第六章《质量》复习课件(共36张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级上册

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第六章《质量》复习课件(共36张PPT)2022-2023学年人教版物理八年级上册

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(共36张PPT)
第六章 质量与密度
考点一、质量
知识梳理
2、质量的定义:物体______________叫做质量。
3、质量是物体的一种_______,它不随物体的_____、_____、__ __、______的变化而变化。
所含物质的多少
属性
形状
状态
温度
位置
4、质量的单位:国际单位是___,符号是 。常用单位还有 、 、 。
吨(t) 克(g) 毫克(mg)
千克
kg
1、自然界中的一切物体都是由物质组成的,组成物体的物质有多有少。
(课堂练习)
(1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g
0.08
8×10-5
500
5×105
103
103
103
1t Kg g mg
换算关系:
1t= Kg,1g= Kg
103
10-3
5、估测常见物体质量:
成年人:约40-90 kg
1包方便面:约100 g
1只鸡或鸭:约2 kg
1升水: 1 kg
1个鸡蛋:约60 g
1个苹果:约250 g
1个大头针:约80 mg
方便面
鸡和鸭
鸡蛋
大头针
(1)测量工具:托盘天平
6、质量的测量:
天平的结构
横梁
9
底座
托盘
标尺
平衡螺母
指针
分度盘
游码
托盘支架
铭 牌
J-EGTP-0106型200克托盘天平
称量 200克 感量 0.2克
编号 10086 年 月
国家军工厂 2100000105
(2)、天平的使用注意事项:
①每个天平都有自己的“称量”,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。(如果超过天平的称量,将会损坏天平。)
②向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。(如果这样会使砝码腐蚀,造成砝码质量不准,测量的质量也不准)。
③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。(会损坏天平的托盘,造成测量质量不准。)
(3).托盘天平的调节:
①天平水平放置:将天平放在水平台面上
②先将游码移到标尺左端的零刻线处;
③调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘中央。
A、放水平
B、移游码
C、调螺母
平衡螺母的调节
甲图
指针偏左,
左边重,
往右调。
指针偏右,
右边重,
往左调。
乙图
左偏右调
右偏左调
①、把被测物体放在左盘里。
②、用镊子向右盘里加减砝码(先大后小)。
③、调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
④、读出示数:m物= m砝+ m游码示数。
左盘质量=右盘质量+游码对应的示数
游码归零、砝码必须放入砝码盒内。
⑤、整理仪器:
4、托盘天平的使用:
左物右码
a.调节平衡时游码未归零
b.不能用手拿砝码
c.没有将托盘天平 放在水平台上
d.超过量程
物体砝码位置反了
你能找出错误吗?
2 .用托盘天平称量物体的质量,右盘中所放砝码50g. 20g. 10g各 一个,游码在标尺上的位置如图所示,则物体质量为 。
1.使用托盘天平时,应把天平放在___________上。先把游码放在标尺____________上,然后调节横梁上的_________,当指针对准分度盘____________时,方能使用。称量时,被测物体应放在_______,砝码放在__________。
水平工作台
左端零刻度
平衡螺母
中央刻度线
左盘
右盘
82.4g
直击中考
3、小刚在使用托盘天平前,发现指针偏向左,这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡;在测量过程中______(选填“能”或“不能”)调节平衡螺母。

不能
4、某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应该将横梁右端的平衡螺母向 (左/右)移动,当他用天平测物体质量时,当添加完最后一个砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧(如图乙所示),这时他的下一步操作是______________________
__________________。


取下最小砝码,并移动游码,
直至天平重新平衡
6、一盒砝码中 50克的砝码缺了一小块,实际质量为49g,但小明并没有发现,在测量某物体质量时,右盘只有这个50g的砝码,游码在零刻度线的位置,天平恰好平衡,则小明认为该物体的质量是______,该物体实际质量是______,测量结果________(填偏大或者偏小)。
5、小本在测量某物体的质量时在天平调平后把砝码和物体的位置放反了,天平平衡时左盘内砝码质量为40g,游码指示的刻度为2.3g,则该物体的真实质量为_______g
37.7
50g
49g
偏大
考点二、密度
V
m
2m
2V
3m
3V
1、定 义:
或单位体积某种物质所含物体质量的多少
质量与体积之比叫做这种 物质的密度
2、密度的符号:
ρ
3、计算公式:
质量
体积
密度=
m
V
ρ
=
符号的意义与单位:
m--质量---kg
V---体积---m3
ρ---密度---kg/m3
1g/cm3=1×103kg/m3
g
cm3
g/cm3
m
ρ
V
=
ρV
m
=
(1)7.9×103㎏/m3= g/cm3
(2)8.9 g/cm3 = ㎏/m3
(3)1.0×103㎏/m3= g/cm3
(4)2.7 g/cm3 = ㎏/m3
7.9
2.7×103
单位换算练习:
8.9×103
1.0
4、密度的物理意义
记住水的密度:ρ水=1.0 10 3 ㎏/m3
铁的密度是7.9× 103㎏/m3的意义是:?
表示体积为1立方米水所含物体的质量是1.0 103 千克。
物理意义:
例1、一只铁球质量是3kg,体积是0.5dm3,试判断此铁球是空心的还是实心的.(已知铁的密度是7.8×103kg/m3)
判断金属球是否为空心

空心
一、质量比较法
二、密度比较法
三、体积比较法
根据 得 设质量是3kg的球是实心的,


而 即 所以此球是空心的.
1、一质量是54g,体积是30cm3的铝球,
(1)试判断此铝球是空心的还是实心的.
(2)若为空心,则空心部分的体积为多少?
(3)若在空心部分充满水,则该球的总质量为多少kg?(ρ铝=2.7×103kg/m3)

空心
实验目的:用天平和量筒测定固体和液体的密度。
考点三、测量物质的密度
实验原理: 即用天平测量物质的质量,用量筒等测量物质的体积,利用公式算出物质的密度。
天平
砝码
量筒
石块
烧杯、水、盐水
细线
实验器材:
1.测定石块的密度
步骤
(1)将天平放在水平台面上调节天平平衡。
(2)用天平称出石块的质量m.
(3)用量筒测出石块的体积.
石块的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
  用量筒测液体的体积.量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要跟凹面底部相平.
①用量筒测出水的体积V1
②将石块放入量筒中,测出水和石块的总体积V2
测体积
规则物体(用刻度尺)
不规则物体(排水法)
体积过大:溢水法
漂浮物体
针压法
悬垂法
常用固体测体积的方法
(1)在烧杯中盛盐水,称出它们的质量m1.
(2)把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积V.
(3)称出烧杯和杯中剩下的盐水的质量m2.
2.测盐水的密度
实验器材:天平、量筒、盐水、烧杯
把步骤(1)(2)(3)中测得的数据填入下表2中,求出盐水的密度.
烧杯和盐水的质量 (g) 烧杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水的质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度
盐水密度表达式:
ρ
V
=
m1 – m2
直击中考
1、(2016·广安)如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:A.测出空杯子的质量为m1(如图A);B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为m2(如图B);C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);D.计算出牛奶的密度ρ.
(1)小强测得牛奶的质量m=      g;(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ=      kg/m3;(3)其实小强设计的实验步骤有明显
的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可
能倒尽,因此按他设计的步骤测出的
牛奶密度值将      (选填“偏
大”或“偏小”)(4)细心而聪明的你一定已经发现,
只要调整一下操作顺序就可以避免这
一瑕疵,说说你调整后的操作顺序
      (请重新排列ABCD的
顺序)
1、(2019·广安)(4分)小聪同学在江边捡到一块漂亮的鹅卵石,他用天平和量筒测量它的密度。(1)如图甲所示,小聪在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是   ;(2)小聪纠正错误后,正确测量出了鹅卵石的质量,如图乙所示,则鹅卵石的质量为   g;(3)小聪将鹅卵石放入盛有50mL水的量筒中,静止时液面如图丙所示,则鹅卵石密度为   kg/m3。(4)小聪根据所测数据,
在图丁上描出一个对应的
点A,接着他又换用另一
石块重复上述实验,将所
测数据在图上又描出了另
一个对应的点B,若ρA、
ρB分别代表鹅卵石和另一
石块的密度,则ρA   ρB
(选填“>”、“=”或“<”)。

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