资源简介

第五课 中国的外交
第二框 构建人类命运共同体
【课标内容】
认识构建人类命运共同体的意义。
【核心素养】
政治认同：理解我国提出构建人类命运共同体的必要性和意义，增强政治认同。
科学精神：理解新型国际关系，以共商共建共享为原则的全球治理观的意义和价值，树立科学精神。
公共参与：正确认识人类命运共同体，增强世界意识。
【自主梳理】
知识点一　人类命运共同体的内涵
1．构建人类命运共同体提出的时代背景
(1) 当今世界，全球治理体系与国际秩序变革______________，世界各国相互联系与依存程度____________。
(2) 同时，世界面临的________与不确定性非常突出，人类面临许多共同的挑战。
(3) 当今世界，没有哪个国家能________应对人类面临的各种挑战，各国人民应________，构建________________。
2．构建人类命运共同体的内涵
(1) 坚持________，建设一个________的世界；
(2) 坚持________，建设一个________的世界；
(3) 坚持________，建设一个________的世界；
(4) 坚持________，建设一个________的世界；
(5) 坚持________，建设一个________的世界。
3．如何构建人类命运共同体？
(1) 政治上，要________，平等协商，坚决摒弃________和强权政治，走对话而不对抗、________而不结盟的国与国交往新路。
(2) 安全上，要坚持以________解决争端、以________化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的________。
(3) 经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、________、平衡、________的方向发展。
(4) 文化上，要尊重世界文明________，以文明交流超越文明隔阂、文明________超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
(5) 生态上，要坚持________，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
4. 构建人类命运共同体的意义
构建人类命运共同体思想继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类 ，适应了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的 。
知识点二　中国智慧的生动实践
1．构建人类命运共同体思想在哪些方面贡献了中国智慧和中国方案？
人类命运共同体思想，为全球________建设、国际________事业、完善全球________、构建全球________的新秩序贡献了中国智慧和中国方案。
2．中国构建人类命运共同体的实践活动
(1) 中国坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，以共建“________”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循________原则，加强创新能力开放合作，形成陆海________、东西________的开放格局。
(2) 支持________贸易体制，促进________建设，推动建设________世界经济，打造国际合作新平台，增添共同发展________，构建人类命运共同体。
3. 我国积极开展公共外交，注重塑造我国的国家形象，重点展示中国历史底蕴深厚、各民族多元一体、文化多样和谐的 形象，政治清明、经济发展、文化繁荣、社会稳定、人民团结、山河秀美的东方大国形象，坚持 、促进共同发展、维护国际公平正义、为人类作出贡献的负责任大国形象，对外更加开放、更加具有亲和力、充满希望、充满活力的社会主义大国形象。
【课堂·合作探究】总议题：构建人类命运共同体
子议题一 何为人类命运共同体
探究活动一：头脑风暴
活动内容：一个词、一句话或一个新闻——说说当今世界在你眼中是怎样的存在。
活动要求：1. 接力回答；2. 简明扼要；3. 观点制胜
探究活动二：无领导小组讨论
活动内容：
人类的共同挑战 中国的行动方案
霸权主义强权政治
逆全球化贸易壁垒
文明偏见文明隔阂
气候危机生态破坏
地缘紧张地区冲突
新冠肺炎疫情爆发
1. 就上述人类共同挑战的解决，中国给出了怎样的方案？
2. 体现了“人类命运共同体”哪方面的内涵及具体建设措施？
活动要求：
分组讨论对应议题，确定好小组记录人、发言人，讨论结束后按顺序发言。
每组发言时间不得超过2分钟。
评委小组按照评分表对发言小组进行评分，选出优秀发言小组，并给出理由。
探究活动三：观点辨析
活动内容：有人认为中国推动构建人类命运共同体是“文化侵略”、“二次殖民”，对于这一观点，你是赞同还是反对，请说明理由。
活动提示：1. 历史角度、2. 现实角度
子议题二 中国如何践行人类命运共同体
探究活动一：观看视频，感悟中国行动
活动内容：从视频中找到中国为践行人类命运共同体而付诸的行动，体会中国智慧与中国方案，感受中国行动。
探究活动二：中国形象大使我来选
活动内容：中国在推动构建人类命运共同体的生动实践中涌现了很多优秀人物。你想推荐谁做中国的形象大使，理由是什么？
活动要求：1.字数控制在100-200字左右
【对点练习】
面对新冠肺炎疫情在海外扩散蔓延的形势，中国外交部发言人表示，新冠肺炎疫情是全人类面对的共同挑战，需要国际社会通力合作，携手应对。中方将继续秉持人类命运共同体理念，积极开展抗疫国际和地区合作，深入参与国际公共卫生治理。我国的态度表明了(　　)
①中国与世界各国的根本利益是一致的　
②积极开展同各国的友好合作是中国践行人类命运共同体理念的要求　
③面对非传统安全威胁需要国际社会加强合作，共同努力　
④各国积极主动承担防控疫情的国际责任
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
源于中国，属于世界。几年间，“一带一路”倡议从理念转化为行动，从愿景转化为现实，建设成果丰硕，为实现共同繁荣注入强劲动力。“一带一路”五通（政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通）硕果累累的原因是(　　)
①共建共享、合作共赢，“一带一路”是一条繁荣之路　
②互不干涉、消除分歧，“一带一路”是一条和平之路　
③交流互鉴、文化趋同，“一带一路”是一条文明之路　
④科技引领、理念变革，“一带一路”是一条创新之路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
附：
无领导小组讨论评分表
测评要素 竞争小组 合作能力 应变能力 语言组织能力 论证能力 基础知识掌握
20分 10分 20分 20分 30分
观 察 要 点 *是否富有团队意识，组内分工明确，讲究配合和协作。 *是否善于换位思考，能够准确理解他人所表达的观点。 *能否机智灵活地应对各种变化和意外情况。 *是否善于把握时间，将讨论、发言时间控制在合理范围内。 *语言组织是否清晰准确，条理分明。 *语言表达是否简明扼要，不重复啰嗦。 *所引用的论证事例是否准确、清晰，是否丰富、饱满。 *论据逻辑性强，思维严谨，认识到位、深刻。 *能否有效结合教材知识点，并加以运用。 *政治专业术语运用准确
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评委签名：

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