资源简介

(共18张PPT)
“新学期，新期待”
主题班会
上学期总结
总评——
逐步走向成熟稳健，两极让人忧
学习主题： 少部分同学很快适应高中学习、生活节奏，大部分同学一直在学科外不得其门。
行为规范：大部分同学能够严格执行学校纪律，极少部分同学心智成熟太慢，仍保留着一种简单的粗野。
卫生习惯：清者自清，浊者自浊
同学关系：深化中缺乏真诚、宽容和自我收敛
集体协作：凝聚力极其强大；但热心者有恒力，无心者被抛弃
师生关系：沉湎自我，被动应付
二、期末成绩总结
（一）总评
尖子基本稳定，超越形势喜人
主科稳步提高，两极开始分化
（二）个人：与期中成绩比较，总分排列名次相差不大——级部500名之前的分别为10人、11人：
期中：张钧政、周轶文、管羽青、郭子豪、孙德壮、孙语晨、钱晓雨、王治樵、冯安琪、周蕙萱
期末：张钧政、管羽青、孙语晨、周轶文、周蕙萱、孙德壮、刘正豪、郭子豪、陈正禹、于笑梅、刘宇
总成绩超越式提升的同学，
给我班带来勃勃生气
周蕙萱、刘正豪、陈正禹、于笑梅、刘 宇、
张予涵、王骏玮、孙松蔚、陈一凡、都大鹏、
鞠 铭、牟婷婷、王 源等。
相反，一些成绩直线下沉的同学，
却值得每一个人警醒和反思
冯安琪、王治樵、姚子润、梁慧莹、麻晓东、
刘佳伟、张满玉、杨程钧、杨倩男、芮 琳、
杨 津、刘东旭、刘 悦等。
学科分析
1、语、数、外三大主科，成绩提高显著
语文 （100分以上） 数学 (90分以上） 英语
（100分以上）
期中 17 11 28
期末 24 22 37
其中，三大主科非常优异的同学是:
语文——汤涤（115分）、王源（113）、
张满玉（110）、陈一凡（109）、
周蕙萱（109）、鞠铭（109）
数学——张钧政（135）、管羽青（126）、
郭子豪（123）、周轶文（121）、
刘正豪（117）、周蕙萱（116）
英语——张予涵（132）、周轶文（128）、
孙语晨（121）、麻晓东（120）、
冯安琪（119）、钱晓雨（119）
三大主科中，即使总分名次靠后的同学也有不错表现：
语文——郭小杰（108/7）、梁慧莹（107/8）、王妍（107/8）、
数学——姜柏言（96/17）、杨津（85/25）、
王春辉（94/18）、肖渊博（100/13）、牟婷婷（112/8）
英语——车金（113/15）、王源（115/11）、王玺霖（97/40）
2、多学科出现倒退现象，平均分名次居后
理、化、生三科优势相对明显的同学：
张钧政、管羽青、孙德壮、刘正豪、孙松蔚、李芳盛、黄倩艺三科较突出；
郭子豪的物理、生物，
孙雨晨、刘宇、沈祈君的物理，
杨津的化学，
姚子润的生物优势也较突出
政、史、地三科优势相对明显的同学：
张钧政、张满玉三科优异，周蕙萱、周艺文、鞠铭的政治、历史，陈正禹的历史、地理，朱琳、王骏玮、麻晓东、刘东旭、尹建斌的地理，耿腾、王源、张翼飞、汤涤、尹建斌、林霖的历史，于笑梅、胡媛媛、牟婷婷，张航、王妍、刘悦的政治
结论——
好学者，持之以恒，则无往不胜；一无所长者，必定是无心上进之人！
本学期学习思路
1、抓紧重点学科的学习（语数外）
——夯实基础，为高三做好准备
2、下专门功夫培养个人优势学科，为期末分科创造条件
3、严格约束自己的日常行为，严格执行纪律，屡屡犯错，严惩为上
4、严厉惩罚屡教不改、屡挫屡犯者——迟到、做操、卫生、自习说话、室内吃饭、宿舍秩序等等
5、平衡学科，为会考打好基础
6、严格作业落实
新学期送给你的15条建议
1、对待学习的态度，可以看出你有无诚心和良心
2、真正为自己确立一个方向与目标
3、你想要什么样的未来生活，你就要付出什么样的辛苦和努力
4、态度决定结果，学习尤其如是
5、修剪自己的劣枝，伸展所长，就是最简单的相处的艺术
6、突出者有两种后果——共仰之与共剪之，做突出者不易
7、改变自己，就是战胜自己，能如是者无往而不胜
8、人长大了的标志是——
越来越减少对他人和环境的依赖，越来越依靠自己；
越来越有自我控制力、自我修复力
9、无论什么方法，都是需要耐力的；最可靠的方法是专心、静心去硬做
10、怜悯和鄙视只是送给弱者的
11、叽叽喳喳地玩与闹，既让他自己丢失了时间，也骚扰了他人，小心这样的居心！
12、留给后进者上位的时间越来越不多了；而等待，你只会一无所有
13.什么是失败？放弃就是最大的失败。
14.为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。若要前行，就得离开你现在停留的地方。
——弗朗西丝 梅斯《托斯卡纳艳阳下》
15、学习，永远都是一个人的事情！

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