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2023年广东省广州市中考历史模拟试卷（A卷）
一、单选题（本大题共30小题，共60.0分）
1. 如图为出土于珠海市的战国时期素胎方格纹双系陶罐。灰褐硬陶，敞口，折沿，鼓腹，圜底，上腹部有双系，对称设置，并饰多道弦纹，罐身饰大斜方格凸块纹，底部饰小方格纹。这种饰方格凸块纹的陶罐是几何纹印纹硬陶发展进入衰落阶段的典型器，此时釉陶和原始瓷器广泛出现。这反映了（　　）
A. 陶瓷工艺发展水平逐渐由衰转盛 B. 东周末年社会经济生活的变迁
C. 东周在南方地区建立了稳定统治 D. 战国时期开放的社会风气
2. 岷江出山口弯道处的分水堤将岷江分为两条江；内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合弯道环流原理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建（　　）
A. 不违农时，尊重规律 B. 乘势利导，因地制宜
C. 人定胜天，天顺人愿 D. 听天由命，逆天无功
3. 战国时期，各家学派的学者在齐国稷下学宫，自由讲学，著书立说。作为稷下学者论文集的《管子》，属于道家黄老学派的著作。但其中的《任法》篇也说“法者，天下之至道也”“所谓仁义礼乐者，皆出于法”。这表明（　　）
A. 道家奉行以法治国思想 B. 齐国私人讲学风气兴盛
C. 战国思想流派彼此融合 D. 儒法学派受到民众推崇
4. 如图是东汉某一时期的社会现象图，下列对此图表述正确的是（　　）
A. 中央集权遭到严重削弱 B. 成为东汉后期衰落的重要原因
C. 皇帝年老昏庸造成乱象 D. 形成“光武中兴”的盛世局面
5. 如图为我国古代地方权力强弱变化图，较为正确的是（　　）
A. B. C. D.
6. 如图是2013年河南洛阳衡山北魏帝陵墓出土一枚光亮如新的拜占庭帝国金币（铸造时间为491年至518年）。由此可以推定（　　）
A. 金币专供于北魏帝王享乐之用
B. 北魏时期东西方的商业交流频繁
C. 丝绸之路的终点是拜占庭帝国
D. 丝绸之路的起点已经易位于洛阳
7. 唐宋时期，商业繁荣，客观要求流通中的货币量与之相匹配，而唐朝以来的钱荒问题一直延续到宋朝，且北宋民间藏币行为蔚然成风，更加剧了钱荒的严重性。材料可以用来说明（　　）
A. 政府放松对经济的管制 B. 商人的地位有了显著提高
C. 纸币的产生具有必然性 D. 江南市镇经济的快速发展
8. 历史上真实的诸葛亮，集儒者、隐士与纵横家于一身。宋儒通过予蜀汉以正统、守仁尽道、居敬行简、复习礼乐这四个过程，重新塑造了诸葛亮的儒者形象，影响了以三国为题材的文学。宋儒的做法旨在（　　）
A. 宣传儒学以赓续文化 B. 编纂故事以吸引读者
C. 杜撰情节以美化孔明 D. 宣扬理学以教化俗众
9. 明朝时期，郑和开拓了中国同南洋印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，出对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列人书面合同，双方保存，再不悔改。据此可知，郑和下西洋（　　）
A. 宣扬了明朝政府的国威 B. 推动了资本主义萌芽的出现
C. 促进了中外的经济交流 D. 冲击了传统的对外贸易政策
10. 康熙时期，设置巡视台湾的监察御史，推行巡台御史制度，雍正时期继承了这项制度。乾隆五十三年（1788年）三月，乾隆帝谕令正式停止御史巡台制度，确立福建将军、督抚与水陆提督轮值巡台制度。这一调整（　　）
A. 推动了台湾政治革新 B. 解决了清处面临的边疆危机
C. 加强了对台湾的统治 D. 反映了清朝监察机构的完善
11. 有学者利用19世纪40年代的中文资料描写了中国人试图夺回宁波城的方法和结果：一是向英国船只发射火攻木筏，结果在它们达到前就已经被英国大船上派出的小船击成两半；二是计划将背上栓着鞭炮的猴子扔到英国船只上，引起爆炸，将船化为粉末，结果猴子是买回来了，但是没有人能靠近船将猴子扔到甲板上。这个材料可以用来证明（　　）
A. 鸦片战争中中国官兵作战勇敢 B. 英国的军事武器装备领先中国
C. 当时的中国人盲目排外的思想 D. 鸦片战争中国战败的根本原因
12. 一些西方学者将近代中国某场运动定义为“宗教战争”或“文明冲突”，他们消解这场运动的“反帝爱国”性质，明显是出于遮蔽近代中国的时代主题，维护西方的“历史形象”“文明形象”或某种当下的意图。这场运动（　　）
A. 具有反帝反封建的性质 B. 促进了广大人民群众的觉醒
C. 旨在维护中国传统文明 D. 粉碎了列强灭亡中国的阴谋
13. 1903年，刘师培发表《黄帝纪年论》，反对清帝年号纪年法和康有为提出的孔子纪年法，主张将黄帝诞生的年份作为纪元元年。共和政府成立前，有人认为黄帝是专制君王，与共和理念不合。1912年南京临时政府宣布“中华民国改用阴历”。20世纪初纪年法的变化（　　）
A. 体现出复兴中华传统文化的诉求 B. 与民族民主的革命主张密切相关
C. 是对揖美追欧思潮的反思与改变 D. 清除了封建专制主义的思想流毒
14. 1920年8月俞秀松作为社会主义青年团书记，受共产党早期组织委派到上海厚生铁工厂做工，并给工人讲课。当时是社会主义青年团团员的李中，以“一师范（湖南第一师范）学生在江南造船厂打铁”。他们都参加了电灯厂、造船厂等单位最先发起成立的“上海机器工会”。这些事件的最终影响是（　　）
A. 为中国共产党的诞生创造条件 B. 使知识分子认识到工人力量
C. 马克思主义在工人中广泛传播 D. 掀起了全国工人运动的高潮
15. 毛泽东在1935年2月写下了《忆秦娥 娄山关》：“西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”文中的“从头越”三字显露出作者的雄心壮志。“从头越”始于（　　）
A. 八七会议 B. 中共一大 C. 中共七大 D. 遵义会议
16. 1935年10月，中苏文化协会在南京正式成立。南京政府立法院院长孙科被推选为协会会长，苏联大使鲍格莫诺夫参加了成立大会。他作为苏联的使者，在中国一直受到欢迎和重视。中苏两国在有意识地增加相互了解。通过材料可以推测（　　）
A. 南京政府对国际联盟不再抱有希望 B. 南京政府计划向苏联妥协以换取援助
C. 苏联将停止对中国共产党进行帮助 D. 南京政府认为苏联是抗日的潜在盟友
17. 如表反映的史实产生的影响是（　　）
批次 时间 规模
第一批 1950年冬至1951年春 在1.28亿农业人口地区进行
第二批 1951年冬至1952年春 在1.1亿农业人口地区进行
第三批 1952年冬至1953年春 在3000万农业人口地区进行
A. 消除了中国农民贫困落后的根源 B. 废除了农村土地私有制
C. 彻底推翻了国民党的反动统治 D. 增强了民族自豪感
18. 如图中四条曲线反映了我国1840～1956年四种经济成分的发展变化情况，其中D曲线代表的是何种经济形式（　　）
A. 自然经济 B. 官僚资本主义经济 C. 民族资本主义经济 D. 外国资本主义经济
19. 1961年六月间，北京师范大学发起对杜甫所做长诗《兵车行》的批判，理由是杜甫分不清正义和非正义战争，犯了“和平主义思想”的错误。于是华君武针对此事创作了如图的漫画。其目的在于（　　）
A. 讽刺“左”倾思想 B. 呼吁客观对待杜甫 C. 批判和平主义错误 D. 宣传阶级斗争观念
20. 国家计委宣布，从1993年起，国家指令性计划指标将减少一半，国家计委直接管理的工农业、物资、商业、外贸出口产品计划指标将减少三分之一以上，同时加强政策协调，使计划更好地面向市场，发挥国家计划的宏观调控作用。国家计委宣布这一做法的背景是（　　）
A. 提出建立自由贸易区的发展模式 B. 提出实现“两个一百年”奋斗目标
C. 确立社会主义初级阶段的基本路线 D. 提出要建立社会主义市场经济体制
21. 改革开放前，在“要高山低飞，令河水倒流”的口号下建立的东江—深圳供水工程，缓解了香港同胞用水之急。改革开放初期，香港助力深圳，谱写了一曲“港同深比翼齐飞，深同港共同转型”的赞歌。这体现出（　　）
A. 香港特别需要中央政府的有力庇护 B. 社会主义制度的优越性的充分发挥
C. 体现了“一国两制”的强大生命力 D. 香港深圳间加强交流合作促进发展
22. 如表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（　　）
地区 成果
两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践
埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业
古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场，罗马法、地中海诸国的一统
中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明
A. 世界古代文明发展普遍缺乏连续性 B. 文明优劣取决于生产力的发展水平
C. 文明的发展以地区间的交流为前提 D. 不同地区文明带有鲜明的地域特征
23. 13世纪的意大利，城市教堂的建造一般由市政府领导，建造资金则由大行会募捐，教会人士也参与其中。教堂被教会称为永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里则是城市美化的首要标志，称为本城实力与威望之所寄。这反映出当时（　　）
A. 宗教改革导致教会地位降低 B. 文艺复兴推动人文思想传播
C. 商贸中心转移改变贸易格局 D. 社会经济发展影响观念变化
24. 明清时期，传入我国的美洲作物有近30种，美洲人民也开始接触到中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物；欧洲人逐渐发展出了茶、咖啡、可可的饮料文化。随着热饮的盛行，购置中国瓷制的饮具、炊具成为了欧洲家庭的时尚。这表明（　　）
A. 物种实现了世界性的自由流动 B. 欧洲加强了对亚洲、美洲的掠夺
C. 世界各地人民的生活得到丰富 D. 西方的世界殖民体系得以确立
25. 1852年，普鲁士当局以“图谋叛国”罪对抓捕的共产主义者同盟成员进行审判。1853年，仇视同盟的普鲁士警察在其编写的《十九世纪共产主义者的阴谋》中刊印了《共产党宣言》。这样，《共产党宣言》才得以在德国公开发表。这表明（　　）
A. 宣言首次公开是非法的 B. 真理的传播充满艰辛
C. 西里西亚织工起义失败 D. 马克思主义实践受挫
26. 阿卜杜 卡德尔是阿尔及利亚公认的反法运动领袖。然而在殖民主义历史叙事中，阿卜杜 卡德尔的形象塑造却截然不同，有人将他塑造为“几乎完全接受的是欧式教育”的欧洲化的贵族形象；也有人认为“他是一个无知的人，他熟悉《古兰经》，但从未学习过文学、哲学或科学”，后来更是将其修订为利用宗教热情从事抗法斗争的“穆斯林的克伦威尔”。而阿尔及利亚土著居民则视其为民族传承的英雄。这些观点表明（　　）
A. 殖民主义历史叙事服务于殖民统治的认知重建
B. 历史叙事都是经历公共记忆到个体记忆的转变
C. 殖民者与阿尔及利亚土著居民的政治立场不同
D. 殖民主义与民族主义的历史叙事必定截然相反
27. 1918年大流感是人类历史上最致命的流行病之一。当时，“大流感”被冠以许多名词：“法国流感病”“那不勒斯士兵病”“战争瘟疫”“弗兰德斯感冒”“德国瘟疫”“布尔什维克病”等。这一现象说明（　　）
A. 意识形态对峙影响疫情防控 B. 敌对情绪造成疫情的污名化宣传
C. 战争局面导致传染病的流行 D. 国际社会对病毒缺乏科学的认知
28. 对西班牙来说，这种长期的苦难使2500万人口中的75万人遭受伤亡，每7个未受伤的人中就有一个人已无栖身之地。对西方列强来说，这场内战是又一次令人吃惊的失败。正如埃塞俄比亚的情况一样，面对轴心国的侵略，它们再次表现出自己的软弱和优柔寡断。而相同的情况还会再次出现在德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克的时候。材料表明（　　）
A. 西班牙内战中共和军失败原因之一是西方国家的绥靖政策
B. 法国战败使德意的志愿军可以进入西班牙援助法西斯叛军
C. 埃塞俄比亚的战败使西方列强开始反思绥靖政策的正确性
D. 西班牙内战中法西斯叛军的胜利壮大了法西斯阵营的力量
29. 近代以来世界工业发展模式呈现出趋同趋势。如图中集团④代表的折线应为（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
30. ShAnghAiLAnder（上海客）是早期典型的不列颠人部族的一支……。如今，中国人正在续写着ShAnghAiLAnder,他们既维系着族群的认同又具有全球性视野，同时具有融入上海的强烈欲望并渴求新知，是上海最早的“全球族”中的全球迁移史，并且替代早期的英国移民成为惹人注目的力量。这种“土著”向“全球族”演进的历史现象反映了（　　）
A. 资本主义世界市场的发展推动全球移民 B. 英国的对外扩张推动全球化发展
C. 中国经济不断崛起推动中国人走向世界 D. 经济全球化冲击了民族国家意识
二、材料解析题（本大题共3小题，共30.0分）
31. 舞蹈承载多元文化，体现对美的追求
材料一 以下是中国古代舞蹈相关的文物

①舞蹈纹彩陶盆发现于青海省，属于新石器时代马家窑文化类型，距今约5000年 ②西藏布达拉宫壁画（局部）绘于17世纪，描绘了拉萨僧俗举行仪式，欢迎五世达赖喇嘛从北京返回西藏的场景 ③敦煌莫高窟壁画（局部）绘于初唐，舞者赤脚袒腹，具有印度特点，伴奏所用的都昙鼓等来源于印度
材料二 北魏流行舞蹈“方舞”，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“清商乐”相同；下装为白裤、乌皮靴，与西域“龟兹乐”“安国乐”相似。“方舞”音乐安徐、闲雅，近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格。
——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》
材料三 北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。文化夜市开始出现，市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写舞蹈的词约有210首。
——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究——以宋人笔记为中心》
材料四 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞，被教会禁止的双人群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁，以至于教会不得不承认群蹈的作用，放松对群蹈的限制。
——摘编自瓦尔特 索雷尔《西方舞蹈文化史》等
(1) 从材料一中找出能说明以下主题的文物。（写序号）
中国境内文明的起源： ______ 。
繁荣与开放的时代： ______ 。
清朝统一多民族国家的巩固与发展： ______ 。
(2) 依据材料二，概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学，举出这一时期体现该特征的其他史实。
(3) 依据材料三，概括北宋舞蹈艺术发展的特点，并分析其影响。
(4) 依据材料四，说出14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。结合所学，说明变化原因。
32. 中国共产党组织开展的辛亥革命纪念活动，是中国共产党表达其现实主张的重要策略。阅读材料，回答问题。
材料一：毛泽东关于辛亥革命的评述
评述 文献
“辛亥革命，似乎是一种民众的联合，其实不然。辛亥革命……与我们民众的大多数，毫没关系。” 《民众的大联合（三）》（1919年8月）
“国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动，所以失败了，现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。” 《湖南农民运动考察报告》（1927年3月）
材料二：《人民日报》纪念辛亥革命社论
发表时间 内容摘要
1981年 “中国共产党肩负起孙中山先生未竟的革命事业……孙中山先生在遗嘱中提出，紧迫任务之一是国家统一，现在这一任务还未完全实现。”
1991年 “中国共产党是孙中山先生革命精神和革命事业的继承者……为了推动祖国统一的进程，中国共产党审时度势，不计前嫌，提出并积极贯彻‘和平统一、一国两制’的方针，使两岸关系发生了重大变化。”
2001年 “我们纪念伟大的辛亥革命，就是要激励全体中华儿女，继承和发扬辛亥革命精神，努力营造爱国、统一、团结、奋进的良好气氛，为推进中华民族的伟大复兴，促进祖国统一努力奋斗。”
2011年 “以和平方式实现统一，符合包括台湾同胞在内的全体中国人的根本利益，是中华儿女的共同愿景。”
(1) 根据材料一指出辛亥革命的不足之处，并结合所学知识分析毛泽东撰写这两篇文献的时代背景。
(2) 根据材料二，概括社论表达的共同主张，并结合所学知识简述中国共产党为此做了哪些重要努力？
(3) 根据上述材料并结合所学知识，指出中国共产党为完成“孙中山先生未竟的革命事业”取得了哪些伟大成就？
33. 音乐反映历史变迁，而歌词又是一首歌曲的灵魂之一。根据材料，回答问题：
材料一周杰伦《爱在西元前》部分歌词古巴比伦王颁布了汉谟拉比法典刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年……思念像底格里斯河般的漫延当古文明只剩下难解的语言传说就成了永垂不朽的诗篇……深埋在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远。
材料二《国际歌》部分歌词
Debout,lesdamnésdelaterre（起来，饥寒交迫的奴隶）
Debout,lesfor atsdelafaim（起来，全世界受苦的人）
Laraisontonneensoncratère（满腔的热血已经沸腾）
C'estl'éruptiondelafin（要为真理而斗争）
Dupasséfaisonstablerase（旧世界打的落花流水）
Fouleesclave,debout,debout（奴隶们起来！起来！）
Lemondevachangerdebase（不要说我们一无所有）
Nousnesommesrien,soyonstout（我们要做天下的主人）
材料三如下为网友对歌曲《群青》填词中的部分歌词
啊　薄暮迫迫西进时汇揉碎光阴　坠入荒芜山里黑色香郁金机桨搅动冷气应和着浸血的兴都库什群青看往昔　鲜艳的米字旗罗织绞索愈紧　膨胀野心无抑血红色的军衣　溶蚀在飞沙里再难抽离半山　霜月　徘徊着热气刺破坎大哈夜静　火燎几时白如　昼明原野　哀鸣　纷乱中行径苦难虬曲盘根于　大地
啊　王冠流转　你唱罢　我登极阁故弊　鼎新绩　意气发　淤晦清喀布尔　宫殿里　华服立　目积悯迭出的政令又有谁会逢迎？寨村间　宗派密　念颂着　古兰经广播中“锐意新政”何人聆听春秋轮转　回首去囿于镣铐之徒仍是自己
啊　总是转圜原地朝令宪政开明　夕引军警横行汹汹的民情时能达称意宴平的华灯下新与旧在交替不甘心可有谁愿倾听？纵有万般雄心　纵以家国为系难逾乱党四起　难脱赤色魅影只余深深无力
啊　党称人民　既无人　何来民
……
无妨　无妨　流血的日常
淬炼成泪珠晶亮　融入百年风霜
(1) 结合所学知识，写出材料中所提及的史实，并任选一个进行简单的介绍。
(2) 根据材料二，思考国际歌所体现的精神内涵是什么，并举一例证明该内涵。
(3) 根据材料三，分析材料中所描述的是哪一个国家。结合所学知识，谈谈你对“文化存则国家生”的理解。
(4) 根据材料一、二、三，从至少两则材料中提取一个与上述歌词中内容相关的观点并对此观点进行论述（要求：逻辑正确，语言流畅，史论结合，350字以内）。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】A.材料说明方格凸块纹的陶罐是几何纹印纹硬陶发展进入衰落阶段的典型器，此时釉陶和原始瓷器广泛出现，并未体现陶瓷工艺发展水平逐渐由衰转盛，排除。
B.釉陶和原始瓷器是在制陶技术的基础上发展而来的，是一种用含铁量在2%左右的粘土成型，经过人工施釉，有1200度左右的高温烧成的青釉制品，说明铁开始得到应用和推广。这种饰方格凸块纹的陶罐是几何纹印纹硬陶发展进入衰落阶段的典型器，此时釉陶和原始瓷器广泛出现，反映了东周末年社会经济生活的变迁，符合题意。
C.东周在南方地区建立了稳定统治，史实叙述错误，东周时期岭南地区并不属于北方政权，排除。
D.材料与开放的社会风气无关，排除。
故选：B。
本题考查战国时期社会生活，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆战国时期政治、经济、思想文化与社会生活相关史实，做到融会贯通、灵活应答。
2.【答案】B
【解析】北朝贾思勰的《齐民要术》强调农业生产要遵循自然规律，不违农时，排除A项；
根据材料结合所学知识可知，材料中分水堤的作用和“结合弯道环流原理”体现了都江堰的修建充分利用当地的地理环境，乘势利导，因地制宜，B项正确；
材料强调了都江堰修筑充分利用当地地理条件，因势利导，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰，体现不出人定胜天，天顺人愿，排除C项；
材料强调了都江堰的修建利用当地地理条件，因势利导，听天由命、逆天无功不符合材料和史实，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了都江堰修建的特点，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记都江堰修建的特点。
3.【答案】C
【解析】根据题干“作为稷下学者论文集的《管子》，属于道家黄老学派的著作。但其中的《任法》篇也说‘法者，天下之至道也’‘所谓仁义礼乐者，皆出于法’”可知，道家黄老学派的著作中包含了法家思想，结合“战国时期，各家学派的学者在齐国稷下学宫，自由讲学，著书立说”，说明战国时期，各个思想流派之间相互借鉴，彼此融合，C项正确；题干只是提及“法是天下之道”，但未体现道家奉行以法治国思想，排除A项；题干反映的是各学派在齐国稷下学宫自由讲学，著书立说，不是齐国私人讲学风气兴盛，排除B项；儒法学派受到民众推崇在材料中没有涉及，排除D。
故选：C。
本题主要考查了春秋战国时期的百家争鸣等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记百家争鸣的思想观点。
4.【答案】B
【解析】根据题干信息可知，东汉后期的政治现象是外戚与宦官交替专权。东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向了衰亡，B正确；中央集权遭到严重削弱与图片信息不符，排除A；皇帝年老昏庸造成乱象与图片信息不符，排除C；形成“光武中兴”的盛世局面是东汉初期，排除D。
故选：B。
本题考查外戚与宦官交替专权。公元25年，皇族刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
本题以东汉为背景，考查学生对东汉重要史实的识记和理解。
5.【答案】A
【解析】结合所学知识可知，古代中国中央和地方关系的演变趋势是，地方权力有弱有强，但总体上是中央权力在加强，地方权力在削弱，故A正确；B项(地方权力渐强)和C项(地方权力无变化)较易排除；D项地方权力有强弱变化但最终渐强，不符合中央集权日益强化的规律，故D不正确。
故选：A。
本题考查中国古代政治制度。主要考查中国古代中央集权制度的演变。
解答本题关键是学生能够通过所学知识理解专制主义中央集权制度的发展趋势，主要考查学生对基础知识的掌握能力。
6.【答案】B
【解析】根据“北魏帝陵墓出土一枚光亮如新的拜占庭帝国金币可得出当时已经有对外的商业交流，才会出现外币，B项正确；
专供的说法太绝对，排除A项；
丝绸之路的终点并不是拜占庭帝国，排除C项；
东汉时期，丝绸之路起点已经在洛阳了，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了学生根据史料处理历史信息的能力。掌握北魏的统治等知识。
本题主要考查了学生根据史料处理历史信息的能力，注意对图示的正确解读。
7.【答案】C
【解析】根据材料“唐宋时期，商业繁荣，客观要求流通中的货币量与之相匹配，而唐朝以来的钱荒问题一直延续到宋朝，且北宋民间藏币行为蔚然成风，更加剧了钱荒的严重性”可知，因唐宋时期流通的货币量较小，且有民间收藏钱币的情况存在，加大货币流通量与减少民间藏币现象成为促进经济发展的必然要求，在这种情况下，纸币应运而生，符合题意。材料无法体现“政府放松对经济的管制”、“商人的地位有了显著提高”、“江南市镇经济的快速发展”，排除ABD项。
故选：C。
本题考查北宋时期出现的“交子”，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆宋朝经济发展的表现和原因，做到融会贯通、灵活应答。
8.【答案】D
【解析】据题干“宋儒……重新塑造了诸葛亮的儒者形象”可知，宋儒重塑诸葛亮的形象，把他打造成符合自己理学要求的儒者形象，以此宣扬理学，进而达到教化人民大众的目的。故宋儒的做法旨在宣扬理学以教化俗众，D项正确；宋儒对诸葛亮的形象进行了重塑，这的确是为了宣传儒学，但主要目的不是赓续文化，排除A项；宋儒本身并没有编撰故事以吸引读者，也没有杜撰情节以美化孔明，而是宋儒对诸葛亮的重塑影响了后世以三国为题材的文学，排除BC两项。
故选：D。
本题主要考查宋儒宣扬理学以教化俗众的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记宋儒宣扬理学以教化俗众的相关史实。
9.【答案】C
【解析】根据材料“明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改”并结合所学可知，明朝时期，郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中，择定日期，对运去的中国丝织品、百货等商品，逐一议定价格，把价格列入书面合同，双方保存，再不悔改。这体现了郑和推行平等贸易、诚信交易，有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来，进而促进了中外的经济交流，C项正确；
材料未体现宣扬明朝政府的国威，排除A项；
“推动了资本主义萌芽的出现”与材料主旨不符，资本主义萌芽出现在明朝中后期，郑和下西洋发生在明初，排除B项；
郑和讲求诚信贸易，不会冲击传统的对外贸易政策，排除D项。
故选：C。
本题主要考查了中国古代对外贸易，要求学生结合中国古代对外贸易的特征及影响来分析。
本题主要考查了中国古代对外贸易，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。
10.【答案】C
【解析】A.题干反映的是清政府加强统治台湾的措施，未提及台湾的政治革新，排除A项。
B.题干未体现边疆危机，排除B项。
C.根据题干“康熙时期，设置巡视台湾的监察御史，推行巡台御史制度，雍正时期继承了这项制度。乾隆五十三年（1788年）三月，乾隆帝谕令正式停止御史巡台制度，确立福建将军、督抚与水陆提督轮值巡台制度。”可知，清朝的康熙帝、雍正帝、乾隆帝都采取措施加强了对台湾地区的管辖，C项正确。
D.监察机构与乾隆皇帝时期的措施无关，排除D项。
故选：C。
本题考查清朝在台湾的建制，1684年清朝设立台湾府，隶属福建省，1885年，台湾正式建省，这些措施加强了对台湾的管辖。
本题考查对基础知识的掌握及阅读、分析材料能力。
11.【答案】B
【解析】题干材料强调的是武器装备、军事战略战术落后，没有体现鸦片战争中中国官兵作战勇敢，排除A项；
根据题干材料“向英国船只发射火攻木筏，结果在它们达到前就已经被英国大船上派出的小船击成两半”“计划将背上栓着鞭炮的猴子扔到英国船只上，引起爆炸，将船化为粉末”可知，反映清政府的愚昧无知，武器装备、军事战略战术落后于英国，B项正确；
材料反映作战方法笨拙和落后，没有体现当时的中国人盲目排外的思想，排除C项；
鸦片战争中国战败的根本原因是腐朽没落的封建制度不能抵抗新生的资本主义制度，题干体现不出来，排除D项。
故选：B。
本题主要考查了鸦片战争相关知识，解题的关键是正确识读题干材料。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记鸦片战争中清政府的作战方式和作战思想。
12.【答案】B
【解析】A.义和团运动的口号是“扶清灭洋”，反帝但不反封建，排除。
B.根据材料“宗教战争”或“文明冲突”及综合分析可知这场运动是义和团运动，结合所学知识，义和团运动阻断了帝国主义列强瓜分中国的企图，促进了中国广大人民群众的觉醒，符合题意。
C.义和团运动旨在抵御外辱，而不是维护中国传统文明，排除。
D.“粉碎了列强灭亡中国的阴谋”是义和团运动的意义，但与题干材料不符，排除。
故选：B。
本题考查义和团运动，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆义和团运动原因、经过、结果和影响，做到融会贯通、灵活应答。
13.【答案】B
【解析】据题干材料可知，20世纪初纪年法的变化体现了反对专制，提倡共和，这与民族民主的革命主张密切相关，B项正确；据“反对清帝年号纪年法和康有为提出的孔子纪年法”“有人认为黄帝是专制君王，与共和理念不合”等内容可知，材料不认同孔子纪年法，认为黄帝是专制君王，这些内容都没有体现出复兴中华传统文化的诉求，排除A项；“中华民国改用阴历”不能体现是对揖美追欧思潮的反思与改变，排除C项；材料内容不能清除封建专制主义的思想流毒，排除D项。
故选：B。
本题主要考查20世纪初纪年法的变化的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记20世纪初纪年法的变化的相关史实。
14.【答案】A
【解析】根据题干材料“1920年8月俞秀松作为社会主义青年团书记，受共产党早期组织委派到上海厚生铁工厂做工，并给工人讲课。当时是社会主义青年团团员的李中，以‘一师范（湖南第一师范）学生在江南造船厂打铁’。”结合所学知识可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，不少知识分子开始走向工人群众，帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班等，向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟，马克思主义开始与中国工人运动结合起来，为中国共产党的诞生创造条件，故A项正确；五四运动中，工人阶级登上历史舞台，展现了伟大的力量，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，排除B项；题干材料叙述的事件促进了马克思主义在工人中广泛传播，但不是最终影响，排除C项；中国共产党成立后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动，在党的组织和推动下，1922年初到1923年春掀起了全国工人运动的第一次高潮，排除D项。
故选：A。
本题主要考查了中国共产党诞生条件，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国共产党诞生条件。
15.【答案】D
【解析】注意题干时间“1935年2月”，结合所学可知，毛泽东的《忆秦娥 娄山关》的背景是1935年1月中共在遵义召开的遵义会议，使得革命转危为安，成为中国革命的转折点，故D项正确；八七会议是在1927年，不符合题干时间，故A项错误；中共一大召开于1921年，不符合题干时间，故B项错误；中共七大召开于1945年，不符合题干时间，故C项错误。
故选：D。
本题以毛泽东的《忆秦娥 娄山关》为背景，考查遵义会议的相关知识。
本题考查学生的识记和分析能力，重点掌握遵义会议的主要内容及其历史意义。
16.【答案】D
【解析】A.材料未涉及“国际联盟”的内容，排除。
B.材料未涉及“南京政府向苏联妥协以换取援助”的内容，排除。
C.材料未涉及苏联对“中国共产党”的态度，排除。
D.据材料“1935年10月，中苏文化协会在南京正式成立。南京政府立法院院长孙科被推选为协会会长，苏联大使鲍格莫诺夫参加了成立大会。他作为苏联的使者，在中国一直受到欢迎和重视。中苏两国在有意识地增加相互了解”并结合所学可知，1935年华北事变后中日民族矛盾上升为主要矛盾，中苏文化协会在南京正式成立，中苏两国在有意识地增加相互了解，这说明南京政府认为苏联是抗日的潜在盟友，符合题意。
故选：D。
本题考查抗日战争时期的中苏关系，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆抗日战争主要战役及意义、抗日战争胜利的原因和影响，做到融会贯通、灵活应答。
17.【答案】A
【解析】据题干图表所给时间“1950年、1951年、1952年、1953年”和数据分析可知，题干图表材料反映的是对农村进行的土地改革。土地改革废除了地主阶级的土地所有制，实行了农民的土地所有制，消除了中国农民贫困落后的根源。A项正确；三大改造的完成废除了农村土地私有制，排除B项；解放战争的胜利推翻了国民党的反动统治，排除C项；D项与题意不符，排除D项。
故选：A。
本题主要考查土地改革的背景的相关史实，“1950年、1951年、1952年、1953年”“农业人口地区”是解答本题的关键。
本题主要考查学生读图识图的能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记土地改革的关史实。
18.【答案】C
【解析】根据所学可知，自然经济在中国近代也居于主导地位，在1952年土地改革完成了自然经济不存在了，所以A是自然经济；官僚资本主要存在于南京国民政府统治时期（1927年-1949年），所以B是官僚资本；19世纪中期完成了工业革命的西方国家为了打开中国市场，而发动了战争，使中国出现了一系列外商企业，到新中国成立初期接管了外商在华的企业。所以C是外国资本。中国民族资本主义经济产生与19世纪六七十年代，到1956年被改造成公有制经济。所以D是民族资本主义经济。
故选：C。
本题考查中国近代民族工业的曲折发展，解答的关键是从1840～1956年切入，结合中国民族资本主义的发展进行思考。
本题考查了中国民族资本主义经济，考查学生读图识图的能力以及运用知识解决问题的能力。解题关键是把图中曲线起止坐标年代和历史知识联系，ABCD四条曲线分别代表封建自然经济、官僚资本、外国资本和民族资本。
19.【答案】A
【解析】A.据材料结合所学可知，1958年以后，“左”倾错误不断发展。华君武创作本漫画的目的在于讽刺北京师范大学批判杜甫分不清正义和非正义战争，犯了“和平主义思想”的错误，这一时期出现社会思潮“左”倾趋势，才会出现高级知识分子这种脱离当时历史语境的针对历史人物上纲、上线式批判，符合题意。
B.“呼吁客观对待杜甫”不是作者的目的，是作者实现目的的手段，排除。
C.“批判和平主义错误”不是作者的意图，排除。
D.材料未涉及“阶级斗争观念”，排除。
故选：A。
本题考查大跃进和人民公社化运动，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆大跃进和人民公社化运动发动的原因、经过、结果、影响，做到融会贯通、灵活应答。
20.【答案】D
【解析】根据题干“国家计委宣布，从1993年起，国家指令性计划指标将减少一半……同时加强政策协调，使计划更好地面向市场，发挥国家计划的宏观调控作用。”可知，国家减少指令性计划，国家加强政策协调，使计划更好地面向市场，发挥国家计划的宏观调控作用，体现了市场为主体，政府加强宏观调控的思路，这符合社会主义市场经济体制的做法，故D符合题意；“提出建立自由贸易区的发展模式”与“提出实现‘两个一百年’奋斗目标”都是在21世纪提出的，时间不符，排除AB；中共十三大提出社会主义初级阶段的基本路线，时间不符，排除C。
故选：D。
本题主要考查了社会主义市场经济体制的不断确立等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查了社会主义市场经济体制的不断确立等知识，注意基础知识的识记与理解。
21.【答案】D
【解析】A.改革开放初期，香港尚未回归中国，排除。
B.材料不存在制度之间的比较，得不出社会主义制度的优越性的充分发挥，排除。
C.1997年，香港回归是“一国两制”成功实践的体现，排除。
D.根据题干“改革开放”“港同深比翼齐飞，深同港共同转型”可知，改革开放前深圳助力香港缓解用水困难，改革开放初期香港助力深圳发展，体现了香港深圳间加强交流合作促进发展，符合题意。
故选：D。
本题考查改革开放前后中央政府与香港的关系，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆“一国两制”与港澳回归相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
22.【答案】D
【解析】A.世界古代文明发展普遍缺乏连续性，表述错误，排除。
B.世界文明没有优劣之分，排除。
C.文明的发展以地区间的交流为前提，表述错误，排除。
D.根据表格可知，古巴比伦、古埃及、古罗马、古中国的文明表现各不相同，结合所学知识，四大文明古国产生于大河流域，称为大河文明，希腊罗马文明产生于地中海，成为海洋文明，不同地理环境导致不同的文明类型，符合题意。
故选：D。
本题考查古代大河文明与西方文明的差异，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆亚非四大文明古国和古希腊古罗马文明成果，在此基础上进行全方位对比，做到融会贯通、灵活应答。
23.【答案】D
【解析】A.宗教改革开始于16世纪，时间不符，排除。
B.文艺复兴是14世纪至16世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动，题干材料与文艺复兴运动无关，排除。
C.商贸中心的转移与新航路开辟有关，与题干材料不符，排除。
D.根据题干材料“在市民的眼里则是城市美化的首要标志，成为本城实力与威望之所寄”体现的是随着城市经济的发展，城市教堂在市民的眼中也发生了变化，说明的是社会经济发展影响观念变化，符合题意。
故选：D。
本题考查西欧自由自治的城市相关知识，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆西欧城市的兴起与发展相关知识，做到融会贯通、灵活应答。
24.【答案】C
【解析】据题干及所学知识可知，新航路开辟后，美洲高产农作物得到传播，欧洲、亚洲、非洲的饮食结构发生一定变化，粮食产量提高，人口增长加速，世界市场的雏形也开始出现，欧洲的商品种类和流通量成倍增长，题干材料也体现了美洲人民接触到了中国的瓷器等产品，可见，新航路开辟后，物种传播和世界范围内商品的流动丰富了世界人民的生活，C项正确；“物种实现了世界性的自由流动”在题干信息中没有体现，排除A项；“欧洲加强了对亚洲、美洲的掠夺”与题干内容不符，排除B项；“西方的世界殖民体系得以确立”与题干信息无关，排除D项。
故选：C。
本题主要考查世界各地人民生活的丰富的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。
本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记世界各地人民生活的丰富的相关史实。
25.【答案】B
【解析】A.宣言首次公开是在英国，不是德国，1848年在伦敦正式出版，排除。
B.根据所学知识可知，《共产党宣言》最早在伦敦正式出版，标志着马克思主义诞生，但材料反映了《共产党宣言》在德国的发行遇到了巨大阻碍，说明了真理的传播充满了艰辛，符合题意。
C.题干材料反映了《共产党宣言》在德国的发行遇到了巨大阻碍，与西里西亚织工起义无关，排除。
D.材料反映的是宣言在德国的发布，与马克思主义实践无关，排除。
故选：B。
本题考查《共产党宣言》，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆《共产党宣言》发表的背景、时间、作者、内容和意义，做到融会贯通、灵活应答。
26.【答案】C
【解析】根据所学解读材料内容可知，在殖民主义历史叙事中，阿卜杜 卡德尔的形象是“几乎完全接受的是欧式教育的欧洲化的贵族形象”，或者是“利用宗教热情从事抗法斗争的形象”；而在阿尔及利亚土著居民眼中则是民族传承的英雄，由此可知，殖民者与阿尔及利亚土著居民对阿卜杜 卡德尔的看法不同，这反映了二者政治立场不同导致的观点差异，C项正确；殖民主义历史叙事主要服务于殖民者的殖民统治，而不是认知重建，排除A项；材料没有体现阿卜杜 卡德尔的形象塑造经历了公共记忆到个体记忆的转变，排除B项；无论是殖民主义历史叙事还是阿尔及利亚土著居民，阿卜杜 卡德尔都是抗法斗争的领袖，这并不能表明殖民主义与民族主义的历史叙事必定截然相反，排除D项。
故选：C。
本题考查学生对材料信息的提取和理解能力。
本题对基础知识的考查不多，侧重于对学生信息提取能力的考查，找准关键词“在殖民主义历史叙事中”和“阿尔及利亚土著居民则视其为民族传承的英雄”是核心突破点。
27.【答案】B
【解析】A.这一时期的欧洲尚未形成典型的意识形态对峙，而且题干中的法国和德国在意识形态上是一致的，排除。
B.一战时期的流感是流行病之一，但是在战时被冠以敌对方的名称，这说明敌对情绪影响了人们对流行病的认识，造成疫情的污名化宣传，符合题意。
C.材料强调的是流行病的污名化，而非战争加速流行病的传播，排除。
D.流感这一名称的出现意味着当时国际社会对这一病毒有一定的科学认识，排除。
故选：B。
本题考查第一次世界大战相关知识，解答此题的关键在于对题干材料信息的准确解读。
记忆一战爆发的原因、时间、经过、结果、影响等知识，做到融会贯通、灵活应答。
28.【答案】A
【解析】A.据材料“正如埃塞俄比亚的情况一样，面对轴心国的侵略，它们再次表现出自己的软弱和优柔寡断。而相同的情况还会再次出现在德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克的时候”结合所学可知，由于西方国家推行绥靖政策，导致埃塞俄比亚被意大利吞并。德国吞并了奥地利和捷克斯洛伐克。所以，西班牙内战中共和军失败原因之一是西方国家的绥靖政策，符合题意。
B.材料没有涉及法国，排除。
C.材料没有体现西方列强反思绥靖政策，排除。
D.材料不能体现西班牙内战中法西斯叛军的胜利壮大了法西斯阵营的力量，排除。
故选：A。
本题考查绥靖政策的表现，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆20世纪30年代英法等国绥靖政策的表现，做到融会贯通、灵活应答。
29.【答案】D
【解析】据图表并结合所学可知，近代以来世界工业发展模式呈现出趋同趋势，从整体上看是促进了世界经济的发展，但不同区域工业革命开始的时期不同，因而发展程度也各异。曲线①起步早，并长期保持工业领先地位，明显是集团 1的发展曲线，排除A项；曲线②经济腾飞于1950年后，是在抗美援朝战争期间接受美国大量军事订单刺激而发展起来的，因此对应的是集团3，排除B项；曲线③代表集团经济发展起步早，但是发展缓慢，符合法德等老牌本主义国家的发展特点，排除C项；曲线⑤反映的集团工业水平处于最低层次，应是独立较晚、受殖民主义压迫最深重的广大亚非国家，没有对应选项；曲线④反映的集团在20世纪初处于第三层次，说明有着良好的工业基础，在进入20世纪80-90年代后发展势头下降，说明经济出现了僵化等问题，因此符合集团4的特点。
故选：D。
本题考查从第一次工业革命到第三次科技革命对世界发展的影响，
本题考查学生对三次工业革命的影响的理解，涵盖内容广，也是对学生图表信息解读能力的考查。
30.【答案】D
【解析】A.资本主义世界市场的发展和全球移民是互相推动的，A项过于片面，排除。
B.题干材料没有体现英国的对外扩张推动全球化发展，排除。
C.材料共同体现了中国人、英国人走向世界，说法不全面，排除。
D.根据题干信息，可知，ShanghaiLander（上海客）是英国人，在英国对外扩张中来到上海，之后他们的认知逐渐发生变化，演变成“全球族”。如今，中国人正在续写着类似的全球迁移史。因此，这种从“土著”向“全球族”演进的历史现象，反映了经济全球化不断冲击着民族国家意识，带来人的认知的变化，符合题意。
故选：D。
本题考查经济全球化的影响，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆经济全球化加速发展的原因、表现、影响，做到融会贯通、灵活应答。
31.【答案】【小题1】①；③；②。
【小题2】魏晋南北朝时期民族融合加强。北魏孝文帝改革，大力推行汉化政策，推动了北魏的封建化，也促进了北方民族融合。
【小题3】舞蹈艺术发展迅速，打破了时间、空间的限制，舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。丰富了市民的娱乐文化生活，影响了宋词的创作。
【小题4】由被禁止到开始盛行。文艺复兴弘扬人文主；商品经济与资本主义萌芽的发展；市民阶层的壮大；教会势力的相对衰落。
【解析】1.
从材料一中找出能说明以下主题的文物，①属于新石器时期时代，对应中国境内文明的起源；②描绘于17世纪，对应清朝前期统一多民族国家的巩固与发展；③绘于初唐，对应唐朝繁荣与开放的时代。
本题主要考查舞蹈纹彩陶盆、西藏布达拉宫壁画、敦煌莫高窟壁画的相关史实。重点掌握舞蹈承载的多元文化的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记舞蹈纹彩陶盆、西藏布达拉宫壁画、敦煌莫高窟壁画的相关史实。
2.
依据材料二“……近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富，具有西域风格”概括“方舞”所体现的时代特征是魏晋南北朝时期民族融合加强。列举史实：北魏时期孝文帝改革，大力推行汉化政策，学习汉人文化，推动了北魏的封建化以及北方民族大融合。
本题主要考查“方舞”所体现的时代特征、北魏时期孝文帝改革相关史实。重点掌握舞蹈承载的多元文化的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记“方舞”所体现的时代特征、北魏时期孝文帝改革的相关史实。
3.
依据材料三概括北宋舞蹈艺术发展的特点，据“北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、乡村场院也发展起来”“文化夜市开始出现”可知舞蹈艺术发展迅速，打破了时间、空间的限制，据“由若干表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新”可知舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不断创新。依据材料三分析其影响，据“市民在支付费用后，就可以观看舞蹈等表演”可知丰富了市民的娱乐文化生活，据“观舞写词也成为宋代文人的风尚”可知影响了宋词的创作。
本题主要考查北宋舞蹈艺术发展的特点及其影响相关史实。重点掌握舞蹈承载的多元文化的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记北宋舞蹈艺术发展的特点及其影响相关史实。
4.
依据材料四“从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞”，说出14、15世纪前后欧洲舞蹈由被禁止到开始盛行。依据材料四“14、15世纪人性、个性的解放使人们可以率性而舞”可知与文艺复兴佛弘扬人文主义有关，再结合所学知识，原因还有这一时期商品经济和资本主义萌芽的发展，市民阶层的壮大，以及教会势力的相对衰落。
本题主要考查14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化及原因的相关史实。重点掌握舞蹈承载的多元文化的相关史实。
本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记舞蹈14、15世纪前后欧洲舞蹈地位的变化及原因的相关史实。
32.【答案】【小题1】不足：脱离人民群众尤其是广大劳动者。时代背景：第一篇文献：辛亥革命未能挽救民族危机，且革命成果被窃取；新文化运动后期马克思主义在中国广泛传播。第二篇文献：国共联合领导的北伐战争（国民革命）如火如茶；“三大政策”和新三民主义”的提出。
【小题2】共同主张：中国共产党积极发扬辛亥革命精神，努力为祖国统和中华民族伟大复兴而奋斗。努力：颁布《告台湾同跑书》；提出“和平统，一国两制“方针；通过《反分裂国家法》；颁布惠台三十一条。
【小题3】抗日战争的中流砥柱，发挥敌后战场作用推动抗战胜利；建立新中国，完成新民主主义革命；土地改革废除封建土地制度，实现耕者有其田。
【解析】1.
本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了辛亥革命的不足之处、毛泽东撰写这两篇文献的时代背景等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记辛亥革命的不足之处、毛泽东撰写这两篇文献的时代背景等知识。
2.
本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了祖国统一大业以及中国共产党为此做出重要努力，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记祖国统一大业以及中国共产党为此做出重要努力知识。
3.
本题以三则文字材料为背景依托，主要考查了中国共产党为完成“孙中山先生未竟的革命事业”取得的伟大成就等知识，掌握相关基础知识。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中国共产党为完成“孙中山先生未竟的革命事业”取得的伟大成就等知识。
33.【答案】【小题1】《汉谟拉比法典》的颁布、两河流域文明的发展、楔形文字的发明；例：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。法典刻在一块黑色石柱上，除正言外，正文共282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
【小题2】体现了反对压迫、争取自由、平等和正义的革命精神；举例：在20世纪初期，法国工人为了争取更好的工作条件和工资，举行了大规模的罢工和示威活动。在这些活动中，他们高唱国际歌，表达了他们的抗议和要求。这表明国际歌的精神内涵已经深深地融入了工人阶级的意识中，成为了他们反抗压迫、争取自由的象征。
【小题3】描述的是阿富汗；“文化存则国家生”是指一个国家的文化传承对于国家的生存和发展至关重要。在阿富汗的历史上，由于长期的战争和政治动荡，该国的文化遭受了严重的破坏和削弱。但正是这些文化遗产和传统，成为了阿富汗人民坚韧不拔、不屈不挠的精神支柱，为他们在战乱中求生存、追求自由和和平提供了重要的精神支持，使得阿富汗这个国家在经历了三次侵略后仍然在世界上存在。
【小题4】示例：选择材料二三，观点：反抗压迫、追求自由和平等的革命精神是人类共同的价值观和文化遗产。论述：共产主义者以无产阶级为代表，致力于推翻资本主义制度，实现社会主义和共产主义的理想。他们反对剥削和压迫，主张人民群众的自由、平等和民主，他们为了这一目标，奋斗了数十年，进行了长期的斗争，先后在沙皇俄国、中国、古巴等国家取得了胜利，为人类社会的发展做出了重要贡献。而阿富汗人民长期以来受到外部势力的压迫和内部政治动荡的影响，但他们依然坚持自己的信仰和追求，进行了长期的艰苦斗争。结论：反抗压迫、追求自由和平等的革命精神是人类共同的价值观和文化遗产，它们激励着人们不断前行、不断追求进步，成为推动历史前进的动力源泉，我们需要继承和弘扬这一革命精神，为实现人类的共同理想而不懈努力。
【解析】本题考查《汉谟拉比法典》、巴黎公社等知识点，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。
记忆古巴比伦王国文明成果；巴黎公社革命背景、时间、经过、结果、意义。做到融会贯通、灵活应答。
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