树立正确的消费观 --2022-2023学年下学期高中主题班会课件(共22张PPT)

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树立正确的消费观 --2022-2023学年下学期高中主题班会课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
主题班会树立正确的消费观
Part 01
消费心理面面观
第一小组:直播大胃王吃播秀走红,各类吃播消费跟风出现,误导消费者。
第二小组:某主播为了博眼球,买了很多奇怪的食物,在视频直播中,一通胡吃海喝,让别人惊叹“太敢吃”了。
第三小组:曹先生有时候请朋友吃饭,要讲排面,四五个人可能会点到十来个菜。
第四小组:网友表示点菜时可以少点菜,不够再加都可以,既经济又实惠。
1、以上四种现象分别是什么心理引发的消费?
2、这种消费心理有什么特点?我们应该怎样对待它?
小组合作讨论
一、消费心理面面观
1.从众心理引发的消费
(1) 特点:仿效性、盲目性
(2)评价:
有利:
有弊:
健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业。
不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展,对个人生活不利。
(3)态度:具体问题具体分析,不可盲目从众。
2.求异心理引发的消费
(1) 特点:标新立异、显示与众不同
(2)评价:
有利:
有弊:
有助于展示个性,推动新工艺和新产品的出现和发展。
代价大,社会不一定认可。
(3)态度:适当求异可行,过分标新立异不值得提倡。
第二小组:某主播为了博眼球,买了很多奇怪的食物,在视频直播里,一通胡吃海喝,让别人惊叹“太敢吃”了。
3.攀比心理引发的消费
(1)特点:炫耀性、盲目性
第三小组:曹先生有时候请朋友吃饭,要讲排面,四五个人可能会点到十来个菜。
(2)评价:有弊的,不实用,对个人生活不利。
(3)态度:不健康的心理,不值得提倡。
4.求实心理引发的消费
(1)特点:符合实际、讲究实惠
第四小组:网友表示点菜时可以少点菜,不够再加都可以,又经济又实惠。
(2)评价:有利的,理智的消费,对个人和社会都有好处。
(3)态度:值得提倡,值得发扬。
消费心理的表现 特点 评价(利弊) 态度
从众心理
求异心理
攀比心理
求实心理
仿效性
盲目性
有利:健康合理的从众心理可带动某一产业的发展,如绿色消费带动绿色产业
有弊:不健康、不合理的从众心理对个人的生活不利
具体问题具体分析,盲目从众不可取
与众不同
标新立异
有利:展示个性,也可推动新工艺和新产品的出现
有弊:代价大 社会不认可
过分标新立异不提倡
炫耀性
盲目性
(虚荣心)
有弊:不实用,不健康的,对个人和社会生活不利
不健康的心理,不提倡
讲求实惠
有利:理智的消费,对个人生活和社会都有利
值得提倡
一、消费心理面面观
Part 02
消费原则
(做理智的消费者)
1.量入为出,适度消费
(1)要求:在经济承受能力范围内进行消费
(2)理解:
①消费支出应与收入相适应
(“入”=当前收入+未来收入预期)
②要有计划的支出,也不过度紧缩消费。否则,会影响个人生活质量和社会生产的发展。
不超前消费
不滞后消费
2.避免盲从,理性消费
在消费过程中应注意“三个避免”
避免
跟风随大流,从众消费要理性。
情绪化消费,保持冷静,选择适合自己及家庭需要的商品。
只重物质消费,忽视精神消费的倾向,形成合理的消费结构。
3.保护环境,绿色消费
(1)主旨:保护消费者健康,节约资源和保护环境
(2)核心:可持续消费
(5R)
节约资源、减少污染
绿色生活、环保选购
重复使用、多次利用
分类回收、循环再生
保护自然、万物共存
(Reduce)
(Reevaluate)
(Reuse)
(Recycle)
(Rescue)
绿色消费
保护环境、绿色消费从我做起、从小事做起。
离开房间时要随手关灯。
01
02
03
就餐时按需求购买,不浪费粮食。
商店购物拒绝不必要的塑料袋。
保护环境、绿色消费从我做起、从小事做起。
不使用浪费资源或会造成环境污染的产品(如发泡塑料餐盒、一次性木筷等)。
实行垃圾分类处理,注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。
尽量用蓄电池或可充电的电池,少用普通电池。旧电池应回收,切勿随意丢弃。
04
05
06
从历史来看
从个人成长来看
勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德,是一种民族精神。
勤俭节约、艰苦奋斗是克服困难,成就事业的条件。
4.勤俭节约,艰苦奋斗
勤俭节约、艰苦奋斗任何时候都要发扬光大
课堂小结
消费心理
从众心理
求异心理
攀比心理
求实心理
消费原则
(做理智的消费者)
(重点)
避免盲从 理性消费
保护环境 绿色消费
勤俭节约 艰苦奋斗
量入为出 适度消费
树立正确的消费观
请同学们书写一份《光盘行动倡议书》
要求:运用树立正确消费观的知识,字数在200字左右
节约是美德、节约是品质、节约是职责。让我们珍惜粮食,理性消费,从“光盘”做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一度电、每一张纸。共同为建设文明、和谐、环保的社会环境作出自己的贡献!



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