？在我国，为什么要提高文化竞争力？
●教学地位分析
本课内容具有很强的现实意义，通过文化与经济、 ( http: / / www.21cnjy.com )政治的关系的学习，增强学生弘扬中华民族文化的紧迫感和责任感。本框内容承上启下。在学生学习了经济、政治生活模块之后，又学习了文化的内涵。本节课正是以上内容的落脚点和归宿。
文化与经济、政治、文化与综 ( http: / / www.21cnjy.com )合国力一直都是高考考查的重要内容，既可以选择题的形式出现，也可以主观题的形式出现。考生在答题时应注意知识要点的全面性，防止以偏概全，要从整体上把握知识间的内在联系。
●教学流程设计
课前预习安排：
1．①阅读教材P9－10“ ( http: / / www.21cnjy.com )相互影响：在经济的基础上”，完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
2．①阅读教材P10－11“相互交融 ( http: / / www.21cnjy.com )：在时代发展的进程中”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。
3．①阅读教材P11－12“文化在综合国 ( http: / / www.21cnjy.com )力的竞争中”，完成知识3填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。 步骤3：师生互动完成探究1“文化与经济、政治相互影响”，互动方式可以利用探究问题由浅入深地实施。注②
步骤9：先让学生自主总结本课时内容 ( http: / / www.21cnjy.com )，然后对照课堂小结内容进行简要归纳总结。根据时间引导进行“课外生活感悟”、让学生处理课堂练习、布置课后练习。 步骤6、7、8：处理探究2，教师根据教学时间和内容灵活掌握，最好交由学生自主处理，参照探究1方式，也可采用其他方式进行。注③ 步骤5：教师要求学生完成“题组训练”1和2，巩固探究成果。然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。最后，根据“当堂双基达标”1和2设计变式练习，学生交流完成并互相评价。 步骤4：教师通过“疑误指津”进行释疑解惑或对知识外引内联，引导学生深入思考、学会分析问题和解决问题的方法。
注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。
注②：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。
注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识点的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。
课　标　解　读 重　点　难　点
1. 识记文化与经济、政治的关系。2. 理解文化自身发展的相对独立性。3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。4.理解文化与经济、政治的相互交融的特点。5.运用有关文化发展的知识，说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。 重点：1. 文化与经济、政治相互交融。2. 提高我国文化竞争力。难点：文化与经济、政治相互影响。
文化与经济、政治相互影响
1.经济、政治决定文化
(1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
(2)文化由一定的经济、政治所决定。
2．文化对政治、经济具有反作用：不 ( http: / / www.21cnjy.com )同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3．文化具有相对独立性：文化有其自身的传承性和相对独立性。
一些地方和部门对待文化建设，说起来重要，干起来次要，存在重经济轻文化的偏见。经济的发展能否必然带来文化的繁荣？
【提示】　 ①经济是基础，经 ( http: / / www.21cnjy.com )济的发展会决定或带动文化的发展。②文化有其自身的传承性和相对独立性，发展经济和文化繁荣并不一定同步。③文化是需要建设的，只抓经济不一定带来文化的繁荣。
文化与经济、政治相互交融
1.文化与经济相互交融
(1)在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
(2)发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
(3)文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
2．文化与政治相互交融
(1)人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
(2)在世界政治斗争中要反对文化霸权主义。
“一年企业靠产品，十年企业靠品牌 ( http: / / www.21cnjy.com )，百年企业靠文化。”随着中国经济的快速发展与转型，越来越多的企业更加关注企业文化的构建。企业为何要加强文化建设？
【提示】　文化与经济相互交融，企业加 ( http: / / www.21cnjy.com )强文化建设可以推动企业发展，有利于推动企业科技进步，有利于提高劳动者的素质，有利于提升企业产品的文化含量，刺激消费。
文化与综合国力
1.文化与综合国力的关系：当今世界， ( http: / / www.21cnjy.com )各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2．我国应对日益严峻的文化挑战的措 ( http: / / www.21cnjy.com )施：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
2013年6月各地举办文化节：河北省 ( http: / / www.21cnjy.com )邯郸市荀子文化节，湖北省武汉市东湖端午文化节，辽宁省大连市沙滩文化节，浙江省温州市首届双胞胎文化节，湖南省衡阳市茶文化节……
(1)通过举办文化节，挖掘和传播优秀传统文化能够促进当地先进文化建设和社会和谐发展。(√)
(2)有利于大力弘扬民族精神和时代精神，对于提升中国特色社会主义文化软实力有决定作用。(×)
(3)物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来。(×)
【提示一】　(1)经济活动包括：到 ( http: / / www.21cnjy.com )银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，参加一项精神文明共建活动。其中旁听一次“听证会”，到市场上购物，挑选中意的商品必须结合具体的内容进行归类。
(2)我们能够从中感受到 ( http: / / www.21cnjy.com )文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，我们会受到科学的熏陶，感受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们会体会到丰富多彩的军营文化。
【提示二】　综合国力包括经 ( http: / / www.21cnjy.com )济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实力。当今世界综合国力的竞争中，科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争中日益突出的一个方面。材料表明，我国在科技力较为薄弱的情况下，民族的精神力起到了较好的弥补作用，成为综合国力竞争中不可忽视的因素。
文化与经济、政治的关系
【问题导思】
莫言荣获2012年诺贝尔文学奖， ( http: / / www.21cnjy.com )“莫言热”在很多领域全面升温，莫言获奖引发了中国出版业连锁效应。作为莫言的家乡的山东，不久前出台了《金融支持文化产业发展的实施方案》，引导银行业机构加大对文化产业的支持，并推动文化企业改制上市融资。
莫言获奖后，迅速传出这样的消息：其 ( http: / / www.21cnjy.com )家乡山东高密政府准备投资6.7亿元打造旅游带，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区，红高粱文化休闲区，爱国主义教育基地等。在红高粱文化休闲区，将花千万元种植万亩红高粱。
1．莫言获奖为什么引发中国出版业连锁效应？引导银行业机构加大对文化产业的支持体现了经济与文化之间的何种关系？
【提示】　因为文化反作用于经济，给予 ( http: / / www.21cnjy.com )经济以重大的影响。引导银行业机构加大对文化产业的支持，并推动文化企业改制上市融资，体现了经济是基础，经济决定文化。
2．运用文化与经济的关系回答山东省重视发展文化产业的原因。
【提示】　一定的文化由一定的经济决 ( http: / / www.21cnjy.com )定，又反作用于一定的经济，给予经济以重大影响。大力发展文化产业，有利于推动山东经济持续健康发展。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。大力发展文化产业，有利于调整产业结构，促进产业结构优化升级，推进山东经济社会建设。
3．针对高密打造“红高粱文化”的消息，有人提出这样的疑问：莫言“得道”，高密“成仙”？莫言“得道”一定带来高密经济社会的发展吗？
【提示】　文化反作用于一定的政治经济， ( http: / / www.21cnjy.com )给予政治经济以重大影响。莫言获奖，有利于高密经济社会发展。高密“成仙”，需要经济实力、科技实力，教育水平、劳动者素质等多种因素的共同发力，幻想靠“红高粱文化”打造“成仙”，是不切实际的。
4．请为高密利用和消费“莫言文化”献计献策。
【提示】　 略。(畅所欲言，合理即可)
1．文化与经济、政治相互影响
2．文化与经济、政治相互交融
文化与经济 文化与政治
相互交融
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要
发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出
文化与政治相互交融，影响政治文明的发展
文化与国际政治相互交融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
1．“文化与经济相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“文化与经济相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。
2．正确理解文化的相对独立性
经济发展是文化发展的基础，但并不 ( http: / / www.21cnjy.com )意味着文化发展始终与经济发展亦步亦趋。二者的发展既有同步的一面，也有不同步的一面。文化发展多数时候是与经济发展保持同步的，比如资本主义经济对应资本主义文化，社会主义经济对应社会主义文化。不过，我们不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对独立性，有时候文化会超前于经济的发展，有时则会落后于经济的发展。
3．正确理解文化的反作用
(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但它并不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是生产力。
(2)文化虽然也能反作用 ( http: / / www.21cnjy.com )于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与政治、经济对文化的决定作用等量齐观。
(3)文化对政治、经济的影响，表现为不同 ( http: / / www.21cnjy.com )性质的文化促进或阻碍政治、经济的发展或变革。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。对文化的作用要作具体分析。
【题组训练】
1．苹果公司卖的不仅是iPhone、iPad，更是一种文化。文化是“苹果”的卖点，也是这家全球市值最高科技企业的灵魂。这表明(　　)
①精神产品离不开一定的物质载体　②文化与经济的交融不断加深　③用文化作卖点是企业的营销策略　④要重视提高商品的文化含量
A．①　　　　　　B．①②
C．①②③ D．①②③④
【解析】　iPad作为一种文化以 ( http: / / www.21cnjy.com )其产品为物质载体；文化不仅对经济增长有直接贡献，而且对经济发展具有“点石成金”功效，体现了文化与经济相互交融的程度不断加深；文化是“苹果”的卖点，反映了苹果的营销策略；经济文化一体化是不可阻挡的大趋势，商场博弈要重视提高商品的文化含量。四个选项皆正确反映了题目要求，全部当选。
【答案】　D
2．2012年9月，随着一部涉嫌 ( http: / / www.21cnjy.com )诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德的美国电影《穆斯林的无知》上映，多个国家的伊斯兰教教徒掀起“反美浪潮”，引发流血冲突，造成美国驻利比亚大使及3名外交官身亡。材料体现了(　　)
A．国际文化交流中总是充满霸权主义色彩
B．文化与政治相互交融
C．不同民族文化具有强弱优劣之分
D．一定的文化由一定的经济所决定
【解析】　借助文化渗透方 ( http: / / www.21cnjy.com )式推销自己的价值观，以推行强权政治，这体现了文化与政治相互交融，故答案选B。A项说法过于绝对，C项说法不符合各民族文化一律平等原则，D项不合题意，均应排除。
【答案】　B
文化与综合国力的关系
【问题导思】
在美国，电影出口产值仅次于航空 ( http: / / www.21cnjy.com )业，占据了全球电影市场80%的份额；而在日本，文化产业值占到了GDP的17%。当前，无论是发达国家还是发展中国家，都已把大力发展文化产业作为新的经济增长点，文化正在成为国与国之间竞争的焦点。
一部韩国MV《江南Style》 ( http: / / www.21cnjy.com )爆红网络，仅仅3个月的时间里，就拥有近3亿次的点击率。这不禁让我们想到中国“软实力”的尴尬，在中国的文化输出品中，可媲美《江南style》(Gangnamstyle)的并不多。也向我们提出一个问题：拿什么提升我们的文化软实力？
1．国家之间的文化竞争反映了什么文化现象？
【提示】　①文化生产力在现代经济的 ( http: / / www.21cnjy.com )总体格局中的作用越来越突出。②在知识经济时代，文化产业日益成为最重要的支柱产业之一，不少国家都把大力发展文化产业作为新的经济增长点。③文化成为经济社会发展的重要支撑，成为综合国力竞争的重要因素。
2．文化软实力对经济建设有何重要作用？
【提示】　可以为经济发展提供不竭的精神动力、正确的方向保证和强大的智力支持。
3. 面对日益激烈的国际竞争，拿什么提升我们的文化软实力？
【提示】　学生充分发表看法，如：弘扬传统 ( http: / / www.21cnjy.com )文化，建设文化精品工程、公共文化服务工程，满足人民群众日益增长的精神文化需求，着力建设社会主义核心价值体系，全面提升全社会的伦理道德水平和价值的凝聚力，“文化走出去”战略，提升中华文化在世界上的吸引力和价值的传播力等等。
1．地位、作用：当今世界，各国之 ( http: / / www.21cnjy.com )间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化与经济、政治相互交融的程度不断加深。文化已成为国家核心竞争力的重要因素；对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
2．形势：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，而且在文化发展上也面临严峻挑战。
3．对策：必须把文化建设作为社会主义现 ( http: / / www.21cnjy.com )代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
经济和科技实力作为硬实力是综合国力的基础，文化作为一种软实力只是综合国力的组成部分。经济建设是现代化建设的中心，文化并不是中心任务。
【题组训练】
3．跟北京奥运相比，伦敦奥运争的其实是文 ( http: / / www.21cnjy.com )化软实力，所谓“文体不分家”，英国人是借体育把文化做到了极致，这恐怕是奥运会历史上文化艺术含量最高的一届奥运会。这说明了(　　)
A．文化软实力已经成为各地区竞争力的决定因素
B．文化软实力在经济社会发展中的作用越来越突出
C．文化作为一种精神力量能促进个人的成长和发展
D．文化软实力的提高能促进市民政治素养的提高
【解析】　本题以伦敦奥运为背 ( http: / / www.21cnjy.com )景，重点考查文化软实力在经济社会发展中的作用。A项说法错误，夸大了文化软实力的作用。材料未直接表明文化对个人成长的作用，排除C项。D项不符合题意。
【答案】　B
4．文化是最宝贵、最不可 ( http: / / www.21cnjy.com )替代的资源，是更内在、更持久的竞争优势。谁占据了文化发展的制高点，谁就能够在激烈的竞争中占得先机、赢得主动；反之，没有文化底蕴的支撑，没有先进文化的引领，没有文化创新的持久推动，就会在竞争中被淘汰。这说明(　　)
A．文化对经济发展具有推动作用
B．文化与经济同步发展
C．文化是国家繁荣强大的基础
D．文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
【解析】　材料强调的是文化在国际竞争中的 ( http: / / www.21cnjy.com )重要地位，D项符合题意，应入选。A项没有看到文化性质不同作用不同，B项否定了文化具有相对独立性，C项夸大了文化的作用，均应排除。
【答案】　D
【走进生活】
国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济 ( http: / / www.21cnjy.com )实力，更需要强大的文化动力。近十年来，我们党始终把文化建设放在党和国家全局工作的重要战略地位，促进文化事业和文化产业协调发展，推动文化建设不断取得新成就。
10年间，我国文化产业规模不断壮大，在 ( http: / / www.21cnjy.com )国民经济中所占比重逐步增加，对经济社会发展的促进作用明显增强。自2004年以来，我国文化产业年均增长速度在15%以上，2010年，我国文化产业增加值达到11052亿元。2010年，文化部等9部门出台《关于金融支持文化产业振兴和发展繁荣的指导意见》，为民间资本投资文化产业进一步营造良好的政策氛围。2012年，文化部又出台《关于鼓励和引导民间资本进入文化领域的实施意见》，进一步提振了投资者的信心。
【知识对接】
材料信息 知识对接
国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济实力，更需要强大的文化动力 文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化与经济、政治相互交融
文化产业在国民经济中所占比重逐步增加，对经济社会发展的促进作用明显增强 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。文化对经济、政治具有反作用
把文化建设放在党和国家全局工作重要战略地位，推动文化建设不断取得新成就。文化部等出台意见，营造良好的政策氛围 文化与政治相互影响、相互交融
民间资本投资文化产业 文化与经济相互交融
【感悟应用】
1．在中央的带动和政策的指引下， ( http: / / www.21cnjy.com )许多省市在大力促进经济社会发展的同时，确定了自己的文化发展目标，一些省市还提出“十二五”时期要使文化产业成为新的支柱产业，并以此促进本省市的经济发展。这说明(　　)
①文化产业已成为我国的支柱产业
②文化已成为国家核心竞争力的关键因素
③文化与经济相互影响、相互交融的程度不断加深
④文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
A．①②　　　　　　　　B．③④
C．①③ D．②④
【解析】　①②观点错误，材料强调文化与经济的关系，选③④。
【答案】　B
2．目前，发达国家文化产业 ( http: / / www.21cnjy.com )占GDP比重平均在10%左右，美国达25%，其在世界文化产业市场中所占份额则高达43%。与之相比，目前我国文化产业占GDP比重不足4%，占世界文化产业市场份额不足3%。这告诉我们(　　)
A．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的精神武器
B．为实现中华民族的伟大复兴，必须提升我国的文化竞争力
C．在科技和经济全球化趋势的直接推动下，世界各国文化产业迅速发展
D．抵御文化渗透、维护我国文化安全显得日益紧迫
【解析】　材料主要体现出我国的文化产业发展落后，文化竞争力落后，必须提高文化竞争力。B符合要求。
【答案】　B
3．党的十七届六中全会通过的《中共 ( http: / / www.21cnjy.com )中央关于深化文化体制改革　推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出要“推动文化产业成为我国的支柱性产业”，文化产值占GDP的比重要达到5%以上的规模。
“推动文化产业成为我国的支柱性产业”有什么重要意义？
【解析】　本题考查学生运用所 ( http: / / www.21cnjy.com )学知识分析问题的能力。回答本题时，明确所用教材知识为文化与综合国力的关系、文化与经济政治的关系；落脚点在于推动文化产业发展的意义。
【答案】　①文化与经济相互影响、相互交 ( http: / / www.21cnjy.com )融。推动文化产业的发展，有利于促进经济发展，提高人们的生活水平。②文化与政治相互影响、相互交融。推动文化产业的发展，有利于保障我国文化安全，维护国家利益。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。推动文化产业的发展，有利于增强我国文化软实力，提高综合国力。
1．武夷山上演的《印象大红袍》是福建省首个 ( http: / / www.21cnjy.com )大型山水实景剧，这一山水实景剧的演出，改变以往“登山观景、泛舟漂流”的传统旅游方式，增加了全新文化旅游项目，吸引游客蜂拥而至，再次推动了武夷山旅游经济的增长。这表明(　　)
①文化由一定的经济、政治 ( http: / / www.21cnjy.com )所决定　②高雅的文化产品一定会有较好的市场　③文化对经济的发展具有重要影响　④文化产品生产要满足人们不断增长的文化需求
A．①④　　　　　　　　　B．②③
C．③④ D．①②
【解析】　材料体现了优秀文化作品对当地旅游产 ( http: / / www.21cnjy.com )业发展的积极意义，③④符合题意；题目强调的是文化的反作用而不是经济、政治对文化的决定作用，①不合题意；②说法不合事实，应排除。
【答案】　C
2．党的十七届六中全会提出文化强国目标之后，股市迅速做出了反映，文化传媒产业板块的股票价格整体上涨近25%。由此可见(　　)
①股价波动受多种因素制约，政府宏观调控影响股价
②政治对经济具有反作用，给经济的发展带来影响
③文化与经济、政治相互交融，文化产业迎来发展机遇
④文化是综合国力的基础，文化产业成为国民经济的支柱
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
【解析】　本题以股市对党的方针 ( http: / / www.21cnjy.com )政策的快速反映为背景，考查文化生活中文化与经济、政治相互关系的有关原理。从材料中可以看出，股市在党提出文化强国目标后做出反映，体现了政治对经济的反作用，因此②项正确；文化传媒产业板块的股票价格上涨体现了文化与经济、政治相互交融，③正确；①错误，材料中十七届六中全会是党的行为，而非政府宏观调控；④错误，综合国力的基础是经济和科技，国民经济的支柱是国有经济。
【答案】　C
3．2013年起，河北省唐山市全面实施“文化立市”战略，全力推动文化改革与发展。“文化立市”告诉我们(　　)
①文化产业在现代经济的总体格局中的作用日渐突出
②文化产业的竞争是当今国际竞争的实质
③大力发展文化产业是我国目前各项工作的中心
④当今经济文化化、文化经济化的特点日益明显
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
【解析】　②③说法错误，应排除。①④正确且符合题干要求。故选B。
【答案】　B
4．某些发达国家借助跨国公司，通过向世界 ( http: / / www.21cnjy.com )各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。材料告诉我们(　　)
①文化与经济、政治是相互交融的　②世界多极化发展充满了矛盾斗争　③必须警惕国际交往中的文化霸权主义　④跨国公司促进了资源在全球范围内流动
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
【解析】　输出产品属于经济行为， ( http: / / www.21cnjy.com )影响或者改变其他国家国民价值观既是文化现象又是政治现象。因此①③正确，入选。这些现象不是世界多极化现象，也不是强调资源在全球范围内流动，因此②④不选。
【答案】　B
5．当今世界正处在大发展大 ( http: / / www.21cnjy.com )变革大调整时期，当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
结合材料，运用所学文化生活知识，分析说明“三个越来越重要”观点给我们的启示。
【解析】　本题考查学生运用所学知识分 ( http: / / www.21cnjy.com )析问题的能力。回答本题时，明确所用教材知识为文化与综合国力的关系、文化与经济政治的关系；落脚点在给我们的启示。
【答案】　①文化越来越成为民 ( http: / / www.21cnjy.com )族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。因此，我国要在激烈的综合国力竞争中立于不败之地，就要大力加强社会主义文化建设。②文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。因此，面对经济发展和文化发展中的严峻挑战，我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
一、选择题
1．文化与经济、政治的关系，表现在(　　)
①在经济基础上相互影响　②在政治基础上相互影响
③在时代发展的过程中相互交融　④在对外开放中相互交融
A．①④　　　　　　B．②④
C．①③ D．②③
【解析】　本题主要考查文化与经济、政治的关 ( http: / / www.21cnjy.com )系。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，故②不正确；文化与经济、政治在时代发展的进程中相互交融，而不是在对外开放中相互交融，故④不正确。
【答案】　C
2．文化与政治相互交融，下列表述能够体现这一观点的是(　　)
①当今世界国际竞争的实质成了 ( http: / / www.21cnjy.com )以文化实力为基础的综合国力的较量　②国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知识的竞争展开　③世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容　④随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活需要更高的文化素养
A．②③ B．①②
C．①④ D．③④
【解析】　本题主要考查学生对文化与政治相互交融的理解。①知识性错误，综合国力的竞争以经济和科技实力为基础。②体现文化与经济交融。
【答案】　D
3. 近些年来，类似有关真假名 ( http: / / www.21cnjy.com )人归属的争议颇多，不仅争嫦娥、后羿、孙悟空等传说中的神话英雄，连小说里虚构的西门庆、潘金莲也成了争抢对象。材料表明(　　)
A．文化是人类社会特有的现象
B．市场经济阻碍文化发展
C．文化是重要的经济资源
D．挖掘一个名人，开发一个景点，就能拉动经济发展
【解析】　本题考查文化与经济相互交融 ( http: / / www.21cnjy.com )。在现代市场经济条件下，文化是重要的经济资源，文化与经济相互交融，会带来一定的经济利益，C符合题意。A不符合题干要求，B错误，D说法太绝对。
【答案】　C
4．2012年的美国总统大选已落下 ( http: / / www.21cnjy.com )帷幕。考虑到文化因素对竞选获胜具有重要意义，两党都围绕着文化问题展开了一系列的宣传，以期抢占文化的“桥头堡”。这体现了(　　)
A．文化是政治的基础
B．文化与政治相互影响、相互交融
C．文化是一种现实的物质力量
D．文化教育对政治起促进作用
【解析】　围绕文化问题展开宣传为竞选造势， ( http: / / www.21cnjy.com )体现了文化与政治相互影响、相互交融，故B符合题意。经济是政治的基础，文化是精神力量，并非所有的文化教育都对政治起促进作用，故A、C、D说法均错误，排除。
【答案】　B
2013年5月，2013年Bran ( http: / / www.21cnjy.com )dZ全球最具价值品牌100强出炉，其中前10名分别是：苹果、谷歌、IBM、麦当劳、可口可乐、AT&T6、微软、万宝路、VISA、中国移动。中国有12家企业上榜，其中10家是“国字”招牌。据此回答5～6题。
5．中国移动的品牌价值及排名位置说明(　　)
A．文化是一种社会精神力量
B．文化与政治相互交融
C．文化依托大众传媒传播
D．文化与经济相互交融
【解析】　中国移动具有品牌价值，体现了文化与经济相互交融，D项正确。A、B、C三项观点均不符合题意。
【答案】　D
6．文化领域不仅需要品牌，更需要发展世界性品牌，文化建设也需要实现从“中国制造”到“中国品牌”的转变。这是因为(　　)
①文化是综合国力的重要内容　②文化品牌有利于提升国家的文化软实力　③文化生产力的作用越来越大
④文化品牌是国际政治斗争的需要
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　本题考查文化生产力的作用以及文化与综合国力的关系，①②③观点正确且符合题意，④观点绝对化。
【答案】　A
7．在知识经济时代，有人把国家区分为“ ( http: / / www.21cnjy.com )脑袋国家”和“躯干国家”，“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受“脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料给我们的启示是(　　)
①知识经济时代文化的作用最为重要 ( http: / / www.21cnjy.com )　②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素　③要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务 　④文化与经济、政治相互交融、相互决定
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
【解析】　①说法错误；②③正确且符合题意；④中“相互决定”的说法错误，通常“决定”是单向的，而不是双向的、相互的。
【答案】　D
8．文化产业是21世纪的朝阳产业，就 ( http: / / www.21cnjy.com )全世界而言，各国都在大力发展文化产业。文化产业已经成为西方发达国家的支柱产业，其产值约占GDP的1/5。这说明(　　)
①文化产业已经成为国民经济 ( http: / / www.21cnjy.com )的基础　②文化成为一国综合国力的重要标志　③文化在综合国力竞争中的作用越来越重要　④各国政治分歧逐渐消失，文化竞争更激烈
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
【解析】　农业是基础产业，①排除；当今世界政 ( http: / / www.21cnjy.com )治竞争与分歧并没有消除之势，文化在综合国力竞争中的地位与作用越来越突出，但是综合国力竞争的基础仍然是经济与科技。
【答案】　D
9．“软实力”是同国家军事、经济力量等 ( http: / / www.21cnjy.com )组成的“硬实力”相区别的一个概念。一般认为“软实力”是指精神力量，是包括文化、制度、价值观念等所谓的软件要素表现出来的能力。强调“软实力”是看到了(　　)
A．国家军事实力在综合国力中已不重要
B．文化在综合国力竞争中的重要地位和作用
C．文化软实力日益成为综合国力的基础
D．保障人民文化权益的重要性
【解析】　材料强调文化在综合国力中地位和作用的重要性。A、C观点错误，D不符合题意。
【答案】　B
10．文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家发展的进程，改变一个民族的命运。这说明(　　)
①文化是一种软实力，越来越成为民族凝聚力和 ( http: / / www.21cnjy.com )创造力的源泉　②文化作为精神力量，影响民族和国家发展历史　③文化力量是综合国力的基础和标志　④要激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】　本题考查学生对文化力量和文化与综合 ( http: / / www.21cnjy.com )国力关系的综合性认识。从材料的观点可以看出，文化是一种精神力量，一种软实力，是民族力量的源泉，是综合国力竞争的重要因素，影响国家发展，我们必须激发创造力，提升文化软实力。①②④符合题意。③表述错误，综合国力以经济和科技为基础。
【答案】　B
11．西方，特别是一贯富有使命感的美国 ( http: / / www.21cnjy.com )，认为非西方国家的人民应当认同西方的民主、自由市场、权力有限的政府、人权、个人主义和法制的价值观念，并将这些价值观念纳入他们的体制。这种观点(　　)
A．是文化实用主义的观点
B．符合世界多极化的要求
C．说明文化具有经济功能
D．是文化霸权主义的观点
【解析】　A、B、C三项均与材料不相符。认为非西方国家的人民应当认同西方的价值观，是一种文化霸权主义的观点。故选D。
【答案】　D
12．面对美国“薯片(麦 ( http: / / www.21cnjy.com )当劳)”、“芯片(电脑)”、“大片(电影)”这“三片齐下”的文化战略，我们的文化在相当长的一段时间处于“失声”状态。为此，我们应该(　　)
A．大力发展文化产业，提高文化软实力
B．坚持“文化搭台与经济唱戏”相结合
C．拒绝美国文化产品
D．坚持以经济建设为中心，把发展作为第一要务
【解析】　材料反映我国的文化竞争力差，必须大力发展我国的文化产业。B、C、D不符合题干要求。
【答案】　A
二、非选择题
13．文化创意产业是指依靠创意人的智慧 ( http: / / www.21cnjy.com )、技能和天赋，借助于高科技对文化资源进行创造与提升，通过知识产权的开发和运用，生产出高附加值产品，具有创造财富和就业潜力的产业。文化创意产业处于产业价值链的高端环节，不仅具有高知识性、高附加值等特征，而且具有经济、文化、技术等强融合性特征以及带动相关产业发展的强辐射力特征。
结合材料说明文化创意产业是如何体现文化与经济相互交融的。
【解析】　本题考查文化与经济 ( http: / / www.21cnjy.com )相互交融，考查考生调动和运用知识分析实际问题的能力。本题指向明确，解答的关键在于对教材基础知识的识记与理解、对材料信息的准确解读。在根据材料确定具体知识点后，将理论与材料信息结合即可。文化创意产业所具有的经济、文化、技术的强融合性特征——文化与经济相互交融；依靠创意人的智慧、技能和天赋——劳动者素质的重要性；借助于高科技，生产出高附加值产品——科技的作用；带动相关产业发展——文化生产力。
【答案】　①文化创意产业 ( http: / / www.21cnjy.com )所具有的经济、文化、技术的强融合性特征，说明文化与经济相互交融的特点日益显著，文化的经济功能日益增强。②文化创意产业依靠创意人的智慧、技能和天赋，具有高知识性特征，说明发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质对推动经济建设的作用越来越重要。③文化创意产业借助于高科技对文化资源进行创造和提升，说明在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。④文化创意产业处于产业价值链的高端环节，具有高附加值和带动相关产业的强辐射力特征，说明文化创意产业迅速崛起，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
14．材料一　长期以来， ( http: / / www.21cnjy.com )美国十分重视通过电影向其他国家的人民传播其生活方式、通俗文化、价值观念甚至思维方式。美国电影生产总量只占世界生产总量的6%～7%，却占据了世界总放映时间的一半以上，成为美国对外宣传其价值观和文化理念最重要的工具之一。
材料二　“十二五”时期是全面建设小康社会、大 ( http: / / www.21cnjy.com )力推进文化建设的关键时期。为此，我国提出大力加强文化建设，努力提高全民族文明素质，推动社会主义文化大发展大繁荣。
(1)联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识，说明我国为什么要加强文化建设？
(2)面对这种形势，我们应如何加强文化建设？
【解析】　此题考查文化建设的原因和措施 ( http: / / www.21cnjy.com )。原因重在从文化建设的重要性上思考，特别是文化与综合国力的关系；措施应立足教材，答出如何增强文化竞争力的措施即可。
【答案】　(1)①当今世界，文化与政治相互交 ( http: / / www.21cnjy.com )融。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。③对于发展中国家来说，文化是其在综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器。
(2)我国必须把文化建设作 ( http: / / www.21cnjy.com )为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

展开更多......

收起↑