资源简介
(共27张PPT)
心灵成长课程
主讲人:
202x年x月x日
你的参与就是一种成长
01 认识自信的重要性
目标
02 体验自信带来的感觉
03 了解建立自信的方法
01 看图说事
目 录
02 就事论是
03 成长有方
04 收获分享
看图说事
从图片中我们可以看到什么?
01
看一看,想一想
画面中,大家看到了什么?
看一看,想一想
画面中,大家看到了什么?
问题讨论
上面的两幅画,给我们带来了什么思考?
分享
相信自己,才能有所突破
我自信 我成长
就事论是
三人行,必有我师
02
看一看,想一想
情景一:
“某某同学,这次数学竞赛,你要报名参加吧!”
“我不行的,我数学不好”
看一看,想一想
情景二:
“某某同学,唱首歌来听听好吗?”
“不了,我觉得自己唱得不好”
看一看,想一想
情景三:
“好好学习,多点总结,成绩会提上去的”
“没用的,我就不擅长学习”
问题讨论
(1)以上的情景中,大家都表现出一种什么感觉?
问题讨论
(2)我们的生活中,我们有遇到过这样的情况吗?
比如:我们现在正犹豫着要不要去说我们遇到的这些情况,担心这是不好的。
分享
(1)自信不是“天生”的,需要培养;
(2)“不自信”并不可耻,它是我们都可能遇到
的正常状态;
(3)如果你愿意,你可以变得自信。
成长有方
一个问题至少有三个解决方法。
03
体验活动一:我为自己找特点
(1)从盒子中随机抽取名字;
(2)被抽到名字的同学需向大家说出自己的特点;
(3)至少说出两个特点;
(4)其他同学认真听,可以补充自己看到的特点。
问题讨论:
(1)从刚才的活动中,你体验到了什么?
(2)特点包含什么?
分享
(1)每个人都有自己的特点;
(2)每个人对自己的特点了解得并不全面;
(3)特点并没有好坏之分,关键在于你怎么呈现它们。
分享
从各个角度了解我们自己的特点,可以帮助我们全面认识自己。当我们能够将自己的特点转化为自己的优势,信心也就来了。
体验活动二:书生的故事
一个书生骑着驴挑着书,进京赶考。路过一个村子,有人在背后指指点点:“瞧,这个书生骑着驴赶考。”书生听了,就把驴送给了别人。走了不远,又听有人说:“哟,挑了这么多书赶考?”于是,书生丢下书箱,继续赶路。走到京城,看到他的人又说:“看哟,这个书生什么都不带,还赶考呢!”书生听了后悔不已。
问题讨论:
(1)书生后悔什么?
(2)如果有机会与书生对话,你会对他说些什么?
分享
(1)别人的评价未必正确,需要学着取舍;
(2)正确对待别人的评价,有利于信心的建立;
(3)由于不自信的经历,才会有建立自信的信心。
收获分享
分享——创造新思想的过程~
04
分享
通过今天的参与、讨论、思考,我想说~~~
感谢参与~
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