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龙华区2022-2023学年第二学期九年级调研测试试题
道德与法治、历史（合卷)(2023.5)
说明：
1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并
将条形码粘贴好。
2.全卷包括道德与法治卷和历史卷，共10页。其中1~15题为道德与法治单项选择题，16~17题为
道德与法治非选择题；18~40题为历史单项选择题，41~42题为历史非选择题。考试时间100分
钟，满分120分。
3.作答单项选择题时，选出：每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题耳答策标号的信息，点框涂黑
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将
答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效
4,考试结束后，请将答题卡交回。
道德与法治卷
一、单项选择题（共15道，每道2分，共30分）
1.2023年1月8日，深圳两名初三学生跑步时，拾获遗落路边的人民币一千余元，在原地寻找等待失主
1个多小时未果后，拨打110报警。广大树友纷纷点赞，这是因为他们
A.践行诚信的价值观
B.珍惜个人诚信记录
C.获得社会美好赞誉
D.维护白己的财产权
2.2023什3月，湖南科技大学在不公布名单的情况下，为部分生活拈据的学生悄悄发放餐补，大家纷纷
表小这一行为“暖心又暖胃”。该大学这一行为启示我们
A.积极关爱他人，讲究策咯
B.平等对待他人，持之以恒
C.学会换位思考，欣赏他人
D.坚持心怀善意，一视同仁
3,2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》，聚焦女间未曾言明的爱总，感动无数观众。歌词中写道“放手
如果是一门功课，妈妈一生没考过。”对此，你认为妈妈：
①应该放于，因为我们的健康成长需要独立②应该放手，因为我们不再需要父母的管教
③不该放手，孩子成长需要家长的正确引导
④不该放手，学会用心交流以杜绝亲子冲突
A.①②②
B.①③
C.①④
D.③④
4.下列对话启发我们应
生气让我变丑了。
还影响健康哦」
g
A.关注仪容仪表，注重外在的美
B.学习文化知识，提升内在的关
C.学会自我调节，做情绪的主人
D.回避负面情绪，维护身体健康
5.求学26载，教师魏晓娟从一名中专生逆袭成为博士后。她高考报名失策，仍然继续努力：英语基础弱，
早起刻苦学习。她说：“当一次又一次遇到挫折时，我从未放弃自己的梦想。”这告诉我们
A.生活难免会遇到挫折
B.挫折越多越能实现梦想
C.善于学习有助于成长
D.梦想是我们前进的动力
九年级道德与法治、历史（合卷）试卷第1页共10页龙华区2022-2023学年第二学期九年级调研测试
道德与法治阅卷细则
一、单项选择题
1 2 3 4 5
A A B C D
6 7 8 9 10
A C D C D
11 12 13 14 15
B A D C C
二、非选择题
16.（1）【参考答案】
小龙的观点是片面的/错误的。实现黄河流域高质量发展需要多方共同努力（1分）
理由：
①坚持科学/民主立法，为黄河流域高质量发展提供法律依据。（1分）
②加强宣传教育和报道，并进行舆论监督，形成黄河流域高质量发展的合力。（1分）
③推动转变经济发展方式，优化产业结构，有效助推黄河流域高质量发展。（1分）
④贯彻落实创新驱动发展战略，提高自主创新能力，为黄河流域高质量发展提供强大科技支撑。（1分）
因此，我国不仅要重视法治对黄河流域高质量发展的价值，也要加强科技创新投入，不断转变经济发展方式。/我们青少年不仅要树立法治观念，践行法治要求，还要培养创新精神，努力成为黄河流域高质量发展的建设者。
【评分细则】
1.判断观点——1分
“片面”/“错误”/“不对”得1分；
“正确”“对的”不给分。
2.理由分析——4分
①“科学立法”/“民主立法”均可得1分，不重复给分。
②“全民守法”/“社会宣传”/“绿色发展”/“以德治国”均可得1分，不重复给分。
③“转变发展方式”/“优化产业结构”均可得1分，不重复给分。
④“落实创新驱动发展战略”/“增强自主创新能力”/“搭建有利于创新的融资平台”等与科技创新有关的做法均可得1分，不重复给分。
以上四个角度可进行适当整合，踩点给分。照抄材料不给分。
3.总结部分——1分
概述与“国家”“社会”“企业”相匹配得正确做法，言之成理即可得1分。只答“青少年”做法不给分。
16.（2）【参考答案】
①坚持中国共产党的领导，坚持全心全意为人民服务，不断满足人民对美好生活的向往。
②政府坚持严格执法/依法行政，保护黄河生态，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。
③加强生态保护/坚持人与自然和谐共生/坚持节约资源、保护环境的基本国策/坚持走绿色道路，改善人民的生活居住环境。
④坚持乡村振兴战略/坚持以人民为中心/贯彻共享的发展理念/坚持共享发展成果/坚持以经济建设为中心/因地制宜发展特色产业/发挥独特资源优势，促进人民收入的显著提升，提高人民的幸福感。
【评分细则】
①从“党的领导”“生态建设”“乡村振兴”“依法行政”角度中任选两个作答，每个观点（措施+意义） 2 分。
②每个观点需同时包含措施1分、意义1分。意义必须是人民受益角度，回答的意义要与措施相对应。
在一个角度中，如果只回答了措施，未凝练该措施对人民的意义，只给1分（措施的分数）。
在本题中，回答了不同角度的措施，均未凝练对应的意义，上限2分。
③不同维度的意义如果雷同，比如都是“提高人民幸福感”，不能重复给分。
17（1）【参考答案】
实干精神，奋斗精神，爱国精神（以爱国主义为核心的民族精神）、（爱岗）敬业精神、劳动精神、自强不息的民族精神。
【评分细则】任答其中一点1分，答到两个即可满分2分。若答创新、开放等不属于共同精神范畴的不得分，笼统写中华民族精神不得分。
17（2）【参考答案】
对人民角度：
有利于坚持党的领导，听党话、感党恩；（2分）
有利于坚持共同富裕的根本原则，增进民生福祉；（2分）
（或有利于坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果）；
有利于加强文化建设 / 精神文明建设，满足人民群众日益增长的精神文化需要（或满足人民群众对美好生活的向往）；（2分）
对国家角度：
有利于坚持对外开放的基本国策，顺应经济全球化；（2分）
有利于中国提高自身在国际地位上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。（2分）
有利于促进区域协调发展，推进共同富裕。
对世界角度：
有利于积极构建人类命运共同体，共同建设一个繁荣的世界。（2分）
有利于推动建设开放型世界经济，搭建合作共赢的发展平台。（2分）
【评分细则】从党的领导、共同富裕、精神生活、对外开放、合作共赢、中国影响力、人类命运共同体角度进行作答，每个角度2分，答出2点即可得4分。
若出现“以人民为中心的发展理念”，类似这样的基础性知识错误，不得分。
17（3）【参考答案】
样例：
职业：软件工程师
自身优势：自己对这方面感兴趣并有所了解，有一定的基础知识
自身不足：基础知识不扎实、不全面，动手能力弱
时代发展：我国的科技创新水平不强，选择这份职业符合国家需要
【评分细则】
①职业：价值导向正确，符合实际；
②自身优势、自身不足、时代发展等分析符合所写职业主题，不自相矛盾即可得分；

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