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人教版小学数学三年级下册
第七单元《小数的初步认识》专项训练——应用题
1．
（1）钟表比地球仪便宜多少元？
（2）两样商品各买一个，20元够吗？
2．一根彩带长35.2米，做花边用去8.6米，包装礼盒用去4.7米。一共用去多少米？还剩下多少米？
3．一辆货车载质量是8吨，满载时共重13吨，它是否超载了？
4．看图解答。
（1）一个文具袋比一个练习本贵多少钱？
（2）亮亮各买一个，带6元钱够吗？
5．下面是水果批发市场部分商品的价格清单
水果名称 樱桃 苹果 菠萝 香蕉 橙子 葡萄 火龙果 雪梨
单价（元/千克） 68.0 12.9 4.2 6.8 7.6 18.2 9.6 10.8
（1）哪种水果最贵？最贵的水果比最便宜的水果贵多少钱？
（2）母亲节到了，小红拿出100元压岁钱打算给妈妈买两千克苹果和一千克葡萄当礼品，她还能找回多少钱？
6．小明带着10元钱去买一本笔记本和一支钢笔，每本笔记本2.9元，每支钢笔6.8元，小明的钱够吗？
7．小东买了下面两种文具，付给售货员阿姨10元钱，应该找回多少钱？
8．5.7元/个，4.4元/把，买这两样物品带10元钱够吗？
9．购物。
2元 4.8元 13.5元 6.3元
（1）买2个需要多少钱？
（2）和哪个贵一些？贵多少元？
10．张老师到书店买书，买了一本《新华字典》32.9元，买了一本《水浒传》45元，张老师付了100元，应找回多少钱？
11．小红从家到学校要走1.1千米。她走了0.3千米后又回家取了一本书，这样她比平时上学要多走多少千米？
12．我国是一个水资源贫乏的国家，三年级同学开展节约用水活动，三（1）班同学一周节约用水6.5吨，比三（2）班多节约0.6吨。两班同学一周一共节约用水多少吨？
13．社区向封控小区运送蔬菜，运来南瓜3.2吨，青菜比南瓜少1.3吨。两种蔬菜一共运来多少吨？
14．庆“六一”，三（3）班买来绳子18.5米。挂气球用去5.9米，挂小旗用去7.8米。两次一共用去多少米？还剩多少米？
15．买书。
（1）买一本《故事书》和一本《作文书》，一共要花多少钱？
（2）青青用30元买了一本《漫画书》后还可以买哪本书？
16．
（1）一本笔记本比一个文具盒便宜2.7元，一本笔记本多少元？
（2）陈老师三种文具各买一件，一共要花多少钱？
17．甲、乙两队一起修一条长15千米的红色旅游路线，甲队第一周修了3.5千米，乙队第一周修了2.8千米。甲、乙两队第一周一共修了多少千米？还剩多少千米没修？
18．
（1）晶晶有20元钱，买一根跳绳和一个毽子，够吗？
（2）沙包比毽子便宜1.8元，买一个毽子和一个沙包，一共需要多少元？
19．文具店进行“六一儿童节”促销活动，特价商品售价如下：
（1）球拍的价格比书包的价格便宜2.4元，书包的价格是多少元？
（2）妈妈带了70元，买了3件商品，且钱基本没剩余。妈妈买了哪3件商品？
20．助力卫生城市建设，加强垃圾分类的宣传。相关部门联合学校举办了趣味垃圾分类宣教活动。工作人员为此次活动准备了一些宣传用的玩具小物品。
（1）一盒垃圾分类卡比一辆环卫车便宜多少元？
（2）你还能提出一个数学问题并解答吗？
21．强强从学校回家要走0.7千米的路。一天放学后，他从学校出发走了0.4千米后又回学校拿一本书后再回家。这天他回家比平时多走了多少千米？他这天回家一共走了多少千米？
22．一本《成语故事》26.8元，一本《西游记》22.5元，买这两本书一共要多少元？
23．某工程队修一条长25千米的红色旅游路线，第一周修了11.5千米，第二周修了9.8千米。第一周比第二周多修了多少千米？
24．一本《童话故事》5.8元，一本《脑筋急转弯》9.5元，欢欢想买这两本书各一本，她带了15.5元，够吗？
25．这是小辉在佳乐超市的购物小票。
（1）小辉这次购物实际花了多少元？
（2）付款时小辉交给收银员20元，应找回多少元？
26．小刚家在学校西面1.8千米处，小丽家在学校东面2.4千米处，小刚去小丽家再从小丽家去学校有多少千米？
27．妈妈给了小明20元钱，他买了一个汉堡和一杯饮料，还剩多少钱？
28．购物。
（1）买一个卷笔刀和一本日记本一共需要多少元？
（2）一个笔筒比一个魔方贵多少元？
29．小明想买一个汉堡和一杯饮料，付给售货员20元钱够吗？
一根绳子长12米，先用去2.5米，再用去3.7米。这根绳子短了多少米？
参考答案：
1．（1）5.1元
（2）不够
【分析】（1）计算钟表比地球仪便宜的价钱，用减法计算。
（2）先计算出两样商品的总价钱，用加法计算，然后与20元比较即可。
【详解】（1）13.6－8.5＝5.1（元）
答：钟表比地球仪便宜5.1元。
（2）13.6＋8.5＝22.1（元）
22.1元＞20元，不够
答：两样商品各买一个，20元不够，
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，以及一位小数的大小比较，应熟练掌握。
2．13.3米；21.9米
【分析】根据小数加法的意义，把做花边和包装礼盒用去的彩带长度相加即可求出一共用去多少米；然后用总长度减去一共用去的长度，就是还剩多少米。
【详解】8.6＋4.7＝13.3（米）
35.2－13.3＝21.9（米）
答：一共用去13.3米；还剩下21.9米。
【点睛】本题主要考查了小数加减法的意义和实际应用，根据题意正确列出算式是解答本题的关键。
3．超载了
【分析】先算出货物的质量，再与8吨比较大小即可。
【详解】13－4.5＝8.5（吨）
8.5＞8
答：它超载了。
【点睛】算出货物的质量，是解答此题的关键。
4．（1）3.4元
（2）不够
【分析】（1）计算一个文具袋比一个练习本贵的钱，用减法计算；
（2）先用加法计算出一个文具袋和一个练习本的总价钱，然后与6元比较即可。
【详解】（1）4.8－1.4＝3.4（元）
答：一个文具袋比一个练习本贵3.4元。
（2）1.4＋4.8＝6.2（元）
6.2元＞6元，不够
答：亮亮各买一个，带6元钱不够。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，以及大小比较，应熟练掌握。
5．（1）樱桃最贵；63.8元
（2）56元
【分析】（1）直接将每种水果的单价进行大小排序，然后再用最贵的水果的单价减去最便宜的水果的单价即可。
（2）先计算出两千克苹果和一千克葡萄的总价钱，用加法计算，然后用100元减去两千克苹果和一千克葡萄的总价钱即可。
【详解】（1）68＞18.2＞12.9＞10.8＞9.6＞7.6＞6.8＞4.2，即樱桃最贵，菠萝最便宜
68－4.2＝63.8（元）
答：樱桃最贵，最贵的水果比最便宜的水果贵63.8元。
（2）12.9＋12.9＝25.8（元）
25.8＋18.2＝44（元）
100－44＝56（元）
答：她还能找回56元。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，以及大小比较，应熟练掌握。
6．够
【分析】先计算出1本笔记本和1支钢笔的总价钱，用加法计算，然后与10元比较即可。
【详解】2.9＋6.8＝9.7（元）
9.7元＜10元，够
答：小明的钱够。
【点睛】此题考查的是一位小数的加法计算，与大小比较，应熟练掌握。
7．3.2元
【分析】先计算出这两种文具的总价钱，用加法计算，然后用10元减去这两种文具的总价钱即可，依此计算。
【详解】2＋4.8＝6.8（元）
10－6.8＝3.2（元）
答：应该找回3.2元。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出这两种文具的总价钱是解答此题的关键。
8．不够
【分析】（5.7＋4.4）求出这两样物品的总价，再与10元比较。
【详解】5.7＋4.4＝10.1（元）
10.1元＞10元
答：买这两样物品带10元钱不够。
【点睛】本题主要考查了小数加法的意义和小数大小的比较方法，先求出两样物品一共需要花的钱数是解答本题的关键。
9．（1）9.6元；
（2）笔袋贵；1.5元
【分析】（1）2个4.8的和就是2个订书机需要的钱数；（2）4.8和6.3比较，整数部分4小于6，故4.8小于6.3，所以笔袋贵一些，再作差就是它们的差价 ，据此解答。
【详解】（1）
答：买2个订书机需要9.6元钱。
（2）4.8元＜6.3元
答：笔袋贵一些；贵1.5元。
【点睛】本题考查一位小数的加减法计算，熟练掌握并正确计算。
10．22.1元
【分析】先计算出一本《新华字典》和一本《水浒传》的总钱数，用加法计算，然后用张老师付的钱减去一本《新华字典》和一本《水浒传》的总钱数即可，依此计算。
【详解】32.9＋45＝77.9（元）
100－77.9＝22.1（元）
答：应找回22.1元。
【点睛】此题考查的是一位数小数的加、减法计算，先计算出一本《新华字典》和一本《水浒传》的总钱数是解答此题的关键。
11．0.6千米
【分析】根据“小红从家到学校要走1.1千米。她走了0.3千米后又回家取了一本书”可知，小红比平时多走了2个0.3米，据此解题即可。
【详解】0.3＋0.3＝0.6（千米）
答：这样她比平时上学要多走0.6千米。
【点睛】熟练掌握小数的加法计算方法，是解答此题的关键。
12．12.4吨
【分析】首先用三（1）班同学一周节约用水量减去比三（2）班多节约的用水量，求出三（2）班同学一周的节约用水多少吨；然后用三（1）班节约用水量加三（2）班节约用水量，即为两班同学一周一共节约用水量。
【详解】
（吨）
答：两班同学一周一共节约用水12.4吨。
【点睛】此题主要考查了加、减法意义的应用，要熟练掌握，解决此问题的关键是求出三（2）班同学一周可以节约用水多少吨。
13．5.1吨
【分析】运来南瓜的重量－1.3吨＝运来青菜的重量，运来南瓜的重量＋运来青菜的重量＝两种蔬菜一共运来的重量，依此计算。
【详解】3.2－1.3＝1.9（吨）
3.2＋1.9＝5.1（吨）
答：两种蔬菜一共运来5.1吨。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算，先计算出运来青菜的重量是解答此题的关键。
14．13.7米；4.8米
【分析】挂气球用去的长度＋挂小旗用去的长度＝两次一共用去的长度，绳子的总长度－两次一共用去的长度＝剩下的长度，依此计算。
【详解】5.9＋7.8＝13.7（米）
18.5－13.7＝4.8（米）
答：两次一共用去13.7米，还剩4.8米。
【点睛】熟练掌握一位小数的加、减法计算是解答此题的关键。
15．（1）26.7元
（2）《少儿书》
【分析】（1）用一本《故事书》的价钱加一本《作文书》的价钱即可。
（2）用30元减去一本《漫画书》的价钱计算出剩下的钱数，再与其它书的价钱比较，只要这本书的价钱不超过剩下的钱数即可。
【详解】（1）13.8＋12.9＝26.7（元）
答：买一本《故事书》和一本《作文书》，一共要花26.7元。
（2）30－17.5＝12.5（元）
9.6元＜12.5元＜12.9元＜13.8元
即还可以买《少儿书》
答：青青用30元买了一本《漫画书》后还可以买《少儿书》。
【点睛】此题考查的是一位小数的加、减法计算与大小比较，应先找到每本书对应的价钱再计算。
16．（1）6.8元；（2）32.3元
【分析】（1）用一个文具盒的钱数减去2.7元，可以计算出一本笔记本多少元。
（2）把三种文具的钱数相加，可以计算出陈老师三种文具各买一件，一共要花多少钱。
【详解】（1）9.5－2.7＝6.8（元）
答：一本笔记本6.8元。
（2）9.5＋6.8＋16
＝16.3＋16
＝32.3（元）
答：一共要花32.3元钱。
【点睛】本题解题关键是根据小数加减法的意义，列式计算，熟练掌握小数加减法的计算方法。
17．6.3千米；8.7千米
【分析】根据加法的意义，将甲、乙两队第一周修的千米数相加即可得出答案；然后用总的千米数减去甲、乙两队第一周一共修的千米数，即可得出还剩多少千米没修。
【详解】3.5＋2.8＝6.3（千米）
15－6.3＝8.7（千米）
答：甲、乙两队第一周一共修了6.3千米；还剩8.7千米没修。
【点睛】本题考查学生对小数加减法的掌握和运用。
18．（1）不够
（2）13.4元
【分析】（1）将买一根跳绳和一个毽子需要的钱加起来，与20元进行比较，即可知道20元够不够买一根跳绳和一个毽子。
（2）沙包比毽子便宜，用毽子的价格减1.8元，即可求出沙包的价格，再计算买一个毽子和一个沙包一共需要多少钱。
【详解】（1）12.9＋7.6＝20.5（元）
20.5＞20
答：20元买一根跳绳和一个毽子不够。
（2）7.6－1.8＝5.8（元）
7.6＋5.8＝13.4（元）
答：一共需要13.4元。
【点睛】本题考查学生对小数加减法的掌握。熟练运用小数加减法计算方法是解决此题的关键。
19．（1）57元
（2）一个球拍和两个笔筒
【分析】（1）根据题意可知，球拍的价格＋2.4元＝书包的价格，依此计算；
（2）57＋6.9＝63.9（元）；63.9＋6.9＝70.8（元），70.8元＞70元，因此妈妈肯定买了球拍，因此用妈妈带的钱数减去一个球拍的价钱，从而计算出剩下的钱，再根据剩下的钱数，以及笔筒的价格确定出笔筒的个数即可。
【详解】（1）54.6＋2.4＝57（元）
答：书包的价格是57元。
（2）70－54.6＝15.4（元）
6.9＋6.9＝13.8（元）
15.4＞13.8
答：妈妈买了一个球拍和两个笔筒。
【点睛】熟练掌握一位小数的加、减法计算和大小比较，是解答此题的关键。
20．（1）20.9元；（2）购买垃圾分类桶与垃圾分类飞行棋这两种物品共需要多少钱；23.4元
【分析】（1）用一辆环卫车的钱数减去一盒垃圾分类卡的钱数，可以计算出一盒垃圾分类卡比一辆环卫车便宜多少元；
（2）根据垃圾分类桶的钱数与垃圾分类飞行棋的钱数，可以提出问题：购买垃圾分类桶与垃圾分类飞行棋这两种物品共需要多少钱（答案不唯一），用加法计算即可。
【详解】（1）30.5－9.6＝20.9（元）
答：一盒垃圾分类卡比一辆环卫车便宜20.9元。
（2）问题：购买垃圾分类桶与垃圾分类飞行棋这两种物品共需要多少钱？
14.8＋8.6＝23.4（元）
答：购买垃圾分类桶与垃圾分类飞行棋这两种物品共需要23.4元。
【点睛】本题解题关键是根据小数加减法的意义，列式计算，熟练掌握小数加减法的计算方法。
21．0.8千米；1.5千米
【分析】（1）他从学校出发走了0.4千米后，又回学校拿一本书，然后回到家，多走了2个0.4千米；
（2）用0.7千米加上（1）的结果即可。
【详解】0.4＋0.4＝0.8（千米）
0.7＋0.8＝1.5（千米）
答：这天他回家比平时多走了0.8千米；他这天回家一共走了1.5千米。
【点睛】本题考查了利用小数加法解决问题，需准确理解题意。
22．49.3元
【分析】根据题意，把两本书的价格相加，即可求出买这两本书一共要多少元。
【详解】26.8＋22.5＝49.3（元）
答：买这两本书一共要多少元
【点睛】熟练掌握小数的加减法计算方法，是解答此题的关键。
23．1.7千米
【分析】根据题意可知，用第一周修的长度－第二周修的长度＝第一周比第二周多修的长度，依此计算。
【详解】11.5－9.8＝1.7（千米）
答：第一周比第二周多修了1.7千米。
【点睛】熟练掌握一位小数的减法计算是解答此题的关键。
24．够
【分析】将两本书的价钱相加，再与15.5元进行比较，即可解答。
【详解】5.8＋9.5＝15.3（元）
15.3＜15.5
答：她带了15.5元，够。
【点睛】本题考查小数加法的计算。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
25．（1）15.8元
（2）4.2元
【分析】（1）将矿泉水和面包的价钱相加，即可得出答案。
（2）用付了的20元钱，减去买东西花的钱，即可得出应找回多少钱。
【详解】（1）13.8＋2＝15.8（元）
答：小辉这次购物实际花了15.8元。
（2）20－15.8＝4.2（元）
答：应找回4.2元。
【点睛】本题考查学生对小数加减法运算的运用，要求学生熟练掌握。
26．6.6千米
【分析】根据加法的意义，先求出小刚家到小丽家的距离，再加上小丽家到学校的距离即可。
【详解】1.8＋2.4＝4.2（千米）
4.2＋2.4＝6.6（千米）
答：小刚去小丽家再从小丽家去学校有6.6千米。
【点睛】本题考查了利用小数加法解决问题，关键是分析清楚小刚走了哪几段路。
27．1.9元
【分析】用妈妈给小明的20元钱减去买一个汉堡和一杯饮料花去的钱，据此即可得出还剩下多少钱。
【详解】
答：还剩1.9元钱。
【点睛】本题也可先算出买一个汉堡和一杯饮料一共需要多少钱，再用20元减去买它们需要花的钱，据此即可得出答案。
28．（1）7.1元；（2）2.9元
【分析】（1）用买一个转笔刀花的3.4元加一本日记本花的3.7元相加，就是一共需要花的钱；
（2）用买一个笔筒花的6.5元减买一个魔方花的3.6元，就是一个笔筒比一个魔方贵的钱。
【详解】（1）＝7.1（元）
答：买一个卷笔刀和一本日记本一共需要7.1元。
（2）＝2.9（元）
答：一个笔筒比一个魔方贵2.9元。
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算是解题关键。
29．够
【分析】先用12.6加5.5，求出买一个汉堡和一杯饮料一共需要多少钱，再用总钱数和20进行比较，即可解答。
【详解】12.6＋5.5＝18.1（元）
18.1＜20
答：付给售货员20元钱够。
【点睛】本题考查了运用一位小数加减法解决实际问题。
30．6.2米
【分析】这根绳子短了的长度就是用去的长度，将先用去和再用去的长度相加，解答即可。
【详解】2.5＋3.7＝6.2（米）
答：这根绳子短了6.2米。
【点睛】本题考查学生对小数加法运算的运用，要注意看清楚题目求什么。
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