资源简介

部编版道德与法治七年级下册1.1 悄悄变化的我 教案
【三维教学目标】
1、认识青春期生理和心理的变化；认识青春期心理矛盾和心理特征。
2、能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。
3、能正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
【教学准备】
1.多媒体课件。
2.小黑板、彩笔等教学用具。
【教学过程】
一、导入新课
老师向学生们介绍今天的课程主题：“悄悄变化的我”。通过引用一些名人名言或故事，激发学生的思考兴趣。比如：毛泽东曾说过：“青年是祖国的未来和希望，是时代的主人翁”。或者讲述一个故事，讲述一个小男孩因为身体原因不能参加学校的体育比赛，但他在思想和学习上却有了很大的进步。这样可以让学生对本节课的主题有一个初步的认识。
二、讲解新知
1.展示图片或视频资料，介绍青春期是人生中的重要时期，身体和心理都会发生悄悄变化。引导学生了解青春期的变化规律和影响因素。
2.通过举例说明青春期的变化包括以下几个方面：生理、心理、社交等。比如：女生的身体开始发育，月经来潮；男生的声音变低，体毛增多；情绪容易波动，易激动等等。引导学生认识到青春期是一个全面的过程，需要从多个方面来认识自己和他人的身心变化。
三、探究问题
1.小组讨论：将学生分成若干个小组，让他们讨论以下问题：你觉得自己在青春期有哪些生理和心理上的变化？你觉得这些变化对你的生活有什么影响？你有什么方法来应对这些变化？引导学生展开讨论，互相交流看法和经验。教师可以在旁边观察和指导学生的讨论。
2. 总结分享：每组选派一名代表，将小组讨论的结果汇总呈现给全班同学听。让同学们互相了解彼此的身心变化情况，从中发现自己的不足之处，同时也要肯定自己和他人的长处。教师可以适当地给予点评和鼓励。
四、课堂练习
1. 根据下面的对话，回答问题：
小明：我最近总是感觉很累，不想上学了。妈妈说这是因为我长大了，需要更多的休息时间。你觉得这是为什么呢？
小红：可能是因为你的身体正在发生变化，需要更多的营养和休息来支持身体的发展。你可以多吃一些有营养的食物，保证充足的睡眠时间。
小明：好的，我会注意的。
请问小明感到累的原因是什么？答案是什么？请写出对话中的两句话。
2. 根据以上内容，写一篇关于“悄悄变化的我”的文章，不少于80字。
五、小结与作业
1. 总结今天的课程内容，强调青春期是人生中的重要时期，身体和心理都会发生悄悄变化，需要正确面对和认识这些变化。
2. 布置作业：请同学们回家后认真阅读有关青春期的知识资料，并与家长一起探讨如何正确面对自己的身体和心理变化。下节课将进行汇报。
五、课堂小结
面对青春期的生理和心理变化，我们要学会独立思考和理智分析，懂得调适和寻求平衡，从而快乐地度过美好的青春时光。
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1.1悄悄变化的我
1.认识青春期的生理变化
2.正确对待青春期的生理变化
3.认识青春期矛盾心理
4.正确处理青春期矛盾心理

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