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第1节孟德尔的豌豆杂交实验
第1章 遗传因子的发现
学习目标与任务
1.说明为什么用豌豆做遗传实验易成功？
2.概述一对相对性状的杂交实验过程及结果。
3.举例说明与性状类，遗传因子类及个体类有关的遗传学术语 。
4.说出各遗传学符号的含义；能运用假说解释分离现象并画出遗传图解。
问题：为什么用豌豆做遗传实验易成功？
查阅资料，了解孟德尔生平
一、豌豆做遗传实验材料的优点
自花传粉
自然状态下是纯种
闭花受粉
两性花
豌豆具有多个稳定的易区分的相对性状，这些性状能够稳定的遗传给后代
相对性状：
一种生物的同一性状的不同表现类型
七对
是否能够卷舌
双手交叉方式
请判断下列性状是否为相对性状
猫的白毛与兔子的黑毛 （ ）
人的体重与身高 （ ）
兔的直毛与卷毛 （ ）
豌豆种皮的白色和子叶的黄色 （ ）
×
×
×
√
一对相对性状的遗传试验
七对相对性状
性状
豌豆用作遗传实验材料的优点
问题：如果把高茎和矮茎豌豆混合种植，通过风媒或者虫媒，是可以相互传粉的，但是高茎豌豆的种子长出来的植株依然是高茎，矮茎豌豆的种子长出来的依然是矮茎，为什么？
闭花授粉（花未开放时，已经完成授粉的过程）
豌豆是自花传粉且闭花授粉，自然状态下一般都是纯种，结果可靠易分析。
问题：自然状态下两株豌豆能否杂交？
豌豆的人工授粉过程示意图
去雄
未成熟的豌豆花
成熟的豌豆花
母本♀:
接收花粉
1、去雄
2、套上纸袋
3、传粉
4、套上纸袋
父本♂：
提供花粉
符号：
亲本： 父本： 母本：
子代： 子一代： 子二代：
杂交： 自交：
P
F1
F
F2
×
母本：
父本：
提供雄配子的个体。
提供雌配子的个体。
亲本
♀
豌豆作为遗传实验材料的优点：
豌豆是严格的自花传粉和闭花受粉的植物。
豌豆在自然条件下都是纯种。
豌豆有一些稳定的，差异较大而又容易区分的性状。
豌豆的花冠较大，便于进行人工杂交工作。
孟德尔一对相对性状的杂交实验
概述孟德尔一对相对性状的杂交实验的过程及结果。
二、一对相对性状的杂交试验
总结：⑴子一代全部为高茎.即髙茎是显性性状
⑵子二代发生了性状分离。比例是3：1
1、图解
显性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有相对性状的纯合亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
矮茎性状并未消失，而是在F1代隐藏起来了
子二代出现的3：1的性状分离比是偶然的吗？
七对相对性状的杂交实验结果
不是偶然的，是有普遍规律的（尝试归纳）
１.性状是由遗传因子决定的．
３.形成配子时,成对的遗传因子彼此分离, 分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。
４.受精时，雌雄配子的结合是随机的。
２.体细胞中控制某一性状的遗传因子是成对存在的。
显性性状是由显性遗传因子决定的，用大写字母表示
隐性性状是由隐性遗传因子决定的，用小写字母表示
配子中只有成对遗传因子中的一个。
1.选择豌豆 作为实验材料
2.杂交实验
现象
3.解释现象
自花传粉、闭花受粉植物
具有多个易于区分的性状
F2性状表现类型及其比例
高茎∶矮茎 = 3∶1
DD∶Dd∶dd =1∶2∶1
——对分离现象提出4点假说
总结

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