资源简介 2023年北京市朝阳区中考一模道德与法治试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.党的二十大报告指出,十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事:一是迎来中国共产党成立一百周年,二是________,三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,实现第一个百年奋斗目标。( )A.开启改革开放的伟大征程 B.中国特色社会主义进入新时代C.颁布中华人民共和国现行宪法 D.确立了人民代表大会制度2.如图漫画启示我们要( )A.保持乐观心态,不会产生负面情绪 B.进行合理宣泄,调节转化负面情感C.勇敢战胜挫折,学会积极寻求帮助 D.转换思考角度,主动改变认知评价3.习近平总书记强调:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。对此,我们青少年要( )①善于探索研究,开发创造潜力 ②敢于发现表达,培养批判精神③崇尚独立思考,拒绝不良诱惑 ④强化理论知识,减少社会实践A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.对以下情境点评恰当的是( )情境 点评① 班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流学习问题 集体规则不合理就不用遵守② 在团结上进的班集体中,曾经散漫的小李逐渐变得自律了 在集体中可以不断完善自我③ 经过共同努力,九年级一班获得了拔河比赛的第一名 集体的力量取决于成员数量的多少④ 每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决 美好集体是民主的、公正的A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们积极响应。这一活动旨在( )A.指导家长依法带娃,建设和谐家庭B.弘扬传承家庭美德,崇尚孝亲敬长C.培育刻苦钻研、艰苦奋斗的工匠精神D.增强义务观念,依法履行赡养父母的义务6.公交司机看到一位小学生独自乘车,但卡里余额不足,便用自己的公交卡帮小学生支付了1元车费,小学生下车时将一张欠条塞给司机。几天后,小学生的妈妈特意来致谢,并将一张充有100元钱的公交卡赠送给司机,希望司机能将爱心传递下去。这体现了( )①行己有耻,闻过即改 ②以诚相待,以信为本③与人为善,弘扬美德 ④尺有所短,寸有所长A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.生活中,个别电动自行车驾驶者经常出现随意变道、闯红灯等行为。劝导如图中的电动自行车驾驶人,你应该说( )①无论在哪里行驶,保证自己安全就行 ②公民享有人身自由,可以自由选择出行方式③交通出行要遵规守法,违法须担责 ④珍爱生命,将规则内化于心外化于行A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.班集体开展“学习宪法,增强宪法意识”演讲活动。以下演讲稿内容正确的是( )①我国宪法是党的主张和人民意志的统一②宪法规定了国家性质、根本制度等国家生活中的所有问题③宪法是国家根本法,是治国安邦总章程④国家一切权力属于公民,这是我国宪法的基本原则A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.某班同学对社会生活中的事件进行讨论,下列事件与观点解读对应正确的是( )事件 观点解读① 曹某经营餐馆,主动上缴个人所得税 履行宪法规定的基本义务② 小方的爸爸参加区人大代表选举 行使自己的文化教育权利③ 两名大学生起诉某商家的“霸王条款”,并且最终胜诉 采用诉讼的方式依法维权④ 乘客手机被偷后,司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.2023年北京市政府工作报告指出,北京市政府依法接受市人大法律监督和市政协民主监督,五年来共提请市人大常委会审议地方性法规草案59项,办理市人大代表议案19项、建议4395件,办理市政协提案5623件。这说明( )①国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ②人大代表必须与人民群众保持密切联系③人民政协行使监察权,促进决策科学化 ④人民代表大会行使立法权,监督政府工作A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.现在,社会上不少餐饮企业都在开展“光瓶行动”,倡导“带走半瓶水,节约不浪费”。但某酒店把几十瓶开封后未饮用完的水直接丢弃,并且也未按规定张贴反食品浪费标志,违反了《中华人民共和国反食品浪费法》,因此被执法人员开出罚单,责令整改。对此认识正确的是( )A.公民要严格执法,坚持权利和义务相统一B.实行良法善治,因为有了法律制度就有了法治C.要共同发挥道德的教化作用和法律的规范作用D.法无授权不可为,要规范政府行政权12.国务院印发了《“十四五”残疾人保障和发展规划》。交通运输部、国家铁路局、民航局、中国残联等7部门进一步完善了方便残疾人交通出行的一系列举措,为残疾人交通出行提供便利。这( )①表明我国优化残疾人平等参与社会生活的环境②显示出我国创新工作思路,寻求新的经济增长点③为残疾人提供更高水平的民生保障,促进社会公平正义④可以消除社会偏见,助力残疾人行使政治权利A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》指出,坚决守牢确保粮食安全、防止规模性返贫等底线,扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作,加快建设农业强国,建设宜居宜业和美乡村。这有利于( )①提高农民收入,整体解决绝对贫困问题 ②培育乡村新产业,推动高质量发展③平均分配发展成果,实现农业现代化 ④巩固脱贫成果,实现共同富裕A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.1978年,中国国内生产总值占世界经济的比重约为1.7%,2022年,这一数值已提升至18%以上;近十年,我国以占全球6%的淡水资源养育了世界近20%的人口。这表明( )①坚持改革开放,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹②人口老龄化加剧,生育政策调整取得一定成效③我国人口众多,资源形势依然严峻④我国自然资源丰富,总量大、种类多A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.西藏自治区创造了“短短几十年,跨越上千年”的发展奇迹。下列发展成就与解读对应正确的是( )发展成就 解读① 西藏教育事业实现优先发展,在全国率先实行15年公费教育政策 重视教育事业发展,全民养成了终身学习的习惯② 在雪域高原上,各兄弟民族同心同德、亲如一家 体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系③ 西藏人民收入不断增长,多个村镇探索成立村办企业,打造红色和生态康养特色旅游项目 集体经济在国民经济中发挥主导作用④ 截止2022年底,西藏公路通车总里程达到12.14万公里,乡镇硬化路通畅率达95%、通客车率达90.5% 完善基础设施建设,增进民生福祉A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、分析说明题16.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展。以下是同学们参与活动的部分感言。雷锋说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋叔叔是平凡的,更是伟大的,永远都值得我们学习。建设“雷锋式班集体”是我们的共同目标,大家用“续写雷锋日记”的方式记录下共建集体的点点滴滴。集体中每个人都是一颗螺丝钉,螺丝钉虽小,其作用是不可估量的。结合同学感言与所学,谈谈学雷锋活动给我们带来了哪些收获与成长。17.2023年3月,国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,以法治护航“数字中国”建设。某校制作以下展板,在校园中开展宣传活动。展板一近10年来,以宪法为根本,我国先后制定了网络安全法、个人信息保护法等五部专门法律。此外,全国人大常委会还针对网络平台的食品安全责任等热点问题,完善了相关制度规范。 执法部门开展“网剑行动”,集中治理网上销售侵权假冒伪劣商品等违法行为;开展“护苗行动”,重点整治青少年网络不良社交、沉迷网络游戏等问题。 国家相继设立杭州、北京、广州互联网法院,探索实行“网上案件网上审理”。通过公益诉讼、检察建议等多种形式,推动网络平台、社会、政府共同守护健康网络环境。(1)结合展板内容和所学,谈谈法治是如何护航网络健康发展的。展板二(2)针对两幅漫画,谈谈我们应如何参与网络生活。18.学校开展国防教育活动,同学们收集了以下材料。材料一 在抗美援朝的战场上,面对不可一世的敌人,英勇的志愿军战士发出了“三个不相信”的战斗宣言:“不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人!”他们保家卫国、奋不顾身、舍生忘死,才换来了今天的山河无恙、家国安宁。在抗洪救灾的前线,解放军战士无惧奔腾咆哮的洪水,昼夜坚守,鏖战洪魔。发扬不怕疲劳、连续作战的作风,抢运沙袋,封堵管涌,处置险情,救护群众。即使青春淹没在滚滚洪流中也无怨无悔,以实际行动践行对党和人民的承诺。(1)结合材料和所学,请以“向人民军队致敬”为主题,写一篇发言稿。材料二 当被问到“为什么要报名参军”时,新入伍的战士们纷纷说道:“我们每个人都是国家的主人,你不当兵,我不当兵,谁来保卫祖国,谁来保卫家?”“我选择部队,是希望能在军营这个大熔炉里得到锻炼,成为更优秀的自己。”(2)结合材料和所学,谈谈你对“青春无悔从军行”的认识。19.文化遗产是历史留给我们的宝贵财富。2022年11月,“中国传统制茶技艺及其相关习俗”列入人类非物质文化遗产名录。我国已有43个非遗项目列入其中,位居世界第一。某校积极开展非遗进课堂活动,利用课后服务时间开设篆刻、剪纸等课程。对此有同学表达了自己的观点。我看到不少非遗课程都有动手体验的环节,挺感兴趣的。但太耽误时间,还不如多做两道题,提高文化课成绩。听说很多非遗技艺都需要积年累月的反复练习和辛苦劳动,正是通过辛勤的劳动才创造出如此精美的作品,我对他们很敬佩。(1)结合所学,任选上述一位同学的观点进行评析。国家文物局已确定推荐“北京中轴线”作为我国2024年世界文化遗产申报项目。这条全长7.8公里的中轴线,被盛赞为“全世界最长、也最伟大的南北中轴线”。社会各界人士和广大市民积极参与《北京中轴线文化遗产保护条例(草案)》的制订工作。中轴线申遗工作还涉及到部分街区的改造,改造方案由居民充分讨论,真正做到众人的事由众人商量。 市政府全面实施中轴线文化遗产保护条例,落实中轴线遗产点保护修缮任务,并以中轴线申遗保护为抓手,带动重点文物、历史建筑腾退,强化文物保护及周边环境整治。 聚焦中轴线,丰富多彩的文化活动陆续举办。“北京古建音乐季”“会馆有戏”等品牌活动有序开展,人文长卷打卡墙也将亮相,呈现历史街区的人文底蕴。(2)北京中轴线是古都的“金名片”。结合材料和所学,说明北京是如何擦亮中轴线这张“金名片”的。20.某校组织同学们到中国共产党历史展览馆参观。同学们被展览馆门前的雕塑吸引,了解创作理念后,纷纷发表自己的感想。旗帜就是方向、旗帜就是力量。火红的党旗迎风飘扬,我仿佛从中看到了一百年来中国共产党团结带领中国人民的奋斗之路,建立新中国、领导改革开放、脱贫致富奔小康……红旗招展,永远向前。信仰是共产党人的命脉和灵魂。凝望雕塑我想到了救国救民的李大钊,“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的焦裕禄,“投身到人民群众最需要的地方去”的黄文秀 共产党人举起右手庄严宣誓,彰显了初心和使命。(1)请你总结两位同学的发言,结合所学谈谈自己的感悟。在参观中,同学们看到了展览馆的主题邮局,启用专属邮编“100100”,它不仅记录着党史展览馆落成于建党100周年之际,也寓意着“两个一百年”奋斗目标。(2)我们已经实现了第一个百年奋斗目标,但人民日益增长的①________需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾仍然存在。我们正在向着第二个百年奋斗目标迈进,要以中国式现代化全面推进②________。请在横线处填写相应的内容。参观之后,同学们围绕着中国式现代化进行交流。轴承是高铁的关键零部件。我国的技术专家不畏困难,坚持攻关,完成数百项技术创新,终于实现质的突破。雅万高铁是共建“一带一路”倡议和中国印尼两国务实合作的标志性项目。此合作项目为当地提供约1.5万个就业岗位,培养大量的技术型人才,为经济提速发展奠定基础。 近年来,我国加大清洁能源开发利用,领跑全球清洁能源研究。我国自主研发的电池,转换效率打破了硅太阳能电池效率新纪录。作为世界上最大的发展中国家,我国克服自身经济、社会等方面困难,作出“双碳”承诺,积极采取措施应对气候变化,主动参与全球绿色治理体系建设。(3)上述材料体现了我国在发展中坚持了哪些战略和理念,并谈谈青少年应如何更好地融入其中。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.B【详解】本题是时政题,解析略。2.D【详解】本题考查调节情绪。D:结合漫画分析可知,一念之差:心结可以变成蝴蝶结,启示我们要转换思考角度,主动改变认知评价,故D正确;A:“不会产生负面情绪”说法过于绝对,故A错误;BC:题干未涉及合理宣泄、战胜挫折,故BC排除;故本题选D。3.A【详解】本题考查成长的不仅仅是身体。①②:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,启示我们青少年要善于探索研究,开发创造潜力;敢于发现表达,培养批判精神和勇气,①②说法正确;③:面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考,拒绝不良诱惑在题文中没有体现,③说法与题不符;④:我们要坚持理论联系实际,而不能减少社会实践,④说法错误;故本题选A。4.C【详解】本题考查建设美好集体。②④:分析图表情境可知,在团结上进的班集体中,曾经散漫的小李逐渐变得自律了,体现了在集体中可以不断完善自我;每一条班规的制定都要经过全班同学充分讨论,共同表决,体现了美好集体是民主的、公正的,故②④正确;①:班级午休时间要求安静,小张与同桌大声交流学习问题,是不遵守规则的表现,故①错误;③:经过共同努力,九年级一班获得了拔河比赛的第一名,表明集体的力量取决于集体成员的团结,故③错误;故本题选C。5.B【详解】本题考查孝亲敬长。B:题文中,某中学从家庭老物件和老照片入手,开展“学家史、寻家训、传家风”活动,得到同学们积极响应。这一活动旨在弘扬传承家庭美德,崇尚孝亲敬长,故B正确;ACD:说法正确,但与题干主旨不符合,故ACD排除;故本题选B。6.C【详解】本题考查对诚信的正确认识。①:行己有耻意思是说一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。题文中没有体现出行己有耻,①说法与题不符;②③:公交司机为小学生支付车费的行为是与人为善的表现;小学生下车时将一张欠条塞给司机,妈妈特意致谢,并冲钱赠送给司机的行为是以诚相待,以信为本的表现,②③说法正确;④:尺有所短,寸有所长比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。④说法与题不符;故本题选C。7.D【详解】本题考查遵守规则。③④:图中的电动自行车驾驶人是不遵守规则的表现。我们交通出行要遵规守法,违法须担责;珍爱生命,将规则内化于心外化于行,故③④正确;①:无论在哪里行驶,既要保证自己安全,也要关爱他人的安全,故错误;②:题干未涉及公民享有人身自由,可以自由选择出行方式,故错误;故本题选D。8.A【详解】本题考查宪法。①③:我们要学习宪法,增强宪法意识,因为我国宪法是党的主张和人民意志的统一,宪法是国家根本法,是治国安邦总章程,故①③正确;②:宪法规定了国家性质、根本制度等国家生活中的根本问题,故②错误;④:国家一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则,故④错误;故本题选A。9.B【详解】本题考查依法纳税、依法维权等相关知识。①:曹某经营餐馆,主动上缴个人所得税,这是履行宪法规定的依法纳税的基本义务,故①正确;②:小方的爸爸参加区人大代表选举,行使自己的选举权和被选举权的政治权利,故②错误;③:两名大学生起诉某商家的“霸王条款”,并且最终胜诉。这是采用诉讼的方式依法维权,故③正确;④:司机要求对车上人员进行搜身,司机侵犯了公民的人身自由权和人格尊严权,故④错误;故本题选B。10.B【详解】本题考查国家机构。①:北京市政府工作报告的相关内容,表明国家行政机关是国家权力机关的执行机关,①正确;④:“五年来共提请市人大常委会审议地方性法规草案59项”说明人民代表大会行使立法权;“北京市政府依法接受市人大法律监督和市政协民主监督”表明人民代表大会监督政府工作,④正确;②:观点正确,但与题干主旨不符合,故②排除;③:人民政协履行政治协商、民主监督、参政议政的职能;监察委员会行使监察权,故③错误;故本题选B。11.C【详解】本题考查法治与德治的关系。C:分析材料可知,体现了坚持依法治国和以德治国相结合,实现法治和德治相辅相成、相得益彰,这要求既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,故C正确;A:公民没有执法权,故A错误;B:并不是有了法律制度就有了法治,故B错误;D:观点正确,但与题干主旨不符合,故D排除;故本题选C。12.A【详解】本题考查平等、公平正义。①③:题干中国务院印发了《“十四五”残疾人保障和发展规划》,这表明我国优化残疾人平等参与社会生活的环境,为残疾人提供更高水平的民生保障,促进社会公平正义,①③正确;②:说法正确,但与题干主旨不符合,故②排除;④:“消除“说法太绝对,故④错误;故本题选A。13.D【详解】本题考查民生问题。②④:题干中《中共中央国务院关于做好2023年全面推进乡村振兴重点工作的意见》的内容,这有利于培育乡村新产业,推动高质量发展,巩固脱贫成果,实现共同富裕,故②④正确;①:我国已解决绝对贫困问题,故①错误;③:“平均分配”说法错误,我国是按劳分配为主体,多种分配方式共存,故③错误;故本题选D。14.B【详解】本题考查改革开放、资源形势。①:题干中1978年,中国国内生产总值占世界经济的比重约为1.7%,2022年,这一数值已提升至18%以上,可见,改革开放是强国之路,坚持改革开放,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,故①正确;③:题干中近十年,我国以占全球6%的淡水资源养育了世界近20%的人口,可见,我国人口众多,资源形势依然严峻,故③正确;②④:说法正确,但与题干主旨不符合,故②④排除;故本题选B。15.C【详解】本题考查民族团结、共同富裕、受教育权、基本经济制度。②④:“在雪域高原上,各兄弟民族同心同德、亲如一家”体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;“截止2022年底,西藏公路通车总里程达到12.14万公里,乡镇硬化路通畅率达95%、通客车率达90.5%”说明完善基础设施建设,增进民生福祉,故②④正确;①:“西藏教育事业实现优先发展,在全国率先实行15年公费教育政策”说明保障了公民受教育权的实现,说明政府重视教育事业发展,与“终身学习的习惯”无关,故①错误;③:国有经济在国民经济中发挥主导作用,故③错误;故本题选C。16.①生命的伟大在于创造和贡献,平凡的生命也有自己的价值。我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。②集体不是成员的简单相加,而是由共同目标、分工明确的整体。我们要为了共同目标而团结奋斗,努力拼搏,建设美好集体。③弘扬雷锋精神,奉献志愿力量,从身边做起,从点滴做起,脚踏实地。【分析】考点考查:在平凡中创造伟大、在集体中成长。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格。【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民, 需要运用在平凡中创造伟大、在集体中成长的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去→可链接如何在平凡中创造伟大。关键词②:集体中每个人都是一颗螺丝钉,螺丝钉虽小,其作用是不可估量的→可链接集体力量的来源。第三步:整合信息,组织答案。17.(1)全面推进依法治国,通过科学立法、严格执法、公正司法、全民守法保障网络健康发展。(2)①我们应在网上传播正能量,培育积极健康、向上向善的网络文化。②要实事求是,恪守道德、遵守法律,不泄露他人隐私。③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。【分析】考点考查:全面依法治国、合理参与网络生活。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、法治观念。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家, 需要运用全面依法治国的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:以宪法为根本,我国先后制定了网络安全法、个人信息保护法等五部专门法律→可链接科学立法。关键词②:执法部门开展“网剑行动”;开展“护苗行动”→可链接严格执法。关键词③:国家相继设立杭州、北京、广州互联网法院,探索实行“网上案件网上审理”→可链接公正司法。关键词④:重点整治青少年网络不良社交、沉迷网络游戏等问题→可链接全民守法。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民, 需要运用合理参与网络生活的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:不让座青年;对不良行为者搜索曝光,不能无底线→可链接合理参与网络生活的要求。第三步:整合信息,组织答案。18.(1)伟大的解放军战士,你们是祖国的钢铁长城,你们热爱祖国,积极承担责任,不计代价与得失,危难面前,冲锋在前,保家卫国,奋不顾身,舍生忘死,不怕疲劳,连续作战,处置险情,救护群众等,以实际行动践行对党和人民的承诺,保卫我们的山河无恙、家国安宁,感谢有你们,伟大的军人们!向你们致敬!(2)①”青春无悔从军行“体现了战士们对参军的热爱。保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织是我们的光荣义务。依法服兵役,有利于增强公民保卫祖国的意识,弘扬爱国主义精神。②参军有利于磨练身体意志,提升个人能力水平,增强保卫祖国的本领。③参军有利于弘扬社会主义核心价值观,促进社会形成良好氛围。【分析】考点考查:人民军队、依法服兵役能力考查:运用知识分析问题核心素养:政治认同、法治观念【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家,需要运用人民军队的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:解放军战士无惧奔腾咆哮的洪水,昼夜坚守,鏖战洪魔。发扬不怕疲劳、连续作战的作风,抢运沙袋,封堵管涌,处置险情,救护群众→向人民军队致敬。第三步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民,需要运用依法服兵役的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:“我们每个人都是国家的主人,你不当兵,我不当兵,谁来保卫祖国,谁来保卫家?”→依法服兵役和参加民兵组织是我们的光荣义务;关键词②:我选择部队,是希望能在军营这个大熔炉里得到锻炼,成为更优秀的自己→依法服兵役有利于弘扬爱国主义精神+有利于磨练身体意志+有利于弘扬社会主义核心价值观等;第三步:整合信息,组织答案。19.(1)甲的说法太过片面。实践活动可以锻炼学生的体力,增强学生的身体素质,使学生在劳动中掌握技能,提高劳动的效率,增强学生的社会责任感,提高学生的职业水平;实践活动还能增强学生的团队精神,并可以培养学生的组织、指挥能力,培养学生的领导能力,有助于文化课的学习;所以甲同学认为实践课程浪费时间,不如多做题的观点是片面的。乙的说法是正确的。劳动是推动人类文明发展的重要力量,是人类社会进步的基础。劳动不仅是一种责任,更是一种担当,是人类实现梦想的基础;劳动价值既来源于使用价值,劳动者通过消费生活资料使用价值后,将其转化为劳动潜能,在劳动过程中再将劳动潜能转化为劳动价值,它又服务于使用价值;每个劳动者根据自己的实际,把自己放在合适的社会分工中,能够通过劳动把技能转化为生产力和产品,并得到社会的认可,这就是劳动价值的体现。所以乙同学说得对。(2)①认真听取民众呼声,汲取人民的智慧,制定保护条例坚持以人为中心,贯彻全过程人民民主;②政府克服懒政怠政,全心全意为人民服务,建设人民满意的服务型政府;③推动中国优秀传统文化创造性转化和创造新发展,使其与社会主义发展相适应。【分析】考点考查:实践、劳动的作用、中国特色社会主义民主、建设法治政府、中华文化。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:健全人格、政治认同、法治观念。【详解】(1)第一步:读题,提炼辩题。观点①:我看到不少非遗课程都有动手体验的环节,挺感兴趣的。但太耽误时间,还不如多做两道题,提高文化课成绩。观点②:听说很多非遗技艺都需要积年累月的反复练习和辛苦劳动,正是通过辛勤的劳动才创造出如此精美的作品,我对他们很敬佩。第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正误。正误判断:片面。论据:在实践中学习的意义。第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②正误。正误判断:正确。论据:劳动的作用。第四步:整合信息,组织答案。(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家, 需要运用中国特色社会主义民主、建设法治政府、中华文化的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:中轴线申遗工作还涉及到部分街区的改造,改造方案由居民充分讨论,真正做到众人的事由众人商量→可链接认真听取民众呼声,汲取人民的智慧,制定保护条例坚持以人为中心,贯彻全过程人民民主。关键词②:市政府全面实施中轴线文化遗产保护条例,落实中轴线遗产点保护修缮任务等→可链接政府克服懒政怠政,全心全意为人民服务,建设人民满意的服务型政府。关键词③:“北京古建音乐季”“会馆有戏”等品牌活动有序开展,人文长卷打卡墙也将亮相,呈现历史街区的人文底蕴→可链接推动中国优秀传统文化创造性转化和创造新发展,使其与社会主义发展相适应。第三步:整合信息,组织答案。20.(1)中国共产党是最高政治领导力量,党是领导一切的。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心、牢记使命。我们要坚持党的领导,听党话、跟党走。(2) 美好生活; 中华民族伟大复兴。(3)战略和理念:创新驱动发展战略,创新发展理念、绿色发展理念。做法:作为青少年,我们应该弘扬创新精神,培养实践创新能力;践行绿色生活方式;等等。【分析】考点考查:坚持党的领导、我国社会的主要矛盾、发展战略、新发展理念。能力考查:分析和解决问题的能力。核心素养:政治认同、责任意识。【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家, 需要运用坚持党的领导的有关知识,从感悟类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词:火红的党旗迎风飘扬,我仿佛从中看到了一百年来中国共产党团结带领中国人民的奋斗之路,建立新中国、领导改革开放、脱贫致富奔小康;共产党人举起右手庄严宣誓,彰显了初心和使命→可链接坚持党的领导的原因。第三步:整合信息,组织答案。(2)小问1:本题考查我国社会主要矛盾,可结合教材知识作答。小问2:本题考查实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,可结合教材知识作答。(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家, 需要运用发展战略、新发展理念的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。关键词①:坚持攻关,完成数百项技术创新,终于实现质的突破→可链接创新驱动发展战略、创新的发展理念。关键词②:作出“双碳”承诺,积极采取措施应对气候变化,主动参与全球绿色治理体系建设→可链接绿色发展理念。第三步:整合信息,组织答案。小问2:本题考查青少年如何创新、惊喜绿色低碳生活方式,为开放性试题,从不同角度回答即可。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览